定西婚丧嫁娶Word格式.docx
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文化是情谊的结合与表露，文化是根种的繁衍与生息。
享誉海内外的李氏同胞寻根祭祖的“陇西堂”，让陇中现行文化与古唐王朝文化有了血脉相连的血缘关系，“天下李氏出陇西”，许多李氏后裔到这里认祖归宗，给这片黄土地增添了无限的色彩。
近代定西，同样给新中国的成立奠定了不可磨灭的革命功勋，拥有着光荣的革命传统，被列入全国百个红色旅游经典景区的红军长征通渭“榜罗会议”和岷县“岷州会议”纪念馆等就是见证，当年的那些金戈铁马的战事已经消失遁远，但那些为祖国抛头颅洒热血的已逝英灵却在冥冥中关注着这片热土，它使得这片黄土地有着更为特殊和重要的历史地位。
欣欣自然山水画卷
数不尽的山峦和丘陵，形态万千的沟壑，蜿蜒穿境的洮河，逶迤南下的渭河，整齐划一的梯田，护养成型的植被，是构成今日定西人民美丽家园的主旋律。
那些结构雄伟的古代建筑，或遗留下来，或克隆而出，依山而建，傍水而存，将久远的历史和现代文明巧妙地结合起来；
那些宁静致远的古镇村落，是定西人民古有、特有的栖息场所，是大家赖以生存的温馨的家园；
那些鸡鸣羊欢的恬静庄园，晨耕暮归的惬意情趣，让这片黄土地处处充满着勃勃生机，处处洋溢着昂扬朝气。
文化如山，山容文化，定西雄浑淳朴的文化是黄土地特别的赐予，是生于斯长于斯的老百姓用自己的双手从土地里深挖出来的金饽饽。
没有四季如春的气候可炫耀，没有一望
无际的平川可张扬，没有繁华的大都市，没有绮丽的湖海，黄土地给了这里的人们特别的情怀与眷恋，也许是“疯神的捏造”吧，定西除了造型百态的黄山沟壑之外，所辖六县一区都有几处绝胜景观引人向往和留恋，都饱含着自然和人文景观的浑然合一，成为一张特别的文化和自然宣言书。
山不在高，有仙则名。
中国的文化离不开宗教、离不开信仰。
在定西的好多名山中实际上都是一种庙观和公园的复合体，位于定西城西的西岩山以其绿树蓊郁的自然景致、悠久灿烂的历史文化与星点成趣的人文景观成为一方胜景，它好似城西一扇久久封尘的天然绿大门，令许多人心弛神往屏障那边的故事，向往探究它独特的韵味和魅力。
闻名遐迩的漳县贵清山、遮阳山，渭源莲峰山、太白山；
享誉陇上的临洮岳麓山、岷县二郎山、陇西仁寿山、通渭鹿鹿山等等这些矗立在定西各县区的山峦，山峰秀美，森林茂密，山姿妩媚，仪态万千。
山上树木葱茏，殿堂林立，凉亭巧布，青草茵茵，曲径通幽，鸟语花香，物产丰美，环境幽雅。
人文景观与之交相辉映，相互陪衬，相得宜彰，既有古文化的韵味，又不乏现代文明的气息。
掩映在绿树中间的庙宇殿堂、亭台楼阁，大多依山附势而修，随峰就险而建，就古柳浓荫而矗，翘角飞檐，画栋碧瓦，金碧辉煌，引人入胜。
这些庙宇楼阁大多修建年代久远，与一些古传说相结合，包含着浓郁的古宗教色彩，寄寓着老百姓向善期顺的美好愿望。
如贵清山有建于明隆庆年间的中峰寺遗址；
岳麓山上的凤台升天、椒山书院；
莲峰山保留有明嘉靖三十七年惠大夫辽东太仆少卿翼浍撰写的《圆明寺灵异记》碑；
仁寿山始建于唐贞观时几经战火的文昌阁、大雄殿等神庙等等。
诸峰之中，尤以漳县以南的贵清山为最,它是陇中黄土高原最为奇秀的自然风景区。
山体为石灰岩地带，群峰林立，怪石如云，原始森林遍布。
步行沿峡谷旅行，但见溪流两边奇山峻峰形态各异，云腾雾绕，珍禽异兽随处可见，恰似江南风光，奇秀美景，令人心旷神怡。
山上一年一度的庙会，是山上一道靓丽的风景线，是一次老百姓自发的集会，更是一次陇中文化风情的盛会。
各山的庙会日期不尽相同，但大都以农历传统节日为主线，每每庙会期间，四邻八乡的人们都会选择放下手中的农活，熙熙攘攘蜂拥而来，从晨曦微露到斜阳西挂，往往是山径上游人如织，庙宇间香烟袅袅，扮花旦，诵经卷，唱小曲，喝花儿，谝心事……信士弟子烧香拜佛祈福求安，一些人游人踏青游览避暑纳凉，如仁寿山公园每年农历四月初八日的“李氏祭祖节”、“朝山会”在这里举行，给山赋予了特别的人文情怀。
端午节期间，鹿鹿山上举办庙会，演唱秦腔、小曲等，通渭小曲的独特魅力在这里大放光芒。
山和水，地和人，气和物，这是构成大自然的诸要素，定西的水确切地说叫乳汁，因为稀缺比乳汁还贵重。
境内流过的最大的河是洮河，洮河蜿蜒迤逦，两岸风景秀丽，巍巍奇山，依依垂柳，山崖时而陡峭凌空，时而缓和平坦，美不胜收，“洮水流珠”的传说故事更是美妙动人。
亲亲厚土民俗风情
定西的文化如同黄土地一般厚重夯实，定西的民俗风情酷似勤劳百姓的心灵淳朴归真，定西的民俗是一部记录劳动人民生产生活的百科全书。
历史上的定西曾是一块比较富庶的地方，也是一个多民
篇二：
定西市安定区公园路中学20XX-20XX学年度第一学期工作计划
定西市安定区公园路中学
20XX～20XX学年度第一学期工作计划
工作思路：
本学期学校各项工作要以党十八大提出的“立德树人、办人民满意的教育”精神为根本要求，以各级教育主管部门的要求为指导，通过抓学生的养成教育、行为习惯，促学校的德育工作；
通过抓教师的备、教、改、导、考和高效课堂建设，促学校的教学水平；
通过抓师生的“大课间”活动、各类辅导竞赛活动和社团活动，促学校的精神面貌；
通过班级文化建设，校园绿化、美化、亮化，促学校的文化特色。
力争期末学校各项工作达到规范化、常规化、精细化和科学化的要求。
总体要求：
总体安排、分级负责贯彻管理井然有序
主要工作
一、德育工作
德育是素质教育的核心。
本学期学校德育工作，要继续围绕“做一个有道德的人”这一主题开展德育实践活动，以学生的养成教育为重点，主要做好以下几方面工作：
1．进一步完善政治理论和法律法规学习机制，提高广大教职工的政治理论素养和依法执教水平。
（1）认真学习贯彻落实党的十八提出的“立德树人、办人民满意的教育”精神。
引导教师领会十八大和十八届一中、二中全会精神实质，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，切实把十八大精神落实到教书育人的全过程。
（2）结合教育系统纪律作风专项整治活动的要求，严格教职工政治理论学习制度。
继续做到政治理论学习“三有”即有学习资料、有学习笔记、有心得。
2.控辍保学，做好“两困生”的转化工作
（1）加强控辍保学工作的管理力度。
各班主任、任课教师要严格按照《公园路中学控辍保学目标管理制度》的要求，防止本班学生的流失，规范本班学生学籍管理,严格控制学生的非正常流失，辍学率必须控制在2﹪以内。
（2）学生的辍学率要和班主任、科任教师的工作考核直接挂钩，实行“一票否决制”；
（3）对“两困生”的教育转化要做到有方案、有计划、有步骤、有耐心、注重实效，细致地做好特殊学生的思想教育工作。
3.继续强化德育阵地建设
（1）升旗仪式。
组织好升旗等大型集会活动，精心组织每一次升旗仪式国旗下演讲，开展各种主题教育活动；
（2）家长示范学校。
组织开好本学期家长会，加强家校联合，进一步发挥家长示范学习的作用；
（3）校园广播站。
加强校园广播站工作人员的培训工作，广播栏目的设置要很好地体现思想性和艺术性，发挥好校园广播站这一特殊的学校宣传阵地的作用；
（4）主题班会。
每周一下午的班会课必须用以做学生的思想政治工作，坚决杜绝挪作它用。
每一堂班会必须先备课，并做到主题明、条理清、针对性强；
（5）继续实行领导班子进班会制度；
（6）社会实践活动。
进一步发挥学生会、团委的组织服务职能；
要在学校音美体兴趣小组的活动基础上，继续抓好政史地等学科的活动。
各类社团活动要有具体的目标和活动方案，保证活动的有序、有效开展。
（7）法制报告会。
本学期学校要继续举办法制交通安全报告会，
邀请西河派出所、交通大队人员作法制、交通安全知识讲座，加强全校师生员工的法制安全教育；
（8）黑板报、橱窗。
班级黑板报和学校橱窗的设置要求主题鲜明、质量保证，使学校、班级文化气息浓厚，给学生以薰陶与教育，增强校园文化气息。
4.抓好学生的养成教育。
本学期，在养成教育方面我们将继续抓以下工作：
（1）继续加强和完善楼道内秩序管理和整治；
（2）继续治理校内外聚众打架斗殴，寻衅滋事，抽烟，污言秽语等不文明行为；
（3）治理手机、mp3、mp4等电子产品进校园现象，营造良好的育人环境；
（4）继续细化和完善放学路队管理制度，确保学生出行安全；
（5）加强爱护公物教育，细化公物管理制度和管理责任制；
（6）在学生中开展健康、“阳光”仪容仪表教育，坚决杜绝留长发、戴首饰、穿奇装异服等现象。
（7）继续开展“拒绝网络不良信息”主题实践活动。
5.进一步规范教师的教育教学行为。
（1）坚决杜绝教职工上班期间下棋打牌、网上聊天、玩游戏等行为；
（2）加大对教师上课期间接听手机、迟到、早退等行为的查处力度；
（3）继续完善学校考勤制度，坚决杜绝教职工纪律松散，随便迟到早退、私下调课、随意脱岗串岗等行为。
本学期学校继续加大对教职工到岗情况的随机抽查，对抽查情况及时公布并进行相应的处理；
（4）加大对校外办班补课特别是任课教师给所在班级的学生有偿
补课的查出力度，发现一起，严肃处理一起，并实行年终考核“一票否决制”；
（5）进一步加大对乱收费、乱征订教辅资料等行为的查处力度。
二、教学工作
1.继续抓好教师的备、教、改、导、考常规工作。
（1）继续推行导学案，制定“大集体备课”导学案的下载、使用和管理制度，规范和完善集体备课制度；
（2）继续加强和完善高效课堂建设工作；
（3）抓好“教师说普通话、写规范字”管理和考核工作。
（4）细化作业批改和学生辅导工作；
（5）做好各学科阶段性、单元测试工作。
2.抓好学生写规范字活动。
本学期，学校要继续加强阅读写字课的教学和管理，通过有效的阅读教学将学生的阅读和写字技能训练有机结合起来。
3.落实好学生阅读、实验常规管理工作。
（1）加强班级“图书角”建设，认真开展校园读书活动；
（2）完善学校阅览室的管理和使用制度，实行全天开放阅览，丰富师生的业余生活；
（3）完善学校图书室管理和借阅制度，继续做好学校图书进教室制度的试点工作，尽可能提高图书的借阅频率，满足师生的阅读需求；
（4）充分发挥理化生、地理实验室的功能。
做到实验有课表、有进度、有记录的规范有序管理。
4.强化教学常规管理
（1）继续实行导学案、作业周检查制度，加大导学案、作业随机抽查力度，对检查出的问题要通过个别谈话、大会通报等方式限期整改，将检查结果与年终考核挂钩，杜绝个别教师上课无导学案、对作
业、导学案集中处理的不良现象。
（2）继续开展下级下组领导带任务“推门听课”制度，鼓励教师之间“推门听课”，相互学习，切实提高课堂教学水平；
③教导处要继续加强课堂教学的管理，对教师的上课、自习辅导安排专人包节进行检查。
（3）继续开展小组捆绑式评价方式的创新和可操作性研究。
（4）做好薄弱学科学生的辅导工作。
教导处从开学第一周开始，根据上学期考试成绩，确定各班薄弱学科学生，统一分配专业教师进行辅导，争取在较短时间不同程度地提高学习成绩。
5.加强学科组活动，培养学生的学习兴趣。
在本学期继续开设数理化、英美体等各学科“兴趣班”辅导活动的基础上，组建史、地、生等“兴趣小组”，争取学生在国家、省、市、区各类竞赛（比赛）中获奖。
6.继续抓好教研工作，切实提高教研水平。
（1）要求各教研组在开学初制定出具有可操作性、并适合学科特点的活动计划；
要求下级、下组领导必须参加教研组的活动；
（2）教研组长要认真及时审阅任课教师的教案，杜绝个别教研组教研活动为单纯的教案（导学案）签字、流于形式的现象；
（3）开展课题研究推进会，加强课题研究的推广应用工作；
（4）做好校报和校刊的编辑和赠阅工作；
（5）继续开展“走出去、请进来”的交流学习活动，提高教师业务水平；
（6）深入开展以校本培训为主的多层次的教师培训活动。
7．进一步加强学业成绩评价工作。
（1）继续实行年级互命题办法，提高命题质量；
（2）加强考试、阅卷的组织管理工作，促进考风建设，以考风带
篇三：
对定西临夏两地扶贫开发情况的调查
对定西、临夏扶贫开发情况的调研报告根据省委的要求，为了认真总结我省《农村扶贫开发纲要（20XX?
20XX年）》贯彻实施情况，准确把握全省农村扶贫开发形势，进一步做好“十二五”时期的扶贫开发工作，省政协组织两个调研组，由陈学亨主席、张津梁副主席分别带队，深入到贫困地区进行调查研究。
其中陈学亨主席带领的调研组于3月29日至4月18日先后深入临夏州的东乡、康乐和定西市的岷县、漳县等贫困县区进行调研。
调研组先后走访了54个乡镇107个村353户，详细了解农户生产生活情况；
在广泛听取乡村干部和群众意见建议的基础上，召开座谈会，与两市州及所辖县区的党政领导共同总结“十一五”期间扶贫开发的经验，分析扶贫工作形势，研究讨论制定“十二五”扶贫开发规划的有关建议。
现将调研情况报告如下：
一、定西、临夏两市州农村扶贫开发取得显著成效
进入新世纪以来，定西、临夏两市州坚持政府主导、社会参与、自力更生、开发扶贫的方针，以实施以工代赈、整村推进、异地扶贫搬迁、劳动力培训转移、产业化扶贫为主要举措，扶贫开发取得巨大成效。
按国家统计局认定的数据，全省农村贫困人口由2000年底的756万人减少到20XX年底的389万人，贫困面由37.20%下降到18.37%。
其中，临夏州由87.79万人减少到53.34万人，贫困面由52.52%下降到30.6%；
定西市由90.2万人减少到48.12万人，贫困面由33.98%下降到18.98%。
两市州农村面貌发生了历史性变化。
一是以项目建设为突破口，农民生产生活条件明显改善。
近年来，各市州始终把改善农村基础设施条件摆在扶贫开发的首位，狠抓项目建设，不断加快水、电、路、田、林、房等工程建设步伐。
随着通达、通畅工程的实施，贫困地区交通条件得到明显改善。
康乐县15个乡镇全部实现了通油路，152个行政村中有78个通油路。
农田水利建设有效推进，定西市新修梯田468.94万亩，东乡县梯田面积达到22万亩，人均接近1亩；
定西市累计建成各类水利工程3112项，农田灌溉面积达到113.53万亩，临夏州20XX年完成水利基本建设投资8.75亿元，
新增节水灌溉面积3万亩。
在着力改变生产条件的同时，还先后实施了农村安全饮水、沼气池建设、危房改造等一大批改善群众生活的项目（:
定西婚丧嫁娶）。
二是农民家庭生产经营水平日益提高，经济收入不断增长。
随着农村种植业结构不断优化，适用新技术广泛应用，社会化服务体系不断完善，种植业养殖业水平不断提高，初步形成了一批支撑农民增收的区域性主导产业和特色优势产业。
如东乡的养羊、康乐的养牛、定西的马铃薯、岷县和漳县的中药材，都形成了一定的规模，成为农民增收的主要来源。
三是农村劳动力培训输转稳步发展，劳务收入已成为农民增收的重要渠道。
两市州大力推行培训、就业、维权“三位一体”的培训输转模式，劳务输出规模不断扩大，层次有所提高。
定西市20XX年以来，年均输转57万人次，年创劳务收入26亿多元，有12.5万户通过劳务输出实现了脱贫。
康乐县20XX年输转劳务5.92万人，劳务收入3.36亿元。
从我们入户调查情况看,农户家庭收入中，工资性收入占40.17%，说明劳务收入已经成为农民家庭收入的重要来源。
四是通过全面落实党和国家一系列惠民政策，使特困群众的基本生活有了制度性保障。
定西市近五年落实农村低保、农业四项补贴、退耕还林补助、临时救助、农村贫困残疾人危房改造、五保户供养、新型农村合作医疗、计生家庭特别补助等35项惠农政策，现金收入23.48亿元，平均每年4.7亿元，农民人均185元。
20XX年，临夏州各项惠农资金4.12亿元，农民人均受惠237元。
据典型调查，财政转移性收入占农户家庭收入的12.6%。
特别是农村低保，东乡县已占到农户的41.8%。
这些惠民政策，使一些因病因残和其他原因造成特殊贫困的农民基本生活得到了保障。
五是坚持以人为本，农村社会事业有了长足进步。
通过实施“两基”攻坚、新型合作医疗制度、城乡公共服务均等化和发展农村文化事业，教育、卫生、文化基础设施得到改善，装备水平不断提高，服务能力明显增强，农村上学难、看
病难问题得到极大缓解，新成长起来的劳动力素质得到提高，为贫困地区经济社会发展提供了有力的智力支撑。
六是社会帮扶工作稳步发展，各方面参与扶贫的积极性明显增强。
加强部门、单位与帮扶对象之间的协调和联系，已初步形成了大扶贫的工作格局。
临夏州积极引导近千个帮扶单位开展百村结对共建活动，20XX年帮扶资金达到2317万元；
定西市仅中央国家机关、天津市帮扶各类资金和物资达到889万元，协调信贷资金3800万元，省级各帮扶单位达到131万元，市县直属单位达到2133万元，帮助农民办了185件实事。
中国进出口银行自1994年帮扶岷县以来，累计投放各类贷款8000多万元，帮助企业解决资金4000多万元，捐资助学、赈灾济困等无偿投资200多万元。
二、当前存在的主要困难和问题
定西、临夏两市州的扶贫开发虽然取得了显著成效，但与全面建设小康社会的目标要求相比，脱贫致富的任务依然十分艰巨。
一是基础设施薄弱，农村生产生活条件差。
部分贫困乡村的基础条件没有得到根本性改变，制约生产生活发展的关键性问题还没有得到根本解决。
乡村道路通达能力低，定西市62%的自然村不通公路，有2082个自然村不通农用车，大部分通村砂石路等级低，排水、护坡等设施不配套，极易毁损。
基本农田建设任务还十分繁重，适宜于修梯田的地方还有大量耕地是“三跑田”的陡坡地，土地质量差，产量低。
中小型水利工程不配套或失修严重，灌溉得不到保障，甚至出现水地变为旱地现象。
在东乡县建设的南阳渠，由于配套未跟上，“水从门前过，仍然用不上水”，群众反映十分强烈。
高寒阴湿山区安全饮水工程建设任务还十分繁重，因水质不达标或其它原因引发的地方病、常见病比较多。
在我们随机入户调查的漳县石川乡小石门村和三眼泉村10个农户中，有9户劳动力都有不同程度、不同类型的地方病、常见病患者。
二是贫困乡村自我发展能力不强，家庭生产经营水平低。
临夏、定西不少地方由于生产经营服务体系不健全，农户联合与合作的组织化程度不高，规模化生产、专业化经营还在起步探索阶段，直接影响到农户家庭经营的水平与收入，加之自然灾害频繁，农产品价格波动较大，农户收益流失的问题相当突出。
临夏州和定西市的14个县区（不含临夏市）的农民人均纯收入均在2000元左右，分别仅占全国和全省平均水平的40%和60%左右。
三是致贫返贫因素复杂，农民温饱不稳定的问题突出。
临夏州和定西市大部分地处极度干旱和高寒阴湿地区，基本生产条件十分脆弱，生活环境恶劣，仅靠扶贫开发单项投入和一般性投入很难形成脱贫减困的整体和持续效应。
虽然大部分地区群众的温饱问题已基本解决，但由于群众的收入低且不稳定，一旦遭遇天灾病患，极易返贫。
我们走过的一些地方，部分群众主要还是靠土豆、青稞维持生活，还有一些自然条件十分严酷和人多地少的地方，群众主要依靠退耕还林补贴和农村低保为生。
据调查，正常年景下每年约有10%的农村低收入人口返贫，其中因病、因灾、因子女上高中大学、建房和婚丧嫁娶返贫和举债的占了大多数。
四是劳动力输转水平低，劳务收入少。
在我们走访的353户农户中，60%的农户都有一个劳动力在外搞劳务，工资性收入虽然占到家庭总收入的40.17%，但由于总体收入水平低，外出劳动力年均劳务收入仅在6000元左右。
绝大多数劳动力由于文化程度低，缺乏一定技能，主要以干苦力活为主，且输入地和职业都很不稳定，经济收入偏低。
还有少数地方由于家庭生产离不开强壮劳动力，外出务工人员少。
五是整村推进任务大，投入不足。
定西市共有1830个行政村，其中市上确定整村推进扶贫开发的村1198个，截止目前只完成了344个，按照现有进度，到2020年也难以实现规划目标。
东乡县有重点贫困村192个，过去10年累计安排整村推进项目109个，根据目前进展，明显赶不上发展的需要。
同时从整体上看，由于整村推进点多面广，项目庞杂，资金量又小，扶贫开发的效果十分有限，
大部分地区基本生产生活条件尚未从根本上得到改善，难以为稳定提高贫困人口收入水平奠定良好基础。
六是各项社会事业发展严重滞后，成为制约开发式扶贫的一个重要因素。
大部分地区由于教育、卫生、文化等基础设施薄弱，人才短缺，观念陈旧，直接影响到社会事业的发展。
最突出的问题是教育质量不高，高考升学率低。
20XX-20XX年漳县高考上线率分别为8.5%和18.5%；
岷县高考上线率分别为9.6%和14.6%，远远低于全省平均水平。
辍学率偏高，巩固提高九年义务教育成果任务繁重；
中等职业教育在一些县还未引起足够的重视，许多“两后生”未得到及时培训，缺少一技之长。
乡村卫技人员数量少，技术水平低，服务能力弱，很难满足群众基本医疗和保健的需求。
东乡县尚有59.4%的行政村没有卫生室，一些常见病、多发病得不到有效预防和治疗。
公共卫生服务体系不健全，服务不到位的问题比较普遍。
不少乡村各类文化设施几乎是空白，人居环境脏乱差现象较为普遍，实现乡风文明、
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