北京市海淀区高三上期语文期末考试试题分析.docx

北京市海淀区高三上期语文期末考试试题分析.docx

《北京市海淀区高三上期语文期末考试试题分析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北京市海淀区高三上期语文期末考试试题分析.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

北京市海淀区高三上期语文期末考试试题分析

北京市海淀区2010年高三上期语文期末考试试题分析

高三

2010-01-2122:

34

北京市海淀区2010年高三语文期末考试试题分析

认识语文新高考

新高考是对学生在平时语文学习实践活动中所形成能力的考查。

平时语文学习实践活动：

“积累·整合”“感受·鉴赏”“思考·领悟”“应用·拓展”“发现·创新”。

突出对语文应用能力、一定的鉴赏审美能力和探究创新能力的考查。

第一轮复习的主要任务:

引导学生回顾过去所学的知识，梳理知识间的联系，构建知识体系；二是帮助学生总结和掌握复习方法、规律与技巧，使他们逐步掌握分析问题的方法，逐渐形成良好的思维习惯。

试卷讲评建议：

总原则：

课上讲评——注重共性   课下辅导——关注个性   抓得准，讲得透，落得实

（1）重视学生的参与、重视思路的分析、重视题型的归类和变型

（2）讲评前做好“统计”：

数据统计、问题统计

（3）精选讲评的内容：

学生的常错点、易错点，重要考点和典型题型

（4）“六问”：

此题怎么做？

为什么这么做？

 怎么想到这样做的？

 改变一下条件或设问角度，此题还可变换什么形式？

怎么解答？

讲评后你收获了那些答题方法（答题路径）？

（一）语文基础知识及运用

   定位:

重基础、重落实、重积累、重运用。

   1.下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是

   A．宫阙入目三分戏谑（nüè）叱咤（zhà）风云

   B．诡秘大块朵颐应（yìnɡ）承  奴颜婢（bēi）膝

   C．巨擘情投意合箴（zhēn）言 强（qiǎnɡ）人所难

   D．震憾学贯中西整饬（chì） 徇（xún）私舞弊

   答案：

C 音同误写、形近误写   声母误读、韵母误读、声调误读

   2.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是

   ①要解决我国法律服务市场监管     的问题，就必须完善相关立法，改革法律服务市场的监管体制和工作机制。

   ②曹操高陵的发现，  了古代文献中对曹操高陵的位置、曹操所倡导的薄葬制度等有关记载是确凿可信的。

   ③《全宋诗》的编纂是一项浩大的工程，经过北京大学古典文学研究所的八年多的努力，这项工程终于于日前     。

   A．不利 验证 告成  B.不利 印证 告罄   C．不力 验证 告罄  D.不力 印证 告成

   答案D

   分析：

不力：

不尽力，不得力。

∥不利：

没有好处；不顺利。

印证：

证明与事实相符。

∥验证：

通过试验得到证实。

告成：

宣告完成（较重要的工作）。

∥告罄：

指财物用完或货物售完。

罄：

尽；空。

罄竹难书：

把竹子用完了都写不完。

比喻事实（多指罪恶）很多，很难说完。

    要点:

语境意识（精细辨析）、答题技巧、思维习惯及解决问题的方法（联系）

   3.下列各句中加点的成语，使用不恰当的一项是

   A.在人行道上卖菜的那个小贩，远远地看见城管执法人员走来，立刻七手八脚地收拾摊子准备撤退，同时还不忘用暗号给同伴报信。

   B.由于体制僵化，管理模式落后，这家公司的经营状况江河日下，业绩从上市初期的每股收益1.2元，逐渐跌至现在的每股收益0.02元。

   C.在过去几年间，美国网坛名将威廉姆斯姐妹俩曾有过20次职业赛场的交手纪录，结果两人各赢10场，可谓平分秋色。

   D.某院士在接受记者采访时说，最近被媒体曝光的几个学术造假事件只是学术腐败的冰山一角，还有更多的问题没有浮出水面。

   答案 C[七手八脚：

形容人多手杂，动作纷乱。

（只能用于指许多人，此处应为“手忙脚乱”。

）江河日下：

比喻情况一天天地坏下去。

（句中有“逐渐”）平分秋色：

比喻双方各得一半，不分高低。

表示平局。

冰山一角：

现指所暴露出来的只是事物的一小部分。

]

   4．下列句子中，没有语病的一项是（   ）

   A.2008年，我国南方出现大范围雨雪冰冻天气，国家出动大量人力、物力、财力对受灾群众进行了及时有效的救助。

   B.目前房价居高不下，买房成了低收入人群难以企及的梦想，就是城市中等收入者，也难以承受如此高昂的房价。

   C.春节临近，商场打折，减价的标牌随处可见，三折、四折甚至五折，平日里价格不菲的商品此时显得格外诱人。

   D.二十国集团伦敦金融峰会终于落下了帷幕，与会领导人就全球携手应对金融危机这一议题达成多项一致共识。

   答案 B

   5.对下列对联所指的文学家，判断正确的一项是

   ①长沙不久留才子，宣室求贤访逐臣  ②诗史数千言，秋天一鹄先生骨；草堂三五里，春水群鸥野老心

   ③甲兵富于胸中，一代功名高宋室； 忧乐关乎天下，千秋俎豆重苏台

   ④大明湖畔，趵突泉边，故居在垂杨深处；漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风

   A．贾谊    苏轼      范仲淹        陆游

   B．屈原    苏轼       辛弃疾        李清照

   C．屈原    杜甫      辛弃疾        陆游

   D．贾谊    杜甫      范仲淹        李清照

   答案D  反馈题:

   旨远辞高，同风雅并举   行廉志洁，与日月争光（屈原）

   铁板铜琶，继东坡高唱大江东去  美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞（辛弃疾）

   著作最谨严，岂徒中国小说史    遗言犹沉痛，莫作空头文学家（鲁迅）

   译书尚未成功，惊闻殒星，中国何人领呐喊  先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨（鲁迅）

（二）文言文

   高考要求:

基础知识牢固掌握、灵活运用.阅读理解考查信息筛选、整合、分析、概括

   厚实积累，学会迁移,关键在于文本的解读

   苏舜钦（1008—1048）,字子美，梓州铜山（今四川中江）人，迁居开封（今属河南）。

因支持范仲淹的庆历革新，为守旧派弹劾，罢职闲居苏州。

后来复起为湖州长史，不久就病故。

工散文，诗与梅尧臣齐名，人称“梅苏”。

有《苏学士文集》。

   第一段：

罢官之初旅居苏州的情景。

   第二段：

写发现风景胜地和构筑沧浪亭的经过。

“沧浪”典出屈原《渔父》：

“沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮，可以濯吾足”。

“与世推移”

   第三段写在沧浪亭一带乘舟上由得怡悦情趣，从而发出“觉今是而昨非”的感慨。

   [榜]本为摇船用具，此作动词。

[幅巾]古代男子以全幅细绢裹头的头巾。

此指装束随便。

[磨戛]摩擦撞击，可理解为斤斤计较。

   最后一段承接上端的感慨加以引申，发而为论，认为仕宦使人沉溺最深，表达了对庸俗势利官场的厌弃。

结尾庆幸自己尚未忘怀于沧浪亭的优美景色，照应了文章的题目。

[沃然]受启发而领悟的样子。

[闵]同“悯”。

   6．对下列语句中加点的词的解释，不正确的一项是

   A．崇阜广水                  崇：

高

   B．形骸既适则神不烦         适：

到……去

   C．不亦鄙哉                  鄙：

鄙陋

   D．予既废而获斯境            废：

（被）罢黜

  答案 B

   7.下面语句中,加点词的意义和用法都相同的一组是 

   A.予以罪废，无所归  又间令吴广之次所旁丛祠中

  （代词，……的地方；名词，处所）

   B.杠之南，其地益阔  严大国之威以修敬也

  （助词，的）

   C.光影会合于轩户之间  青，取之于蓝，而青于蓝

  （介词，在，到；介词，比）

   D.因之复能见乎内外失得之原 浩浩乎如冯虚御风

  （对于；形容词词尾）

   答案 B

   8．下列对文中语句的解释，不符合文意的一项

  A．并水得微径于杂花修竹之间:

靠近水边在繁花高竹之中找到一条小路

  B.予爱而徘徊，遂以钱四万得之:

我因喜爱而在此流连，于是就用四万钱买下了它

  C.日与锱铢利害相磨戛:

日子就在盘算着细小的利害得失中消磨掉了

  D．情横于内而性伏，必外寓于物而后遣:

情感充塞在内心，性情压抑，一定要寄托于外物而后得以排遣

    （读、思；直译、意译）

   答案 C

   9.下列对本文的理解和分析，不正确的一项是

  A.首段既写了作者刚到苏州时居住环境的恶劣，又表达了他被罢官后内心的郁闷。

  B.第二段叙写发现、购置风景胜地和筑沧浪亭的经过，描绘了园中的优美景象。

  C.第三段写作者在园中乘舟畅游，心旷神怡，进而生发出“觉今是而昨非”的感慨。

  D.尾段作者表达了对仕途险恶的彻悟，抒发了寄情山水，与民同乐，傲然自得的情怀。

   答案 D

   10.《沧浪亭记》的作者苏舜钦在仕途失意后转而寄情山水，安于冲旷。

对此，你有怎样的看法？

请谈一谈。

（200字左右）（10分）

   10．（10分）评分原则：

有明确的看法，且能有理有据地分析，语言通顺，得8—10分；有看法，分析不具体，语言通顺，得5—7分；看法不够明确，也缺少具体分析，语言不够通顺，得1—4分。

   在我看来仕途失意后，比起屈原的投江自尽，寄情山水是让心灵得到解脱。

日与锱铢利害相磨戛，如今有了清闲的机会，何不仔细欣赏这世间万物的美好？

欧阳修失意而寄情山水，所以有了“醉翁之意不在酒”的飘逸。

苏东坡失意而寄情山水，所以有了“白露横江，水光接天”尽收眼底。

陶渊明失意而寄情山水，所以有了“采菊东篱下，悠然见南山”的恬美。

正如泰戈尔所说：

“世界以痛吻我，让我回报以歌。

”当突如其来的变故与打击敲击着我们的生命，又何苦不放过自己，激情所爱，奏出一份闲适。

（8-9分）

   11．用斜线（/）给下面文言文断句（5分）

    天不为人之恶寒也辍冬/地不为人之恶辽远也辍广/君子不为小人之匈匈也辍行/天有常道矣/地有常数矣/君子有常体矣/君子道其常//而小人计其功/诗曰/礼义之不愆/何恤人之言兮/此之谓也。

   辍:

辍耕之垄上  愆:

念窦娥葫芦提当罪愆（罪过、过失） 恤:

忧虑、担心。

   参考译文：

天不因为人憎恶寒冷就取消冬天，地不因为人憎恶辽远就缩小面积，君子不因为小人吵吵嚷嚷就停止他正义的行为。

天有一定的规律，地有一定的法则，君子有一定的规范。

君子遵循事物的常规，小人则是盘算眼前的功利。

《诗》里说：

“自己在礼仪法度上不出差错，何必要考虑别人的议论？

”说的就是这个道理。

（三）古代诗歌鉴赏

   重理解分析/重鉴赏评价

   曹植：

（公元192- 232），字子建，曹操第三子，封陈王，谥思，世称陈思王。

他是建安时期最负盛名的作家，锺嵘《诗品》称为“建安之杰”，在我国文学史上有重要的地位。

   ①曹植后期受到兄长曹丕、侄子曹睿的忌恨和压制，此为他在封地时的怀人之作。

    ②北林：

《诗经》“鴥彼晨风,郁彼北林。

未见君子,忧心钦钦。

如何如何，忘我实多！

”

   ③方舟：

两只船并在一起叫“方舟”，这里泛指大的舟船。

   ④难任：

使人难以承当。

   ⑤遗（wèi）音：

寄送书信。

   ①下列对诗句的理解，不正确的一项是（3分）

   A.开头两句，写诗人站在高台上看到的景色：

秋风阵阵，初升的太阳照耀着北林。

其中“北林”出自《诗经》，常用来指忧伤之地。

   B.三至六句写诗人与所念之人相隔万里且被江湖阻隔，纵有方舟也难以渡达，这份沉重的悲苦叫人实难承受。

其中“之子”指诗人自己。

（“之子”:

那人。

指诗人思念之人）

   C.七至十句写诗人极目远眺之际，看到孤雁从庭前飞过，听到孤雁悲鸣，想托它作信使，捎信给自己思念的远方之人。

   D.结尾两句写孤雁飞远了，诗