浙江专用中考语文专题复习十三文言文阅读含比较阅读作业1新人教版Word文件下载.docx

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4.这篇小品文读来“趣”味盎然。

作者认为昨夜纸幅“有骀荡之趣”,你还从文中发现哪些“趣”?

阅读全文,说出你感受最深的一种“趣”,简要阐述。

(4分)

二、[2017·

衢州]阅读下文,回答问题。

白水素女

[东晋]陶渊明

晋安帝时,侯官人谢端,少丧父母,无有亲属,为邻人所养。

至年十七八,恭谨自守,不履非法。

始出居①,未有妻,邻人共愍②念之,规为娶妇,未得。

端夜卧早起,躬耕力作,不舍昼夜。

后于邑下得一大螺,如三升壶。

以为异物取以归贮瓮中畜之十数日。

端每早至野还,见其户中有饭饮汤火。

端谓邻人为之惠也。

数日如此,便往谢邻人。

邻人曰:

“吾初不为是,何见谢也。

”端默然心疑,不知其故。

后以鸡鸣出去,平早潜归,于篱外窃窥其家中,见一少女,从瓮中出,至灶下燃火。

乃到灶下问之曰:

“新妇从何所来,而相为炊?

”女大惶惑,欲还瓮中,不能得去,答曰:

“我天汉中白水素女也。

天帝哀卿少孤,恭慎自守,故使我权③为守舍炊烹。

十年之中,使卿居富得妇,自当还去。

而卿无故窃相窥掩,吾形已见,不宜复留,当相委去。

虽然尔后自当少差,勤于田作,渔采治生。

留此壳去,以贮米谷,常可不乏。

”端请留,终不肯。

时天忽风雨,翕然而去。

(选自《古代小说鉴赏辞典》,有删改)

【注】①出居:

单独居住。

②愍(mǐn):

同情、可怜。

③权:

暂且、姑且。

1.用“/”为文中画线处断句。

(端)以为异物取以归贮瓮中畜之十数日。

2.下列表述符合文意的一项是(2分)(  )

A.侯官县有个名叫谢端的孤儿,被好心的邻居收养,一直到了十七八岁。

后来因为触犯了法律,他就搬出来独立生活了。

B.邻居们都很关心谢端,按照乡里的规矩,给他娶了一个妻子,但是谢端因为家中一贫如洗,没有能够留住这个妻子。

C.白水素女知道谢端从小父母双亡,孤苦伶仃,很同情他,又见他克勤克俭,安分守己,所以自愿下凡来帮助他。

D.白水素女的身份暴露后,必须回到天庭,不能再帮助谢端致富了,临走前她留下了田螺壳,让谢端有取之不尽的米谷。

3.下面是这个故事的尾声,顺序被打乱了,请排出正确的顺序________(只填写序号)。

(2分)

①居常饶足,不致大富耳。

②端为立神座,时节祭祀。

③后任至令长云。

④于是乡人以女妻之。

4.这个故事与“牛郎织女”“董永与七仙女”“灰姑娘”等故事,有相似的情节结构模式。

请从人物身份、品质、境遇、结局等方面进行探究,写出此类故事的模型。

三、[2017·

河北]阅读下文,回答问题。

复儿子书①

来信均悉②,兹③再汇汝④日本洋五百元。

儿自去国至今,为时不过四月,何携去千金业⑤皆散尽?

是甚可怪!

汝此去,为求学也。

求学宜先刻苦,又不必交友酬应。

千金之资⑥,亦足用一年而有余,何四月未满即⑦已告罄⑧?

汝苟⑨在理应用者,虽每日百金,力亦足以供汝,特⑩汝不应若是耳。

汝如此浪费,必非饮食之豪,起居之阔,必另有所销耗。

且汝亦尝读《孟子》乎?

大有为者,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,困心衡虑之后,而始能作。

吾儿恃⑪有汝父庇荫⑫,固⑬不需此,然亦当稍知稼穑⑭之艰难,尽其求学之本分。

非然者,即学成归国,亦必无一事能为。

今汝若此,余今而后恐无望于汝矣!

用钱事小而因之怠弃学业损耗精力虚度光阴则固甚大也。

余前曾致⑮函⑯戒汝,须努力用功,何竟忘之?

光阴可贵,求学不易,此中甘苦,应自知之,毋⑰负⑱老人训⑲也。

(选文有改动)

【注】①本文节选自张之洞回复儿子的书信。

②悉:

知道。

③兹:

现在。

④汝:

你。

⑤业:

已经。

⑥资:

钱财,费用。

⑦即:

就,便。

⑧告罄:

财物用尽。

⑨苟:

假如。

⑩特:

不过。

⑪恃:

倚仗,依赖。

⑫庇荫:

比喻尊长的保护、照顾。

⑬固:

本来。

⑭稼穑:

泛指农业劳动。

⑮致:

给予。

⑯函:

信件。

⑰毋:

不要,不可。

⑱负:

辜负。

⑲训:

教诲,教导。

1.解释下列句子中加点的词语。

(每小题1分,共4分)

(1)儿自去国至今(      )

(2)求学宜先刻苦(      )

(3)特汝不应若是耳(      )

(4)困心衡虑之后,而始能作(      )

(标四处)(2分)

用钱事小而因之怠弃学业损耗精力虚度光阴则固甚大也。

3.把下列句子翻译成现代汉语。

(每小题2分,共4分)

(1)虽每日百金,力亦足以供汝。

(2)余今而后恐无望于汝矣!

4.作者给儿子写这封书信的目的是什么?

四、[2017·

武汉]阅读下面的文言文,回答问题。

秦将伐魏。

魏王闻之,夜见孟尝君①,告之曰:

“秦且攻魏,子为寡人谋,奈何?

”孟尝君曰:

“有诸侯之救则国可存也。

”王曰:

“寡人愿子之行也。

…………

又北见燕王曰:

“先日公子常约两王之交矣。

今秦且攻魏,愿大王之救之。

”燕王曰:

“吾岁不熟二年矣,今又行数千里而以助魏,且奈何?

”田文曰:

“夫行数千里而救人者,此国之利也。

今魏王出国门而望见军,虽欲行数千里而助人,可得乎?

”燕王尚未许也。

田文曰:

“臣效②便计于王,王不用臣之忠计,文请行矣,恐天下之将有大变也。

“大变可得闻乎?

”曰:

“秦攻魏,而燕不救魏,魏王折节割地,以国之半与秦,秦必去矣。

秦已去魏,魏王悉韩、魏之兵,又西借秦兵,以因赵之众,以四国攻燕,王且何利?

利行数千里而助人乎?

利出燕南门而望见军乎?

燕王曰:

“子行矣,寡人听子。

”乃为之起兵八万车二百乘以从田文。

(选自《战国策》,有删改)

【注】①孟尝君:

即田文,此时在魏国为相。

②效:

献,呈献。

1.下列对句中加点词的理解,不正确的一项是(3分)(  )

A.魏王闻之(听说)

B.寡人愿子之行也(愿望)

C.燕王尚未许也(答应)

D.王且何利(好处)

2.为文中画波浪线的语句断句,正确的一项是(3分)(  )

乃为之起兵八万车二百乘以从田文

A.乃为之/起兵八万/车二百/乘以从田文

B.乃为之起兵八万/车二百/乘以从田文

C.乃为之起兵八万/车二百乘/以从田文

D.乃为之起/兵八万/车二百乘/以从田文

3.下列对文本的理解,不正确的一项是(3分)(  )

A.得知秦国将要攻打魏国的消息,魏王连夜召见孟尝君询问对策。

B.孟尝君认为,如果有其他诸侯国的救援,魏国就可以得到保全。

C.起初,燕王以连续两年收成不好和路途遥远为由婉拒救助魏国。

D.孟尝君提醒燕王,秦王攻占魏国后马上就会组织联军进攻燕国。

4.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

魏王折节割地,以国之半与秦,秦必去矣。

五、[2017·

江西]阅读下面的文言文,完成题目。

清官周忱

[明]焦 竑

周文襄公①阅一死狱,欲活之无路,形于忧叹。

使吏抱成案读之,至数万言,背手立听。

至一处,忽点首喜曰:

“幸有此可生。

”遂出其人。

己巳之难②,英宗既北狩③,达虏④将犯京城,声言欲据通州仓⑤,举朝仓皇无措。

议者欲遣人举火焚之,恐敌因粮于我⑥也。

时周文襄公适在京,因建议令各卫军⑦预支半年粮,令其往取,于是肩负踵接于道。

不数日,京师顿实,而通仓为之一空。

公巡抚时,往来皆乘小轿,驿站遇村庄僻处,询访民瘼⑧。

五保有王槐云者,夏月林下乘凉。

公至,与并坐,说田里间事甚悉,俄而从者至,始知为巡抚,叩头谢罪。

公笑而抚之,且毕其说而去。

(节选自《玉堂丛语·

清官周忱》)

【注】①周文襄公:

指周忱,历任庶吉士、刑部员外郎、工部右侍郎、江南巡抚、工部尚书。

②己巳之难:

英宗正统十四年(1449年),蒙古瓦剌部大举入侵,宦官王振挟持英宗集兵五十万亲征,大败,英宗被俘虏,史称“己巳之难”。

③狩:

婉指帝王逃亡或被俘虏。

④达虏:

对蒙古贵族及其所拥有的军队的蔑称。

⑤通州仓:

设置在通州的粮仓,下文的“通仓”为其简称。

⑥因粮于我:

指蒙古瓦剌部的军队要掠夺我通州的粮食来解决供应。

⑦卫军:

为明朝初期和中期的军制。

⑧民瘼(mò

):

老百姓的疾病痛苦。

1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是(2分)(  )

A.欲活之/无路

B.举朝/仓皇失措

C.时/周文襄公适在京

D.说/田里间事甚悉

2.解释文中加点的词。

(1)案(      )

(2)恐(      )

(3)谢(      )

3.翻译文中画线句子。

(1)至一处,忽点首喜曰:

(2)公笑而抚之,且毕其说而去。

4.选文通过哪三件事来刻画周文襄公的形象?

请概括。

六、[2017·

宿迁]阅读下面的文言文,回答问题。

客见赵王①曰:

“臣闻王之使人买马也,有之乎?

“有之。

”“何故至今不遣?

“未得相马之工也。

”对曰:

“王何不遣建信君乎?

“建信君有国事,又不知相马。

“王何不遣纪姬乎?

“纪姬,妇人也,不知相马。

“买马而善,何补于国?

“无补于国。

”“买马而恶,何危于国?

“无危于国。

“然则买马善而若②恶,皆无危、补于国。

然而王之买马也,必将待工。

今治天下,举错非也,国家为虚戾③,而社稷不血食④,然而王不待工而与建信君,何也?

”赵王未之应也。

客曰:

“郭偃之法,有所谓柔痈者,王知之乎?

“未之闻也。

”“所谓柔痈者,便辟⑤左右之近者,及夫人优爱孺子也。

此皆能乘王之醉昏,而求所欲于王者也。

是能得之乎内,则大臣为之枉法于外矣。

故日月晖于外,其贼⑥在于内,谨备其所憎,而祸在于所爱。

(选自《战国策·

赵策》)

【注】①赵王:

即赵孝成王。

②而若:

或者。

③虚戾:

废墟,形容田舍荒芜,人民灭绝。

④血食:

祭祀祖先的食品。

⑤便辟:

亲近宠爱者。

⑥贼:

害,此处指日月中黑暗的部分。

1.下列句子中加点词语的意思或用法相同的一项是(3分)(  )

A.何故至今不遣  太守即遣人随其往

B.未得相马之工也 往往而死者相藉也

C.买马而善    京中有善口技者

D.然而王之买马也 辍耕之垄上

2.用“/”标出下面句子的朗读停顿。

(限两处)(2分)

然而王不待工而与建信君。

3.将下列句子翻译成现代汉语。

(5分)

(1)此皆能乘王之醉昏,而求所欲于王者也。

(2)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

(柳宗元《小石潭记》)(3分)

4.根据文章内容,用自己的话说说“客”与赵王谈话的用意是什么。

七、[2017·

连云港]阅读下面的文言文,回答问题。

项王军壁垓下①,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。

夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊曰:

“汉皆已得楚乎?

是何楚人之多也!

”项王则夜起,饮帐中。

有美人名虞,常幸从;

骏马名骓,常骑之。

于是项王乃悲歌慷慨,自为诗曰:

“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。

骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!

”歌数阕,美人和之。

项王泣数行下左右皆泣莫能仰视。

……项王渡淮,骑能属者百余人耳。

于是项王乃欲东渡乌江。

乌江亭长舣船待,谓项王曰:

“江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也。

愿大王急渡。

今独臣有船,汉军至,无以渡。

”项王笑曰:

“天之亡我,我何渡为!

且籍②与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?

纵彼不言,籍独不愧于心乎?

(节选自《史记·

项羽本纪》)

【注】①垓下:

古地名,在今安徽省宿州市灵璧县内。

②籍:

项籍,字羽。

1.解释下列句子中加点的词。

(1)力拔山兮气盖世(      )

(2)虞兮虞兮奈若何(      )

(3)众数十万人,亦足王也(      )

(4)天之亡我,我何渡为(      )

2.用斜线(“/”)给文中画波浪线的句子断句,限两处。

项王泣数行下左右皆泣莫能仰视。

3.用现代汉语翻译文中画横线的句子。

(1)项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。

(2)纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?

4.成语____________从这段故事而来,形容四面受敌,处于孤立危急的困境。

(1分)

5.结合文本,谈谈你对项王这个人物的评价。

八、[2017·

南通]阅读下面的文言文,回答问题。

崇明老人记

[清]陆陇其

①崇明县有吴姓老人者,年已九十九岁,其妇亦九十七岁矣。

老人生四子,壮年家贫,鬻①子以自给,四子尽为富家奴。

及四子长,咸能自立,各自赎身娶妇,遂同居而共养父母焉。

②伯仲叔季②,列肆共五间:

每户一铺,另辟一间,为出入之所。

四子奉养父母,曲尽孝道。

始拟膳每月一轮,周而复始。

其媳曰:

“翁姑老矣,若一月一轮,则必历三月后,方得侍奉颜色,太疏。

”拟每日一家,周而复始。

媳又曰:

“翁老矣,若一日一轮,则历三日后,方得侍奉颜色,亦疏。

”乃以一餐为率③,如蚤餐伯,则午餐仲,晚餐叔,则明日蚤餐季,周而复始。

若逢五及十,则四子共设于中堂,父母南向坐,东则四子及诸孙辈,西则四媳及诸孙媳辈。

分伯仲坐定,以次称觞④献寿。

率⑤以为常。

③老人饮食之所,后置一橱,橱中每家各置钱一串,每串五十文。

老人每食毕,反手于橱中随意取钱一串,即往市中嬉,买果饼啖之。

橱中钱缺,则其子潜补之,不令老人知也。

老人间往知交游,或对弈,或摴蒱⑥。

四子知其所往,随遣人密嘱其家佯输钱于老人,老人亦不知也。

老人胜,辄踊跃归。

亦率以为常。

盖数十年无异云。

(选自《明清散文名篇集萃》,有删改)

【注】①鬻(yù

卖。

②伯仲叔季:

兄弟排行的次序。

③率(lǜ):

文中指频次。

④称觞(shāng):

举杯。

⑤率(shuà

i):

大致,一般。

⑥摴蒱(chūpú

同“樗蒲”,古代一种游戏。

1.请用斜线(“/”)标出下面句子的朗读停顿。

(共两处)(2分)

遂同居而共养父母焉。

2.请写出下列句子中加点词的意思。

(1)及四子长(      )

(2)方得侍奉颜色(      )

(3)则明日蚤餐季(      )

(4)老人每食毕(      )

3.请用现代汉语写出文中画线句的意思。

4.文中两次写到“率以为常”,请依次分别概括所指的两件事。

(1)第②段中“率以为常”指________________________________________________________________________

(2)第③段中“率以为常”指________________________________________________________________________

5.结合文章内容,谈谈崇明老人的儿子身上有哪些值得我们继承发扬的传统美德。

九、[2017·

咸宁]阅读下面的文言文,完成题目。

元和十年,例移①为柳州刺史。

时郎州司马刘禹锡得播州②刺史,制书下,宗元谓所亲曰:

“禹锡有母年高,今为郡蛮方,西南绝域,往复万里,如何与母偕行。

如母子异方,便为永诀。

吾与禹锡执友,何忍见其若是?

”即草奏章,请以柳州授禹锡,自往播。

裴度亦奏其事,禹锡终易连州。

柳州土俗,以男女质③钱,过期则没④入钱主,宗元革其乡法。

其以没者,乃出私钱赎之,归其父母。

江岭间为进士者,不远千里随宗元师法;

凡经其门,必为名士。

元和十四年十月五日卒,时年四十七。

观察使裴行立为营护⑤其丧及妻子还于京师,时人义之。

(选自《旧唐书·

柳宗元传》,有删改)

【注】①例移:

古代官员按惯例调任。

②播州:

今贵州遵义,当时为偏远荒凉的地方。

③质:

抵押。

④没:

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