新人教版度八年级上期中考试物理试题C卷测试Word下载.docx

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C.天热时,打开电风扇感到凉快

D.冬天,雪花飘飘

6.在物理图象中不但纵坐标和横坐标分别代表一定的物理意义,直线的斜率和面积也具有特定的物理意义。

对图中的两个图象所包含的信息的理解,错误的是

A.图a中的斜率越大,表示物质的密度越大

B.图a中阴影部分面积表示该物质的密度大小

C.图b中水平直线表示该物质的密度不变

D.图b中阴影部分面积表示该物质的质量大小

7.实验中的操作技巧对于实验的完成和探究有着非常重要的作用.下列实验操作说明错误的是()

A.用温度计测量瓶中酒精温度和从瓶中拿出来后的现象进行比较可以探究蒸发吸热

B.探究液化时,用酒精灯给水加热,是为了说明只有温度高的水蒸气才能液化

C.在两片相同的玻璃片上分别滴一滴水和酒精都放在阳光下可研究蒸发快慢与液体种类的关系

D.观察冰、烛蜡的实验中,冰与烛蜡应碾碎才能与温度计玻璃泡充分接触

8.下列图象中,表示物体做匀速运动的是

A.

B.

C.

D.

9.下列现象属于机械运动的是

A.心情激动 

B.铁生锈了 

C.五四运动 

D.太阳升上了天空

10.如图所示,一只可爱的小狗在零下十几摄氏度的冬天用舌头舔井盖上的冰块,被粘住了,动弹不得。

此过程所对应的物态变化及吸放热情况是

A.水凝固时放热

B.水汽化时吸热

C.水蒸气液化时放热

D.水蒸气凝华时放热

11.在一个标准大气压下,下列几种说法正确的是()

A.水在0℃或高于0℃的任何温度下都能蒸发

B.水在100℃一定能沸腾

C.水在100℃才能汽化

D.水在任何温度下都能沸腾

12.如图所示的自然现象中,由凝华形成的是

春天,冰雪消融 

夏天,草上的露珠

秋天,枝叶上的白霜 

冬天,屋檐下的冰凌

13.下表中列出几种物质的熔点(在1标准大气压下),据此判断以下说法中正确的是()

物质名称

固态水银

固态氢

熔点(℃)

-38.8

1064

1083

1535

3410

-259

A.铜球掉入铁水中不会熔化

B.在-255℃时氢是固态

C.水银温度计可测量-40℃的温度

D.用钨制成灯丝不易熔化

14.下列单位换算过程正确的是()

A.25.6cm=25.6×

0.001m=0.0256m

B.25.6cm=25.6cm×

0.01=0.256m

C.10m/s=10m/s×

3.6=36km/h

D.10m/s=10×

3.6km/h=36km/h

15.如图所示为质量相等的甲、乙两种固态物质,在用相同热源加热时温度随时间变化的图像.根据图像分析,下列说法正确的是

A.甲、乙两种物质在熔化时吸热相等

B.甲、乙两种物质的熔点相同

C.甲、乙两种物质都是非晶体

D.在第15min时,甲、乙两种物质都处于固液共存状态

16.五千年的华夏文明,创造了无数的诗歌辞赋,我们在欣赏这些诗歌辞赋时,不仅要挖掘其思想内涵,还可以探究其中所描述的自然现象与物理规律,下面是某位同学对部分诗句中蕴涵的物理知识的理解。

其中正确的是

A.“不敢高声语,恐惊天上人”--“高”是指声音的特征“音调”

B.“孤帆一片日边来”--“孤帆”的运动,是以江岸为参照物的

C.“看山恰似走来迎”—以山为研究对象,所选择的参照物是地面

D.“小小竹排江中游”—以竹排为研究对象,,所选择的参照物是船上的人

二、多选题

17.甲、乙汽车均位于平直公路上,其运动路程s随时间t变化的图象如图所示,由图象可知

A.0~10s,甲、乙汽车均做匀速直线运动

B.10s~15s,甲车处于静止状态

C.0~10s,甲车速度大于乙车速度

D.0~15s,甲汽车的平均速度为18m/s

18.根据如表几种物质的密度判断,下列说法错误的是

A.铜的密度是

的冰质量为

C.固体的密度比液体、气体的密度都大

D.相同质量的水和酒精比较,水的体积大

19.2016年3月,我市部分地区下了一场罕见的冰雹,此次冰雹给不少市民的财产造成了损失,如图所示为冰雹过后停在路边的一辆轿车,它的后窗已经千疮百孔,下列说法正确的是()

A.冰雹是高空中的小水滴遇到更寒冷的气流液化成的小冰珠

B.冰雹在下落过程中重力势能减小

C.车窗玻璃被砸坏的同时冰雹自身也破碎是因为力的作用是相互的

D.地上的冰雹熔化成水水需要吸热

20.下列说法不正确的是()

A.刻度尺的零刻度磨损了就不能再使用这把刻度尺了

B.测量时,误差产生的主要原因是读数时视线与刻度尺歪斜所致

C.一位同学测量黑板长度,四次测量结果完全一样,这说明他的结果完全没有误差

D.记录的测量结果只写了数字而未标明单位是无用的、错误的

21.下列属于凝华现象的是()

A.初春,湖面上的薄冰层开始融化

B.盛夏,打开冰箱门形成的“白气”

C.深秋,屋顶的瓦上结了一层霜

D.隆冬,教室的窗户玻璃上出现冰花

三、填空题

22.“圆梦”学习小组的同学们利用一根玻璃管和一个带塞子的瓶子自制了一个气压计,如图所示.拿着自制气压计上楼的过程中,细管中的水柱会_____,这是因为外界大气压随海拔高度的增加而_____;

若将瓶中的水装满,此装置还可以显示_____的变化.

23.如图所示是火箭发射升空的情景。

火箭点火升空时,出现的大量“白气”是喷水降温系统喷出的水先______后______而形成的。

(选填物态变化名称)

24.超市卖的红薯干具有“色美、香甜、柔软”的特色,人们都喜欢吃。

加工制作红薯干的工序大致如下:

A.晾吹,

B.清洗,

C.水煮,

D.切片,

E.烘干。

在以上工序中,①会发生剧烈汽化现象的工序是________;

②能加速水分蒸发的工序是____________。

(选填字母序号)

25.如图所示,该刻度尺的分度值为__________,物体的长度为___________cm.

26.一个做匀速直线运动的物体,在5s内通过的路程是10m,则它的速度为_____m/s;

它在第3s内通过的路程是_____m.

27.寒冷的冬夜,窗玻璃的________(填“内”或“外”)表面会出现冰花,它是由________(填“室内”或“室外”)的水蒸气________而成。

四、实验题

28.(7分)在探究气泡运动规律的实验中,小林学习小组在长约1米的细玻璃管内注入水,管内留有长约0.8厘米的气泡,他们用橡皮塞塞住管口后,用胶带将玻璃管固定在中间有数字的木制米尺上。

在探究过程中,他们观察到如下现象:

(1)玻璃管竖直放置时气泡几乎不动,请你提出一种使气泡动起来的方法 

(2)在气泡上升的过程中,他们的视线随气泡一起移动,则通过气泡观察到米尺上面的数字与原来相比 

(选填“变大”、“不变”、“变小”)。

(3)实验时,要等气泡运动一段路程后才开始计时,这是因为 

(4)为了判断气泡是否做匀速直线运动,需要测量气泡运动的路程和时间,为便于测量,应使气泡在管内运动得较_______(选填“快”或“慢”)。

(5)实验记录的数据如下表,小气泡所做的是 

(匀速/变速)直线运动,判断的理由是 

,气泡在前30cm运动的速度是 

m/s.

路程S/cm

10

20

30

40

50

60

时间t/s

2

4

6

8

12

29.疫情防控期间,重庆八中停课不停学,八中物理在线学,超超学以致用,利用身边的器材测量家中鹅卵石的密度。

(1)超超将托盘天平放在水平桌面上,将游码移至标尺左端零刻线处,发现天平静止时右边横梁高,则应将平衡螺母向_______(选填“左”或“右”)调节,使横梁平衡;

(2)但由于鹅卵石较大无法放入量筒中,聪明的超超设计了如下方案,如图所示;

①先用天平测出鹅卵石的质量m1;

②在烧杯中放入适量的水将鹅卵石浸没,在水面到达的位置上作标记,用天平测出总质量m2;

③将鹅卵石从水中取出,用天平测出剩余水和烧杯的总质量m3;

④向烧杯中加水到标记处,再用天平测出此时水和烧杯的总质量m4;

⑤设水的密度为ρ水,鹅卵石密度的表达式:

ρ石=_______(用所测物理量的字母表示);

(3)若步骤③中取出鹅卵石时会带走一些水,超超所测的鹅卵石密度_______(选填“大于”、“小于”或“等于”)真实鹅卵石密度;

(4)军军嫌超超的方法很麻烦,就找来了烧杯和适量的水,用弹簧测力计对鹅卵石做了两次测量,就测出了其密度。

步骤如下:

①用测力计测出鹅卵石在空气中的重力,记作G;

②_______,记作F;

③设水的密度为ρ水,鹅卵石密度的表达式为ρ石=_______。

(用所测物理量的字母表示)。

30.

(1)李明取来托盘天平放在水平桌面上,发现分度盘如图甲所示。

他应先将天平的平衡螺母向_____移动。

(2)用天平测出空烧杯的质量为16g,在烧杯中倒入适量的酱油,测出烧杯和酱油的总质量如图乙所示,将烧杯中的酱油全部倒入量筒中,酱油的体积如图丙所示,则烧杯中酱油的质量为_____g,酱油的密度为_____kg/m3。

此法测出的酱油密度比真实值_____(选填“偏大”或“偏小”)。

(3)为了避免测量中烧杯沾有液体的影响,李明又想到另一种方法测量酱油的密度,他添加两个完全相同的烧杯和适量的水,实验步骤如下:

①调好天平,用天平测出空烧杯质量为m0;

②将一个烧杯_____,用天平测出烧杯和水的总质量为m1;

③用另一个相同的烧杯装满酱油,用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2;

④则酱油的密度表达式ρ=_____(已知水的密度为ρ水)。

31.小明同学用同一酒精灯加热探究冰熔化和水沸腾时温度的变化规律,请你根据图中信息完成下列问题:

(1)图甲是冰的熔化图像,冰在熔化过程中持续的时间为______min。

假设整个过程中物体在单位时间内吸收的热量恒定,冰的质量为100g,则冰熔化过程中吸收的热量为______J;

(2)小明发现冰熔化前后AB和CD的倾斜程度不同,原因是______________________。

(3)图乙是用“水浴法”做冰的熔化实验装置,实验结束后,小明继续加热,一段时间后,发现温度计示数维持100℃不变(外界气压为一个标准大气压),则此时试管中的水______(选填“沸腾”或“不沸腾”),理由是__________________________________________。

32.某小组在做“探究水的沸腾”实验时,实验装置如图甲所示。

(1)图中A、B、C三种读温度计示数的方式正确的是_________;

(2)记录的实验数据如下表所示。

根据表格中的实验数据,在图乙中画出水的温度随时间变化的图象;

(________)

实验次数

1

3

5

7

加热时间t/min

温度/℃

91

93

95

97

99

气泡情况

少量气泡,上升过程中渐变小

大量气泡,上升过程逐渐变大

(3)从实验数据可以看出,水的沸点是______℃,为了说明水沸腾过程中是否需要吸热,应_____,观察水是否继续沸腾;

(4)实验收集8组数据比收集5组数据的好处是_______(只填字母);

A.只有8组数据才能得到结论

B.取平均值,减小实验误差

C.得到可靠的结论

(5)另一小组将水加热到沸腾时共用30min,导致加热时间过长的原因是______。

(写出一个即可)

33.在探究“冰的熔化”和“水的沸腾”实验中,小明用了下面两组实验装置(如图甲、乙所示),根据实验数据绘出了水沸腾时的温度﹣时间关系图象:

如图丙所示

(1)为探究“水的沸腾”实验,他应选择的装置是____(选填“甲”或“乙”).实验结束后,同学们相互交流时,有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长,请你说出两条缩短加热时间的方法

①___________;

②_____________。

(2)在探究水的沸腾实验中,绘出了水沸腾时的温度﹣时间关系图象,如图丙.请你找出丙图中哪段图象是错误的____.你判断的理由是_________.实验结束后,同学们在交流时,发现各自测出的水的沸点大都高于100℃,可能原因是_________(写出一点).实验时若温度计的玻璃泡碰到烧杯底部,则测得烧杯内水的温度值偏_________.

(3)若探究“冰的熔化”实验,他应选择的装置是___(选填“甲”或“乙”),采用这种加热方式的好处是________;

该实验应该选用_______(选填“较大的冰块”或“较小的冰块”),小明发现冰熔化过快,应采取的操作是______________________

(4)如图丁所示为小明在探究某种物质熔化规律的实验中,根据实验数据画出了温度随时间变化的图象,如图所示.根据图象特征回答下列问题:

该物质是_____(填“晶体”或“非晶体”);

该物质的熔点是___;

该物质温度为30℃时处于____态.(填“固”或“液”);

该物质从开始熔化到完全熔化,持续的时间是_____min.

34.在探究“影响液体蒸发快慢的因素”实验中,小菲进行了如下操作:

在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,如图所示。

并分别测出A、B、C、D四次实验中的玻璃片的水全部消失所用的时间分别为300s、100s、80s、30s

(1)“水消失”的过程是_____________现象(填物态变化的名称);

(2)本实验是通过比较_____________来反映蒸发快慢的;

(3)通过图中实验____________(填字母),可以探究“液体蒸发快慢与液体表面积”的关系;

(4)为探究“液体蒸发快慢与液体表面空气流速”的关系,小菲选择了实验C、D进行比较,得出了“液体蒸发快慢与液体表面空气流速有关”的结论,同桌小明认为小菲的操作不正确,理由是:

________。

35.如图所示,两只完全相同的烧杯甲和乙分别放入质量和初温都相同的水和煤油,用两只完全相同的电加热器同时加热,并分别用相同的温度计测量它们的温度.为了比较不同物质的吸、放热能力,实验步骤如下:

(1)经过一段时间加热后,观察甲、乙两杯中的温度计,发现甲杯中水的温度比乙杯煤油的温度____;

(填“高”或“低”)

(2)若要水和煤油温度升高的相同,要停止对_____杯加热,对另一杯继续加热;

(填“甲”或“乙”)

(3)实验表明:

质量相同的水和煤油,升高相同的温度,吸收的热量_____;

(填“相等”或“不相等”)

(4)为了比较各种物质的这种特性,在物理学中引入________这个物理量.

五、计算题

36.如图甲所示是电动传送机,传送带斜面长L=15m,与水平地面成θ=30°

,每袋货物质量m=30kg;

若货物传送过程中不打滑,传送带上的货物间距离均为d=1m,货物上行的s-t图象如图乙所示,传送一袋货物所做的额外功是

.求:

(1)传送机运转时货物的运动速度___________m/s;

(2)传送机匀速传送一袋货物所做的有用功功率;

(3)传送机工作时的机械效率η.

37.一个空容器的质量为30g,装满水后总质量为70g.将水倒空,往此容器内装入石子后总质量为90g,再向容器内注满水后,容器、石子和水的总质量为120g.求:

(1)加入容器内的石子的体积____;

(2)石子的密度_____。

六、综合题

38.用笔划线把下列现象同该现象所属的物态变化连起来.

冬天玻璃窗户上的冰花 

熔化

浇铸成工件 

液化

从游泳池上来感到凉爽 

凝华

春天水池中的冰融化了 

升华

夏天放在衣柜中的樟脑丸不见了 

汽化

秋天看到草上的露水 

凝固

参考答案

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