中考试理科语文试题含答案Word下载.docx
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4．下列加点的词语使用不恰当的一项是（）
A.我的朋友中有专读冷僻书籍，对于正经正史从未过问的，他在文学上虽有造就，但不能算是专门学者。
B.马克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有独到的发现，这样的领域是很多的，但是其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。
C.1993年,DeBeers集团将“钻石恒久远,一颗永流传”的信念带到了中国,启蒙了几代中国恋人对钻石的倾慕,钻石在如今已成为最真挚恒久的爱情见证。
D.近代科学分野严密，治一科学问者多故步自封，以专门为借口，对其他相关学问毫不过问。
5．下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是
A．①假舟楫者，非能水也，而绝江河②虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也
B．①相与枕藉乎舟中②浩浩乎如冯虚御风
C．①若事之不济，此乃天也。
②夫晋，何厌之有
D．①其隙也，则施施而行②泉涓涓而始流
6．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是
A．诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。
B．以“和谐之旅”命名的北京奥运火炬全球传递活动，激发了我国各族人民的爱国热情，也吸引了世界各国人民的高度关注。
C．今年4月23日，全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆，参观展览，聆听讲座，度过了一个很有意义的“世界阅读日”。
D．塑料购物袋国家强制性标准的实施，从源头上限制了塑料袋的生产，但要真正减少塑料袋污染，还需消费者从自身做起。
7、下列句子中标点符号的使用，正确的一句是（ ）
A．这一片天地好像是我的；
我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。
我爱热闹，也爱冷静，爱群居，也爱独处。
B．教育部门要积极引导中小学生参加力所能及的社会实践活动，使学生在每一次活动中都能有所体验、有所感悟、有所收获。
C．高考是人生一次严峻的挑战，对此，你是懦弱地等待和逃避呢？
还是勇敢地迎接和应对呢？
D．层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；
正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
8、依次填入横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是
庄子①。
几千年的中国知识分子，受了他的影响，一方面嫉恶如仇，嬉笑怒骂；
另一方面却又把天大的事，化成一股清风，一弯明月。
他那②，更是时时令人击节赞叹。
A．①像水一样冷静，又像火一样热烈②生动的寓言，深刻的思想，恣肆的文笔
B．①像火一样热烈，又像水一样冷静②深刻的思想，生动的寓言，恣肆的文笔
C．①像火一样热烈，又像水一样冷静②恣肆的文笔，生动的寓言，深刻的思想
D．①像水一样冷静，又像火一样热烈②生动的寓言，恣肆的文笔，深刻的思想
二、阅读下面一段文言文，完成11～14题。
谢安字安石，年四岁时，谯郡桓彝见而叹曰：
“此儿风神秀彻，后当不减王东海①。
”王导亦深器之，由是少有重名。
尝与孙绰等泛海，风起浪涌，诸人并惧，安吟啸自若。
舟人以安为悦，犹去不止。
风转急，安徐曰：
“如此将何归邪？
”舟人承言即回。
众咸服其雅量。
时安弟万为西中郎将，总藩任之重。
安虽处衡门②，其名犹出万之右。
安妻，刘惔③妹也，既见己家门富贵，而安独静退，乃谓曰：
“丈夫不如此也？
”安掩鼻曰：
“恐不免耳。
”及万黜废，安始有仕进志，时年已四十余矣。
时苻坚强盛，率众，号百万，次于淮肥，京师震恐。
加安征讨大都督。
（谢）玄入问计，安夷然无惧色，答曰：
“已别有旨。
”既而寂然。
玄不敢复言，乃令张玄重请。
安遂命驾出山墅，亲朋毕集，方与（张）玄围棋赌别墅。
安常棋劣于玄，是日玄惧，便为敌手而又不胜。
安顾谓其甥羊昙曰：
“以墅乞汝。
”安遂游涉，至夜乃还，指授将帅，各当其任。
（谢）玄等既破坚，有驿书至，安方对客围棋，看书既竟，便摄放床上，了无喜色，棋如故。
客问之，徐答曰：
“小儿辈遂已破贼。
”既罢，还内，过门限，心喜甚，不觉屐齿之折，其矫情镇物如此。
以总统功，进拜太保。
及薨，年六十六。
帝赐东园秘器等，赠太傅，谥曰文靖。
又以平苻坚勋，更封庐陵郡公。
（节选自《晋书·
谢安传》）
【注】①王东海：
即王承，东晋初年名士。
②衡门：
简陋的房屋。
③刘惔：
字真长，沛国萧人，汉室之裔，历司徒左长史、侍中、丹阳尹，故世称刘尹。
9．对下列各句中加点字的解释，不正确的一项是
A．王导亦深器之 器：
器重
B．及万黜废，安始有仕进志
黜：
罢官
C．时苻坚强盛，率众，号百万
率：
全部
D．既罢，还内，过门限，心喜甚 限：
门槛
10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A．谯郡桓彝见而叹曰吾从而师之
B．舟人以安为悦輮以为轮，其曲中规
C．时安弟万为西中郎将其为惑也终不解矣
D．次于淮肥，京师震恐水为之而寒于水
11.下列句子分别编为四组，能表现谢安“沉静有识”的一项是
①风转急，安徐曰：
”
②既见家门富贵，而安独静退
③及万黜废，安始有仕进志，时年已四十余矣
④（谢）玄入问计，安夷然无惧色
⑤看书既竟，便摄放床上，了无喜色，棋如故
A．①③④
B．①④⑤
C．②③④
D．②④⑤
12、下列对原文的概述与原文不符的一项是
A．谢安与孙绰等人泛舟，海中风浪汹涌，谢安谈笑自如，与众人恐惧的表现形成鲜明的对比。
B．谢安喜欢独处安静，无意于为官，到了四十多岁才有进入仕途的意愿，此后果然不同凡响。
C．面对苻坚大兵压境，晋朝京师震恐，谢安却命人驾车出游，与张玄下围棋，以别墅赌输赢。
D．谢玄打败苻坚的消息传到谢安府中，谢安只显示出些许高兴的神色，然后继续与客人下棋。
第Ⅱ卷（共114分）
三、（30分）
13.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
（9分）
（1）王导亦深器之，由是少有重名。
（3分）
（2）玄入问计，安夷然无惧色，答曰：
”（2分）
（3）此所谓“强弩之末势不能穿鲁缟”者也，故兵法忌之，曰“必蹶上将军”。
（4分）
14.阅读古诗，回答后面的问题。
（6分）
闲居初夏午睡起
杨万里
梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
（1）这首诗选用了哪些意象来表现初夏这一时令特点？
（2分）
（2）诗中哪一个字最能表达诗人的情感？
请作简要赏析。
15、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（15分）
（1），，用心躁也。
（《劝学》）
（2）位卑则足羞，。
韩愈《师说》）
（3）寄蜉蝣于天地，。
哀吾生之须臾，。
（苏轼《赤壁赋》
（4）苟利国家生死以，。
（林则徐《赴戍登程口占示家人》）
（5）若舍郑以为东道主，，，君亦无所害。
（《烛之武退秦师》）
（6）吟罢低眉无写处，。
（鲁迅《为了忘却的记念》）
（7）云无心以出岫，。
（陶渊明《归去来兮辞》）
（8），千金散尽还复来。
，会须一饮三百杯。
（《将进酒》）
（9）千岩万转路不定，。
熊咆龙吟殷岩泉，。
（《梦游天姥吟留别》）
（10），。
是造物者之无尽藏也。
（《赤壁赋》）
四、（6分）
16、用自己的话概括这个美丽的故事（6分）
一个美丽的故事
有个塌鼻子的小男孩儿，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。
打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。
但即便这样的作文，他同样能写得美丽如花。
那是一次作文课，题目是《愿望》。
他极其认真地想了半天，然后极其认真地写，那作文极短，只有三句话：
我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：
“你真聪明。
”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：
“你一点也不笨。
于是，就是这篇作文，深深地打动了他的老师，那位妈妈式的老师不仅给了他最高分，在班上带感情朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：
你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的。
大家肯定会格外喜欢你的。
捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。
但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待着一个美好的时刻。
那个时刻终于到了，是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。
那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个塌鼻子的男孩儿咧着嘴笑得正甜。
他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来。
妈妈刚睁开眼醒来，他就甜甜地喊了声“妈妈”，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：
“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。
妈妈笑了：
“什么？
他笑笑：
“我的作文。
”说着双手递过来那个大信封。
接过信封，妈妈的心在砰砰地跳！
果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。
是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果。
五、阅读下面的文字，完成17—20题。
（18分）
我对黑暗的柔情
迟子建
①我回到故乡时，已是晚秋的时令了。
农人们在田地里起着土豆和白菜，采山的人还想在山林中做最后的淘金，他们身披落叶，寻觅着毛茸茸的蘑菇。
小城的集市上，卖棉鞋棉帽的人多了起来，大兴安岭的冬天就要来了。
②窗外的河坝下，草已枯了。
夏季时繁星一般闪烁在河畔草滩上的野花，一朵都寻不见了。
母亲侍弄的花圃，昨天还花团锦簇的，一夜的霜冻，就让它们腰肢摧折，花容失色。
③大自然的花季过去了，而居室的花季还在。
母亲摆在我书房南窗前的几盆花，有模有样地开着。
蜜蜂在户外没有可采的花蜜了，当我开窗通风的时候，它们就飞进屋子，寻寻觅觅的。
不知它们青睐的是金黄的秋菊，还是水红的灯笼花？
④那天下午，我关窗的时候，忽然发现一只金色的蜜蜂，它蜷缩在窗棂下，好像采蜜采累了，正在甜睡。
我想都没想，捉起它，欲把它放生。
然而就在我扬起胳膊的那个瞬间，我左手的拇指忽然针刺般地剧痛，我意识到蜜蜂蜇了我了。
⑤蜜蜂走了，它留在我拇指上的，是一根蜂针。
蜂针很细，附着白色的絮状物，我把它拔了出来。
我小的时候，不止一次被蜜蜂蜇过，记得有一次在北极村，我撞上马蜂窝，倾巢而出的马蜂蜇得我面部红肿，疼得我在炕上直打滚。
⑥别看这只蜜蜂了无生气的样子，它的能量实在是大。
我的拇指顷刻间肿胀起来，而且疼痛难忍。
我懊恼极了，蜜蜂一定以为我要置它于死地，才使出它的撒手锏。
而蜇过了人的蜜蜂，会气绝身亡，即使我把它放到窗外，它也不会再飞翔。
我和它，两败俱伤。
⑦我以为疼痛会像闪电一样消逝的，然而一个小时过去了，两个小时过去了，到了晚饭的时候，我的拇指仍然锥心刺骨地疼。
天刚黑，我便钻进被窝，想着进入梦乡了，就会忘记疼痛。
然而辗转着熬到深夜，疼痛非但没有减弱，反而像涨潮的海水一样，一浪高过一浪。
我不得不从床上爬起，打开灯，察看伤处。
我想蜜蜂留在我手指上的蜂针，一定毒素甚剧，而我拔蜂针时，大约拔得不彻底，于是拿出一根缝衣服的针，划了根火柴，简单地给它消了消毒，将针刺向痛处，企图挑出可能残存着的蜂针。
针进到肉里去了，可是血却出不来，好像那块肉成了死肉，让我骇然。
想到冷水可止痛，我便用冷水冲拇指。
这招儿倒是灵验，痛感减轻了不少，十几分钟后，我回到了床上。
然而才躺下，刚刚缓解的疼痛又傲慢地抬头了，没办法，我只得起来。
病急乱投医，一会儿抹风油精，一会儿抹牙膏，百般折腾，疼痛却仍如高山的雪莲一样，凛冽地开放。
我泄气了，关上灯，拉开窗帘，求助于天。
⑧已经是子夜时分了，如果天气好，我可以望见窗外的月亮，星星，可以看见山的剪影。
然而那天阴天，窗外一团漆黑，什么也看不见。
人的心真是奇怪，越是看不见什么，却越是想看。
我将脸贴在玻璃窗上，瞪大眼睛，然而黑夜就是黑夜，它毫不含糊地将白日我所见的景致都抹杀掉了。
我盼望着山下会突然闪现出打鱼人的渔火，或是堤坝上有汽车驶过，那样，就会有光明划破这黑暗。
然而没有，我的眼前仍然是沉沉的无边的暗夜。
⑨我已经很久没有体味这样的黑暗了。
都市的夜晚，由于灯火作祟，已没有黑暗可言了；
而在故乡，我能伫立在夜晚的窗前，也完全是因为月色的诱惑。
有谁会欣赏黑暗呢？
然而这个伤痛的夜晚，面对着这处子般鲜润的黑暗，我竟有了一种特别的感动，身上渐渐泛起暖意，有如在冰天雪地中看到了一团火。
如今能看到真正的黑暗的地方，又有几处呢？
黑暗在这个不眠的世界上，被人为的光明撕裂得丢了魂魄。
其实黑暗是洁净的，那灯红酒绿、夜夜笙歌的繁华，亵渎了圣洁的黑暗。
上帝给了我们黑暗，不就是送给了我们梦想的温床吗？
如果我们放弃梦想，不断地制造糜烂的光明来驱赶黑暗，纵情声色，那么我们面对的，很可能就是单色调的世界了。
⑩我感激这只勇敢的蜜蜂，它用一场壮烈的牺牲，唤起了我的疼痛感，唤起了我对黑暗从未有过的柔情。
⑾只有这干干净净的黑暗，才会迎来清清爽爽的黎明啊。
（选自《散文海外版》2008年第2期）
17、文章开头为何要从故乡的秋景写起？
答：
18、文章中间④―⑦节花了不少笔墨描写被蜜蜂蜇了的情节，主要运用了什么描写手法？
这样写有哪些作用？
（4分）
19、作者自己被蜜蜂蜇后非但不记恨，反而对蜜蜂产生感激之情，这是为什么？
20、一般来说，黑暗是人们贬斥的对象，而作者却会对黑暗产生柔情，这是为什么？
你是否认为作者故意标新立异，有意颠覆人们对黑暗的看法？
并阐明理由。
（6分）
七、（60分）
21、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一匹黑马要去寻找伯乐，众马阻止说：
“你不是千里马，又何必去寻找伯乐？
”黑马还是精神抖擞的上路了。
它在迢迢的路上奔跑着，风餐露宿，翻山越岭。
一天又一天，一月又一月，虽然黑马辛苦，但它并没有消瘦，反而因为长久的奔跑变得更加强壮，腿脚也更加有力了。
黑马跑了许多路，但还是没有找到伯乐，于是它开始往回跑。
黑马回到原来的地方，众马围过来嘲笑它，黑马说：
“我虽然没有找到伯乐，但是我的收获却很大！
经过这些年月的奔跑，我成了千里马，更重要的是，我发现我自己就是自己的伯乐。
要求选准角度，明确立意，自拟标题，自选文体（诗歌除外），不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。
高一上学期期中考试答案
（3）这就是常说的“强弓射出的箭到了射程的尽头，力量不能穿透鲁地的薄绢”啊，所以兵法很忌讳这种情况，说：
“这种情况一定会使主帅遭到失败。
”（“强弩”“末势”“之”“蹶”各1分）
14.
（1）梅子芭蕉柳花（每个意象1分）
（2）闲（1分）闲居的诗人，在初夏长长的午睡之后，内心无所牵绊，在绿荫环抱的庭院，悠闲地看着儿童扑捉戏玩空中飘飞的柳絮，心情格外舒畅。
（2分）诗中用一个“闲”字，不仅把诗人心中的那份恬静闲适和对乡村生活的喜爱之情淋漓尽致地表现了出来，而且非常巧妙地呼应了诗题。
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