学校德育总结字范文docxWord文档格式.docx
《学校德育总结字范文docxWord文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校德育总结字范文docxWord文档格式.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
彩的活动为抓手”，建立健全德育评价机制，圆满地完成了本
年度的各项工作。
现将我校20XX年德育工作情况总结如下：
一、完善德育机制，形成工作合力德育工作是学校工作的重
中之重。
本年度，我校根据学校的实际要求，广泛征求意
见，制定了《班级量化管理细则》、《班主任评价方案》等
有关德育管理制度，进一步促进了我校德育工作的制度化、
经常化，使学校的德育工作有了强有力的制度保证；
成立了
以“德育副校长—政教处—班主任—学生；
教学副校长—教研
组长—教师—学生；
党总支书记—团委—团支部—学生”“三
线四级”的德育管理网络机制，进行分线管理，分级落实，齐
抓共管，德育工作人员做到分工不分家，既团结协作，又能
独立地开展工作。
我校在建立、健全规章制度的同时，狠抓
制度的落实与执行，每天对学生的日常行为进行检查评比，
做到每天检查登记，每周小结公布，每月汇总公布，并把考
核结果纳入班级量化考评，收到了较好的效果。
二、加强教
师队伍建设，提高整体水平要办好一所学校，要使一所学校
得到快速健康的发展，必须要有高素质的教师队伍，一所学
2
校的校风、学风、班风如何，就要看学校的德育师资队伍如
何，为此，我校在加强教师队伍建设方面，十分注重教师自
身素质的提高。
一是完善各项规章制度。
学校在原有制度的
基础上，结合本校实际，重新修订了《韩吉中学教师量化考
评细则》、《韩吉中学德育工作制度》等规章制度，把教师的
教学实绩、教学常规、工作纪律等纳入《韩吉中学教师量化
考评细则》之中，通过制度规范教师的言行，强化教师队伍
建设，使教师切实做到为人师表的表率作用。
二是加强教师
的理论学习。
学校十分重视教师的教育理论学习和业务培训
工作，每周一下午都要召开一次全体教师会议，认真组织教
职员工学习《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师十不
准》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规；
暑期学习
会期间，学校组织全体教师认真学习并做好学习笔记。
三、
狠抓班级管理，强化学校德育工作班主任是开展德育工作的
核心，是实施德育工作的主力军，是提高学校德育整体效果
的重要保障。
为此，本年度学校挑选出了一批精明能干的教
师担任班主任工作，通过加强班级管理进一步强化学校的德
3
育工作。
开展的具体工作有如下六个方面：
1、完善班级管
理制度。
在原有制度的基础上，重新修订了《韩吉中学班级
量化考评细则》、《韩吉中学班主任管理制度》、《班主任评价
方案》等规章制度，并打印成册发放到每个班主任手中。
2、
建立健全管理机构。
学校成立了以德育副校长、政教主任、
各班班干部为成员的考评和检查小组，每日做到“五查”，即
查到校、查集会和早操、查课间和午间、查自习课、查放学，
所查结果做到每周小节公布，每月汇总公布，并把考核结果
纳入班级量化考评之中。
3、健全学生组织。
建立健全班级
干部队伍建设，充分发挥学生自我管理、自我教育作用，协
助班主任做好班级管理工作。
4、上好每周的班会课。
要求
班主任教师认真上好每周的班会课，班会内容要丰富，形式
要多样，并随时做好班会记录，及时上交政教处。
5、每周
召开一次班主任会议。
学校要求班主任每周召开一次班干部
会议，班干部把学生中出现的问题及时反馈给班主任教师。
6、每学期至少召开了一次学生座谈会和班主任经验交流会。
四、抓常规管理，确保德育工作落到实处每年的
9月份，是
4
新生的入校的时间。
随着新生的入校，学生中就会出现一些
新的问题，为此，学校依然坚持不懈地狠抓常规管理工作。
具体工作有如下几个方面：
（一）抓养成教育学校从《韩吉
中学班级量化考评细则》和《中学生日常行为规范》入手，
重点从养成教育、学习习惯、社会公德和文明礼貌等方面进
行教育。
具体做法如下：
（1）政教处对学生文明行为等方面
加大了检查力度，发现问题及时处理，并把检查结果纳入班
级量化考评之中。
（2）通过校园广播、国旗下讲话，以讲故
事的形式向学生进行文明习惯教育。
（3）利用开学典礼，班
会和队会课，组织学生认真学习《中学生日常行为规范》，
对学生行为习惯教育。
（二）抓纪律安全教育学校安全工作
是关系到学校师生生命、家庭幸福、社会稳定的一项重要工
作。
我校本着以人为本，安全第一的管理原则，做了大量的
安全教育工作，尽一切所能减少校园安全事故的发生。
（1）
制定了《韩吉中学安全管理制度》；
（2）成立了以校长为组
长，以德育副校长、政教主任、团委书记为副组长，以班主
任为组员的安全管理领导工作小组；
（3）制定了“韩吉中学安
5
全值班制度”，成立了“韩吉中学安全值班”领导小组，所有当
天值班人员24小时负责学校当天的安全工作及日常事务；
值班人员每天放学必须在校门口负责学生的疏导工作，在加
大学生护航力度的同时，充分发挥了全体教师的主人翁意识
和安全责任感；
（4）每学期都在学生中开展几次“安全应急演
练”活动，以加强学生的自我保护能力和学生应对紧急突发事
件的能力；
（5）学校在易发生安全事故的地点设立安全标志
及醒目的警示牌，譬如在学生上学的路段、学校大门口等处
都设有醒目的安全标志；
（6）政教处在学生中不定期对管制
刀具进行突击检查；
在使用取暖设备之后，校领导带领班子
成员不定期对集体办公室、教师宿舍等进行检查，杜绝了安
全事故的发生。
（三）抓法制教育法制教育是学校德育工作
的重要内容，也是素质教育的重要组成部分。
为进一步提高
学生的法律意识，我校把学生的纪律教育、法制教育和心理
健康教育纳入了德育教育范围之内。
结合我校实际，坚持以
教育为本，以预防为主的工作理念，建立健全学校法制教育
机构，成立了德育副校长、政教主任和各班主任为组员的法
6
制领导小组，定期对学生进行法制教育。
今年10月份，我
校为学生做了一场题为“珍惜美好时光，远离违法犯罪”的法
制报告会，进一步强化了学生的法律意识，收到了很好的效
果。
此外，我校还利用板报、班会和校园广播及时的对学生
进行法律法规教育，从严从细从实的把学校的法制教育落在
了实处。
（四）抓差生转化工作
（1）学校要求任课教师在每
学期开学初认真制定后进生转化计划，认真做好差生转化记
录，学期末向学校反馈后进生转化情况；
（2）召开后进生转
化专题经验交流会，通过交流会的形式使班主任树立全新的
育人观念，提高育人水平；
（3）对极少数严重违纪的学生，
政教处积极配合班主任做好他们的思想教育工作。
（五）抓
健康教育工作本年度，我校积极贯彻执行《学校卫生工作条
例》，认真、扎实、有效的开展了一系列健康教育工作。
上好健康教育课。
做到健康教育课有教师、有教材、有教案、
有课表、有考核，全面提高了学生健康知识的知晓率和健康
行为形成率。
（2）做好校园内外环境整治工作。
卫生由专人
管理，对室内外的环境卫生，每天做到三查，即早上到校检
7
查、中午上课之前检查、静校后检查。
把每天的检查结果及
时反馈给班主任教师，并纳入班级量化考核之中。
（3）做好
甲型H1N1流感防控工作。
学校成立甲型H1N1流感防控工
作领导小组，制定了甲型H1N1流感防控预案，建立甲型
H1N1流感监控室，学校每天安排人员在大门口为学生体检，
同时班主任再在班里为学生作进一步体检，切实把这项工作
落到实处。
（4）积极做好健康教育宣传工作。
学校充分利用
校园广播站、黑板报、宣传栏等宣传工具，对学生做好健康
教育宣传工作；
开展了“健康知识竞赛”和“健康实际操作能力
竞赛”活动。
（5）做好学生的心理健康教育工作。
学校于11
月份建成了韩吉中学“心灵驿站”心理咨询室，成立了心理咨
询委员会，咨询工作由经过专门培训的董月娥老师担任，切
实把学生的心理健康教育工作落到了实处。
五、发挥主阵地
作用，强化学科渗透俗话说：
“十年树木，百年树人”，教育
不仅要教书，更要育人。
每一学科都有对学生进行品德教育
的资源，只要加以合理利用，对学生良好品德的形成会起着
潜移默化的作用。
我校根据学科特点，通过改进教学方法，
8
强化学科渗透，把德育工作渗透在教育教学之中，通过课堂
教学来加强学生的思想品德教育；
此外，学校还充分发挥校
团队活动室、升国旗仪式、德育教育园地等德育阵地的作用，
对学生进行思想品德教育。
六、营造育人环境，增强工作实
效性校园文化是一本无声教科书，会潜移默化地影响学生。
为了给学生营造了一个健康和谐的校园文化氛围。
我校于五
月份修建了石桥中学德育教育园地；
在教室的室外墙壁上都
悬挂了名人画像、名人语录、警示语等宣传板；
在教室内的
墙壁上悬挂了《中学生日常行为规范》、《中学生一日生活制
度》等规章制度；
在每个教室里都设立了图书角、报刊栏等
读书角，通过丰富的课外知识拓展学生的视野。
学校还把“团
结务实，开拓创新”定为领导作风、把“勤奋、求实、进取、
奉献”定为教师的教风、把“勤奋、诚实、文明、健美”定为学
生的学风。
自从开展文化进校园活动以来，我校学生的思想
道德素质有了明显提高。
七、体验活动，强化育人实践本年
度，我校积极响应《中共中央国务院关于加强和改进未成年
人思想道德建设的若干意见》、《中共中央宣传部、教育部关
9
于印发〈中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要〉的
通知》、《教育部办公厅〈关于进一步加强中小学诚信教育〉
的通知》等精神的号召，以“三讲两实践”活动内容为主线，
结合有意义的节日，以丰富多彩的活动为载体，把提高学生
思想道德素质寓于丰富的活动之中，通过开展各种活动来加
强学生的思想品德教育。
目前，我校已形成一个多育并举的
大好局面。
在今后的工作中，我校将把提高学生的思想品德
教育、提升教师的师德修养作为学校德育的重点工作来抓，
努力营造一个良好的育人环境，让学生在良好的环境中更健
康、更全面的发展。
10
升级会员 