牛津深圳版初一下学期英语知识点总结Word文件下载.docx

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twiceaday,5dollarsakilo

 Iplaycomputergamesonceaweek.

注意:

a/an的区别  

a用在辅音开头的单词前:

acat,ausefulbook

an用在元音发音的单词前:

anEnglishbook,aninterestingstory,

anhonestboy,animportantparty,anuglyman…

★定冠词the的用法主要有:

1.表示特指某人或某物。

  Thenotebookonthedeskismine.

  BeijingisthecapitalofChina.

2.表示上文提过的人或事物。

  Thereisacatunderthechair.Thecatisblackandwhite.

3.表示世界上独一无二的东西。

  theearth,thesun…

4.用于说话双方都知道的名词前。

  Let'

sgoforapicnic,shallwe?

5.用在作定语的序数词前。

  Sheisalwaysthefirstpersontocomeandthelastonetoleave.

6.用在形容词前表示一类人。

therich,theold,thesick,thedeaf…

7.用在乐器名称前。

  playtheviolin(guitar,piano…)

8.用在表示“姓”的复数名词前,表示一家人或夫妇二人。

  TheWhitesareontheirholidayinCanada.

9.用在由普通名词构成表示场所的专有名词前。

  thePeople'

sPark,theGoldenGateBridge

10.在最高级、序数词及next,last,same等词前常用定冠词。

  Thelastoneisthemostimportantone.

★不用冠词的情况(零冠词的用法)主要有:

1.在物质名词或抽象名词前。

  Waterandairareimportanttous.

  Wisdomisbetterthanstrength.

2.名词前面已有作定语用的this,that,these,those,my,your,some,any等代词的情况下。

  Iwantthiscar,notthatcar.

  Thereissomewaterinthecup.

3.在季节、月份、日期、星期、节日前。

  Therearefourseasons:

spring,summer,autumnandwinter.

  SchoolbeginsonSeptember1.

  March8thisWomen'

sDay.

特例:

1)中国的传统节日要加the。

theSpringFestival  

4.在一日三餐、球类运动和学科名词前。

  Ihavebreakfastatsixinthemorning.

 Theyplayfootballeveryday.

  Hepreferssciencetophysics.

当表示三餐的名词前有定语修饰时,要加不定冠词。

  Theyhadagooddinneryesterday.

5.在学科前不加冠词。

  Iamgoodatmathsandhistory.

6.在“专有名词+普通名词”构成的表示街道、广场、公园、桥梁等名词前;

国名和地名人名前通常也不加冠词。

ZhongshanRoad,Tian'

anmenSquare;

China,Shenzhen,Tom

7.表示使用某种交通手段时,名词前不用冠词。

  Iusuallygotomyofficebybus.

配套练习

1.Therewillbe______interestingTVprogramtomorrowevening.

A.a B.an  C.the  D.some

2.Ihaveneverseen_____UFOin______sky.

 A.a,theB.an,theC.a,aD.the,a

3.---Haveyouseen_________umbrellahere?

---Youmean_______blackone?

Itwasherejustnow.

A.an;

theB.the;

a

C.an;

aD.the;

the

4._______Biologyis______scienceof________life.

A./;

the;

B./;

C.The;

/;

D.The;

5.Theboywrote_____“l”and____“u”ontheblackboard.

A.a;

anB.an;

anC.a;

aD.an;

a

6.Nowheis______artist.Ihaveknownhimsincehewas_____one-year-oldboy.

anB.a;

aC.an;

anD.an;

7._____ChristmasDayofthewesterncountriesfallsbefore______SpringFestivalofChina.

theB.the;

/C./;

/D.The;

8.Todayismy________happiestdaybecauseIwon_____firstprizeinthematch.

A.the;

theB./;

theC.the;

/D./;

/

9.._____ChangjiangRiveris____longestriverinChina.

A.The;

theB.The;

/C./;

theD./;

Chapter2Protectingourenvironment

beinterestedinsth对……感兴趣ofcourse当然

begintodosth开始做某事eachother相互

passsthtosb=passsbsth传递某物给某人

communicatewithsb和某人交流

taste尝起来…后跟形容词作表语

beindanger处境危险collectstamps搜集邮票

enjoydoing…喜欢做…enjoyoneself玩得开心

thanksbforsth/doingsth感谢某人做某事

makesb/sth+动词原形使……做……

inorderof以……的顺序

类似inrerested与interesting的形容词:

excited/exciting,tired/tiring,surprised/suprising,bored/boring…

通常以-ed结尾的形容词含被动意义,表示人感到……;

以-ing结尾的形容词汗主动意义,表示使人,令人…….

二.语法:

现在进行时态

结构

be(am/is/are)+动词ing(现在分语)构成谓语 be是助动词,帮助构成时态、语态及语气、否定句和疑问句 

动词ing现在分词的变化规则:

1)动词+ing:

do-doingteach-teaching;

2)以一个元音字母+一个辅音字母结尾的单音节词,双写辅音字母再+ing:

 put-putting ;

3) 

以字母e结尾的,去掉e再+ing:

make-makingtake-taking 。

4)单词以辅音字母加-ie结尾,去-ie变y,

再加-ing.如die(死亡)----dying;

tie—tying

注意:

表状态、感觉、情绪、精神活动的动词不可用于进行时,如:

 believe(相信),doubt(怀疑),hear,know,understand,belong(属于),think(认为),look(看起来),show,mind,have,sound(听起来),taste(尝起来),care,like,hate,love,

例如:

Danny:

Thedoorbellisringing.

May:

Iknow.Ihearit.

某些趋向动词的现在进行时可表示将来……:

I’mcoming.

我这就来。

 

I’mgoing/leaving. 

我这就走。

同步练习

()1.—Listen!

Who______intheroom?

—Let’sgoandsee.

A.iscryingB.cryingC.cryD.cries

()2.wecangetsomeusefulthings____trees.

A.toB.forC.withD.from

()3.Youmustthankthegirls_____theirhelp.

A.forB.toC.onD.about

()4.Weplant______treesinourschooleveryyear.

A.alotB.alotofC.alotsofDmuch

()5.Jimandhisteacher_______overthere.

A.istalkB.aretalkC.istalkingD.aretalking

()6“Don’talwaysmakeTim____thisorthat.Heisabigboynow.”MrsBushsaid.

A.doingB.doC.doesD.todo

()7—Whatistheboydoing?

—He’s_______abook.A.seeingB.readingC.lookingatD.watching

()8Mr.Smith_____tovisitBeijingintwodays.

A.comeB.cameC.comesD.iscoming

()9.IthinkEnglishis_______thanMath.

A.interestingerB.moreinterestingC.mostinterestingD.moreinterestinger

()10We_____apicnicnextweek.

A.willhaveB.haveC.havingD.had

()11.There_____afootballgamebetweenItalyandGermanytomorrowmorning.

A.hasB.isgoingtobeC.willhaveDhasbeen

()12.It’sabighouse_____agardeninfrontofit.

A.inB.haveC.forD.with

( )13.Willyoupassthatbook______me?

  A.toB.forC.fromD.at

( )14.Rosenevercommunicates______others.

A.toB.forC.withD.at

()15.Doyouknowwhatthesebooksareuseful_________?

()16.Treesareourbestfighters________pollution.

A.forB.withC.onD.against

Chpater3

lookup查阅humanbeings人类

anamusementpark游乐园

buysbsth=buysthforsb给某人买某物allyearround全年

some…others…一些……另一些……

as…as…像一样dieout灭绝

learnaboutsthfrom…从……了解某事

beborn出生afterleavingschool毕业后

delivermail送邮件atthesametime同时

bebasedon以……为基础morethan数量多于

二.语法

1指示代词

this,that,these,those四个词都是指示代词,分别表示“这个”,“那个”,“这些”,“那些”。

从中文释义上我们也能看出,它们之间是有差别的。

那么,我们就来讲一讲,指示代词this,that,these,those的具体用法。

  

(1)this用来指离说话者位置近的人或者物,以及时间上较近的场合。

  Thisismymother.这是我妈妈。

  

(2)that用来指在空间或时间上离的较远的人、物和场合。

  Thatishisfather.那是我爸爸。

  (3)these是this的复数形式,those是that的复数形式。

this,that和is连用,而these,those和are连用。

thisis,theseare,thoseare不存在缩写形式,只有thatis有缩写形式,即that'

s。

  Thesearemyfriends.

  Thosearetheiraunts.

  That'

shisfather.=Thatishisfather.

  指示代词的陈述句形式我们已经了解了,那么,怎样将它们改成一般疑问句呢?

  我们都知道,由陈述句转换为一般疑问句时,直接将be动词提前到句首,把第一人称转换为第二人称,回答用yes或no。

而在回答主语为this,that,these,those的疑问句时,问句中的this,that在答语中要用it替代,these,those要用they替代。

  —Isthishisfather?

  —Yes,itis./No,itisn'

t.

  —Aretheseyourfriends?

—Yes,theyare./No,theyaren'

指示代词所指的事物第二次提到时,通常也是用it代替this和that,用they代替these和those。

Whatisthis?

Itisabird.

(4)this,that,those和these加名词构成一些常用短语,表示时间,指现在或过去。

thismorning今天早晨thisspring今年春天

thatmorning那天早晨thesedays这些天

2可数名词与不可数名词

普通名词所表示的人或事物是可以按个数计算的,这类名词叫可数名词。

可数名词分为个体名词(表示某类人或事物中的个体,如worker,farmer,desk,factory等)和集体名词(表示作为一个整体来看的一群人或一些事物,如people, family等)。

如果普通名词所表示的事物是不能按个数来计算的,这类名词就叫不可数名词。

不可数名词分为物质名词(表示无法分为个体的物质,如meat,rice,water,milk,orange等)和抽象名词(表示动作、状态、情况、品质等抽象概念,如work,homework,time,health,friendship等)。

  可数名词有单数和复数两种形式。

指一个人或一件事物时,用单数形式;

指两个或多个人或事物时用复数形式。

(1)可数名词表示复数意义时,可用some/many/lotsof/alotof/afew/few/修饰:

manybananas,afewpens

(2)不可数名词可以用some/much/lotsof/alotof/alittle/little修饰:

muchmeat,alittlebread

可数名词单数变复数规则变化:

(1)一般情况在词尾加-s

map-maps,sea-seas,girl-girls,day-days

(2)以s,x,ch,sh结尾的名词后加-es

class-classes,box-boxes,watch-watches,dish-dishes

(3)以-f或-fe结尾的词

变-f和-fe为v再加-es

leaf-leaves,thief-thieves,knife-knives,loaf-loaves,wife-wives

加-s

belief-beliefs,chief-chiefs,proof-proofs,roof-roofs,gulf-gulfs

(4)以辅音字母加y结尾的名词,变y为i加-es

party-parties,family-families,story-stories,city-cities

(5)以元音字母加y结尾的名词,或专有名词以y结尾的,加-s

toy-toys,boy-boys,day-days,ray-rays,Henry-Henrys

(6)以辅音字母加-o结尾的名词

一般加-es

hero-heroes,Negro-Negroes,potato-potatoes,tomato-tomatoes

不少外来词加-s

piano-pianos,photo-photos,auto-autos,kilo-kilos,solo-solos

(7)以元音字母加-o结尾的名词加-s

radio-radios,bamboo-bamboos,zoo-zoos

(8)除人民币元、角、分外,美元、英镑、法郎等都有复数形式。

例:

adollar,twodollars;

不规则名词复数:

英语里有些名词的复数形式是不规则的,现归纳如下:

1改变名词中的元音字母或其他形式

man-men,woman-women,foot-feet,goose-geese,mouse-mice

2单复数相同

sheep,deer,fish,yuan,jin,Swiss,Chinese,Japanese

3只有复数形式

trousers,clothes,thanks,goods,glasses

4一些集体名词总是用作复数

people,police,cattle

记住一些特殊的名词的变化形式,如:

Chinese---ChineseJapanese---Japanese

Englishman---EnglishmenFrenchman---Frenchmen

Russian---RussiansAmerican---Americans

German---Germans

child---childrenfoot---feet

man---menwoman---women

tooth---teethgoose---geese

deer---deersheep---sheep

一.选择填空

()1.---Wouldyoulikesometea?

---Yes,just________.

A.alittleB.afewC.alittleofD.much

()2.---OurnewChina’sfullnameisthePeople’sRepublicofChina.

---Yes,itwas_______onOctober1,1949.

A.foundB.foundedC.foundingD.finding

()3.---Whatisthestoryabout?

---Itisadetective

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