中文句子排序解题技巧.docx
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中文句子排序解题技巧
中文句子排序解题技巧
其实语文和其他学科一样,有自己的知识体系和复习规则。
我们需要做的就是记住这些知识体系和复习规则,然后熟练运用。
以下是边肖整理的一些汉语句子排序和解题技巧的学习资料,希望对你有所帮助。
中考语文讲堂:
如何正确排列语序
选择相同的句子顺序。
一些排序问题转化为给出题干和部分内容提示,并留下一个或几个空格。
下面列出了几个选项,然后要求候选人从选项中选择一个句子来填充缺失的空格。
对于此问题类型,我们
我们可以根据词干中的内容分析句型,然后从选项中选择与词干句型相同的选项。
1.从选项中选择合适的句子,填空,使句子连贯合理:
一点一点学习知识,善于积累,();平凡的努力不足为奇,但他们可以攀登万仞的高峰。
A.小石头虽然不显眼,却能铺万里路。
B.能铺万里路的是细小不显眼的石头。
c不显眼的鹅卵石能铺万里路。
D.几千英里的路面是由不起眼的小石头铺成的。
答:
()
分析:
“平凡的努力不足为奇,但可以攀登万仞的高峰。
”我们知道它是一个转折复句。
选项A和C都是过渡复句,但前半句有点不一样,不能有两个答案。
将A、C两句前半句与题干前半句进行对比,我们发现只有A句前半句有“小石子不显眼”和“平常努力不意外”的相同句式,可以确定A就是答案。
答:
答。
2.选择适当的句子填空:
在任何时候、任何情况下,与人民共命运的立场是不能改变的。
()。
A.永远牢记为人民服务的宗旨
B.不应忘记全心全意为人民服务的宗旨
牢记全心全意为人民服务是党的一贯宗旨。
D.永远不要忘记全心全意为人民服务的宗旨
答:
()
分析:
题干中提示句的句型是“X-X的X-X不能是X-X”。
在选项A中,B和D都是“记住(永远不要忘记)X-X的目的”的句型。
只有B“永远不忘全心全意为人民服务的宗旨”与建议句型一致,所以答案应该是B。
回答:
b。
3.从给定的选项中选择适当的句子填空:
从前线回来的人,没有一个不钦佩白求恩的。
A.没有人不被白求恩的精神所感动。
B.没有人不被他的精神感动。
C.每个人都被他的精神所感动。
D.每个人都被白求恩的精神所感动。
答:
()
分析:
从标题的提示可以看出,“没有不佩服的人”是双重否定的风格。
选项C和D是肯定句,所以不选。
只有A和B是可选的。
那么,我应该选择哪一个,A还是B?
做进一步分析。
甲和乙的区别,一个是白求恩精神,一个是他的精神。
在题干中,题干前面也提到了白求恩,后面不能重复其名字。
只用第三人称代词“他”,所以答案应该是b。
回答:
b。
语文三年级句子排序法
首先,按照发展的顺序来安排事情。
对于一些容易混淆的句子,在整理时要仔细分析句子之间的关系。
常见的混淆句往往描述一个完整的事物或活动的具体过程。
然后,我们可以按照发展的顺序来安排事情。
他想,这是谁丢的?
真的不卫生。
他看到地上有一团白色的东西。
突然,他看到几个小同学在打扫操场,努力做好事。
()下课了,张亮正在操场上玩。
()何连忙回过身,不好意思地拿起了那团他刚刚看到的白纸。
()想着,他漫不经心地走开了。
()仔细一看,原来是一团废纸。
从这段话中,我们可以看到,张亮在操场上看到了一团废纸,而经过思想斗争,他捡起那团废纸的过程,有着清晰的层次感。
安排的时候,我们可以按照4、2、6、1、7、5、3的发展顺序来安排事情。
第二,按时间顺序排列
对于一些容易混淆的句子,我们可以找一些表达时间概念的词,比如上午、上午、中午、下午,然后按照时间顺序排列句子。
例如:
()华教授是一位自学成才的数学家。
()他20岁时得了伤寒。
他在床上躺了半年。
他生病后,一条腿残疾了,但他并没有气馁,继续攻击科学城堡。
他从14岁开始自学数学,每天坚持自学10个小时,没有间断。
()1932年,22岁的华应清华大学数学系系主任熊庆来的邀请,到清华大学工作。
()从19岁开始,华就开始写数学论文。
在清华期间,他读了更多的数学书,开始学习外语。
由于努力工作,他进步很快。
25岁时,华成为一名数学家。
整理这段话的时候,可以把握年龄词‘14岁’、‘19岁’、‘20岁’、‘22岁’、‘25岁’,也就是把句子按时间顺序排列,那么问题就迎刃而解了,正确的排列应该是:
1、4、2、5、3、6。
第三,按照先总述后分述的顺序排列。
有一个练习:
有桉树,椰子树,橄榄树,凤凰树和许多其他的树。
()初夏,桉树叶的香味飘满了大街小巷和庭院。
这个小镇的每个院子里都种了许多树。
()梧桐盛开,热闹非凡,小镇仿佛被红云笼罩。
根据这段话的特点,‘小镇每个院子都种很多树’这句话是中心句,其他三句都是围绕着这句话。
很明显,我们可以先总后分的顺序来安排句子。
排列顺序是:
2,3,1,4。
四、按空间顺序排列。
所谓空间通道,就是通过场所的转移来表达不同的内容。
在安排时,要非常小心,不要与其他方法混淆。
比如:
()一听到这个熟悉的叫声,我就猜到它一定会下蛋。
我很高兴摘下我手里的鸡蛋,它们仍然是温暖的。
()踏进门,果不其然,鸡舍里躺着一个像鹅蛋一样的双黄蛋。
()一天下午,我参加完学习小组回到家,听到家里的老母鸡在屋里一直‘咯咯——咯咯——咯咯’‘咯咯——咯咯’。
在这篇文章中,我们可以抓住两个不同的地方,“外”和“内”,并按照2、4、3和1的顺序排列句子。
小学一年级语文句子分类练习
将以下易混淆的单词组织成句子,再加上标点写下来:
1.狼把羊掉了吃
2.小鹰老鹰飞向一起天空和
3.了不起啊真是梅兰芳大师京剧
4.怎么会呢大海青蛙看不到
5.达尔文乘船有一次考察小岛去上
6.喜讯就刚刚传到沸腾上海了
7.孩子们玩得多开心啊公园里
8.小画家难道宁宁粗心的不是一个吗
9.人们称作老松树把常青树
10.脸上了露出王强的笑容
11.每天我们身体锻炼坚持都
12.红叶你们吗看过的香山
13.古诗我喜欢这首
14.小金鱼我家可爱的一条有
15.清晨推开窗户好大的雾啊
16.春天桃花杏花梨花都赶着趟儿开放了
17.的安培物理学家世界上是
18.爱迪生发明了后来真的电灯
19.的徐虎真像一颗心闪光的金子啊
20.吃草在大草原上羊儿的一望无边
21.喜欢月亮湾你这座村子美丽的吗
22.科学设计这座桥的很
23.了解吗火焰山你神奇的
24.热呀的时候热呀难熬到了
25.长高房前小树了又的
26.到春天带领郊外同学们老师观察
27.的是为什么晴朗蓝色天空的