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真正的快乐,不是狂喜,也不是苦痛。

它是细水长流,碧海无波。

在芸芸众生里,做一个普通的人,享受这些小小的欢喜,那么,我们便在人间的天堂了。

张婧萱

201X年7月26日

篇二:

201X年抚顺市中考语文试题及答案

201X年抚顺市初中毕业生学业考试

语文试卷

※考试时间150分钟试卷满分150分

考生注意:

请在答题卡各题目规定答题区域内作答,答在本试卷上无效。

一、积累与运用(满分30分)

1.选出下列词语中加点字音形完全正确的一项。

(▲

)(2分)..

A.沉浸jì

n蜕化tù

i钻空子zuān前仆后继pū....

B.祈祷qí

压轴zh?

u老两口liǎnɡ人才辈出bè

i....

C.签订dì

nɡ笨拙zhuō煞风景shā悬梁刺骨ɡǔ....

D.嘉宾jiā布署bù

和稀泥hu?

水到渠成qú

....

2.选出下列各句中加点成语运用有误的一项。

(▲)(2分)..

A.博大精深的传统文化是我们在世界文化激荡中站住脚跟的根基。

B.特立独行的梅花从历史的深处走来,那高标清雅的圣洁净化着世人的心灵。

C.中华民族的历史悠久绵长,就像长江、黄河,历经千年风雨,滔滔不绝。

D.伏案夜读,我们常常被那些对善与美情有独钟的灵魂感动得泪眼迷蒙。

3.选出对下列病句修改有误的一项。

A.201X年米兰世博会秉承以往世博会“可持续发展”这一核心理念,反映了各国人民探索人类发展路径、追求幸福生活。

修改:

将“反映”改为“表现”。

B.生活阅历越丰富,越有助于人们对文学作品的深刻理解和全面感知。

修改:

将“深刻理解”和“全面感知”调换位置。

C.《西厢记》全名为《崔莺莺待月西厢记》,塑造了一个敢于冲破封建礼教的禁锢而追求美好爱情的故事。

将“塑造”改为“讲述”。

D.梵·

高在绘画中经常使用一种鲜明的黄色,被视为他的“艺术签名”之一。

在“被视为”前加“这种黄色”。

4.选出下列文学常识表述完全正确的一项。

(▲)(2分)

A.陶渊明是我国东晋时期著名诗人,他的作品有五言律诗《饮酒》。

B.《论语》是由孔子及其弟子编写的关于孔子言行的辑录,是儒家经典著作之一。

C.白居易,字乐天,号青莲居士,他的诗作《钱塘湖春行》脍炙人口。

D.《送东阳马生序》节选自《宋学士文集》,是宋濂为鼓励马生勤奋学习写的一篇赠序。

5.选出对杜甫《春望》赏析有误的一项。

春望

国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

A.诗题中的“望”字有“观望”“希望”“盼望”之意。

诗人观望到“国破山河在”的惨景,希望战火平息,盼望能与家人团聚。

B.颔联“感时花溅泪,恨别鸟惊心”以“感时”一语承上,以“恨别”一语启下,章法分明。

C.“烽火连三月,家书抵万金”表达了战乱中诗人对亲人的强烈思念之情。

D.尾联中写“白头”,而且稀疏到“不胜簪”的地步,并非写实,而是用夸张手法突出自己的苍老之态。

6.选出下列关于课外名著的说法有误的一项。

A.因三打白骨精,唐僧将孙悟空赶回花果山,继续西行,在宝象国被变成一只斑斓猛虎。

B.在《父亲的病》中,鲁迅先生觉得,自己在父亲临终时照习俗不断呼叫是“对于父亲的最大的错处”。

C.鲁滨孙渴望航海,十九岁时背着父母登上了一艘开往伦敦的船,结果船只遇风暴沉没,他初次出海失败,只得放弃梦想,回到家乡。

D.保尔因救朱赫来而被告发入狱,侥幸出狱后,怕再次被捕不敢回家,就躲进了冬妮亚家的花园,冬妮亚发现后求母亲偷偷收留了他。

7.水清了,山绿了,生态建设让抚顺更宜居。

“环境是生存之基,发展之本,青山绿水是最宝贵的财富。

我们一定要保护好抚顺的山山水水,让蓝天永驻、碧水长流,让我们的家乡更美丽、城市更宜居。

”市长栾庆伟说。

下面是某同学撰写的赞美家乡生态建设的对联,请你根据上述文字,将对联补充完整。

(2分)

上联:

抚▲,编织生态丽景

下联:

顺淡云轻风,打造▲

8.今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。

某班召开了“记住历史,珍惜和平”的主题班会,请你为这次班会写一段结束语。

60字左右。

(3分)

9.古诗文默写填空。

(13分)

⑴海内存知己,▲。

(王勃《送杜少府之任蜀州》)

⑵人生自古谁无死?

▲。

(文天祥《过零丁洋》)

⑶▲,提携玉龙为君死。

(李贺《雁门太守行》)

⑷苟全性命于乱世,▲。

(诸葛亮《出师表》)

⑸▲,却话巴山夜雨时。

(李商隐《夜雨寄北》)

⑹▲,佳木秀而繁阴。

(欧阳修《醉翁亭记》)

⑺出淤泥而不染,▲。

(周敦颐《爱莲说》)

⑻塞下秋来风景异,▲。

(范仲淹《渔家傲·

秋思》)

⑼▲,波涛如怒,山河表里潼关路。

(张养浩《山坡羊·

潼关怀古》)⑽古典诗文如清泉滋养着我们的心灵。

拂去岁月的风尘,我们看到一个远行的身影,吟鞭东指,表达着“▲,▲”的心声,那甘于奉献的精神,如一缕圣洁的光芒,照亮世人的眼眸;

我们听到一个渺远的声音,把酒对月,倾诉着“▲,▲”的心曲,那中秋之夜的美好祝愿,如一茎幽幽的荷香,芬芳历史的长廊。

二、阅读(满分60分)

(一)阅读下面选文,完成10~13题。

(10分)

【甲】十年春,齐师伐我。

公将战,曹刿请见。

其乡人曰:

“肉食者谋之,又何间焉?

”刿曰:

“肉食者鄙,未能远谋。

”乃入见。

问:

“何以战?

”公曰:

“衣食所安,弗敢专也,必以分人。

”对曰:

“小惠未徧,民弗从也。

“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。

“小信未孚,神弗福也。

“小大之狱,虽不能察,必以情。

“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

【乙】齐桓公伐鲁。

鲁人不敢轻战,去鲁国五十里而封之。

鲁请比关内侯以听,桓公许之。

曹刿谓鲁庄公曰:

“听臣之言,国必广大,身必安乐;

不听臣之言,国必灭亡,身必危辱。

”庄公曰:

“请从。

”于是明日将盟,庄公与曹刿皆怀剑至于坛上。

庄公左搏桓公,右抽剑以自承,曰:

“鲁国去境数百里。

今去境五十里,亦无生矣。

均其死也,戮于君前。

”管仲、鲍叔进,曹刿按剑当两陛之间,曰:

“且二君将改图,毋或进者!

“封于汶则可,不则请死。

”管仲曰:

“以地卫君,非以君卫地。

君其许之!

”乃遂封于汶南,与之盟。

【注释】①国:

都城。

②封:

封土为界。

③鲁请比关内侯以听:

鲁国请求像齐国封邑大臣一样服从齐国,即做齐国的附属国。

比,比照。

关,国家的关隘。

④自承:

把剑冲着自己。

⑤陛:

殿或坛的台阶。

⑤④①②③

10.选出下列各组句子中加点词意思和用法相同的一项。

又何间焉战则请从..AB曹刿按剑当两陛之间庄公曰:

”..

可以一战必以分人..DC以地卫君,非以君卫地身必安乐..11.将选文中画线语句翻译成现代汉语。

(4分)

⑴小大之狱,虽不能察,必以情。

⑵于是明日将盟,庄公与曹刿皆怀剑至于坛上。

12.从【甲】文可知战争取胜的先决条件是什么?

13.从【甲】【乙】两文中,可以看出鲁庄公是一个怎样的人?

(二)阅读下面选文,完成14~19题。

(20分)

那些疼我的人

丁立梅

①三月天,蜜蜂从土墙的洞里飞出来,嗡嗡闹着。

柳树绿了,桃花开了,油菜花更是开得惊心动魄,铺展出一望无际的黄。

上个世纪70年代的乡下,这个时候,正是青黄不接,有什么可吃的呢?

没有的。

②我去爬屋后的小木桥。

小木桥搭在小河上,桥下终年流水潺潺。

湍急的水流,在幼小的我的眼里,很可怕,我害怕从桥缝里掉下去。

那样的害怕,最终会被一种向往所抵消。

爬过木桥,就可以去几里外的外婆家,外婆会给我一只煮鸡蛋,或是一捧炒蚕豆。

这是极香的诱惑!

③我很幸运,每次都能安全地爬过木桥去。

矮矮的外婆见到我,笑得眼睛眯成一条缝。

她手里正补着衣服,或是纳着鞋底,她会立即放下手里的活儿,她的手会抚过我的脸,是沙子吹过的感觉,很糙,却极暖。

然后去灶边生火。

一瓢清水倒进锅里,腾起一股热浪来,我知道,我有煮鸡蛋吃了。

一脸威严的外公埋怨她:

“那是换盐的鸡蛋啊,家里快没盐了。

”外婆挡着,说:

“小点儿声,别吓着孩子。

”他们在屋里嘈嘈切切地吵。

我不管那些的,有外婆护着,有香香的煮鸡蛋可以吃,便觉得自己是世上最幸福的孩子。

④我有过几次大难不死的经历。

母亲说:

“有一年,全村83个孩子都出天花了,你是最严重的一个,高烧昏迷,不省人事。

医生说,没治了,让准备后事。

我抱着你,七天七夜没合眼。

你呀?

?

”母亲没有继续这个“你呀”,她笑着说起另外的事,关心我现在是不是还常常熬夜。

“不要熬夜呀,人吃不消的。

你要好好的呀!

”母亲这样说。

我却在她那一句未完的“你呀”后面浮想联翩,想我是这么一个难缠难养的孩子,母亲的心,不知碎过多少回。

大雪天,我又突然生病,母亲顶着风雪去找医生。

医生来了,说,不行,得赶紧送街上的医院。

街离村子有几十里路,父亲又不在家,风大雪大的,母亲却决定一个人用拖车拖我去医院。

母亲就真的上路了,用被子把我里三层外三层地裹好。

一路上,母亲不知跌了多少跟头,我却安然无恙。

到了医院,医生看着雪人一样的母亲,感动了,立即给我检查,是急性肺炎,晚一会儿,就难治了。

我的病好了,母亲的额上,却留着指头长的一道疤,像一条卧着的小蚕。

我抚摸着母亲的那道疤,问母亲后不后悔生了我。

母亲嗔怪地打掉我的手,说一句:

“你呀?

⑤结婚了,遇到的那个人,不是貌若潘安,才似柳永,却会在我生病的时候,守在身边,给我削梨子;

会在我磕疼的时候,一边给我揉淤血的膝盖,一边嗔怪:

“怎么这么不小心?

”他会买我爱吃的鸡蛋卷回来,还有我喜欢的花花草草,摆一阳台,我还是不满足,说还要,他答应一声:

“好。

”有时我也会明知故问:

“你宝贝我吗?

”他笑着答:

“我不宝贝你,还能宝贝谁呢?

”时光刹那间停住,天荒地老。

⑥现在,我在织一件毛衣。

入冬了,儿子的毛衣嫌短了。

我挑橘黄的颜色,选一种小熊猫的图案,这样织出来,一定非常漂亮,儿子穿上,会极帅气的。

儿子在一边看着,问:

“妈妈,是给我织的吗?

”我答:

“不给你织,给谁织呢?

”“那么,妈妈,你是宝贝我的吗?

”思绪就在那一刻拐了弯,生命中那些疼我的人,一一浮现出来。

我痴痴地想,上帝送他们来,就是为了来疼我的,就像我疼

我的儿子一样。

世间的美好,原是这样的爱写成的。

⑦如今,我的外婆已去世了。

值得安慰的是,她走时,我在她身边。

她看着我,最后疼爱的光亮,像淡淡的紫薇花瓣落下,落在我的脸上,留在这个世上。

14.阅读选文,用简洁的语言概括那些疼“我”的人为“我”做了哪些事。

15.选文第③段画线句子运用了哪些描写人物的方法?

有什么作用?

16.第④段中母亲两次说到“你呀?

”,请结合上下文,用一两句话将母亲的语言补

充完整并分析其心理。

第一次:

你呀,

心理:

第二次:

你呀,▲

17.本文题目是“那些疼我的人”,选文第⑥段为什么写“我”给儿子织毛衣以及与儿子

的一番对话?

谈谈你的看法。

18.选文第⑦段画线句子有什么含义?

19.选出下列对选文内容理解有误的一项。

(▲)(3分)..

A.开头描写春天来临的美好景象,交代节令,引出下文。

B.“她的手会抚过我的脸,是沙子吹过的感觉,很糙,却极暖。

”这句话突出了辛劳的外婆对“我”的疼爱以及给“我”心灵带来的温暖。

C.选文中写“医生看着雪人一样的母亲,感动了,立即给我检查”主要是为了表现医生的尽职尽责、心地善良。

D.“不要熬夜呀,人吃不消的。

”母亲的话,照应了前文她为照顾病重的“我”而七天七夜没合眼的经历,表现了母亲对“我”常常熬夜的担心与牵挂。

(三)阅读下面选文,完成20~24题。

(15分)

苹果手表功能全解

①苹果公司近日发布了新一代智能手表——苹果手表,中国成为苹果手表的首发地区。

②苹果手表共有两种尺寸和三大系列。

③两种尺寸的表盘分别为38毫米和42毫米,以适应不同用户的需求。

在厚度上,尽管38毫米版本看上去会比42毫米版本厚不少,但真实佩戴上之后并没有感觉很碍手。

苹果手表新添加的滚轮可以非常便捷地操控屏幕进行滚动、缩放等操作,同时点击滚轮中间就可以返回首页。

④三大系列分别为运动版、标准版以及特制版。

3个版本的主要区别在于表的材质和表带。

运动版苹果手表采用阳极氧化铝材质,表面覆盖高强度蓝宝石玻璃,表带则使用

篇三:

丁立梅-《书香作伴》阅读训练及答案

丁立梅《书香作伴》

(1)年少的时候,我曾热切地做过一个梦,一个有关书的梦:

开一家小书店,抬头是书,低头还是书。

(2)那时家贫,无钱买书。

对书的渴望,很像饥寒的人,对一碗热汤的渴盼。

偶尔得了几枚硬币,不舍得用,慢慢积攒着,等有一天,走上几十里的土路,到老街上去。

(3)老街上,最诱惑我的,不是酸酸甜甜的糖葫芦,不是香香喷喷的各色糕点,不是喜欢的红绸带,而是小人书。

小人书是一个中年男人的,他把书摊摆在某棵大树下,或是巷道的拐角处。

书大多破旧得很了,有的甚至连封面都没了,可是,有什么关系呢?

它们在我眼里,是散着馨香的。

我穿过川流的人群奔过去,我穿过满街的热闹奔过去,远远望见那个男人,望见他脚跟前的书,心里___(腾跳出、闪现出、挪动出)欢喜来,哦,在呢,在呢。

我__(走、扑、溜)过去,蹲在那里,租了书看,直看到暮色四合,用尽身上最后一枚硬币。

(4)读小学时,我的班主任家里,订有一些报刊,让我垂涎不已。

班主任跟我父亲是旧交,凭着这层关系,我常去他家借书看。

他对书也是珍爱的,一次只肯借我一本。

有时夜晚,借来的书看完了,我又想看另外的。

这种欲望一旦产生,便汹涌澎湃起来,势不可当。

怕父母阻拦,我偷偷出门,跑去班主任家,一个人走上五六里的路。

乡村的夜,空旷得无边无际,偶有一声两声狗吠,叫得格外突兀,让人心惊肉跳。

我看着自己小小的影子,在月下行走,像一枚飘着的叶,内心却被一种幸福,填得满满的。

新借得的书,安静在我的怀里,温良、敦厚,让我有满怀的欢喜。

(5)多年后,我想起那些夜晚,还觉得幸福。

母亲惊奇,那时候,你还那么小,一个人走夜路,怎么不晓得害怕?

我笑,我那时有书作伴呢,哪里想到怕了?

那样的月色,漫着,水一样的。

一个村庄,在安睡。

我走在村庄的梦里面,怀里的书,散发出温暖亲切的气息。

(6)上高中时,语文老师清瘦矍铄,爱书如命。

他藏有一壁橱的书。

我憋足了劲学好语文,只为讨得他欢喜,好开口问他借书。

他也终于答应我,我想读书时,可以去他家借。

(7)他家住在老街上,很旧的平房,木板门上的铜环都生锈了。

屋顶上黛青色的瓦缝里,长着一蓬一蓬的狗尾巴草。

这样的房子,在我眼里,却如童话中的小城堡,只要打开,里面就会蹦跳出无数的美好来。

(8)是四五月吧,他屋门前的一棵泡桐树,开了一树紫色的桐花,小花伞似的,撑着。

我去借书,看到他在树下坐着,一人,一椅,一本书。

读到高兴处,他抚掌大叹,妙啊!

他孩子气的大叹,让我看到人生还有另一种活法:

单纯,洁净,桐花一般地美好着,与书有关。

(9)后来,我离开老街,忘了很多的人和事,却常不经意地会想起他:

一树的桐花,开得摇摇欲坠,他在树下端坐。

如果我的记忆也是一册书,那么,他已成一枚书签,插在这册书里面。

(10)而今,我早已拥有了自己的书房,也算实现了当初的梦想——抬头是书,低头还是书。

若是外出,不管去哪里,我最喜欢逛的,定是当地的书店和书摊。

(11)午后时光,太阳暖暖的,风吹得漫漫的,人在阳台上小憩,随便从书架上抽出一本书,摊膝上,风吹哪页读哪页。

如果书也是一朵花,我这样想象着,如果是的话,那么,风吹来,随便吹开的一页,那一页,便是盛开的一瓣花。

(12)人、书、风,就这样安静在阳光下,安静在岁月里,妥帖,脉脉温情。

7.文中多次提到“我”喜欢租书或借书,请仔细阅读,说说其中的原因。

_____________________

8.仔细阅读第(3)段,请从括号内选择一个恰当的词语填在下面的横线上,并简要

回答所填词语表现了“我”当时什么样的心情?

我穿过川流的人群奔过去,我穿过满街的热闹奔过去,远远望见那个男人,望见他脚跟前的书,心里___欢喜来,哦,在呢,在呢。

我__过去,蹲在那里,租了书看,直看到暮色四合,用尽身上最后一枚硬币。

所选表现了“我”__________的心情。

9.文中第(4)段画波浪线的句子主要用了什么描写方法,有什么作用。

(3分)答:

___________________

10.文章题目作者“为书香作伴”,请仔细研读全文后,简要归纳在“我”的梦想实现之前“书香”和“我”“作伴”的主要经历。

答:

____________

11.作者在第(11)段中说“如果书也是一朵花,我这样想象着,如果是的话,那么,风吹来,随便吹开的一页,那一页,便是盛开的一瓣花。

”请结合上下文,并联系自己的读书体验,谈谈你读了这句话的感悟。

(4分)

【答案】

7.(2分)年少家贫,无钱买书。

(1分)而自己对书又很渴望(1分)。

(意近即可)

8.(4分)腾跳出、扑。

(选对一个词?

历年中考散文阅读训练100则答案?

渴望就像期盼花开一样;

(2)好书对自己的熏陶就像鹤被花香浸润一样;

(3)读书带给自己的快乐和享受就像赏花一样;

(4)书香与我作伴的经历像花儿绽放;

(5)书中内容及情感散发出花一样的芬芳。

(意近即可。

答出一点得1分,答出两点得2分,答出三点得4分)

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