培优班小学一年认识人民币精品课件Word文档格式.docx

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认识人民币

教学目标：

1.学生结合自己的生活实际学会认识人民币，进一步认识人民币的大小写数字。

2.通过实践活动，学生能够进行基本的人民币的换算。

3.教学重点、难点：

学会能够区分人民币并进行必要的换算。

教学过程：

1．归纳纲总，全面梳理

1.认识币种，分清大小

3.币种换算，掌握方法

4.实际应用，学会找钱

二，实战演习，巩固认识

【课堂测试】

1、填空：

（1）人民币的单位有（）、（）、（）。

（2）一张2角可以换（）张1角。

一张5角可以换（）张1角，还可以换（）张2角和（）张1角。

（3）10元可以换（）1元，可以换（）2元，可以换（）张5元。

（4）、1张20元可以换成（）张2元。

1张20元可以换成（）张5元。

1张20元可以换成（）张10元。

2、将正确答案的字母填在括号里：

（1）1元和（）角同样多。

A.10 

B.100

（2）1角和（）分同样多。

B.100

（3）1元和（）分同样多。

B.100（4）1元3角和（）角同样多。

A.13 

B.103

3、写出下面的钱数：

（1）一张10元、一张5元、一张1元（ 

）元，

（2）一张5元、一张2元、一张5角（ 

）元（ 

）角

（3）一张50元、三张10元、一张2元（ 

）元，（4）一张20元、两张10元、一张5角（ 

4.请在○里填上“>

’’“<

”或“=”。

3角○40分2元○20角40角○5元5元○50分90元○100角80分○9角

5.单位运算

5元1角－1元1角＝　　9元3角－7角＝６角＋1元9角＝　　３元3角＋４元８角＝

10元8角－7元8角＝　　6元3角－2元7角＝

6、填“元”、“角”、“分”。

1．一枝铅笔3_______　　2.瓶可乐5______3．一个气球9______　4．一根针2______________　　　　　

5．一个铅笔盒15_________　　　　　6．一盒巧克力36__________　　　　　

二、综合题：

1、购物问题：

（1）我有5元钱，买一个本子3元，还要找回多少钱？

（2）一支圆珠笔3元5角，一个橡皮擦1元，我有5元钱够不够？

（3）一盒水彩笔12元，一个调色盘4元，买这两样需要多少钱？

我付给售货员20元，还要找回多少元？

【家庭作业】

一．单位换算

（1）、1张50元可以换成（）张5元。

1张50元可以换成（）张10元。

1张50元可以换成（）张20元和（）张10元。

（2）、1张100元可以换成（）张10元。

1张100元可以换成（）张20元。

1张100元可以换成（）张50元。

二．计算题

6元8角－2元8角＝7元－3元4角＝　　5元6角－2元＝3元1角－1元7角＝

8元2角－4元2角＝　　6元8角－8角＝4元2角－3元2角＝　　9元6角－7元7角＝

三、在里填上“＞”|“＜”或“=”。

50分5角4分1元9角3角31分

7元7角6元8角42分4元1角

四、将下列物品的价格按由低到高的顺序排队。

五、填空，回答问题。

1．一本练习本l元钱，一枝铅笔5角钱，买一个本和一枝笔共花（）角钱。

2．小刚有9角钱，买一块橡皮2角5分钱，问买两块同样的橡皮后还剩（）角。

3．一个削铅笔刀6角钱，买一把尺子和3个削铅笔刀的价钱同样多，买一把尺子（）角钱，合（）元（）角。

4．一本故事书5元钱，一本科技书7元2角钱，一本故事书和一本科技书共用（）元（）角钱。

5．一个面包2元3角钱，一包饼干3元4角钱，买两个面包和一包饼干共用（）元钱，一包饼干比一个面包贵（）元（）角。

六、看图回答问题，并列式解答。

1．每件物品各买一个，最少要带多少钱?

2．用１０元钱买了两样物品，可能买的是什么?

3．用20元钱买哪三样物品剩钱最少?

剩多少钱?

七．（智趣题）猜猜看。

（1）小梅手里有７枚硬币，共3元2角钱，猜猜她有哪些硬币，分别有几枚?

（2）要贴1元的邮票，如果只有5角、2角和1角三种面值的邮票，猜猜一共有多少种贴法?

2．（智力题）用8元钱可以买1个铅笔盒，用买1个铅笔盒的钱可买2个笔袋，买一个笔袋的钱可买4本练习本，1本练习本（）元。