《NET程序员面试宝典》未出版的284Word文件下载.docx
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Multiply:
（numberinbox6）*（numberinthebox1）putresultintobox5.
（盒6数×
盒号为盒6数的数之积置于盒5中）
Whatnumberisnowinbox5?
（盒5中数是多少）
解析：
流程步骤如下：
（1）盒4数+盒2数之和置于盒7，即2+3=5，盒7数现在为5。
（2）盒7数为5，盒6数为2，盒2数为3。
盒7数+盒2数之和置于盒6，即5+3=8，盒6数现在为8。
（3）盒6数为8，盒1数为6，盒6数×
盒1数之积置于盒5，即6×
8=48，盒5数现在为48。
答案：
48。
面试例题2：
如下表，8个盒子，分别装一些数字。
Box#12345678
7
5
12
4
Put:
（numberinbox8）intobox1.（盒8数置于盒1）
（numberinbox1）+（numberinthebox2）,putresultintobox1.
（盒1数+盒2数之和置于盒1）
ChangeInstruction2:
Increasethesecondbox-numbermentionedinit,by1.
（改变步骤2：
提高第二个提及的盒号码+1）
IsThesecondboxnumbermentionedinInstruction2,greaterthan（numberinbox7）?
（步骤2中第二个提及的盒号码>
盒7数）
Whatnumberisnowinbox1?
（盒1数为多少？
）
（1）盒8数置于盒1，盒8数为0，所以盒1数为0。
（2）盒1数+盒2数之和置于盒1，即0+7=7，盒1数现在为7。
（3）改变步骤2：
提高第二个提及的盒号码+1，第二个提及的盒号码为盒2，现在改为盒3。
（4）看第二个提及的盒号码是否大于盒7数，盒7数字为4，盒号码3还不大于盒7数。
（5）盒1数+盒3数之和置于盒1，即7+2=9，盒1数现在为9。
（6）改变步骤2：
提高第二个提及的盒号码+1，第二个提及的盒号码为盒3，现在改为盒4。
（7）看第二个提及的盒号码是否大于盒7数，盒7数字为4，盒号码4还不大于盒7数。
（8）盒1数+盒4数之和置于盒1，即9+1=10，盒1数现在为10。
（9）改变步骤2：
提高第二个提及的盒号码+1，第二个提及的盒号码为盒4，现在改为盒5。
（10）看第二个提及的盒号码是否大于盒7数，盒7数字为4，盒号码5大于盒7数。
10。
面试例题3：
如下表，12个盒子，分别装一些数字。
Box123456789101112
-9
-2
Substract:
（numberinbox10）-1,putresultintobox10.（盒10数-1后置于盒10）
Put（numberinbox9）intobox1.（盒9数置于盒1）
Isthefirstbox-numbermentionedinInstruction2,anevennumber?
（在Instruction2提及的第一个盒号码是偶数吗？
）
Takeasyournextinstruction,theonewhosenumberisintheboxwhosenumberisinbox8.（将下面这个作为步骤：
步骤数为盒号码为盒8数的数。
Decreasethefirstbox-numbermentionedinit,by1.（改变步骤2：
将第一个提及的盒号码-1）
（numberinbox10）+（numberinthebox4）,putresultintobox10.（盒10数+盒4数后置于盒10）
Decreasethefirstbox-numbermentionedinit,by1.Andincreasethesecondbox-numbermentionedinit,bynumberinbox11.（改变步骤2：
将第1个提及的盒号码-1，将第2个提及的盒号码+盒11数）
Isthelastbox-numbermentionedinInstruction2,equalto（numberinbox12）?
（步骤2中最后一个提及的盒号码=盒12数？
TakeasyournextInstruction,theonebeforeInstruction3.（将下面这个作为步骤：
步骤数为步骤3前的那个。
Whatnumberisnowin?
Box3?
_____
Box10?
_____
（1）盒10数-1置于盒10，盒10数原为3，所以盒10数为2。
（2）盒9数置于盒1，盒1数现在为6；
（3）步骤2中提到的第一个盒号码是偶数吗？
步骤2中提到的第一个盒号码是盒9，非偶数。
（4）因为非偶数执行步骤4，步骤数为盒号码为盒8数的数。
盒8数为9，盒9数为6。
也是执行步骤6，步骤6是将盒10数+盒4数后置于盒10；
盒10数为2，盒4数为3，累加后盒10数为5。
（5）改变步骤2：
将第一次提到的盒号码减1；
步骤2第一次提到的盒号码9-1为盒8。
（6）盒10数+盒4数后置于盒10；
盒10数为5，盒4数为3，累加后盒10数为8。
（7）改变步骤2：
将第1个提及的盒号码-1，步骤2第一次提到的盒号码8-1为盒7。
将第2个提及的盒号码+盒11数。
步骤2第2次提到的盒号码1+盒11数1=盒2。
（8）看步骤2中最后一个提及的盒号码=盒12数？
步骤2中最后一个提及的盒号码为盒2，盒12数为4。
故两者不等。
（9）将下面这个作为步骤：
即执行步骤2：
盒7数置于盒2。
盒3没有变动，仍为-9。
盒10为8。
面试例题4：
Theobjectofthefollowingflow-chartistorearrangeinboxes1，2and3insuchafashionthat,attheend:
（该流程图的目标是重组盒1，2，3以达到如下目标）[美国体育网络A公司2008年逻辑测试题]
Box3willalwayscontainthelargestmumber.（盒3数最大）
Box1willalwayscontainthesmallestmumber.（盒1数最小）
However,thisflow-chartisINCORRECT,anditstands,itwillnotaccomplishthedesiredpurpose.（然而，此流程图并不正确，如果按此算法，将无法达到目的）
Whichoneinstructionmustbechangedtocorrecttheflow-chart.（哪一个指令必须修正才能达到目标）
Is（Numberinbox1）lessthan（Numberinbox2）?
（盒1数<
盒2数？
Put（numberinbox1）intobox4.（盒1数置于盒4）
Put（numberinbox2）intobox1.（盒2数置于盒1）
Put（numberinbox4）intobox2.（盒4数置于盒2）
Is（Numberinbox3）lessthan（Numberinbox2）?
（盒3数<
Put（numberinbox2）intobox4.（盒2数置于盒4）
Put（numberinbox3）intobox2.（盒3数置于盒2）
Put（numberinbox4）intobox3.（盒4数置于盒3）
如果对逻辑程序比较熟悉，可以看到问题出现在Instruction5，因为如果盒3数<
盒2数就直接End，盒3数就不可能最大了。
本题实际上分为两块，Instruction2,3,4作为一块，用来计算盒1，盒2中较小的数，并交换位置，盒4的用处是作为中转空间；
Instruction6,7,8作为一块，用来计算盒2，盒3中较大的数，并交换位置，盒4的用处是作为中转空间。
只要保证盒1<
盒2，且盒2<
盒3，就能满足题意。
将Instruction5的Is（Numberinbox3）lessthan（Numberinbox2）?
修改为Is（Numberinbox3）morethan（Numberinbox2）.
面试例题5：
Thisfollowingflow-chart（如下图）：
EithertheletterBortheletterEinbox4.（在盒4中只可能是B或E）
Whichoftheboxes1,2,3Cannotpossiblycontainthelargestnumber_______（盒1,2,3不可能包含最大的数）,thesmallestnumber______.（盒1,2,3不可能包含最小的数）
如果盒4中为B，则反推条件，可以得出
（2）>
（1）>
（3）；
如果盒4中为E，则反推条件，可以得出（3）>
（2）>
（1）；
所以
（1）不可能最大，
（2）不可能最小。
（1）
（2）。
面试例题6：
Thepurposeofthefollowingflow-chartistoaddupthenumbersinboxes3,4,5,6,9,10and11,andtoputthetotaltobox7.（流程图的目的是加盒子3，4，5，6，9，10和11里面数字之和，然后把结果放到盒7中）
Inordertoaccomplishexactlythis-nomoreandnoless-whatnumbermustbeinbox2?
（为了达到以上的目的，盒2应该放什么数）[美国体育网络A公司2008年逻辑测试题]
12345678910111213
Putazerointobox7.（盒7置0）
（numberinbox7）+（numberinbox3）,putresultintobox7.（盒7数+盒3数之和置于盒7）
Isthesecondbox-numbermentionedinInstruction2,lessthan（numberinbox2）?
（Instruction2中第二个提到的盒号码<
盒2数）
（numberinbox11）+（numberinbox7）.Putresultintobox7.（盒11数+盒7数之和置于盒7）
Increasethesecondbox-numbermentionedinit,by1.（改变Instruction2中第二个提到的盒号码+1）
ChangeInstruction4:
Decreasethefirstbox-numbermentionedinit,by1.（改变Instruction4中第一个提到的盒号码-1）
Whatnumbermustbeinbox2?
______________（盒2中数必为多少？
首先要搞清楚两个概念：
box-number和numberinbox；
前者是盒的号码数：
盒1，盒2，盒3,…而后者是盒中的数字。
本题考的是数字的累加，在Instruction2先添加了盒3数，在Instruction4再添加了盒11数。
然后在Instruction5，Instruction6中分别给Instruction2，Instruction4改变了要添加的盒数。
Instruction5增加了盒号，Instruction6减少了盒号，所以本题完整的添加顺序是：
（7）=0;
（7）=（7）+（3）;
（7）=（7）+（11）;
（7）=（7）+（4）;
（7）=（7）+（10）;
（7）=（7）+（5）;
（7）=（7）+（9）;
（7）=（7）+（6）;
（7）=（7）+（8）;
所以盒2中的数只有为7，才能正好满足条件。
7。
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