九年级语文下学期综合练习三 苏教版.docx

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九年级语文下学期综合练习三苏教版

2019-2020年九年级语文下学期综合练习（三）苏教版

第一部分：

积累与运用（30分）

[下列各题均为单项选择题，共有17小题。

请将正确答案写在题干后的括号内，否则不得分。

]

1、词语中加点字读音完全相同的一项是（）（1分）

A、和睦和谐平和应和B、一宿星宿住宿宿舍

C、称职称心称愿相称D、角逐口角角色角度

2、词语中加点字读音完全相同的一项是（）（1分）

A、凌晨陵园菱角绫子B、伶仃玲珑聆听拎包

C、岷江泯灭抿嘴睡眠D、矫健狡猾皎洁骄傲

3、词语中加点字读音完全相同的一项是（）（1分）

A、碉堡凋谢雕刻调虎离山B、销售绶带授权骨瘦如柴

C、禁受襟怀禁止噤若寒蝉D、惺忪省亲醒悟腥风血雨

4、词语中没有错别字的一项（）（1分）

A、真谛标本一泄千里海市蜃楼

B、元宵嘹亮断章取义随声附合

C、侧隐竣工一代天骄拖泥带水

D、对峙布局周而复始郑重其事

5、词语中没有错别字的一项（）（2分）

A、因地治宜理尚往来见异思迁身体力行

B、一筹莫展走投无路巧妙绝伦纹丝不动

C、井然有序以身殉职千头万序纵横决荡

D、不计其数荼毒生灵万籁俱寂毛骨耸然

6、选词填空，恰当的一项是（）（2分）

秋天像一个穿着金色裙子的仙女，她用轻飘的衣袖去了太阳的焦热，将明亮和清爽给大地。

A、拂撒B、扫抛C、扫撒D、拂抛

7、选词填空，依次填入句中横线上最恰当的一项是（）（2分）

“神舟七号”航天团队的团结精神，是“嫦娥奔月”成功奔月的强大动力；他们求真务实的工作作风，让“嫦娥”的舞姿完美；他们“一切为了祖国，一切为了成功”的航天精神，永恒地在浩瀚无垠的太空。

A、众志成城清脆漂浮B、同舟共济精准镌刻

C、众目睽睽典雅刻画D、同心协力准确堆砌

8、选词填空，依次填入句中横线上的词语最恰当的一项是（）（2分）

野草是这个世界上最为平凡和普通的植物，但却具有最顽强的生命力。

野草是有灵性的，有春的绚丽，有夏的，有秋的，有冬的。

A、泼辣丰硕蕴蓄B、泼辣蕴蓄丰硕

C、蕴蓄丰硕泼辣D、丰硕蕴蓄泼辣

9、选择成语填空，恰当的一项是（）（2分）

凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片神奇的土地；凭着巨大的潜力，你可以变得，令人。

A、独占鳌头视而不见B、出人头地面面相觑

C、出人意料顾盼自雄D、出类拔萃刮目相看

10、选择成语填空，恰当的一项是（）（2分）

林冲是《水浒》中的人物，绰号“豹子头”。

他武艺高强、安分守己，但懦弱隐忍、逆来顺受。

因为遭到高太尉陷害，被一步步逼上梁山。

A、安贫乐道忤逆不孝B、安分守己逆来顺受

C、安身立命大逆不道D、安邦定国逆水行舟

11、选择关联词填空，恰当的一项是（）（2分）

一到周末，他去少年宫学习书法。

A、既然就B、只要就C、无论都D、尽管却

12、请从下列四句诗中选出一句，将白居易的《钱塘湖春行》补充完整。

（）（2分）

钱塘湖春行[唐]白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，。

A、夕阳箫鼓几船归B、天光云影共徘徊

C、自在娇莺恰恰啼D、绿杨阴里白沙堤

13、下面诗句中，不是抒发爱国情怀的一项是（）（2分）

A、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

（陆游）

B、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

（文天祥）

C、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

（李白）

D、商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。

（杜牧）

14、将下面的语段补充完整，恰当的一项是（）（2分）

生活中总会遇到困难和坎坷，如果你坚持不懈地努力，就可能会发现一个扭转局面的契机，这正如古人的一句诗所说：

“；。

”

A、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

（陆游）

B、门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。

（苏轼）

C、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

（岑参）

D、不识庐山真面目，只缘身在此山中。

（苏轼）

15、将下面的语段补充完整，恰当的一项是（）（2分）

在汶川地震抢险救援过程中，十五名伞兵在党和人民需要的关键时刻，坚定地持有

“，”的人生信念，毅然决然地高空勇跳，谱写了感天动地的壮丽诗篇。

A、落红不是无情物，化作春泥更护花。

（龚自珍）

B、江山代有才人出，各领风骚数百年。

（赵翼）

C、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

（文天祥）

D、报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

（李贺）

16、有关林冲的故事有的已经演变成了歇后语，下列判断不正确的一项是（）（2分）

A、林冲看守草料场——英雄无用武之地。

B、林冲雪夜上梁山——官逼民反。

C、林冲误闯白虎堂——快刀斩乱麻。

D、林冲大闹野猪林——绝处逢生。

17、孙悟空在大闹天宫过程中有许多故事，下列故事中不是在大闹天宫时发生的一项是（）（2分）

A、偷吃蟠桃B、骗取蕉扇C、盗饮御酒D、窃走仙丹

【一、1、C2、A3、B4、D5、B6、A7、B8、A9、D10、B11、B12、D13、C14、A15、C16、C17、B】

第二部分阅读（70分）

[请认真阅读下面的文章，回答18～29题。

]

父亲二十年前的叮嘱徐德新

天刚蒙蒙亮，父亲就挑着柴火和我上路了。

那时我刚到县城上初中，父亲的负担因此更重了。

隆冬将近，父亲经常抽空上山砍柴，然后卖到县城，以此给我凑足生活费以及学杂费。

每个周末，我都会回家帮助父亲一起砍柴，然后周一凌晨再走二十里山路到学校去。

这一次，因为我额外需要五元钱的奥数测试费，所以父亲昨晚又摸黑砍了一担柴，等到今天早晨在县城卖掉后再把钱给我。

“最近钱是越来越紧张了。

”父亲挑着担，边走边嘀咕。

自从到县城上学，这句话我听了已经不下百遍了。

一阵轻微的冷风袭来，天渐渐亮了，山脊的轮廓越来越清晰。

有白而软的东西从空中飘下来，落在父亲身上，倏忽就不见了。

①忽然又有两个落到我的鼻子上，用手一摸也没有了，鼻尖只留下一点儿冰凉的酸。

抬眼远望，雪花正从天而降，有些大一点的树叶上已经挂白了。

除了扁担的颤悠和我们轻重不一的脚步声，山路静谧而空明。

不知不觉间，县城到了。

街上大部分的人家还没有开门。

父亲挑着担，带着我挨家挨户找买主。

由于担心耽误我上学，又怕柴火打湿了没人要，父亲走得很快，我能听到他的喘气声越来越大。

最后终于在一条城乡结合部的弄堂里遇到了买柴人。

父亲卸下柴，从那人手里接过一沓毛票，仔细地数了数，一共四元。

父亲说：

“同志，我这担柴要五块钱哩。

”“什么？

昨天不还是四块吗？

”那人瞟了一眼父亲。

“昨天是昨天。

您没看我这担柴，比别人的要厚重得多吗？

”父亲小心翼翼地说。

“那我不管，都是四块钱，我又没有让你搞这么厚重。

”那人没有丝毫加钱的意思。

“今天下雪了，您看我多不容易，您就加一块吧。

”父亲几乎是哀求的口吻了。

②我从门缝里看见那人在裤兜掏来掏去，终于摸出一张皱巴巴的五元纸钞，然后把那沓毛票从父亲手里抓过去，又把那张纸钞从门缝往外一扔，丢下一句话：

“拿去吧！

”

风裹着雪吹过来，纸钞落到门槛前父亲的脚下。

父亲怔怔地站着，不知是因为冷还是因为累，他的鼻气变得忽粗忽细。

等我走过去刚要把地上的钱捡起来，父亲忽然把我拉到一边，然后低下头，弯下腰，缓缓地把那张纸钞拾了起来，揣在怀里。

父亲弯腰去捡钱的时候，我发现他的身体几乎弯成一个零度角，头几乎触到了地上。

父亲站起身来，对那人说了一声：

“多谢了！

”然后转身拉着我默默离开。

“爹，你冷不冷？

”等走远了，我问父亲。

因为挑担，父亲出门的时候穿得有点少。

③“你可得给我好好读书，”父亲顿了顿说，“没有别的出路，只有读书才能进城里哩。

”

雪下得越来越大，整个县城变成了一片银白。

父亲没有急着回家，他要一直把我送到学校去。

“爹，本来我不想花那么多钱去那个什么测试的。

可是老师说了，要是获得好名次，将来能保送上北京的大学。

”眼看快到学校，我终于忍不住说了心里话。

我有点儿想哭，眼睛湿湿的。

“测试好啊，爹和娘支持你。

要是保送上大学，那真要感谢老祖宗了。

”父亲摸着我的头说，“我当年也想上大学呢！

看来这个愿望你能帮我实现了。

”

到学校门口了，父亲从怀里把那五元钱掏出来，塞到我的书包里。

好像生怕它还会飘走似的，他使劲把书包捏了又捏。

“孩子，爹还有一句话。

”父亲望着我，神情与以往不大一样，“等你将来有了钱，假使也遇到了像我这样的人，你最好，不要让他……”

“什么，爹？

”

“在你面前低头弯腰。

”……

18、梳理本文的写作思路，请用简洁的语言把你概括出的内容填到下面的横线上。

（3分）·

父亲摸黑上山砍柴—→—→

—→—→父亲临别对儿叮嘱。

19、品味文中三处画线的句子，回答下面的问题。

（6分）

⑴第①处画线句描写的是雪花落在脸上的感觉，这里表现出“我”此时怎样的心情？

⑵第②处画线句描写买柴者付钱时“摸”“抓”“扔”的动作，这几个动作表现出买柴者什么特点?

⑶第③处画线句体现的是这位父亲对儿子未来的期望，对这位父亲所持的观点你是怎样认识的？

20、本文有多处环境描写，请从文中找出一例并简析出这样描写的表达效果。

（4分）

例子：

效果：

21、本文结尾处描写父亲把五元钱塞到儿子书包里后，又语重心长地希望儿子：

“等你将来有了钱，假使也遇到了像我这样的人，你最好，不要让他……在你面前低头弯腰。

”你是怎样理解这位父亲所说的话的？

（3分）

22、本文与朱自清的《背影》一样都是写父爱的，两篇文章在刻画父亲形象时采用了一些相同的写法。

请找出其中一种相同写法并作出简要分析。

（4分）

相同的写法：

分析：

【18、（父亲冒雪担柴进城）；父亲雪天卖柴换钱；父亲忍辱拾起钞票；父亲临别对儿叮嘱。

19、

（1）对家庭生活的艰辛、父亲的辛劳而产生的酸涩之情。

（2）缺少同情心，不尊重贫困劳动者的人格尊严。

（3）示例一：

同意。

父亲的话是有道理的，因为知识能够改变一个人的命运。

示例二：

父亲的话不尽正确，因为每个人可以通过多种途径改变自己的命运。

20、示例一：

I．环境描写：

“抬头远望，雪花正从天而降，大一点的树叶上已经挂白了。

”表达效果：

以雪大来衬托父亲卖柴路上的艰辛和怕耽误我上学的急切心情。

示例二：

环境描写：

“雪下得越来越大，整个县城变成一片银白色。

”表达效果：

与前文呼应，推动故事情节的发展；衬托了父亲对“我”深沉的爱。

21、在文章结尾处安排父子对话，是作者的精彩之笔。

通过对话描写，展示出这位父亲崇高的思想境界：

在自己的尊严和体面受到伤害后，想到的不是自己而是他人，希望儿子将来不要像那个买柴人一样对待有困难的人，要做一个善良而有爱心的人，做一个在别人有困难时能够真诚地帮助别人的人。

同时，更使本文的主题得以升华，即：

不仅赞扬父亲对儿子的无私的爱，而且极力推崇每个人须具有的善良和博爱之心，须尊重每一个社会阶层的人。

22、相同的写法有：

如设置典型环境；注重细节刻画；多种描写兼用；以小见大等。

】

为木杆铅笔出口算一笔帐

⑴木杆铅笔是我国铅笔出口的主要品种，其生产所需的椴木材属于宝贵的林木资源。

据报道，我国作为世界第一大铅笔出口国，每年向世界市场提供60亿～70亿支铅笔，这意味着每年20多万立方米优质椴木的消亡，由此耗费的木材价值是人民币3亿多元。

有关专家指出，我国人均林木占有率远低于世界平均水平，在全球排名第107位。

⑵除此以