心理健康教育测试题组Word下载.docx

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B.能力发展

C.身心发展（正确答案）

D.生理发展

11.异常心理的划分标准不包括（）。

A.经验标准

B.价值标准（正确答案）

C.临床诊断标准

D.统计学标准

12.如果学生唱以各种借口不上学，即使上学，也不认真听讲，甚至还离家出走，这种心理状况是（）。

A.欺凌

B.网瘾

C.厌学（正确答案）

D.注意缺陷多动障碍

13.你进入一间心理咨询室，你认为什么的布置是最适合（）。

A.一条红地毯

B.一帘淡蓝色窗帘（正确答案）

C.一副心理测挂图

D.一面全身镜

14.（）是行为主义学派的主要特点[单选题]*

A.分析构成人的心理的基本要素

B.从整体上研究心理现象

C.研究心理在适应环境中的机能

D.研究刺激和反应之间的关系（正确答案）

15.埃利斯的理性情绪疗法认为异常心理产生的原因是（）。

A.个体遇到的生活事件

B.事件造成的不良后果

C.个体所接受的教育程度

D.个体对事件的看法（正确答案）

16.作为心理老师,要防止心理健康教育（）的倾向,避免将其作为心理学知识的普及和心理学理论的教育。

A.现代化

B.学科化（正确答案）

C.医学化

D.躯体化

17.在不同的时间用同一种方法对某人进行测试，这反映的是（）。

A.信度（正确答案）

B.效度

C.难度

D.区分度

18.马斯洛认为自我实现的本质是（）。

A.满足自尊的需要

B.人的潜力和创造力得以发挥（正确答案）

C.获得学业或者事业上的成功

D.能经受挫折，拥有良好心态

19.以下（）是抑郁测量表。

A.SAS

B.SDS（正确答案）

C.SCL-9

D.TAT

20.关于共情，以下说法不正确的是（）。

A.共情就是必须与来访学生拥有共同的情感（正确答案）

B.共情就是体验来访学生的内心世界

C.共情就是把握来访学生的情感、思维

D.共情有利于建立积极的咨询关系

21.心理健康教育课的教学方法需要根据教学内容灵活变化，可采用的方式不包括（）。

A.课堂测验（正确答案）

B.课堂教授

C.课堂讨论

D.案例分析

22.非理性信念的共同特征不包括（）。

A.绝对化要求

B.过分概括化

C.过度抱怨（正确答案）

D.槽糕至极

23.咨询室内咨询双方座位适宜距离大约是（）米。

A.0.5

B.1（正确答案）

C.1.5

D.2

24对于“真诚不等于说实话”,理解不正确的是（）。

A.表达真诚应有助于来访学生的成长

B.表达真诚可以采用非语言行为

C.表达真诚可以说些假话（正确答案）

D.表达真诚并非有啥说啥

25.百分等级59,表示在常模样本中有59%的人比这个分数（）。

A.低（正确答案）

B.高

C.相对

26.常见异常心理特征不包括（）。

A.认知障碍

B.心理障碍（正确答案）

C.情感障碍

D.意志行为障碍

27.常见的人格测验不包括（）。

A.联合型瑞文推理测验（正确答案）

B.明尼苏达多项个性调查

C.卡特尔16种人格因素测验

D.艾森克人格问卷

28抑郁症的核心症状不包括（）。

A.兴趣减退,甚至丧失

B.焦虑恐惧,对健康过分忧虑（正确答案）

C.情绪低落,常悲观失望

D.乐趣丧失,感到生活没有意义

29.心理辅导的中心应该是依靠来访者自己的努力解决心理问题,这是（）观点。

A.积极心理学

B.行为主义学派

C.精神分析学派

D.人本主义学派（正确答案）

30.由紧张、不安、忧虑、担心、恐惧等感受交织而成的复杂情绪状态是（）。

A.抑郁

B.焦虑（正确答案）

C.挫折

D.躁狂

31.关于“习得性无助”表述不正确的是（）[单选题]*

A.“习得性无助”是德国心理学家塞利格曼提出来的（正确答案）

B.“习得性无助”指因为重复的失败或纸罚而造成的听任摆布的你

C.“习得性无助”是指通过学习形成的一种对现实的无望和无可奈何的行为、心理状态

D.“习得性无助”的学生认为失败是永久的,弥漫的以及个人化的

32.受应试动机影响不太大的测试是（）测试。

A.成就

B.智力

C.能力倾向

D.投射（正确答案）

33.教师期望能对学生产生积极的影响,这个效应在心理学上称为（）。

A.瓦伦达效应

B.罗森塔尔效应（正确答案）

C.破窗效应

D.蝴蝶效应

34.以下家庭教养方式中,更容易培养独立、有责任感、勤奋等良好性格特征的是（）[单选题]*

A.溺爱型

B.专制型

C.权威型（正确答案）

D.忽视型

35.课堂上老师和学生对口诀:

“小眼睛,看黑板”。

这是为了训练学生的（）。

A.理解力

B.记忆力

C.注意力（正确答案）

D.想象力

36.遇到开心的事,会喜上眉梢。

这是因为儿童的情绪具有（）特点。

A独持性

B.潜隐性

C.内控性

D.外显性（正确答案）

37.小学低年级学生基本的交往技能是（）。

A.换位思考

B.相互信任

C.礼貌友好（正确答案）

D.悦纳自己

38.一年级的新生很想知道:

老师会是什么样子的呢?

功课会不会太难?

这反映了新生的（）心情。

A.渴望和激动

B.开心和郁闷

C.开心和难过

D.渴望和焦虑（正确答案）

39.许多学生“升级”为哥哥姐姐。

对此现状,表述不正确的是（）。

A.看到父母更关注弟弟妹妹,他们可能会感到孤独、嫉妒

B.可以鼓励学生照顾弟弟妹妹,学习责任与爱

C.多倾听学生的感受

D.告诉学生做一个大度的孩子,不要和弟弟妹妹争宠（正确答案）

40.课前,教师发给每名学生一颗棉花糖,告诉学生:

这颗糖属于你,你可以随时吃掉,但如

果能坚持到上课以后再吃,就会得到另外一颗同样的棉花糖作为奖励。

这个心理实验主要是为了（）。

A.培养学生的倾听习惯

B.锻炼学生的自控能力（正确答案）

C.促进学生乐于分享

D.启发学生保护牙齿

41.儿童怕黑,不敢独处一室。

这种恐惧属于（）。

A.特殊物体恐惧

B.特殊情境恐惧（正确答案）

C.与人交往恐惧

D.人格障碍

42.在校园,学生课间踩踏草坪,老师没有及时制止,一段时间过后,草地上浮现出了一条小路。

造成这种现象的主要原因是（）。

A.破窗效应（正确答案）

B.踢猫效应

C.甜柠檬效应

D.埃里克森效应

43.因为母亲在异地工作,学生上课发呆。

你可以告诉学生（）。

A.妈妈不在你身边,你上课分心焦虑,有这种感受很正常（正确答案）

B.勤工俭学可以帮助家庭分担压力

C.妈妈也是为了你好,你要听话,下次上课认真一点

D.上课不认真听讲,妈妈会很担心你

44.如果儿童的亲人不幸病故。

以下表述不合理的是（）。

A.以开放、尊重的态度倾听孩子的心声

B.如果孩子出现不适症状,可以考虑心理咨询

C.孩子很容易从不幸事件中转移,因为他们忍受痛苦的能力比较高（正确答案）

D.如果孩子出现头疼、失眠,很可能是因为内心不安所致

45.如果儿童的父母出现抑郁,您可以对孩子说（）。

A.你可以改善父母的抑郁

B.你有任何情绪都是正常的（正确答案）

C.你的父母不会再爱你了

D.你考100分,他们就会好了

46.如果儿童常常以各种借口请假不上学,即使到校上课,也不认真听讲,甚至会离家出走。

该生表现的心理行为问题是（）。

C.注意缺陷多动障碍

D.厌学（正确答案）

47.儿童常常不自觉地做出和大多数人相同的行为,这一心理现象称作（）。

A.从众（正确答案）

B.服从

C.权威效应

D.社会促进

48.儿童模仿老师的舞蹈动作,这种学习属于（）。

A.观察学习（正确答案）

B.操作性条件反射

C.适应

D.经典条件反射

49.造成学生网络依赖的原因不包括（）。

A.自我控制能力较弱

B.获得心理补偿

C.学习网络课程（正确答案）

D.逃避学习生活挫折

50.学生可以采用命题形式解决问题,这时思维处在（）。

A.感知运动阶段

B.形式运算阶段（正确答案）

C.前运算阶段

D.具体运算阶段

51关于儿童说谎行为,以下表述不正确的是（）。

A.儿童说谎一般不会造成较大社会伤害

B.满足虚荣心或逃避惩罚是儿童说谎的常见原因

C.随着年龄的增长,儿童说谎会慢慢消失,无需干预（正确答案）

D.部分说谎行为与父母的教育不当和不良的榜样示范有关

52.近年来校园欺凌事件增多,下列表述不正确的是（）。

A.可以通过认知改变策略,帮助学生矫正认知缺陷和认知扭曲

B.攻击性行为可能由于不能控制自己的过激情绪所致

C.攻击性行为是个人行为,对学校教育教学没有影响（正确答案）

D.可以通过爱的教育冲淡对同学紧张、敌对的情绪

53.预防青少年抑郁,可采取的措施是（）。

A.顺其自然

B.建立良好的社会支持系统（正确答案）

C.多从非理性的角度思考问题

D.适当服用安慰剂

54.科学儿童心理学的奠基人是（）。

A.普莱尔（正确答案）

B.弗洛伊德

C.华生

D.皮亚杰

55.埃里克森认为童年期的主要发展任务是（）。

A.获得勤奋感,克服自卑感（正确答案）

B.获得完善感,避免厌恶感

C.获得自主感,克服羞耻感

D.获得亲密感,避免孤独感

56.（）社会文化理论,提出成人可以帮助学生跨越最近发展区。

A.皮亚杰

B.维果斯基（正确答案）

C.班杜拉

D.杜威

57.成绩好的越来越好,成绩差的越来越差。

这种现象属于（）。

A.从众

B.皮格马列翁效应

C.墨菲定律

D.马太效应（正确答案）

58.（）是一个人对自己的情感、能力、性格、价值观等方面的认识。

A.生理自我

B.社会自我

C.自我意识

D.心理自我（正确答案）

59.（）认为,情绪障碍源于童年早期的创伤经验被压抑。

A.皮亚杰（正确答案）

B.埃里克森

C.弗洛伊德

D.斯金纳

60.（）是行为主义学派的主要特点。

A.分析构成人的心理的基本元素

61.埃利斯的理性情绪疗法认为异常心理产生的原因是（）。

62.马斯洛认为自我实现的本质是（）。

A.人的潜力和创造力得以发挥（正确答案）

B.满足自尊的需要

C.获得学业或事业上的成功

D.能经受挫折,拥有良好心态

63.属于注意缺陷多动障碍的诊断要点是（）。

A.注意力的维持较为容易

B.活动过多的表现通常只出现在白天

C.常有异常的躯体性不安（正确答案）

D.活动通常与当时情境有关

64.惊恐发作又称（）。

A.恐惧症

B.广泛性焦虑

C.急性焦虑症（正确答案）

D.双相障碍症

65.心理咨询中,面质技术的含义是（）。

A.当面质问求助者

B.求助者对咨询师质疑

C.指出求助者身上存在的矛盾（正确答案）

D.咨询双方当面对质

66.在咨询过程中,阻抗最常见的表现形式是（）。

A.寡言

B.沉默（正确答案）

C.宣泄

D.赘言

67.属于心理危机干预的对象是（）。

A.患有严重心理疾病的学生

B.家庭发生重大变故的学生

C.人际关系失调后出现心理或行为异常的学生

D.以上都是（正确答案）

68.关于心理健康的含义,表述正确的是（）。

A.保持良好的心态和具有良好的社会适应性（正确答案）

B.具备积极的成长发展趋势

C.具有高尚的道德伦理品质

D.以上都是

69.2012年版《中小学心理健康教育指导纲要》提出的心理健康教育主要任务增加了培养中小学生社会（）的内容。

A.责任感（正确答案）

B.使命感

C.归属感

D.安全感

70.中小学心理健康教育的总目标是（）。

A.提高全体学生的心理素质;

培养勤奋好学的思维品质;

充分发掘天才少年

B.提高问题学生的心理素质;

提升学生抗挫能力

C.提高全体学生的心理素质;

培养乐观、健康向上的心理品质;

充分开发学生的潜能（正确答案）

D.提高全体学生的心理素质;

培育创新性人才意

71.《关于加强心理健康服务的指导意见》提出“实现全民心理健康意识明显提高，全民心理健康素养普遍提升目标时间分别是（）。

A.20182025

B.20252030

C.20252035

D.20202030（正确答案）

72.申报中小学心理健康教育特色学校条件中，在经费投入方面，要求年生均心理健康教育经费（）。

A.不低于5元

B.不低于10元（正确答案）

C.不低于20元

D.不低于50元

73.中小学要将心理健康教育列入师资培训内容，每学期至少组织一次全体教师的心理健康教育培训，对专兼职心理健康教师和班主任的心理健康教育培训的要求是（）。

A.每学期不少于10课时

B.每学年不少于10课时（正确答案）

C.每学期不少于20课时

D.每学年不少于20课时

74.世界精神卫生日是每年的（）。

A.5月1日

B.5月25日

C.10月1日

D.10月10日（正确答案）

75.中小学心理健康教育课应以活动为主，可以采取的形式有（）。

①团体辅导心理②心理情景剧，专题讲座

③角色扮演，游戏辅导④问题辨析，情境设计[单选题]*

A.①②③

B.②③

C.①②③④（正确答案）

D.②④

76.教师因为职业发展的局限性和长期的职业压力可能产生的身心疲劳和耗竭状态为（）。

A.职业困惑

B.职业疾病

C.职业倦怠（正确答案）

D.职业障碍

77.在进行个体辅导时，辅导者与来访者的理想位置是（）。

A.辅导者在来访者右侧，且不面对面（正确答案）

B.辅导者坐在来访者对面，不正面面对面

C.辅导者与来访者同排，且都朝向正面

D.辅导者与来访者面对面相坐

78.下面是某学校开展心理健康教育工作的做法，正确的是（）。

①每班每两周一节心理健康教育课

②开学时要求每个学生必须测评，建立心理档案

③每学期末组织一次心理健康知识考试

④成立心理学科组负责组织心理健康教师备课等[单选题]*

A.①②③④（正确答案）

B.①④

C.②④

D.②③④

79.发展心理学认为，人的发展第二个加速期为（）。

A.幼儿期

B.童年期

C.青春期（正确答案）

D.青年期

80.单元测试后，老师很快公布考试结果并对进步的学生表扬，这种激发动机的方法是（）。

A.利用树立理想激发动机

B.利用材料的新异性激发动机

C.利用及时反馈激发动机（正确答案）

D.利用学生的兴趣激发动机

81.提出教学应走在发展的前面的心理学家是（）。

B.斯金纳

D.维果斯基（正确答案）

82.小华进入心理辅导室，就开始一直哭泣，心理教师的做法正确的为（）。

A.对他说别哭，和老师说说

B.递上纸巾，默默陪伴（正确答案）

C.给他一个拥抱

D.规劝他，跟他说道理

84.心理老师经常遇到各种学生，需要转介到心理诊治部门的是（）。

A.经常清晰听到有人喊自己名字（正确答案）

B.每次考试都焦虑，夜里不睡，没食欲

C.常常自卑，缺乏自信，经一段时间辅导，效果不理想

D.家里突发变故，情绪低落，看待世界的观念有很大改变

85.生涯规划教育的作用是（）。

A.帮助最终实现自己的人生理想

B.帮助你能超常地发展自己

C.帮你能明确目标发展自己（正确答案）

D.帮你不需付出很多就可以发展自己

86.心理健康活动课上设计“盲人之行”游戏的目的主要为（）。

A.增加对同伴的信任（正确答案）

B.克服自己内心的恐惧

C.提升自己的自信

D.锻炼克服困难的能力

87.中小学心理健康的原则是教师主导与学生主体相结合，符合这一原则的是（）。

A.要根据学生身心发展的规律和心理健康教育的规律开展心理健康

B.要立足教育和平发展，注重预防和解决发展中的心理问题

C.要平等对待每一个学生，关注学生的个别差异

D.要尊重学生，引导学生主动关注自身健康（正确答案）

88.一个人出门后，总是反复回来看门是否关好，这是（）。

A.恐怖症

B.焦虑症

C.抑郁症

D.强迫症（正确答案）

89.许多天才人物也有心理问题，如梵高，关于天才人物与心理疾病的说法正确的是（）。

A.伟大的天才都是心理变态的

B.心理不健康的人即使能创造，也无益于社会

C.如果那些天才心理健全，可能会有更大的贡献（正确答案）

D.心理健康的人一定都是普通人，在事业上不会有太大成就

90.多动症是儿童中常见的以注意缺陷，活动过度，好冲动等为特征，高发年龄为（）。

A.3岁-5岁

B.5岁-7岁

C.8岁-10岁（正确答案）

D.12岁-13岁

91.一个女孩非常害怕狗，不敢自己步行上学，常不敢出门，甚至看电视中有狗也会不安，辅导方法为（）。

A.精神分析法

B.系统脱敏法（正确答案）

C.无条件关怀

D.认知疗法

92.反映数据分布离散程度的是（）。

A.平均数

B.标准差（正确答案）

C.中位数

D.众数

93.胆汁质的表现为（）。

A.容忍力强

B易冲动（正确答案）

C.淡漠退缩

D.悲观厌世

94.学生个体逐步接受现实社会的生活方式，道德规范和行为准则的过程称为（）。

A.社会适应（正确答案）

B环境适应

C.人际适应

D.学习适应

95.一个学生这段时间做什么事都没兴趣，上课注意力也不能集中，觉得学习跟不上，心理健康老师的做法为（）。

A.先评价学生最近的学习状态，再询问其注意力不集中的原因

B.先设身处地体会学生的心理感受，再进一步沟通（正确答案）

C.责怪学生学习不认真，让学生好好反思

D.直接找家长询问是否有家庭方面的原因

96.学校心理健康教育活动课的操作要领是（）。

A.关注小组生态引领学生参与

B.创设和谐气氛，调动学生情绪

C.重视学生体验，引导其感悟

97.各年龄段学生中最常见的焦虑反映为（）。

A.交往焦虑

B.适应焦虑

C.考试焦虑（正确答案）

D.择业焦虑

98.心理辅导的各种形式中最主要且最有效的形式是（）。

A.电话辅导

B.面对面辅导（正确答案）

C.互联网辅导

D.专题性辅导

99.心理咨询的基本原则是（）。

A.替来访者做决定

B.有条件的尊重来访者

C.为来访者保密（正确答案）

D.对来访者的行为作道德判断

100.下列哪种方法属于心理诊断方法（）。

A.暗示法

B.刺激疗法

C.观察法（正确答案）

D.松弛疗法