排毒认识抱怨教育上Word格式.docx

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排毒

第二课排毒：

（一）初学赏识教育面临的困扰

第1难关：

心态的改变

第2难关：

旧恶习难改

（二）分析抱怨教育

（三）克服排毒勇、智、毅

（四）唤醒好孩子三部曲

赏识教育

面对问题的5种态度

•抱怨者逃避者

•通知者制造者

•解决者

思考：

我们都想要为社会

培养问题解决者。

到一所学校演讲的反思

现在的教育最善于培养

问题抱怨者

所以我替传统教育取了一个名字：

抱怨教育

谁来培养问题解决者？

赏识教育较善于培养

问题解决者

所以我认为赏识教育是人类春天的事业

（一）

初学赏识教育面临的困扰

一般上，赏识教育初学者实践赏识教育时都会面临一些困难。

其实，这是很正常的，因为…

从抱怨的心态

改变成

赏识的心态

学赏识先从改变心态开始

从有条件看得起

改变为

无条件看得起孩子

信念从负面的心态改变成正面的心态站在巨人肩膀上

《秘密》推荐这本巨著

华文翻译本《秘密》

•《秘密》使用手册《吸引力法则》

你的感觉正在朔造着你未来的经历

•心态决定结果

你成为你想的。

Manbecomeswhathethinksabout—MorrisEGoodmanGGGoodman

下定决心

改变心态

第2难关：

习惯的改变

最容易犯的错误

用旧的习惯来学习

新的习惯

用抱怨教育的想法来学习赏识教育，结果…

最常听到的抱怨

结果

•抱怨教育的典型想法

•学电脑学不到，就怪电脑没有用

最常见的初学者反应

赏识教育没用！

还是打孩子比较容易学，也比较快见效！

赏识教育不容易学还是走回抱怨教育比较舒服

用抱怨教育来学赏识教育

•心态不改，问题涌现

•改变心态=排毒过程

把抱怨老习惯，这个可怕的毒

排出去！

•排毒要从心出发

•心态一改方法无限

（二）

赏识教育与抱怨教育的分析

•认识抱怨教育发现赏识教育和抱怨教育的许多想法、做法和心态恰好相反　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

现在让我们做一个分析：

认识赏识教育重新再出发

孩子

抱怨教育

有优点

唠唠叨叨放大10倍

轻描淡写缩小10倍

有缺点

做好时

鼓励,重精神

（分享过程）

表扬.重物质（奖励结果）

做不好

鼓励（重视过程）

惩罚（重视结果）

鼓励,重精神（分享过程）

赏识教育（大人）

抱怨教育（大人）

做不好时

内化--------孩子结果心服口服

镇压-------孩子结果阳奉阴违

惩罚的方法----唤醒好孩子的感觉

惩罚的方法---唤醒坏孩子的感觉

治本-----内化但要长期才见效

治标----表面而且即刻见效

以人为本

以功利为本