名师整理历史九年级上册第8课《西欧庄园》省优质课获奖教案Word文档下载推荐.docx
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通过阅读教材,知道西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园;
通过西欧庄园里领主
和佃户之间的关系以及庄园的管理,分析西欧庄园的特点。
通过小组讨论,比较西欧庄园中中农民与中国古代
社会农民的异同。
过程与方法
采取以学生自主、合作、探究等学习方式为主,教师引导生观察、比较、分析总结,由浅入深达到预期目标。
情感、态度与价值观
通过比较,认识西欧
庄园农民与中国古代社会农民的异同。
教学重点
西欧庄园的管理情况、农民的生产、生活情况等基本史实
教学难点
西欧庄园农民与中国古代社会农民的异同
教学方法
导学法、激趣法、问题教学法、归纳法
学习方法
阅读、讲述、表演、讨论探究、合作学习
教学准备
多媒体课件
教学过程设计
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
激趣引入
“中古”:
也称“中世纪”,指封建社会历史阶段。
封建时代的欧洲乡村是如何
管理的呢?
当时农民的生活状况如何呢?
学生各抒己见
激发学生兴趣,进而产生探知欲望。
一、自主学习·
梳理新知
知识点一庄园的领主与佃户
1、从9世纪开始,一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来,这就是_____。
2、在领主的统治下,庄园是一个独立的_________的______________。
庄园的居民均为领主的佃户,包括_________和___________。
3、庄园的土地分为两部分,一部分由领主自己保留,直接经营,称为
“_____”,剩下的耕地是____________的“份地“。
4、庄园的周围大多是林地、荒地等,被称为“______”,全体佃户都可以放
牧,按照规定共同使用。
5、自由农民是的小生产者,他们的土地权利受到______保护。
知识点二庄园法庭
6、庄园还具有司法权,设有________。
7、庄园法庭没有专门的工作人员,也不随时开庭,开庭的地点也_______。
8、庄园法庭也起着维护__________的作用。
9、惩罚各种违法行为的基本手段通常是处以_______。
10、法庭审判依据___________。
庄园法庭既维护了_______的利益,也在
一定程度上限制了________的特权。
学生阅读课文,完成填空
1、培养学生自主学习和能力。
2、通过问题思考的学习,培养学生独立思考问题的能力。
3、培养学生动手动脑能力。
二、合作探究
探究一.阅读教材,探讨下列问题:
(1)在西欧庄园里主要生活着哪
些人?
(2)在庄园里土地是如何划分的?
(3)根据下
列材料,分析西欧庄园的性质。
探究二西欧庄园法庭
(1)材料中反映了西欧庄园具有什么权?
根据
所学知识猜测主持法庭的是哪些人?
(2)根据两则材料分析,庄园法庭惩罚各种违法行为的基本手段是什么?
(3)材料中反映了哪些行为会受到法庭的制裁?
(4)西欧庄园法庭审判的依据是什么?
(5)从上述材料中,我们可以看出西欧庄园法庭有什么作用?
阅读课文并归纳
领主、佃户(包括自由的农民和缺少自由的农奴)
庄园的土地分为两部分,一部分由领主自己保留,直接经营,称为“直领地”,剩下的耕地是佃户的“份地“。
庄园的周围大多是林地、荒地等,被称为“公用地”,全体佃户都可以放牧,按照规定共同使用。
庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位
司法权;
主持法庭的是领主或他的管家
罚金
佃户在劳役
中怠工、不能完成劳役、家畜误入领主的园子、到庄园以外磨面粉、侵犯全体村民权益的行为等。
习惯法或村法
庄园法庭维护了领主的利益,也在一定程度上限制了领主的特权,也有利于维护佃户的权益,同时庄园也起着维护庄园公共秩序的作用。
培养学生自主学习的能力
三、探究三
比较西欧庄园中的农民与中国古代社会农民的异同
相同点:
都是独立的小生产者,拥有自己的生产工具和财产;
过着自给自足的生活;
都受到封建主的剥削。
不同点:
西欧庄园的农民主要以劳役的方式受领主剥削;
而中国古代的农民则主要以实物地租的形式向地主交租。
西欧农民的土地权利受到法庭的保护,佃户可以利用法庭维护自己的权益,领主与佃户之间存在契约关系,而中国古代的农民几乎没有土地,对地主的依附性极强。
学生自主学习能力的培养
对比思辨能力的培养
分析能力、语音组织能力的培养
四、课堂小结
兴起:
9世纪
发展:
11世纪遍布欧洲庄园
性质:
独立的自给自足的经济和政治单位
居民:
佃户(自有农民和农奴)
领主与佃户的关系:
统治与被统治、剥削与被剥削
庄园法庭:
特点和作用
归纳总结
培养总结
能力
作业设计
1、庄园遍布欧洲各地时间大约在(D)
A.9世纪B.10世纪
C.8世纪D.11世纪
2、西欧庄园的佃户主要包括(A)
A.自由的农民和缺少自由的农奴
B.无地的农民
C.缺少自由的农奴
D.流浪过来的人
3、下列关于西欧庄园领主与佃户的关系说法错误的是(D)
A.佃户每周一般要为领主劳动3天
B.领主不能随意没收佃户的土地
C.领主与佃户之间是统治与被统治的关系
D.佃户主要以实物地租的形式为领主服务
4、下列关于西欧庄园法庭的特点表述正确的有(B)
①主持法庭的是领主或他的管家
②法庭没有专门的工作人员
③惩罚违法行为的主要手段是罚金
④法庭只维护领主的利益,对佃户而言,没任何好处
A.①②④B.①②③
C.②③④D.①②③④
5.下列土地不属于庄园的是(D)
A.由领主自己保留,直接经营,称为“直领地”B.佃户的“份地“
C.“公用地”,全体佃户都可以放牧,按照规定共同使用D.王室土地
阅读下列材料,探究问题:
材料一佃户因为没有认真耕种领主的田地,被罚款6便士;
佃户的家畜误入领主的园子,被罚款6便士;
只要领主的磨坊能够
磨面粉,就不得到庄园以外磨面粉,违者罚款20先令。
材料二
下列诸人无权享用公共牧场,但仍在牧场内放牧,侵犯了全体村民的权益,判令他们从牧场牵走他们的牲畜,从此不得占用牧场,违者还要罚款。
不按规定价格卖酒,也要罚款。
根据所学知识猜测主持法庭的是哪些人?
答案:
1.D2
.A3.D4.B5.D
6.
(1)司法权;
主持法庭的是领主或他的管家
(2)罚金
(3)佃户在劳役中怠工、不能完成劳役、家畜误入领主的园子、到庄园以外磨面粉、侵犯全体村民权益的行为等。
(4)习惯法或村法
(5)庄园法庭维护了领主的利益,也在一定程度上限制了领主的特权,也有利于维护佃户的权益,同时庄园也起着维护庄园公共秩序的作用。