小学一级教师履职工作总结最新小学校长履职工作总结一级体育教师履职总结Word格式文档下载.docx

小学一级教师履职工作总结最新小学校长履职工作总结一级体育教师履职总结Word格式文档下载.docx

《小学一级教师履职工作总结最新小学校长履职工作总结一级体育教师履职总结Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学一级教师履职工作总结最新小学校长履职工作总结一级体育教师履职总结Word格式文档下载.docx（5页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

　　认真学习新的教育

　　理论，更新教育理念。

　　积极参加校本培训，政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师、二、教育教学能力自履现职以来，我担任一年级语文教学工作，担任一年级班主任，在教学中我始终以教学质量为中心，为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：

备好课。

　　2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，且能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

　　3、了解学生原有的知识技能质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

　　4、考虑教法，把自已掌握的教材传授给学生，如何安排每节课的活动。

　　5、授课时，关注全体学生，注意信息反馈，从而调动学生的学习兴趣，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。

　　6、课堂语言简洁明了，提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

　　7、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。

　　一年级学生爱动、好玩缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，做好学生学习的辅导工作。

　　尤其是后进生的转化的工作特别重要。

　　对后进生做到关爱、友善，从赞美着手。

　　比如，握握他的手，摸摸他的头，多表扬和多交谈，给予更多的信任。

　　8、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

　　9、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

　　三、工作量和工作实绩我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。

　　并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

　　承担学校的文体工作任务，与年轻教师共同排练节目，参加文昌市文娱调演。

　　积极参加新课程改革研讨、课改经验交流，积极撰写教学论文。

　　一分耕耘，一分收获。

　　20xx年9月积极参加“国培计划”海南省小学教师远程培训项目学习，20xx年3月取得优异成绩。

　　20xx0年积极参与教研课题研究，撰写教学论文，《浅谈低年级识字教学》在文昌市20xx年小学语文优秀论文评选中荣获市级三等奖。

　　XX年撰写教学设计《小壁虎借尾巴》在文昌市XX年小学语文优秀教学设计评选中荣获市级三等奖。

　　20xx年撰写教学论文《浅谈拼音教学》在文昌市20xx年小学语文优秀论文评选中荣获市级一等奖。

　　在我任教的一年级语文每学期成绩达到优秀。

　　学生的巩固率明显提高，教学质量有了较大突破，各方面的工作成效明显，得到领导和同事的认同。

　　20xx年9月被评为文昌市优

　　秀教师。

　　履行小学高级教师以来，每年考核为称职。

　　在教学生涯中，我领悟了超前的教育理念，先进的教学思想，灵活的教学方法，独特的教学思路，鲜明的教学风格。

　　只有不断探索、大胆创新，才能使我们的教育教学工作跃上一个新的台阶，回顾走过的路，唯一欣慰的是我问心无愧，因为我一直在奋斗，一直在努力。

　　我用自己的爱心和责任去教育学生，用自己的汗水和智慧去成就事业，为美好明天而努力奋斗。

　　一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待工作。

　　现对一年来的工作进行总结。

　　一、思想品德方面在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的十八大会议精神，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。

　　作为一名党员教师，我从严要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。

　　使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。

　　二、教育教学方面本学年担任三年级班主任，教语文、综合实践等不包括早读就有15堂课。

　　面对繁重的工作任务毫无怨言，任劳任怨。

　　在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务

　　水平，学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。

　　1、尊重学生是以学生为主的关键在教学中，深刻体会到一切以学生的发展为主。

　　首先，必须尊重学生。

　　尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。

　　做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。

　　2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生懒于思考探索，依赖别人的思想。

　　教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。

　　要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。

　　3、明确学习目标语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。

　　如果千篇一律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。

　　三年级的学生，字词教学完全可以放手让他们自己完成。

　　他们有这个能力而且有各自独特的方法。

　　在教学中，一般字词教学只

　　作为一个检查过程。

　　课文分析看是哪一类文体，新的文体传授给新的方法。

　　然后，让学生依据方法自我解决。

　　最主要的是根据教材让学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，需要哪些解决问题的方法。

　　这样课堂才能实效高效。

　　4、规范作业学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。

　　通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。

　　养成良好的学习习惯。

　　这是新课程标准的一个鲜明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。

　　养成学生良好的学习习惯。

　　5、多开展语文实践活动利用课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教学的一个重要方面。

　　在主题班会上，开展“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”等一系列活动，通过锻炼，学生的胆量和表达能力都有显著提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。

　　6、制定帮教方案对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。

　　例如，自己经常利用课余时间辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。

　　在课堂上，采用多提问，多检查，及时

　　疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。

　　同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。

　　平时，自己还注意“两手抓”:

一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。

　　三教学管理方面作为班主任我除了抓学生的德育外，我还从以下几个方面进行班级管理。

　　1、培养学生的集体荣誉感我对学生阐明：

我们三年级就像是一个大家庭，这里就是我们的"

家"

，我们在座的每一个同学就是这个家庭的一分子。

　　并通过学校的"

文明班级评比"

和文艺汇演等活动培养学生的集体荣誉感。

　　教育学生树立“我班光荣，我光荣。

　　”、“我为我班争光荣”的集体责任心。

　　2、培养学生的爱国主义情操。

　　平时，从报刊或电视等媒体看到有的人缺乏爱国之心的不耻行径，我对这些感到深恶痛绝，深感爱国主义教育对青少年一代的重要性。

　　所以，我经常利用班会课和其它适当机会向学生讲有关的历史故事，并利用升旗仪式等活动激发学生的爱国之情。

　　3、教育学生爱护公物，并对学生进行安全教育。

　　首先，我先让学生知道什么是公物，不注意安全的危害〃，并举一些事例说明，最后让他们想一想例如公物坏了、身心受到伤害，自己会觉得怎样，。

　　让他们体会一下没有公物后的不方便和不注意安全的后果。

　　“金无足赤，人无完人"

，在教学工作中难免有缺陷。

　　在今后的教学中本人一定将更加努力，查漏补缺，积极学习新的理论和探讨教学教研，争取有更大的进步，为我校明天的辉煌而努力拼搏、奋斗!

以上是我在这一学年度中的工作总结，如有不当之处，欢迎各位领导、老师批评指正。

　　一年来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就这一年的工作小结如下：

一、政治思想方面认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。

　　积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。

　　新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。

　　所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形

　　势下怎样做一名好教师。

　　通过学习，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

　　二、教育教学方面首先，能认真把握教材。

　　把课标、教参与课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。

　　第二，能把握学生的认知水平和能力。

　　重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。

　　第三，尊重学生。

　　重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。

　　三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。

　　在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。

　　平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

　　另外，我积极参加教学教研活动，与同年级的老师进行

　　教学的研讨，认真开展备课组的活动，积极地进行同课异构，努力提高课堂效率。

　　多次参加区教研活动和听课学习活动，积累自己的教学经验，向最前沿的教学理念学习，向有经验的教师学习，撰写的数学导学性教案获区三等奖，撰写的教育教学论文送区级参评，就这样，我努力使自己的教育教学更加丰盈起来。

　　我知道，教育是一项长期的工作，更需要长久的投入，才能看到硕果，所以，今后的工作中我将继续努力，刻苦钻研教育教学工作，以更饱满的热情投入其中，让教育的光芒更灿烂。