面向对象程序设计期末复习题及答案Word文档格式.docx
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iostream.h>
classSample
{
intx,y;
public:
Sample（）{x=y=0;
}
Sample（inta,intb）{x=a;
y=b;
~Sample（）
if（x==y）
cout<
<
“x=y”<
endl;
else
“x!
=y”<
voiddisp（）
“x=”<
x<
“,y”=<
y<
};
voidmain（）
Samples1,s2（2,3）;
s1.disp（）;
s2.disp（）;
解：
x=0,y=0
x=2,y=3
x!
=y
x=y
2.分析以下程序的执行结果
intadd（intx,inty）
returnx+y;
intadd（intx,inty,intz）
returnx+y+z;
inta=4,b=6,c=10;
add（a,b）<
<
add（a,b,c）<
10,203.分析以下程序执行结果
doubleadd（doublex,doubley）
inta=4,b=6;
doublec=2.6,d=7.4;
"
"
add（c,d）<
10，10
4.分析以下程序执行的结果
Sample（）{x=y=0;
Sample（inta,intb）{x=a;
x="
y="
Samples1,s2（1,2）,s3（10,20）;
Sample*pa[3]={&
s1,&
s2,&
s3};
for（inti=0;
i<
3;
i++）
pa[i]->
disp（）;
x=1,y=2
x=10,y=205.分析以下程序的执行结果：
classbase
intn;
base（）{};
base（inta）
cout<
"
constructingbaseclass"
<
endl;
n=a;
cout<
n="
n<
~base（）{cout<
destructingbaseclass"
}
classsubs:
publicbase
intm;
subs（inta,intb）:
base（a）
constructingsubclass"
m=b;
m="
m<
~subs（）{cout<
destructingsubclass"
voidmain（）
subss（1,2）;
}
constructingbaseclass
n=1
constructingsubclass
m=2
destructingsubclass
destructingbaseclass
6.分析以下程序的执行结果:
#include<
protected:
intx;
Sample（）{x=0;
Sample（intval）{x=val;
voidoperator++（）{x++;
classDerived:
publicSample
inty;
Derived（）:
Sample（）{y=0;
Derived（intval1,intval2）:
Sample（val1）{y=val2;
voidoperator--（）{x--;
y--;
cout<
x<
y<
Derivedd（3,5）;
d.disp（）;
d++;
d.disp（）;
d--;
x=3,y=5
x=4,y=5
7分析以下程序执行结果：
classA
A（char*s）{cout<
s<
~A（）{}
classB:
publicA
B（char*sl,char*s2）:
A（sl）
s2<
classC:
C（char*sl,char*s2）:
classD:
publicB,publicC
D（char*sl,char*s2,char*s3,char*s4）:
B（sl,s2）,C（sl,s3）
s4<
Dd（"
classA"
classB"
classC"
classD"
）;
classB
classC
classD补充例题
1.分析以下程序的执行结果
template<
classT>
Tmax（Tx,Ty）
{return（x>
y?
x:
y）;
{cout<
max（2,5）<
“,”<
max（3.5,2.8）<
解答：
5,3.52．分析以下程序的执行结果
inta[]={10,20,30,40},*pa=a;
int*&
pb=pa;
pb++;
*pa<
输出为:
203.分析以下程序的执行结果
Tabs（Tx）
0?
-x）;
abs（-3）<
abs（-2.6）<
输出为：
3，2.6
4.分析以下程序的执行结果
charc1,c2;
Sample（chara）{c2=（c1=a）-32;
c1<
“转换为”<
c2<
Samplea（'
a'
）,b（'
b'
a.disp（）;
b.disp（）;
a转换为A
b转换为B5.分析以下程序的执行结果
inta;
int&
b=a;
//变量引用
b=10;
“a=”<
a<
a=106.分析以下程序的执行结果
Sample（）{};
Sample（inta）{x=a;
Sample（Sample&
a）{x=a.x+++10;
voiddisp（）{cout<
{Samples1
（2）,s2（s1）;
x=3//++运算的结果
x=12//2+10
7.分析以下程序的执行结果
a）{x=a.x+1;
x=3。
程序编制题例题【综合分析题】
例1，写出一个梯形类，操作有求面积和周长
分析：
由于要求梯形的面积和周长，那就要为梯形提供上底，下底，高，左边长，右边长等属性。
因此，梯形类描述为：
Classechelon
{
Inttop,bottom,height,llength,rlength;
Public:
Echelon（）{。
。
}//构造函数
IntArea（）{。
}//求面积
IntPerimeter（）{。
}//求周长
}2.设计一个圆类circle和一个桌子类table，另设计一个圆桌类roundtable，它是从前两个类派生的，要求输出一个圆桌的高度、面积和颜色等数据。
解:
circle类包含私有数据成员radius和求圆面积的成员函数getarea（）；
table类包含私有数据成员height和返回高度的成员函数getheight（）。
roundtable类继承所有上述类的数据成员和成员函数，添加了私有数据成员color和相应的成员函数。
本题程序如下：
string.h>
classcircle
doubleradius;
circle（doubler）{radius=r;
doublegetarea（）{returnradius*radius*3.14;
classtable
doubleheight;
table（doubleh）{height=h;
doublegetheight（）{returnheight;
classroundtable:
publictable,publiccircle
char*color;
roundtable（doubleh,doubler,charc[]）:
circle（r）,table（h）
color=newchar[strlen（c）+1];
strcpy（color,c）;
char*getcolor（）{returncolor;
roundtablert（0.8,1.2,黑色）;
圆桌属性数据:
高度：
rt.getheight（）<
米<
面积：
rt.getarea（）<
平方米<
颜色：
rt.getcolor（）<
3.编写程序，定义一个类test,其成员数据及函数要求如下：
（1）私有数据成员intdata
（2）构造函数两个test（）及test（intd）,前者将（１）中的数据成员data值设为0；
后者将（１）中的数据成员data设定为指定值d
（3）成员函数intsetdate（）能在键盘读入一个数值，然后将该数值赋给data4.定义一个抽象类tea代表茶叶，它有１个double类型的保护数据成员cost代表种植成本，它还有一个纯虚函数price用来计算售价：
doubleprice（void）函数返回值为茶叶的售价。
由tea派生出具体类blacktea（红茶），要求如下：
（1）类中定义保护成员数据doubleo_cost,表示红茶的经营成本
（2）定义构造函数blacktea（doublebtc,doublebto_c）,将cost和o_cost,数据成员设定为指定值
（3）重载price计算出blacktea的售价。
（假设：
blacktea售价=（cost+o_cost）*1.2）
5.编写一个程序，输入N个学生数据，包括学号、姓名、成绩，要求输出这些学生数据并计算平均分。
设计一个学生类Stud，除了包括no（学号）、name（姓名）和deg（成绩）数据成员外，有两个静态变量sum和num，分别存放总分和人数，另有两个普通成员函数setdata（）和disp（），分别用于给数据成员赋值和输出数据成员的值，另有一个静态成员函数avg（），它用于计算平均分。
在main（）函数中定义了一个对象数组用于存储输入的学生数据。
stdio.h>
#defineN3
classStud
intno;
charname[10];
intdeg;
staticintnum;
staticintsum;
voidsetdata（intn,charna[],intd）
no=n;
deg=d;
strcpy（name,na）;
sum+=d;
num++;
staticdoubleavg（）
returnsum/num;
printf（%-5d%-8s%3d\n,no,name,deg）;
intStud:
:
sum=0;
num=0;
Studst[N];
inti,n,d;
charna[10];
for（i=0;
N;
printf（输入学号姓名成绩：
scanf（%d%s%d,&
n,na,&
d）;
st[i].setdata（n,na,d）;
printf（输出数据\n）;
printf（学号姓名成绩\n）;
st[i].disp（）;
printf（平均分=%g\n\n,Stud:
avg（））;
本程序的执行结果如下：
输入学号姓名成绩：
1stud189
2stud278
3stud84
输出数据
学号姓名成绩
1stud189
2stud278
3stud384
平均分=83
6．请编写一个程序，以实现在屏幕上显示如下的乘法表。
1）1
2）24
3）369
4）481216
5）510152025
6）61218243036
7）7142128354249
8）816243240485664
9）918273645546372817.P463-P464函数模板
需要掌握的内容
面向对象程序设计的三大特征
类和对象
类:
C++的一种数据类型，使用类的变量则称为对象。
C++的类是对象的抽象，是进行封装和数据隐藏的工具，包括：
数据成员和成员函数。
一个类可以声明多个对象，对象之间代码共享，数据独立。
C++类的说明
public：
可被本类以外的函数访问，是类与外部的接口；
private：
只能被该类成员函数和友元函数存取和调用；
protected：
可被本类和本类的派生类的成员函数访问，用于类的继承。
成员函数
默认时在类中定义的项都是私有的，类成员函数的外部实现：
使用对象名引用对象的公有成员函数。
方法如下：
对象名.成员函数名（参数列表）
内联函数的概念;
定义内联函数的两种格式
1）函数体放在类体内
2）函数体放在类体外，使用inline关键字
构造函数
构造函数的作用是在对象被创建时为对象分配内存空间，对类的数据成员初始化并执行对象的其他内部管理操作。
构造函数与类同名
构造函数可接收参数但不能有返回值，允许重载。
当创建一个类的对象时，系统会自动调用类的构造函数。
若未给类定义构造函数，则编译系统将为该类生成一个默认的构造函数，它没有参数，只简单地把对象中的每个实例变量初始化为0。
析构函数一、C++语言概述
1.了解C++语言的基本符号。
2.了解C++语言的词汇（保留字、标识符、常量、运算符、标点符号等）。
3.掌握C++程序的基本框架（结构程序设计框架、面向对象程序设计框架等）。
4.能够使用VisualC++6.0集成开发环境编辑、编译、运行与调度程序。
二、数据类型、表达式和基本运算
1.掌握C++数据类型（基本类型，指针类型）及其定义方法。
2.了解C++的常量定义（整型常量，字符常量，逻辑常量，实型常量，地址常量，符号常量）。
3.掌握变量的定义与使用方法（变量的定义及初始化，全局变量，局部变量）。
4.掌握C++运算符的种类、运算优先级和结合性。
5.熟练掌握C++表达式类型及求值规则（赋值运算，算术运算符和算术表达式，关系运算符和关系表达式，逻辑运算符和逻辑表达式，条件运算，指针运算，逗号表达式）。
三、C++的基本语句
1.掌握C++的基本语句，例如赋值语句、表达式语句、复合语句、输入、输出语句和空格语句等。
2.用if语句实现分支结构。
3.用switch语句实现多分支选择结构。
4.用for语句实现循环结构。
5.用while语句实现循环结构。
6.用do…while语句实现循环结构。
7.转向语句（goto，continue,break和return）。
8.掌握分支语句和循环语句的各种嵌套使用。
四、数组、指针与引用
1.掌握一维数组的定义、初始化和访问，了解多维数组的定义、初始化和访问。
2.了解字符串与字符数组。
3.熟练掌握常用字符串函数（strlen,strcpy,streat,strcmp,strstr等）。
4.指针与指针变量的概念，指针与地址运算符，指针与数组。
5.引用的基本概念，引用的定义与使用。
注意事项：
搞清楚指针与地址运算符的区别，指针与引用的区别。
五、掌握函数的有关使用
1.函数的定义方法和调用方法。
2.函数的类型和返回值。
3.形式参数与实在参数，参数值的传递。
4.变量的作用域、生存周期和存储类别（自动、静态、寄存器，外部）。
5.递归函数。
6.内联函数。
7.带有缺省参数值的函数。
C++中，函数之间传递参数有传值和传地址两种传递方式。
六、熟练掌握类与对象的相关知识
1.类的定义方式、数据成员、成员函数及访问权限（public,private,protected）。
2.对象和对象指针的定义与使用。
3.构造函数与析构函数。
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