精选人教版三年级上册美术教学计划和进度Word格式文档下载.docx

上传人:b****4 文档编号:17832817 上传时间:2022-12-11 格式:DOCX 页数:4 大小:17.34KB
下载 相关 举报
精选人教版三年级上册美术教学计划和进度Word格式文档下载.docx_第1页
第1页 / 共4页
精选人教版三年级上册美术教学计划和进度Word格式文档下载.docx_第2页
第2页 / 共4页
精选人教版三年级上册美术教学计划和进度Word格式文档下载.docx_第3页
第3页 / 共4页
精选人教版三年级上册美术教学计划和进度Word格式文档下载.docx_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

精选人教版三年级上册美术教学计划和进度Word格式文档下载.docx

《精选人教版三年级上册美术教学计划和进度Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《精选人教版三年级上册美术教学计划和进度Word格式文档下载.docx(4页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

精选人教版三年级上册美术教学计划和进度Word格式文档下载.docx

手工系列的《有趣的鞋》;

色彩系列的《魔幻的颜色》,《万花筒》;

泥塑系列的《新颖的电脑》;

欣赏系列的《迷人的动画片》,教师在教学中应注意新旧知识的衔接。

 从主题选择上看,突出多元化与趣味性。

在课程设计中充分挖掘人文精神内涵,从和小学生密切相关的生活中选择人文主题,并注意延伸与拓展。

教材内容突出趣味性、游戏性、注重过程与参与。

在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求,兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的需要。

  二、教学总目标

  通过观赏和各类美术作品的形与色,能用简单的话语大胆的表达自己的感受;

启发学生感受并表现生活中的美好事物,从中体验生活的乐趣;

帮助学生认识和使用常用色和点、线、面;

了解基本美术语言的表达方式和方法;

培养学生表达自己感受或意愿的能力,发展学生的空间知觉能力、形象记忆能力、形象记忆能力和创造能力。

引导学生以个人或集体合作的方式参与欣赏、绘画、绘画创作等各种美术活动,尝试各种工具、材料和制作过程;

以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经验;

在美术活动过程中强调趣味性的美术学习,教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性,培养学生的创新精神与实践能力,形成基本的美术素养。

在美术活动的过程中,通过参与美术实践活动获得身心愉悦和持久兴趣;

体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣;

能够表达自己的情感和思想,美化环境与生活。

在美术学习的过程中激发创造精神,陶冶高尚的审美情操,完善人格。

三、单元目标

 

造型.表现:

认识运用三原色和三间色绘画一幅画,有意识的使用自己喜欢的色彩组合,用拓印添画表现肌理,表现植物枝叶生长的结构,表现最受人尊敬人物的特点,表现值日的情景,利用刮蜡的绘画技法创作星空图。

设计、应用:

用绘画、剪纸、拼贴的方法表现万花筒的图案,设计制作有趣、有特色的鞋子,利用皱纸团、废旧材料组合小艺术品,绘制简洁四方连续纹样,制作建议的会响的玩具。

综合.探究:

学习简单的摄影知识,了解美术记者的工作内容和工作流程。

用绘画、摄影、文字方式展示采访结果和感受。

欣赏.评述:

了解动画片的不同类型,欣赏各种动画的同时,使学生了解夸张与变形,是动画片艺术表现上最主要的特征。

简单说出动画片的制作过程。

四、教学重难点

  

(一)教材重点:

  1、掌握水彩画的性能及工具的使用,能较熟练地运用水彩画方法表现生活美和自然美。

  2、在课堂教学中(特别是绘画练习中)进一步培养学生的观察力、创造力和表现力。

  3、进行工艺制作,培养动手能力,立体造型,想象力和概括力。

  4、提高学生欣赏水平,培养美术兴趣。

  

(二)教材难点:

  1、在绘画中要求大胆想象,用色大胆较真实,造型较生动自然。

  2、在纸工制作中培养其动手制作的能力,动手的协调性,在泥塑中培养空间想象力。

  3、在绘画、工艺教学中,使学生的观察力、创造力和表现力得到进一步发展,其动手能力,立体造型,空间想象力也有所加强。

  五、学生情况分析

 三年级学生对美术学习的兴趣非常高,平时就有很多学生平时就爱画画,但受到右脑模式干扰较强,所以教师应继续保持学生对美术的学习兴趣,并在此基础上,给予学生适当的绘画方法指导,让他们接触初步的美术知识的同时感受到美术更大的魅力。

  六、教学措施

  1、注重对学生造型表现的培养。

在教学中,让学生初步和使用常用色和点、线、面,了解美术语言的表达方式和方法,尝试各种工具、材料和制作过程,通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物,激发丰富的想象力与创造愿望。

  2、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。

教师积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境,通过思考、讨论、对话等活动引导学生在美术创作活动中,创造性地运用美术语言。

老师鼓励学生在欣赏活动中,开展探究性的学习,发表自己独特的见解,能用简单的话语大胆的表达自己的感受。

  3、加强教学中师生的双边关系,确立学生的主体地位,师生间建立情感交流和平等关系。

 4、重视对学生学习方法的研究,引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法,进行自主学习与合作交流。

  5、教师以各种生动有趣的教学手段,如电视、录像、范画,甚至故事、游戏、音乐等方

式引导学生增强对形象的感受能力与想像能力,激发学生学习美术的兴趣  

6、教师尽可能尝试计算机和网络美术教学,引导学生利用计算机设计制作出生动的美术作品,鼓励学生利用国际互联网资源,检索在一定历史条件下的美术信息开阔视野,展示他们的美术作品进行交流。

附:

教学进度表

周次

教学内容

课时

1

1魔幻的颜色

2

2万花筒3大人国与小人国

3

4前前后后

4

5登山游戏

5

6黑与白

6

7快乐的回忆

7

8星空的联想

8

9天人的纹理

9

10美丽的花

10

期中复习及考试

11

11各式各样的鞋

12

12团包纸工13化平凡为神奇

13

14梦幻的城堡

14

15我设计的自行车

15

16新颖的电脑17会响的玩具

16

18电脑美术——画“花布”

17

19美术小记者

18

20迷人的动画片

19

期末考试

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > IT计算机 > 计算机硬件及网络

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1