《享在剑桥大学实用英语综合教程》3Word文档下载推荐.docx
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GraduationDayintheWest“There’satimeforjoy/Atimefortears/Atimewe’lltreasurethroughtheyears/We’llrememberalwaysGraduationDay…”ThisisasongentitledGraduationDaybyBeachBoys.Forgraduatesandtheirfamilies,GraduationDaymarksauniquemomentintime:
acelebrationofyearspassed,whilelookingforwardtotheendlesspossibilitiesofthecountlesshoursthatlayahead.Tocelebrate,aceremonyisusuallyheldatschoolonwhichstudentswearcapandgownforthisspecialmomentandthesong“Pomp&
Circumstances”isthestandardmarch.Athome,parentsusuallythrowapartyfortheirchildrenandspecialgiftsarealsonecessary.
b.warm-upquestions
Howistherelationshipbetweenyouandyourfather?
Whatisthebestgiftyouhaveeverreceivedfromyourfather?
(Thewarm-upexerciseshallnottakeupmorethan8minutes.)
●StepTwo:
Gooverthekeywordsandexpressionsinthetext.
*graduate//
vi.毕业
//n.[C](大学)毕业生,研究生
HegraduatedfromBeijingUniversityin1998.
☆admire/()/
vt.羡慕,赞赏,钦佩
Ireallyadmireyouforhavingsuchabighouse.
*faithful//
a.忠诚的,忠实的;
如实的
Onecannotbetoofaithfultoone’sduty.
☆prosperous//
a.(经济上)成功的;
繁荣的,昌盛的
Hisbusinessisprosperous.
*business//
n.[C,U]商号,企业;
商业,生意;
事务
Heworksforashoebusiness.
*afford//
vt.买得起,负担得起;
提供,给予
Thissofaisexpensive.IamafraidthatIcan’taffordit.
*graduation//
n.[U,C]毕业典礼;
毕业
Someofmyclassmatesdidn’tattendthegraduation.
☆approach//
vi./vt.靠近,接近
n.[U,C]接近;
途径,入门;
方式,方法
Assummerapproached,theweatherbecamehotter.
☆await//
vt.(人)等候,期待,(事件等)等待(处理)
Iamawaitingyourreply.
*purchase//
vt.买,购买
n.[C,U]购买的物品
Shepurchasedanewcarlastmonth.
*private//
a.私人的,个人的;
秘密的,私下的
Don’treadmyprivateletterswithoutmypermission.
*curious//
a.好奇的
WhenImentionedhisname,everyonewasverycurious.
*disappointed//
a.失望的,沮丧的,失意的
MyparentswillbedisappointedifIfailtheexam.
☆depressed//
a.抑郁的,沮丧的,意志消沉的
Shewasdepressedbecauseoffailinginthefinalexam.
*successful//
a.成功的,有成就的
Hisfatherisasuccessfulbusinessman.
☆domestic//
a.家(庭)的,家用的;
国内的,本国的;
驯养的
Hehadagoodmanydomestictroubles.
*arrangement//
n.[C][常pl.]安排,筹备
Arrangementshavebeenmadetogivetheforeignguestsawarmwelcome.
△will//
vt.将(财产等)遗赠
Myfatherwilledhishousetome.
*possession//
n.[C][常pl.]财产,私人物品
Helostallhispossessionsinthefire.
*sadness//
n.[U]悲伤,悲痛,难过;
使人悲伤(或难过)的事
Whentheirgrandfatherdied,agreatsadnessfilledtheirlives.
*regret//
n.[U]遗憾,懊悔,抱歉
vt.遗憾,懊悔,抱歉
Themanagerexpressedhisregretatthefailureofthetalks.
*search//
vi./vt.搜索,寻找,探查
n.[C]搜索,寻找,探查
Hesearchedthroughhispocketforsomemoney.
*desire/()/
vt.渴望,想望,要求
n.[C,U]愿望,欲望,要求
Youngpeoplealldesireindependence.
*exactly/k/
ad.精确地,准确地
Doexactlyastheteachersaid.
*expect//
vt.期待,等待;
预料
Youcan’texpectmetoapproveofit.
△affirmation//
n.[C]声明,断言
Shemadeanaffirmationthatshewasloyaltoherhusband.
*beyond//
prep.在……的外边,远于;
超出
ad.在更远处
Beyondthemountainsisanothervillage.
*allow//
vt.允许,准许;
允给
Myparentsdon’tallowmetosmoke.
*create//
vt.创造,创作;
引起,产生
ManypeoplebelievethatGodcreatedtheworld.
getreadytodosth.
准备好做某事
leada…life
过(活);
使过(某种生活)
passaway
去世
takecareof
处理,照顾
●StepThree:
Starttoteachthetextpara.bypara.Helpstudentsunderstandthetextandexplainlanguagepointsmeanwhile.
QuestionsaboutPara.1
(1)Whatwastheyoungmaninourstorygettingreadytodo?
(2)Whatdidhewantfromhisfatherasagiftforhim?
(3)Couldhisfatheraffordit?
NotesofPara1:
Ayoungmanwasgettingreadytograduatefromcollege.一个年轻人即将从大学毕业。
getreadytodosth.:
togetpreparedtodosth.准备好做某事
该词组在本句中用进行时态,表示“正准备”的意思,意指通过了所有课程,完成了学业。
e.g.
(1)We’dbettergetreadytoleave.我们最好准备出发吧。
(2)Thechildrenaregettingreadytogotoschool.孩子们正准备去学校。
graduate:
vi.tocompleteeducationataschoolorauniversity毕业
e.g.
(1)HegraduatedfromBeijingUniversityin1998.他1998年毕业于北京大学。
(2)WhendidyougraduatefromOxford?
你什么时候从牛津大学毕业的?
graduate还可以作可数名词,意为“apersonwhohascompletedauniversitydegree(大学)毕业生,研究生”
Knowinghisfather…couldwellaffordit:
为现在分词短语作状语,表示原因,相当于Becauseheknewhisfather…couldwellaffordit。
现在分词knowing后是个宾语从句hisfather…couldwellaffordit.宾语从句中主语为hisfather,afaithfulChristian是主语hisfather的同位语,whoownedaprosperousbusiness是定语从句,修饰名词Christian。
e.g.Notknowingwhattodo,hephonedthepolice.(因为)不知道该怎么办,他给警察打了电话。
afaithfulChristian…:
作father的同位语。
faithful:
a.havingandkeepingfaithinoneperson,idea,belief,etc.忠诚的,忠实的;
e.g.
(1)Onecannotbetoofaithfultoone’sduty.对自己的职责无论怎样忠诚也不为过。
(2)Itisafaithfulreport.这是一个如实的报告。
faithful的词根为名词faith,意为“feelingsurethatyoucantrustsomeoneorsomething信任,信心;
信仰”。
e.g.
(1)Haveyouanyfaithinwhathesays?
你相信他说的话吗?
(2)DoyouhavefaithinTim?
你相信蒂姆吗?
(3)ChristianshavefaithinGod.基督教徒信仰上帝。
afford:
vt.tobeabletobuyorpayfor买得起,负担得起
e.g.
(1)Thissofaisexpensive.IamafraidthatIcan’taffordit.这张沙发很贵,我恐怕买不起。
(2)Canweaffordaholidayabroadthisyear?
今年我们负担得起出国度假吗?
afford作动词的另一个常用意思为“toprovide,togive提供,给予”。
e.g.Thetreeaffordedusashelterfromtherain.这棵树为我们提供了避雨的地方。
宾语从句thatwasallhewanted作为told的直接宾语,前面省略了宾语从句的连接代词that,而句中的指示代词that指的是汽车。
all后面省略定语从句关系代词that,本句的完整形式应为(that)thatwasall(that)hewanted。
QuestionsaboutPara.2
(4)Whatdidhisfatherhandhimonthemorningofhisgraduation?
(5)Whatdidhefindinit?
(6)Howdidhefeelashesawthegift?
(7)Whatdidhedothen?
NotesofPara2:
approach:
vi./vt.tocomenearornearer靠近,接近
e.g.
(1)Assummerapproached,theweatherbecamehotter.随着夏天的临近,天气变得热些了。
(2)Silentlythecatapproachedtherat.猫静悄悄地逼近老鼠。
approach还可用作名词,意为“movementnearertosb./sth.indistanceortime;
awayofdealingwithsb./sth.接近;
方式,方法”。
注意,名词approach后常跟介词to。
e.g.
(1)Theenemyranawayatourapproach.当我们靠近时,敌人逃走了。
(2)Wemustthinkofsomenewapproachestoteachinglanguages.我们必须想出一些教授语言的新方式。
await:
vt.towaitfor(人)等候,期待,(事件等)等待(处理)
e.g.
(1)Iamawaitingyourreply.我正在等你的答复。
(2)Heisinprisonawaitingtrial.他在狱中等待审判。
注意:
本词为及物动词,后面直接跟宾语。
此外,await比waitfor更为正式。
purchase:
vt.tobuy买,购买
e.g.
(1)Shepurchasedanewcarlastmonth.她上个月买了一辆新车。
(2)Hepurchasedthehouseatahighprice.他以高价购买了那套房子。
purchase作名词时,意为“anarticlethathasbeenbought购买的物品”。
e.g.Pleaseputmypurchasesonthetruck.请把我买的东西放到卡车上。
thathisfatherhadpurchasedthecar:
that引导同位语从句,修饰signs。
Curious,butsomewhatdisappointed:
为形容词短语,在句中作伴随状语,具有副词的功能。
e.g.Helpless,wewatchedthehousebeingburnedbeforeoureyes.我们绝望地看着房子在眼前烧毁。
curious:
a.eagertoknoworlearn好奇的
e.g.
(1)WhenImentionedhisname,everyonewasverycurious.当我提到他的名字时,大家都很好奇。
(2)Ifeelnothingthancurious.我只不过好奇而已。
curious后面常跟介词about,表示“对……感到好奇”。
angryanddepressed也是形容词作状语的语法现象,表示原因。
e.g.Overjoyed,herushedoutoftheroom.他欣喜若狂地冲出了房间。
depressed:
a.lowinspirits抑郁的,沮丧的,意志消沉的
e.g.
(1)Shewasdepressedbecauseoffailinginthefinalexam.她因期末考试不及格而沮丧。
(2)Youlookdepressed.你看上去很抑郁。
depressed派生自及物动词depress。
depress意为“tomakesomeonefeelsadanddull;
tomakelessactive使沮丧,使消沉;
按下,降低”。
e.g.
(1)Thisgreyweatherdepressesme.这种阴沉的天气使我感到没精神。
(2)Somemedicinesdepresstheactionoftheheart.有些药物会减弱心脏的功能。
storm:
vi.togowithviolentanger气呼呼地疾走,闯,冲
e.g.
(1)Shestormedoutoftheroom.她气呼呼地冲出了房间。
(2)Whydidthemanstormoutofthemanager’soffice?
那个男子为什么气呼呼地冲出了经理办公室?
storm也常作名词使用,意思为“暴风雨”。
storm一词的运用,充分体现了儿子当年少不更事、浮躁的心态,也为后文儿子得知事情真相后的懊悔埋下伏笔。
leavingtheBible:
为现在分词短语作结果状语
QuestionAboutPara.3
(8)Didtheyoungmancomebacktoseehisfatherafterthisincident?
(9)Didtheyoungmanmisshisfatherwhilehewasaway?
Whyorwhynot?
(10)Howdidhelearnthathisfatherhadpassedaway?
NotesofPara3:
domestic:
a.ofthehomeorfamily;
remainingmuchathome;
fondofhome;
notforeign;
native;
ofone’sowncountry家(庭)的,家用的;
e.g.
(1)Hehadagoodmanydomestictroubles.他有许多家庭纠纷缠身。
(2)Heisaverydomesticman.他是个十分顾家的男人。
lead的过去式和过去分词均为led。
leada…life:
topassorspendyourlifeinacertainway过(活);
e.g.
(1)Theyleadanactivelife.他们过着积极活跃的生活。
(2)Theoldmanledahappylife.那个老人过着愉快的生活。
tellinghimhisfatherhadpassedaway:
为现在分词短语作后置定语,修饰telegram,相当于一个定语从句——hereceivedatelegramthattoldhimhisfatherhadpassedaway。
e.g.Helivedinaroomfacing(=thatfaced)thesouth.他住在一间朝南的房间里。
从句hisfatherhadpassedaway