体育教学进度计划表Word文档下载推荐.docx

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-8℃~~-20℃

气温回升，湿滑

-1℃~~15℃

早晚温差较大

10℃~~18℃

干热注意防暑

15℃~~25℃

闷热

18℃~28℃

周次

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

十一

十二

十三

十四

十五

十六

十七

十八

课次

4

单元

预期

目标

1.知道在体育中队形变换时的名称

2.提高学生对体育课的兴趣

3.在游戏中表现出团结协作，互相帮助

1.喜爱参加各种游戏活动

2.学会通过体育活动学习课的内容

3.形成克服困难，不怕吃苦的意志品质

1.在游戏中进行各种抛掷动作

2.在球类游戏中做出简单的动作

3.乐于参与老师组织的课堂游戏

1.基本掌握队列队形的动作方法

2.在较热的天气里练习学生不怕苦的意志品质

3.在游戏中总结经验，发展学生的想象力

1.巩固课堂常规的基本练习

2.发展学生不怕苦，不怕累的精神品质

教材

选择

1.队列队形

2.广播体操

3.各种跑的练习

4.游戏

1.起跑的练习

2.跳的练习

3.游戏

1.广播操强化练习

2.跳绳练习

3.各种球类练习与游戏

1.发展学生兴趣爱好

2.技巧

2.游戏

备注

调整体育计划

校级公开课

教学交流与教研

阶段性总结

学期末总结

学习阶段二年级水平（—）制定教师：

3.在游戏中表现出团结协作，吃苦耐劳的精神

1.乐于参加各种游戏活动

2.学会通过体育活动等方法调节自己的情绪

1.在游戏中进行各种挥动、抛掷、转体动作练习

2.在球类游戏中做出单个的动作

1.跑的练习

3.各种球类练习

4.韵律活动

体育教学进度计划表

学习阶段三年级水平

（二）制定教师：

3

1.能认识自己的身体，完成队列队形的练习，保持正确的身体姿势

2.通过游戏，发展学生的速度，灵敏等身体素质

3.通过游戏发展跳跃能力

4.学习滚翻，发展学生协调能力

1.做出简单小篮球组合动作

2.在投掷游戏中体验集体活动感受

3.说出仿生练习术语

1.在跳跃活动中培养良好的合作精神

2.发展灵敏，协调和平衡能力

1.体验并说出身体主要部分的名称

2.培养奔跑能力

3.开展小足球，排球游戏

4.培养学生乐于学习和展示自我能力

2.走、跑游戏

3.跳跃游戏

4.技巧

1.小球类游戏

2.投掷与游戏

3.仿生练习

1.跳绳、踢子、皮筋

2.技巧练习

3.徒手操练习

4.游戏活动

1.基本部位操

2.奔跑练习

3.小足球、排球

4.韵律活动

1.游戏

2.小篮球

3.软排

学习阶段四年级水平

（二）制定教师：

4.学习滚翻，发展学生协调能力

1.游戏

学习阶段五年级水平（三）制定教师：

1.初步了解自己的身体，培养正确的身体姿势

2.形成正确的身体姿势

3.建立和谐的人际关系

1.乐于学习和展示所学的练习，通过学习，培养互帮，互助的情感

2.培养协调能力，提高跳跃能力，在游戏中感受跑的乐趣

1.培养学生用正确的身体姿势运动，发展学生的位移速度和灵敏能力

2.具有关注身体青春期健康的意识

1.初步领会篮球的动作技术和术语，发展学生的跳跃能力

2.发展学生的动作速度和灵敏能力

3.培养学生吃苦耐劳的意志品质

2.跑的练习

3.跳绳练习

1.跑跳结合练习

3.跳绳

1.加速跑

2.发展跳跃能力

3.球类练习

4.跑跳游戏

1.球类活动

2.综合练习

1.球类

2.队列队形

学习阶段六年级水平（三）制定教师：

3

3

1.初步掌握小足球的基本动作技能和术语，发展学生的跳跃能力

2.培养学生用正确的身体姿势运动，发展学生的速度和灵敏能力

1.具有积极参与体育活动的态度和行为

1.培养学生的位移速度和灵敏的能力

2.培养学生的审美意识，进一步领会跳高的技能和有关术语

1.培养分配注意能力，提高分配注意能力，在游戏中感受跑、跳的乐趣。

2.加强学生对球类项目的乐趣

了解青春期卫生和科学锻炼的内在联系，提高自身挥臂能力

1.队列队形的练习

2.小足球

3.500-1000米的走跑交替

4.交替练习

5.机动

1.高抬腿、小步跑

2.50米加速跑

3.跳绳、跳跃，实心球

2.发展跳跃能力练习

3.攀爬，跳高

4.跑的游戏

2.技巧：

支撑跳跃

3.球类项目