初中英语宾语从句Word下载.docx
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你能告诉我我如何处理这笔钱吗？
4）连接词＋名词＋主语＋谓语。
连接词在从句中作宾语或表语的定语。
what，which，howmany，howmuch，how等。
Doyouknowwhichclassheisin？
你知道他在哪个班吗？
SheaskedmeifIknewwhosepenitwas．她问我是否知道这是谁的钢笔。
2．连接词
1）当由陈述句充当宾语从句时，用that引导，that无词义，在口语或非正式文体中常省略。
Hesaidthathecouldfinishhisworkbeforesupper．他说他会在晚饭前完成工作。
2）当由一般疑问句充当宾语从句时，用if或whether引导，意为“是否”。
Idon'
tknowif／whetherhestillliveshereaftersomanyyears．我不知道这么多年后他是否还住在这儿。
但在下列情况下只能用whether：
①在具有选择意义，又有or或ornot时，尤其是直接与ornot连用时，往往用whether（if…ornot也可以使用）。
Letmeknowwhether／ifhewillcomeornot．（＝Letmeknowwhetherornothewillcome）让我知道他是否能来。
tknowwhether／ifhedoesanywashingornot．（＝Idon'
tknowwhetherornothedoesanywashing．）我不知道他洗不洗衣服。
Iwonderwhetherwestayorwhetherwego．我不知道我们是去还是留。
②在介词之后用whether。
I'
minterestedinwhetherhelikesEnglish．我关心的是他是否喜欢英语。
We'
rethinkingaboutwhetherwecanfinishtheworkontime．我们正在考虑是否能按时完成这项工作。
IworryaboutwhetherIhurtherfeelings．我担心是否伤了她的感情。
③在不定式前用whether。
tdecidedwhethertovisittheoldman．他尚未决定是否拜访那位老人。
tknowwhethertogo．我不知去否。
tdecidedwhethertogobybusorbytrain．他还未决定是乘公共汽车去还是坐火车去。
④whether置于句首时，不能换用if。
Whetherthisistrueornot，Ican'
tsay．这是否真的我说不上来。
⑤引导主语从句和表语从句时宜用whether。
Whethershewillcomeornotisstillaquestion．她是否能来还是个问题。
Thequestioniswhetherwecancatchthebus．问题是我们能否赶上公共汽车。
⑥若用if会引起歧义时，则用whether。
Pleaseletmeknowifyoulikethebook．可理解为：
a．Pleaseletmeknowwhetheryoulikethebook．请告诉我你是否喜欢这本书。
b．Ifyoulikethebook，pleaseletmeknow．你如果喜欢这本书，请告诉我。
3）如果宾语从句原来是特殊疑问句，只需用原来的特殊疑问词引导。
Couldyoutellmewhyyouwerelateforthemeetingthismorning？
你能告诉我今天早上你为什么开会迟到吗？
3．时态
含宾语从句的复合句，主、从句谓语动词的时态呼应应包括以下三点内容：
1）如果主句的谓语动词是一般现在时，从句的谓语动词可根据需要，选用相应的任何时态。
tknowwhenhewillcomeback．我不知道他将何时回来。
Hetellsmethathissistercamebackyesterday．他告诉我他姐姐昨天回来了。
2）如果主句的谓语动词是过去时，宾语从句的谓语动词只可根据需要，选用过去时态即一般过去时、过去进行时、过去将来时或过去完成时的某一种形式。
①Thechildrendidn'
tknowwhohewas．孩子们不知道他是谁。
②Heaskedhisfatherhowithappened．他问他父亲这件事是如何发生的。
3）如果宾语从句所表示的是客观事实、普遍真理、自然现象或习惯性动作等，不管主句用什么时态，从句时态都用一般现在时。
Theteachersaidthattheearthgoesroundthesun．老师说地球绕着太阳转。
4．注意：
if和when既可以引导宾语从句，也可以引导状语从句，应注意它们在两种从句中的意思和用法的不同。
if和when引导宾语从句时，分别意为“是否”和“何时”，其时态应和主句时态相呼应；
它们引导状语从句时，意思分别为“如果，假如”和“当……时候”，当主句时态是一般将来时时，其时态用一般现在时。
它们常常放在含有状语从句和宾语从句的题干中进行综合考查。
—Doyouknowwhenhewillcomebacktomorrow？
你知道他明天什么时候回来吗？
—Sorry，Idon'
tknow．Whenhecomesback，I'
lltellyou．对不起，不知道。
当他回来了，我将告诉你。
—Idon'
tknowifhewillcome．我不知道他是否会来。
—Hewillcomeifitdoesn'
train．如果不下雨，他会来的。
简化宾语从句常用六法
同学们常会遇到把含有宾语从句的复合句转化为简单句，使其与原句意思相同（或相近）的试题。
下面就介绍几种常用的简化宾语从句的方法：
方法一：
当主句谓语动词是hope，decide，wish，choose，agree，promise等，且宾语从句的主语与主句主语一致时，宾语从句可简化为不定式结构。
例如：
LiMinghopeshewillbebackverysoon.→LiMinghopestobebackverysoon.
Wedecidedthatwewouldhelphim.→Wedecidedtohelphim.
方法二：
当主句谓语动词是know，learn，remember，forget，tell等动词，且主句主语与从句主语一致时，宾语从句可简化为“疑问词+不定式”结构。
Shehasforgottenhowshecanopenthewindow.→Shehasforgottenhowtoopenthewindow.
注：
当主句谓语动词是tell，ask，show，teach等动词，且后带双宾语，从句主语和间接宾语一致时，宾语从句可简化为“疑问词+不定式”结构。
CouldyoutellmehowIcangettothestation？
→Couldyoutellmehowtogettothestation？
方法三：
当主句的谓语动词是order（命令），require（需要）等时，如果主句和从句的主语不一致，宾语从句可简化为“名词（代词）+不定式”结构。
Theheadmasterorderedthatweshouldstartatonce.→Theheadmasterorderedustostartatonce.
方法四：
某些动词后的宾语从句，可以用介词加动名词（短语）等其他形式简化。
Heinsistedthatheshouldgowithus.→Heinsistedongoingwithus.
Thepoorboydoesn’tknowwhenandwherehewasborn.→Thepoorboydoesn’tknowthetimeandtheplaceofhisbirth.
方法五：
某些动词后面的宾语从句可转化为“宾语+V-ing形式（作宾语补足语）”结构。
LiuPingfoundthattherewasawalletlyingontheground.→LiuPingfoundawalletlyingontheground.
方法六：
动词seem后的宾语从句，也可以用不定式（短语）来简化，但句型需要进行适当的变化。
Itseemedthattheboysweregoingtowin.→Theboysseemedtowin.
除上述方法外，还有一些特殊句式的转化。
IfoundthatitwasdifficulttolearnEnglishwell.→IfounditdifficulttolearnEnglishwell.
Soonwefoundthatthegroundwascoveredwiththicksnow.→Soonwefoundthegroundcoveredwiththicksnow.
Theyfoundthattheboxwasveryheavy.→Theyfoundtheboxveryheavy
初中英语宾语从句语法专项精选试题
习题
（一）
1Thegirlsaskedifthey____somefoodanddrinkwiththem.
A.tookB.takeC.takesD.willtake
2Catherinesaidthatshe___toGuangzhou.
A.hasnevergoneB.hadnevergoneC.hasneverbeenD.hadneverbeen
3Thestudentswanttoknowwhetherthey___dictationtoday.
A.hadB.has.C.willhaveD.are
4SheaskedLindaif___goandgetsome.
A.couldsheB.shecouldC.shecanD.shemay
5Lindasaidthemoon___roundtheearth.
A.travelledB.hastravelledC.travellsD.hadtravelled
答案:
1-5ADCBC
习题
（二）
1Canyoutellme___youwereborn,Betty
A.whoB.whatC.whenD.that
2Idon'
tknow___theyhavepassedtheexam.
A.whatB.ifC.whenD.where
3Ihardlyunderstand.___hehastoldme.
A.thatB.whatC.whichD.who
4Shedidn'
tknow___backsoon.
A.whetherhewouldbeB.ifwouldhebeC.hewillbe
5.Idon'
tknow_____hestillliveshereaftersomanyyears.
A.whetherBwhereC.whatD.when
6.Doyouknow_____theylistenedtoyesterdayevening
A.whatBwhenCwhyDhow
7.Heaskedme_____toldmetheaccident.
AwhomBwhichCwhoDwhose
1-7CBBAAAC
习题（三）
1.Theydon'
tknowtheirparentsare.
AthatBwhatCwhyDwhich
2.Pleasetellme______whatlastyear.
A.wheredoesyoursisterworkBwheredidyoursisterworkCwhereyoursisterworksDwhereyoursisterworked
3.SheaskedmeifIknew______.
A.whosepenisitB.whosepenitwasC.whosepenitisD.whosepenwasit
4.Youmustremember________.
A.whatyourmothersaidB.whatdidyourmothersay
C.yourmothersaidwhatD.whathasyourmothersaid
5Didyouknow____
A.whohewaslookingafterB.whowashelookingfor
C.whoheislookingforD.whoheislookingafter
6Couldyoutellme___
A.whenwilltheyleaveBeijingB.whenwouldtheyleaveBeijing
C.whentheywillleaveBeijingD.whendidtheyleaveBeijing
1-6BDBAAC
习题（四）
1.Inthebookshop,areaderaskedtheshopkeeper_____WhoMovedMyCheesewasaninterestingbook.（北京市东城区）
A.thatB.howC.whatD.if
2.—Idon'
tknow_____Mr.Greenwillcometoseeus.
—HewillhelpuswithourEnglish.（杭州市）
A.whyB.whenC.howD.where
3.—Weneverknow_____theoldmanis.
—Theysayheisateacher.（鄂州市）
A.whatB.whoC.whichD.where
4.Iwastold_____BillGateswasthirteenhebegantoplaywithcomputers.（重庆市）
A.thathowB.howthatC.whenthatD.thatwhen
5.—Doyouknow_____I'
mgoingtoseehim.
—Sorry,Idon'
tknow.（北京市海淀区）
A.wheredoesMr.LiliveB.wheredidMr.Lilive
C.whereMr.LilivesD.whereMr.Lilived
6.—Wheredoyouthink_____he_____thecomputer
—Sorry,Ihavenoidea.（南京市）
A./;
boughtB.has;
boughtC.did;
buyD.does;
buy
7.Idon'
tfeelverywell.Mumaskedme_____thismorning.（重庆市）
A.whatthematterisB.whatiswrong
C.whatthematterwasD.whatwrongwas
8.—WhereisJack
—Heisawaytospendhisholiday.He'
sgoneeithertoHangzhouortoWuhan,butI'
mnotsure_____.（南昌市）
A.thatB.whichC.whereD.there
1—4DAAD5—8CACC
名词从句、定语从句
名词从句
名词从句有四类：
宾语从句、主语从句、表语从句、同位语从句。
宾语从句：
Idon’tknowwherehewillgo.
主语从句：
Wherehewillgoisunknown.
表语从句：
Theproblemishowwecangetsomuchmoney.
同位语从句：
Weallfeelsorryaboutthenewsthathefailedinthegame.
下面几点是学习名词从句要加以注意的：
1．whether和if都可以引导宾语从句表达“是否”意，（即引导宾语从句时if和whether
可以互换）但以下几种名词从句要用whether（不用if）引导：
（1）引导主语从句，且在句首时。
例：
Whetherhehaswonthetennisisnotknown.（但
Itisnotknownwhether/ifhehaswonthetennis）.
（2）引导表语从句时。
例Theproblemiswhetherhecangetajob.
（3）引导同位语从句时。
Ihavenoideawhetherhewillcome.
（4）介词后的whether从句。
IworryaboutwhetherIhurtherfeelings.
2．位于句首引导主语从句的that不可忘。
Thathegotthefirstplaceinthecompetitionsurprisedallofus.
3．在“Itissuggested/proposed/ordered/apity/nowonder/necessary/strange/…＋
that从句”结构中，that从句谓语有时用（should）do这样的虚拟语气形式。
Itissuggestedthatwe（should）improvetherelationsbetweenus.
Itisapitythatone（should）stayinoneplaceallone´
slife.
Itisstrangethatsheshouldhavefailedtoseeherownshortcomings（缺点）.
4．在“Thereasonwhy…isthat…”句式中that不要误为because.
Thereasonwhyhedidn´
tgotoschoolyesterdayisthathewasill.
5．名词从句中that,what用法比较：
引导名词从句的that是连词，在句中无成份，无意义，而what是连接代词，what＝the
thing（s）that.
Itwastoldinyesterday´
snewspaperthatwhatthestudentshaddonewaspraised
bythefactory.
Iknowthathewillstudy.
Iknowwhathewillstudy.
Thatheworkshardathislessonsisknowntousall.
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