广东省深圳市届高三年级第二次调研考试二模文科综合历史试题Word文档下载推荐.docx
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A．客观上有利于中华文化圈的拓展
B．巩固了中朝两国的平等外交关系
C．体现了明朝君主专制的强化态势
D．标志朝鲜开始接受中国儒家文化
5．19世纪中后期，有近20多万广东人拖家带口、扎根上海、聚族而居，活跃在各行各业中。
出现这一现象最主要的原因是
A．民族资本主义初步发展B．上海经济发展迅速
C．宗族观念仍然根深蒂固D．华南地区战乱不断
6．在纪念巴黎公社55周年的活动中，毛泽东指出：
“马克思认为只有国内阶级战争才能解放人类。
俄国十月革命和巴黎公社，是工人阶级以自己的力量，来求人类真正的平等自由。
”他意在
A．指引中国走社会主义革命的道路B．发动民众支持国民大革命
C．将马克思主义作为革命指导思想D．为中国革命争取国际援助
7．1937年6月13日《申报》刊登《克隆斯达海军》电影广告（下图），对此广告推断正确的是
A．红色文化是当时上海的主流文化
B．播放该片旨在激励民族抗战精神
C．中苏联合抗日引起西方列强不满
D．抗日民族统一战线已经正式建立
8．1953年9月4日中共中央发出《关于城市建设中几个问题的指示》。
凡是工业建设比重较大的城市，要迅速组织力量，抓紧城市规划设计工作；
中小城市一般不再扩大基本建设，只进行一些必要维修工作。
这个指示的主要目的在于要求
A．集中资源建设工业化基础
B．限制城市入口的过快膨胀
C．优先发展沿海的工业城市
D．重新规划工业城市的建设
9．有人指出：
法国由于共和国先于支持共和的舆论氛围出现，激进革命派为捍卫共和制，不得不诉诸恐怖手段打击“共和国的敌人”强迫人民接受自由。
其观点重在强调
A．启蒙思想尚未被民众接受认同
B．政治变革要立足国情适时推进
C．共和国的敌人制造了社会动荡
D．革命的失败在于没有发动群众
二、材料分析题
10．阅读材料，完成下列要求。
材料一近代以前，中国人只知有朝廷，有天下。
19世纪中叶后才逐渐接受“国家”这一近代概念。
1900年，梁启超发表《少年中国说》，将造成当时“老大中国”之责归罪于一班“老朽之人”。
“少年中国”一词流行起来，遂涌现出“少年中国之革命军”、《少年中国晨报》等团体及刊物。
由于进化论风靡，年轻一代必然代表未来的希望似乎成为一种常识，青年人不仅自担责任，似乎整个社会都将希望寄托于年青一代身上。
五四时期，甚至“青年”尚嫌不够，还要冠之以“新”。
但在建构“少年中国”过程中，国人对中国的文化和制度却出现“认同”危机：
要复兴民族，却要抛弃传统；
痛恨帝国主义，却又对其文化情有独钟。
在“少年中国”旗号下，聚集着持各种不同乃至相互对立的观点、主义。
更加复杂的问题是，到底该由谁来担纲建设“少年中国”的责任。
“少年中国”始终是一个虚幻的理想，时人对这一概念的珍爱，恰恰映衬出内心的无所皈依。
——摘编自金燕《“少年中国”形象的构建与中国认同危机》
材料二美国的国家认同并非世人熟知的“美国信念”，而是17世纪和18世纪早期定居者的盎格鲁——新教文化，其核心元素包括：
英语；
基督教；
宗教虔诚；
起源于英国的法治理念、统治者的责任理念和个人权利理念；
敢于持异议的新教价值观，如工作道德以及个人主义。
但是从20世纪后期开始，盎格鲁——新教文化的重要地位和实质内容受到了诸多挑战，包括来自拉丁美洲和亚洲的移民浪潮，学界和政界流行的文化多元主义，以族群和性别为核心的身份认同，以及精英人士日益强调的跨国身份认同，等等。
与此同时，在美国人看来，全球霸权已经成为区别于其他国家的最重要特质之一，不是世界第一的美国就不是美国。
——摘编自谢韬《美国国家认同的危机》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出“少年中国”之说出现的背景，并分析“少年中国”在当时无法成为一种国家认同的原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析20世纪后期美国国家认同发生的变化及原因。
综合上述两则材料，谈谈对如何凝聚国家认同的认识。
11．（选修：
历史上的重大改革回眸）阅读下列材料，回答问题。
材料自1955年起，日本经济进入持续发展期；
1960年后进入高速增长期，到1970年，日本已成为资本主义国家中仅次于美国的第二大工业国。
但是随着经济发展，产业污染也日益严重，日本连续地出现了各类环境污染乃至破坏，给人的生命财产造成了极大的损失。
其一部分原因是日本政府始终把经济发展作为第一目标，各企业只顾自己的经济利益，对保护环境毫不热心。
随着群众反公害呼声的日益高涨，日本政府开始建立完善的法律体系，明确宣布了国家公害对策的基本方向，依靠法律手段处理公害问题及环境问题，保障受害者的诉讼权利。
此外还实行行政救济制度，向人们提供应急的，必要的且最小限度的医疗救济。
一些地方公共团体也因地制宜地相继制定了公害防治条例，并与企业签订各种协定来控制本区域内的公害。
在整个70年代，日本的环保投资急速增加，特别是1974—1976年，民营企业在环保设备上的投资占了设备总投资的20%。
（1）根据材料并结合所学知识，概述20世纪中叶日本调整经济发展方式的时代背景。
（2）根据材料并结合所学知识，概括日本应对产业公害问题的对策，并简谈由此带来的启示。
12．（历史—选修3：
20世纪的战争与和平）
材料阿富汗战争（1979—1989）是发生在20世纪后半叶的一场国际政治博弈。
因其特殊的地理位置，阿富汗是苏联南下印度洋、控制中亚枢纽战略的重要环节。
1978、1979年之交，随着苏、阿关系迅速恶化，苏联最终走上军事干涉阿富汗事务的道路。
为尽快稳定阿富汗局势，苏联一方面诉诸军事手段，另一方面寄希望于扶植亲苏政权。
由于阿富汗人的普遍反对和国际社会的巨大压力，苏联在军事、政治、经济等各方面都陷入了前所未有的困境。
里根就任后，将阿富汗视为与苏联开展“低烈度战争”的重要试验场，不费一兵一卒，仅通过提供财政与军事援助，就将苏联成功拖在阿富汗。
1985年戈尔巴乔夫执政后，重新审视阿富汗问题，并于1989年2月完成了撤军工作。
然而阿富汗国内各派别之间并未达成和解，随即陷入了长期的内战，成为此后地缘政治中不稳定的因素。
——摘编自李琼《阿富汗战争与国际政治博弈》
（1）根据材料并结合所学知识，说明苏联军事干预阿富汗局势的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，简析阿富汗战争的影响及启示。
三、论述题
13．两汉、魏晋时期的中国文献中常见对大秦国（古罗马帝国）的记载。
阅读材料，完成下列要求。
类别
文献及成书年代
记载
地理位置
《史记》（西汉）
黎轩（即后人所谓大秦）地处大月氏西约数千里的安息之北，安息长老传言，条支有弱水、西王母。
《抱朴子》（东晋）
（大秦）地方三万里，最大国也。
风土人情
《魏略》（魏晋之际）
有小城邑合四百余，东西南北数千里，置诸小王甚多。
《后汉纪》（东晋）
谷食常贱，国用富饶，以石为城郭，周圜百余里。
《晋书》（唐）
城中屋宇皆以珊瑚为搅柄，琉璃为墙壁，水精为柱础。
政治概况
王无常人，国中有灾异，风不时节，辄放去之，而求贤人为王，放者终无怨。
此国不畜奴婢，虽国王夫妇，犹躬耕籍田，亲自居桑织经；
此国不用刑罚，人民温睦，皆多寿考；
国人谈虚说妙，唇理绝殊。
人物形象
人皆粗长大、平正若中国人。
《无上秘要》（北周）
有药名“大秦玄坚”，能使上飞轻举，超体霄真，此乃天仙之所服，飞神之所研。
《北堂书钞》（唐）
昆仑之东十万里有大秦之国，人长三十丈，寿万八千岁，不知禾稼，但食沙石。
——根据庞乃明《古代中国的罗马帝国形象》整理
辨析上述古籍记载，结合所学知识，提取合理的信息，任选一个角度，探讨古代中国人对罗马帝国的认识。
（要求：
自拟论题，观点明确，史论结合，逻辑合理。
）
参考答案
1．C
【解析】
庙制的简化是皇权加强的产物，所以这一变化反映出皇帝制度逐步稳固，选C是符合题意的，正确；
佛教的兴盛并非材料的主旨，选项A不符合题意，排除；
宗法观念并未日益淡化，选项B不合史实，不符合题意，排除；
材料根本就未涉及外戚宦官轮流专权的信息，选项D不符合题意，排除；
故本题选C。
2．D
材料中的做法是由于当时政府财政困难而不得不这样做，所以也就说明了当时政府货币短缺财政拮据，选D是符合题意的，正确；
北宋时政府对商业的垄断是弱化的而非强化，选项A不符合题意，排除；
农业税是北宋政府主要财政来源，选项B不符合题意，排除；
材料反映的是政府宽松的商业政策而非抑商政策，选项C不符合题意，排除；
故本题选D。
3．C
材料强调的是元朝中西经济文化交流频繁和驿路畅通，这在客观上是有利于丝绸之路的复兴的，但材料不涉及行省制度、民族的平等交流以及西欧城市的兴起等信息，所以本题只有选C是符合题意的，正确。
4．A
【详解】
根据材料，中国大量书籍传入朝鲜，有利于传播中国文化，拓展了中华文化圈，故选A。
明朝时期，朝鲜是大明的属国，没有平等外交，故排除B。
材料没有体现主专制的强化态势，故排除C。
材料无法判断朝鲜“开始”接受，故排除D。
5．B
【解析】19世纪中后期上海成为了通商口岸经济发展迅速，所以才导致了20多万广东人拖家带口、扎根上海的现象，选B是符合题意的，正确；
民族资本主义初步发展、华南地区战乱不断均是原因之一但均非最主要的原因，所以选项A、D不符合题意，排除；
“扎根上海、聚族而居”等字眼足以证明宗族观念不再根深蒂固，选项C不符合题意，排除；
故本题选B。
6．B
由材料“纪念巴黎公社55周年”可知，此时为1926年。
根据材料“只有国内阶级战争才能解放人类工人阶级以自己的力量，来求人类真正的平等自由”，结合所学，巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，毛泽东通过纪念巴黎公社发动民众支持国民大革命，故B符合题意；
1949年，新民主主义革命胜利后开始了社会主义革命，故A不符合题意；
材料与“马克思主义”和“国际援助"
的关系不大，故CD不符合题意。
故选B。
7．B
1937年中国处于抗战时期，播放该片的目的就是在于激励民族抗战精神，激发民族抗战斗志，选B是符合题意的，正确；
当时上海是国统区，红色文化不是当时上海的主流文化，选项A不符合题意，排除；
西方列强并未不满中苏联合抗日，选项C不合史实，不符合题意，排除；
抗日民族统一战线已经正式建立是在1937年七七事变后，1937年6月13日抗日民族统一战线尚未正式建立，选项D不符合题意，排除；
点睛：
本题属于图片类选择题，解题的技巧是，首先认真观察图片的所有信息，然后结合所学知识排除即可。
8．A
本题考查“一五计划”期间的工业化建设。
根据材料时间“1953年9月4日”可知此时为“一五计划”期间。
从“工业建设比重较大的城市”“抓紧城市规划设计工作”并结合所学可知，“一五计划”期间，为配合以“156”项为中心的工业化建设，政府明确了城市要为社会主义工业建设服务，为生产、为劳动人民服务的方针。
一切以工业为中心，工业是主体，城市是配套，城市现代化通过工业化来实现。
城市发展目标被明确为以重工业化为核心选择优先发展工业城市，把力量集中在重点工程所在城市的建设，集中资源建设工业化基础，故本题正确答案为A项。
不能仅根据“中小城市一般不再扩大基本建设”而片面推断出限制城市人口的过快膨胀，排除B项。
“优先发展沿海的工业城市”以及“将工业城市进行重新规划”在材料中无法体现，CD项。
9．B
材料中的“不得不、强迫”等字眼意在强调政治变革要立足国情适时推进而不能强硬推进，选B是符合题意的，正确；
启蒙思想已经被民众接受认同，选项A不符合题意，排除；
制造了社会动荡的是政体的频繁更替，选项C不符合题意，排除；
巴黎人民三次起义说明了革命已经发动了群众，选项D不符合题意，排除；
10．
（1）背景：
中国沦为半殖民地半封建社会（清政府沦为帝国主义统治中国的工具）；
民族资本主义经济发展迅速（民族资本主义经济初步发展，并迎来“短暂的春天”）；
新文化运动解放了人们的思想；
民族意识觉醒，“国家”概念广泛传播；
进化论广泛传播（社会上兴起各种思潮）。
原因：
新旧文化冲突造成了矛盾的心理；
思想观点复杂多样无法形成共识；
时局混乱，缺乏坚强有力的领导力量；
“少年中国”仅仅停留在思想层面未付诸实践。
（2）变化：
盎格鲁——新教文化的价值内涵被弱化，多元化和全球霸权的观念日益显现。
多极化趋势下，美国要维系其霸主地位；
全球化影响广泛；
移民浪潮带来多元文化；
种族与性别歧视等社会问题的出现。
认识：
凝聚国家认同，要将弘扬传统文化与发展现实文化结合起来，坚定文化自信；
凝聚国家认同，需要推动建设互相尊重、合作共赢的新型国际关系；
凝聚国家认同，需要广大青年要在实现中华民族伟大复兴中国梦的实践中放飞青春梦想，展现人生的价值。
（1）通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现“少年中国”之说出现的背景主要经济方面民族资本主义经济的发展、政治方面中国是半殖民地半封建社会、中国民族危机严重以及思想方面新文化运动解放了人们的思想等多角度分析即可。
无法成为一种国家认同的原因按照材料一分层次概括即可，例如，“到底该由谁来担纲建设“少年中国”的责任”等字眼反映的就是缺乏坚强有力的领导力量等。
（2）20世纪后期美国国家认同发生的变化主要突出盎格鲁—新教文化的弱化以及多元化和全球霸权的观念等，至于原因则要从美国维持霸权地位的需要、全球化的影响以及美国存在的种族歧视等方面进行分析。
对国家认同的理解是一道开放性问题，主要围绕着国家认同的背景和意义等回答问题。
材料解析题所展示问题的角度不一定与课本完全相同，但联系课本却是必要的，应该把材料所反映的内容与课本所学的相关知识挂上钩，运用所学的知识和观点进行评论和解析。
最重要的是要联系教材所学知识去组织答案，表达观点，解决问题，因为所有的命题者都不会偏离教材去命题。
11．
（1）背景：
20世纪50至70年代，日本经济飞速发展．成为经济强国；
伴随经济发展，工业污染问题日益严重；
日本民众广泛关注环境问题，呼吁改革；
片面追求经济增长的发展策略己无法适应时代的需要；
日本国内企业追求利润，忽视环保。
（2）对策：
健全法律体系，将防治产业公害上升到国家战略；
建立行政救济制度，改善民生；
依靠社会团体，将保护环境落到实处；
政企大幅增加资金投入，提高生产等方面的环保水平。
启示：
人与自然是生命共同体，我们要牢固树立社会主义生态文明观，实现人与自然和谐共生的现代化，建设美丽中国；
推进绿色发展，加快建立绿色生产和消费的法律制度和政策导向；
着力解决突出环境问题，坚持全民共治，源头防治；
加大生态系统保护力度，提升生态系统质量和稳定性；
改革生态环境监管体制，坚决制止和惩处破坏生态环境行为。
（1）通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现20世纪中叶日本调整经济发展方式的时代背景要从两个方面进行解答，一方面是日本经济在快速发展，另一方面是经济发展带来了严重的污染问题，如果不调整己无法适应时代的需要，所以必然就要调整。
（2）日本应对产业公害问题的对策按照材料分层次概括，例如，依靠法律手段处理公害问题及环境问题、实行行政救济制度、日本的环保投资急速增加等均是可以直接作为答案的。
由此带来的启示是一道开放性问题主要从在发展经济时一定要做到环境保护的角度进行分析即可。
本题解题的关键点在于要明白此类问题就是考查学生分层次概括材料信息的能力，要不断提高从材料字里行间中寻找“答案”的能力。
例如，本题的第二问就可以按照材料分层次概括即可，直接从材料中找答案。
12．
（1）原因：
两极格局下，美苏对峙；
阿富汗地理位置特殊，具有特殊的战略地位；
苏、阿关系恶化导致战争爆发。
（2）影响：
苏联内外交困，最终导致其解体；
阿富汗陷入长期战乱，地缘政治环境恶化，在一定程度上导致了国际恐怖主义的形成；
世界朝多极化方向发展，逐渐形成“一超多强”的世界格局。
我们要坚持和平发展道路，推动构建人类命运共同体；
要牢固树立共商共建共享的全球治理观；
各国人民要同心协力，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容的新世界；
要摒弃冷战思维和强权政治，走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路；
要反对一切形式的恐怖主义；
要尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。
（1）通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现苏联军事干预阿富汗局势的原因按照材料分层次概括即可，例如，特殊的地理位置、苏、阿关系迅速恶化、美苏之间正在冷战等均可以做为答案。
（2）阿富汗战争的影响要分对苏联的影响、对阿富汗的影响、对世界格局的影响等多方面分析，例如，对阿富汗的影响主要突出阿富汗陷入了长期的内战、滋生恐怖主义等。
启示主要从热爱和平、反对战争的角度进行分析，例如，要坚持和平发展道路、走对话而不对抗的新路等。
此类材料解析题在解题时要注意紧扣试题设问去阅读理解材料，然后获取材料中利于解题的有效信息并联系相关史实说明和分析问题，回答问题时特别需要注意表述的规范性。
13．示例：
角度：
古代中国人对古罗马帝国政治概况的认识
观点：
古代中国人对古罗马帝国政治概况的认知，既有其合理的成分，也存在与现实脱节的臆想。
论证：
东晋人对大秦国政治方面的记载散见于《后汉纪》与《抱朴子》。
其中“国人谈虚说妙，唇理绝殊”的记载有一定的合理性，而“不畜奴婢”、“不用刑罚”的说法则与事实不符。
在古代雅典，由于民主政治制度的客观需要，以及智者学派等影响，社会上辩论风气盛行。
这种风气影响到后来的古罗马，导致罗马人也热衷“谈虚说妙”，“唇理绝殊”。
另一方面，古希腊和古罗马社会存在大量奴隶，罗马也有以《十二铜表法》为代表的成文法，足证“不畜奴婢”、“不用刑罚”之说有误。
自张骞通西域以来，中原王朝对西方国家有了一定的了解。
但由于空间上的阻隔，古代中国人无法全面、真实地加以认识。
另一方面，有感于魏晋时期战乱频繁、民生凋敝、宗主豪强控制庞大人口的现实，时人塑造出“贤人为王”、“人民温睦”、“不畜奴婢”、“不用刑罚”的大秦印象。
这种印象失真却美好，为时人苦闷的内心带去一丝慰藉。
结论：
综上所述，由于东西方交往日益密切，魏晋时期的中国人模糊地了解到古罗马帝国的政治状况。
这种了解真假参半，有一部分如实地反映了现实，还有很大一部分是古代中国人基于社会现实而形成的主观臆想。
这种认识是特定时空环境下的产物，有一定的局限性。
通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现本问是一道开放性问题可以进行开放性回答，涉及到了古代中国人对罗马帝国在地理位置、风土人情、政治概况以及人物形象等方面的认识，结合材料列举的具体内容从上述四个角度任选一个论述即可，要做到观点明确，史论结合。
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