PEP小学五年级英语上册期末复习Word文档下载推荐.docx
《PEP小学五年级英语上册期末复习Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《PEP小学五年级英语上册期末复习Word文档下载推荐.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
1、双音节或多音节词末发[i]
例：
babyhappywindysunnysorrycandymanyfamilyparty
婴儿开心的有风的晴朗的对不起糖果许多家庭聚会
2、y在单音节词末发[ai]
by乘坐my我的why为什么cry哭fly飞
重点知识及语法
1、询问他人的外貌或性格：
—What’she/shelike?
—He/Sheiskind/…
2、一般疑问句的问与答：
—Ishe/she…？
—Yes,he/sheis.—No,he/sheisn’t.
—Doyouknow…?
—Yes,Ido.—No,Idon’t.
3、be动词的三种形式am,is,are与人称代词连用的用法：
I+am,
He,she,it，人名、物名+is
We,you,they+are
识记口诀：
我用am,你用are,is用于他、她、它，所有复数都用are。
4、Ms.,Miss,Mr.,Mrs.的区别：
Ms.[miz]（缩略词）（用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否）女士；
Miss[mɪs]（用于未婚女子的姓氏或姓名前，以示礼貌）小姐，女士；
Mr.[ˈmɪstə]（mister的缩略词）（用于男子的姓氏或姓名前）先生；
Mrs.[misiz]（用于已婚女子的姓氏或姓名前）太太；
夫人。
5、and和but的区别：
and“和，与”，表并列关系Heistallandthin.他又高又瘦。
but“但是”，表转折关系Heisshortbutstrong.他个子矮，但是身体强壮。
课文背诵
课本P9Readandwrite
重点作文
介绍自己、朋友或老师等熟悉的人物。
如：
My……teacher/friend…..
1.开头：
交代人物的身份Ihavea/an…He/Sheis…
2.中间：
体貌He/Sheistall/strong…He/Shehas…hair/eyes…；
性格He/Sheisstrict/kind…；
爱好He/Shelikesplayingpingi-pong/…或He/Sheoftenreadbooks/…ontheweekend.
3.结尾：
评价人物或抒发对人物的情感Ilikehim/herverymuch.
样例：
MyChineseteacher
IhaveanewChineseteacher.SheisMs.Hu.Sheistallandthin.Shehasbigeyesandlongblackhair.Sheiskindandfunny.Sometimessheisstrict,too.Sheishard-working.Shelikesreading.Herclassissomuchfun.Wealllikeher.
Unit2
Sunday（Sun.）周日Monday（Mon.）周一Tuesday（Tue./Tues.）周二
Wednesday（Wed./Weds.）周三Thursday（Thur./Thurs.）周四Friday（Fri.）周五
Saturday（Sat.）周六weekend周末（周六、日）washmyclothes洗衣服
watchTV看电视dohomework做作业readbooks看书
playfootball踢足球ontheweekend在周末playsports/dosports做体育运动
listentomusic听音乐playping-pong打乒乓球
1.—WhatdoyouhaveonThursdays?
星期四你们上什么课？
—Ihavemath,Englishandmusic.我们上数学、英语和音乐课。
2.—WhatdoyoudoonThursdays,Grandpa?
爷爷，星期四你要做什么？
—Ihaveacookingclasswithyourgrandma.我和你奶奶去上烹饪课。
3.—Doyouoftenreadbooksinthispark?
你经常在这个公园看书吗？
—Yes,Ido.是的—No,Idon’t.不是
4.Lookatmypicture.看我的图片。
5.Youlooktired.你看起来很累。
6.Youshouldplaysportseveryday.你应该每天做运动。
字母组合ee,ea在单词中的的发音：
[i:
]
feetbeefmeetseefeedteareadeatrepeat
脚牛肉遇见看见喂养茶阅读吃重复
注：
1.ee有少部分发短音[i]，如：
coffee咖啡。
2.ea还有可能发[e]，如：
bread面包，或者发[ei]，如：
great好极了。
1、询问做什么事/活动：
—Whatdoyoudo…?
—Ioftenplayping-pong…
询问星期几上什么课：
—Whatdoyouhaveon…?
—WehaveEnglishclass…
—Doyouoftenreadbooks?
—Yes,Ido.—No,Idon’t.
3、on+具体某一天（年月日，星期），如：
onMonday/Tuesday…课外
at+具体时刻（…点钟），如：
at12o’clock在十二点整补充：
in+大致时间（年月，早中晚），如：
in2014在2014年inthemorning/afternoon/evening
4、play+球类、棋类、娱乐活动，如：
playfootball/ping-pong
play+the+乐器（第四单元知识），如：
playthepipa
描写一周的生活，如：
Myweek。
简单的自我介绍：
Myname’s…/I’m…
介绍周一至周五的情况，可以着重介绍自己最喜欢的那一天。
Thisismyweek.Whataboutyours?
Myweek
MynameisLiMing.IgotoschoolfromMondaytoFriday.IlikeTuesdaysandThursdays,becauseIhavemusicandPE.IoftendomyhomeworkandreadbooksonSaturdays.Ioftenplayping-pongonSundays.Thisismyweek.Whataboutyours?
Unit3
icecream冰淇淋hamburger汉堡包tea茶sandwich三文治
salad沙拉fresh新鲜的，刚摘的healthy健康的delicious美味的；
可口的
hot辣的；
辛辣的sweet含糖的；
甜的hungry饿的thirsty渴的；
口渴的
favourite特别喜爱的food食物drink喝；
饮carrot胡萝卜
chicken鸡肉onion洋葱milk牛奶bread面包
beefnoodles牛肉面fishsandwich鱼肉三明治tomatosoup西红柿汤
1.—Whatwouldyouliketoeat?
你想吃什么？
—Asandwich,please.请给我一个三明治。
—Whatwouldyouliketodrink?
你想喝什么？
—I’dlikesomewater.我想喝点水。
2.—What’syourfavouritefood?
你最喜欢吃什么食物？
—Noodles.Theyaredelicious.面条。
面条很好吃。
3.My/His/Herfavouritefoodisfish.我/他/她最喜欢的食物是鱼。
4.I’mhungry/thirsty.我饿/渴了。
5.Idon’tlikebeefbutchickenisOK.我不喜欢牛肉但是鸡肉也可以。
6.Onionsaremyfavouritevegetable.洋葱是我最喜欢的蔬菜。
7.Ilikevegetablesbutnotcarrots.我喜欢吃蔬菜但不喜欢胡萝卜。
字母组合ow在单词中的发音：
[au]，[əu]
[au]cow奶牛flower花wow哇down向下how如何，怎样now现在
[əu]slow慢的snow雪yellow黄色window窗户snowy下雪的tomorrow明天
1、询问想要吃/喝什么：
—Whatwouldyouliketoeat/drink?
—I’dlike…
2、询问最喜欢的事物：
—What’syourfavouritefood/vegetable/…?
—Myfavouritefood/…is…/Ilike…
3、名词复数的规则变化：
1直接加s；
2以s,x,sh,ch结尾的，加es，如，buses,boxes,sandwiches；
3以o结尾：
有生命的加es，如：
potatoes,tomatoes；
无生命的加s，如：
photos,pianos,zoos；
4以辅音加y结尾，改y为i再加es，如：
families,babies
以元音加y结尾，直接加s，如：
boys,days
5以f或fe结尾，改f或fe为v再加es，如：
knife-knives小刀，leaf-leaves树叶；
4、some+可数/不可数名词：
someapples（可数）；
somewater/rice/juice/bread/…（不可数）
课外补充：
不可数名词（词后不可以加-s/es，所接动词用单数is/V-s/es）
液体：
water,milk,tea,orange（桔汁）,coke,juice
气体：
air（空气）；
食物：
food,rice,bread,fruit；
肉类：
meat（肉）,fish,beef,chicken；
物质：
work（工作）,paper（纸）,time,music,weather（天气）,snow,money；
课本P29Readandwrite
描述自己和家人最喜爱的食物，如：
Myfavouritefood。
简单介绍自己的家庭成员：
Thereare…peopleinmyfamily.Theyare…
分别介绍每个家庭成员最喜爱的食物时什么：
…favouritefoodis…
穿插说明喜欢的原因：
It’s/They’re…
Myfavouritefood
Therearefourpeopleinmyfamily.Theyaremyparents,mybrotherandme.Mymotherlikessaladbest.It’sfresh.Beefismyfather’sfavourite.Hethinks（认为）it’sdelicious.Mybrotherlikesicecream.It’ssweet.Myfavouritefoodisfish.It’sveryhealthy.
Unit4
dance跳舞singEnglishsongs唱英文歌曲playthepipa弹琵琶
dokungfu练功夫drawcartoons画漫画swim游泳
speakEnglish说英语cook烹饪，烹调playbasketball打篮球
playping-pong打兵乓球drawpictures画画cleantheclassroom打扫课室
1.We’llhaveanEnglishpartynextTuesday!
我们下周二将举行英语派对。
2.—Whatcanyoudofortheparty?
你能为派对做些什么呢？
—IcansingEnglishsongs.我能唱英文歌。
3.How/Whataboutyou?
你呢？
4.Canyoudoanykungfu?
你会功夫吗？
—Yes,Ican.是的，我会。
—No,Ican’t.不，我不会。
5.Noproblem.Icanhelpyou.没问题。
我会帮你。
6.Icanplayping-pong,butIcan’tswim.我会打乒乓球，但我不会游泳。
7.Pleasesendmeanemailatrobin@.请给我发邮件，邮箱robin@。
字母组合oo在单词中的发音：
[u]，[u:
[u]look看，good好的，book书，cook烹饪，wood木头，foot脚；
助记口诀：
1.看好书（look,good,book），砍柴、做饭、洗脚（wood,cook,foot）。
2.押韵记忆：
Lookgoodbook,cookwoodfoot.
[u:
]balloon气球，food食物，zoo动物园，noodles面条，
字母组合oo少数发短音[u]，多数发长音[u:
]。
1、询问对方会做什么事情：
—Whatcanyoudo?
—Icanplaythepipa.
2、can句型的否定句：
Ican’tplaythepipa.
3、can句型的一般疑问句的问与答：
—Canyoudoanykungfu?
—Yes,Ican.—No,Ican’t.
4、play+the+乐器，例：
playtheerhu/pipa/piano…
play+球类、棋类、娱乐活动，例：
playbasketball/football/ping-pong…
5、some与any的异同：
相同之处：
都有“一些”的含义；
不同之处：
some+可数名词复数/不可数名词（用于肯定句中）例：
Icandosomekungfu.我会功夫。
any+可数名词复数/不可数名词（用于否定句或疑问句中）
Ican’tdoanykungfu.我不会功夫。
Canyoudoanykungfu?
1）any还可以用于肯定句，作“任何的”解。
Anystudentcananswerthisquestion.任何学生都能回答这个问题。
2）在表示建议，请求的疑问句中，或期望得到肯定回答时，用some而不用any。
Wouldyoulikesomecoffee?
你想来点咖啡吗？
课本P43Readandwrite
描写自己或家庭成员会做的事情，如：
I’mhelpful/Superfamily；
介绍自己或家庭成员的基本情况：
I’m…I’m…yearsold.Ihaveasuperfamily.Therearethreepeopleinmyfamily.Theyare…
介绍自己在家和在学校里会做的事情/介绍家人的外貌性格以及会做的事情：
Ican…atschool.Ican…athome.
Myfatherisstrong.Hecandosomekungfu.Mymotheris…Shecan…
总结Thisisme.Whatcanyoudo?
Thisismyfamily.Ilovemyfamily.Canyoutellmeyourfamily?
/Whataboutyourfamily?
Myfamily
Hello,I’mZhaoMing.I’melevenyearsold.I’mhelpful.Icancleanthewindowsandsweeptheflooratschool.Icancookandwashmyclothesathome.
Ioftenplaythepipaontheweekend.Icanplaybasketball.IlikeEnglishverymuch.IcanspeakEnglishwell.Whatcanyoudo?
Unit5
clock时钟，钟plant植物waterbottle水瓶
bike自行车，脚踏车photo照片，相片infrontof在……前面
beside在旁边（附近）between在……中间behind在（或向）……后面
above在（或向）……上面somany许多their他们的lotsof许多
dirty肮脏的near在附近house房屋，房子，住宅
1.Yourroomisreallynice!
你的房间真漂亮！
2.Thereisabigbed.有一张床。
3.Mycomputerishereonthedesk.我的电脑在书桌这里。
4.Thisismyroom.这是我的房间。
5.Therearesomanypictureshere.这有许多照片。
6.Myfathercandrawverywell.我父亲画的很好。
7.—Whereistheball?
球在哪里？
—It’sinfrontofthedog.在狗的前面。
8.Thereisatreeinfrontofthehouse.在房子前有棵树。
9.Ilivenearthenaturepark.我住在自然公园附近。
字母组合ai,ay在单词中的发音：
[ei]
rainy下雨的rainbow彩虹paint涂色wait等待
say说way路，方法birthday生日Monday周一day天，日子today今天may可以
元音字母a在开音节中也发[ei]例：
cake蛋糕face脸name名字
1、therebe（is,are）句型的单复数形式：
Thereisaclock.Therearelotsofflowers.
1Therebe句型的动词就近原则：
Thereisabed,adesk,twophotosinmyroom.
Therearetwophotos,abedandadeskinmyroom.
2therebe与have/has的异同：
都有“有”的含义；
therebe表示“某地有……”（无生命的），主语放在句末；
Thereisabookonthedesk.书桌上有一本书。
have/has表示“某人有……”（有生命的），放在主语（人）的后面。
Ihaveabook.我有一本书。
2、询问方位或地点：
—Whereistheball?
—It’s
升级会员 