五年级信息技术活动记录.docx

五年级信息技术活动记录.docx

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五年级信息技术活动记录

信息技术活动记录

时间

2016、

学生人数

教师

教学内容

1、演示文稿巧播放

教学目的

活

动

过

程

一、安装软件

二、学生阅读书中“实践观察”“动作做”

三、学生小组合作自己动作操作

1.放映演示文稿

2.学生演示打开演示文稿并放映

3.教师用不同的方式打开演示文稿并放映，让学生掌握打开演示文稿的操作方法（两种）

4.发放演示文稿文件，让学生用自己的掌握的方法打开并放映。

5.使用放映笔

学生自学，根据书中“动手做”操作步骤，学生自己操作，小组合作。

6.学生演示

7.学生自己练习

8.阅读“STS视角”了解常见的演示设备

活动效果

安全情况

信息技术活动记录

时间

2016、

学生人数

教师

教学内容

电子相册尝试做

教学目的

活

动

过

程

1.新建并保存演示文稿

第一步：

启动演示文稿软件。

第二步：

单击保存按钮，在打开的对话框中选择保存位置（学生自己的文件夹），更改文件改名（旅游相册）。

2.设置电子相册的背景颜色

背景色的作用：

美化版面，烘托主题。

背景色要清淡典雅，不宜花哨零乱，演示文稿中的各占幻灯片应一致或基本一致。

记住一点背景色永远是演示文稿的配角，不要喧宾夺主。

3.插入和美化图片

接下来我们就可以在幻灯片中插入图像了，看老师是怎做的：

依次单击插入菜单，图片，来自文件，在打开的对话框中找到图片，然后双击，图片就插入到幻灯片中了。

插入图像后，根据需要适当的美化图像。

哪位同学知道怎么改变图像的大小，移动图像的位置？

（指名小老师回答：

用鼠标拖动）

4.添加新幻灯片

单击工具栏右上角的“添加新幻灯片”按钮，即可。

活动效果

安全情况

信息技术活动记录

时间

2016、

学生人数

教师

教学内容

电子相册更精彩

教学目的

活

动

过

程

提出问题后，明确要解决的问题，并引导学生掌握解决方法

通过老师的引导，掌握知识要点，学生进行操练，自己进行探究。

演示部分学生作品

演示作品，请学生进行评论，老师加以补充

活动效果

安全情况

信息技术活动记录

时间

2016、

学生人数

教师

教学内容

演示文稿仔细做

教学目的

活

动

过

程

点右键新建一张幻灯片---标题

1、新建好第二张幻灯片后，我们来做展示页。

展示页是演示文稿的正文内容，是演示文稿的主体部分。

在这张幻灯片上，我们录入古诗《九月九日忆山东兄弟》设置好格式。

2、第二张展示页，我们来制作作者简介。

我们插入一张幻灯片

上边，我们输入：

赏析

下方，左侧，我们简单的介绍一些作者。

右侧，我们插入--形状在基本形状里找到椭圆单击

在空白的地方点住左键不要放拖动到一定大小，松键

双击椭圆，我们可以添加图片王维的照片就做好了

输入文字后，我们可以插入一张作者的照片来使这张幻灯片更美观。

3、制作演示文稿，文字是常用的素材之一，我们来了解一下形态各异的文字。

4、这些就是用计算机创造的各种字体。

活动效果

安全情况

信息技术活动记录

时间

2016、

学生人数

教师

教学内容

演示文稿更美观

教学目的

活

动

过

程

技能点拨

用"格式"菜单下的"背景"命令可以选择背景颜色。

自主探究"应用"按钮和"全部应用"按钮的区别。

设置幻灯片背景的填充效果

1.教学提示

如果我们在背景中添加填充效果,会让我们的幻灯片变得更加美观。

2.技能点拨

我们只需在"背景"对话框中的下拉列表中选择"填充效果",在打开的对话框中进行设置。

  "过渡"选项卡可以对背景颜色设置单色、双色和预设的渐变效果。

3.教学演示

教师举"过渡"效果中的一例,进行示范,并选择一种"底纹式样"对渐变效果进行变形。

4.教学提示

学生还可以尝试另外三种方式──纹理、图案、图片

活动效果

安全情况

信息技术活动记录

时间

2016、

学生人数

教师

教学内容

演示文稿巧编辑

教学目的

活

动

过

程

“插入文本框”

添加幻灯片标题

1．打开文件

学生操作。

2．添加标题

让学生说说，引导学生说出需要输入标题。

让学生尝试操作，得出结论（使用文本框）。

3．学生上台演示文本框的插入方法。

教师强调两点：

（1）文本框插入时点击一下即可，不需要拖动

（2）插入文本框后一气呵成输入文字。

4．学生继续完成文本框插入并输入标题。

5．问题讨论。

（1）文本框中文字过大或过小以及位置不美观怎么办？

（2）第三张幻灯片的标题文字横排好不好看？

活动效果

安全情况

信息技术活动记录

时间

2016、

学生人数

教师

教学内容

设动作与超链接

教学目的

活

动

过

程

设置超链接

1、示范讲解

首先请同学们跟着老师一起学“设置超链接”的相关内容和方法步骤。

（1）、打开演示文稿“中国传统艺术展”将目录页中的文字链接到相应的幻灯片。

（2）学生练习，教师个别指导

（3）老师请学生上台展示。

2、任务驱动、合作探究

任务：

在幻灯片中设置到其他文件的超链接

（1）、提示：

打开超链接对话框。

选择左面的“原有文件或网页”选项。

找到“绘画展.PPT”

（2）、学生自己完成任务、教师巡视指导

（3）、叫学生示范操作，并配合语言进行讲解，教师注意补充和纠正。

选定文字——单击鼠标右键——超级链接——链接到——选择相应的幻灯片当学生进行到要选择“链接到”的类型时，教师引导全体同学思考一下：

应该选择哪一个？

（原有文件或网页）

3、现在我们一起来回顾一下设置超级链接的方法（根据学生回答师作相应板书）。

4、学会了吗？

请同学们继续操作：

完成演示

活动效果

安全情况

信息技术活动记录

时间

2016、

学生人数

教师

教学内容

放映效果我设置

教学目的

活

动

过

程

设置"空投"标题与文字的"打字机"效果请打开你们的"自我介绍",对照书本第43页来为第二张幻灯片的标题和文字添加动画效果。

打开"幻灯片放映"菜单中的"预设动画"命令,自主选择动画效果。

学生观察老师演示的幻灯片的动画效果。

学生用知识迁移法选定对象来设置动画效果。

设置动画顺序

1.教学提示

一些同学在设置动画时,经常会出现这样的问题:

文字或图片的动画往往并不是按你想象的顺序出现,想一想如何解决这个问题呢?

2.设置动画顺序

运行"幻灯片放映"菜单中的"自定义动画"命令,在"顺序和时间"选项卡中调整。

引导学生观察并应用其他选项卡,如"效果"选项卡。

学生在尝试操作中发现问题。

学生打开"自定义动画"对话框。

调整顺序并观察其他选项。

活动效果

安全情况

信息技术活动记录

时间

2016、

学生人数

教师

教学内容

简简单单看文件

教学目的

活

动

过

程

（一）认识“我的电脑”。

1.打开“我的电脑”窗口。

2.观察窗口中显示的内容。

（二）文件和文件夹。

文字、图像、声音、动画、视频等信息，大多以文件的形式存储在不同的文件夹里，这些文件和文件夹又都保存在硬盘、光盘等存储设备中。

（三）查看文件信息。

常用文件的类型：

WORD文档、电子表格、演示文稿、文本文件、声音文件、图像文件、视频文件、动画文件、网页文件。

（四）改变查看方式。

教师演示讲解：

实际操作时，可以根据需要改变窗口中查看文件和文件夹的方式。

1.缩略图  2.详细信息 3.幻灯片

4.平铺    5.图标     6.列表

活动效果

安全情况

信息技术活动记录

时间

2016、

学生人数

教师

教学内容

有条不紊管文件

教学目的

活

动

过

程

（一）新建文件夹。

为了分门别类地管理文件，通常需要建立文件夹。

1.教师讲解。

2.学生实际操作。

（二）复制、移动、删除文件和文件夹。

1.复制文件指在选定的位置制作一个内容完全相同的文件，通常也叫备份文件。

2.管理文件时，还可以改变文件和文件夹的存储位置，把它们移到其他磁盘或文件夹里。

3.为了便于管理，也为了节省存储空间，应及时删除不再需要的文件和文件夹。

（三）知识窗。

复制或移动文件（夹）时，都会在新的位置产生相同的文件（夹）。

不同之处在于，移动操作后会删除原来位置的文件（夹），而复制操作后仍保留原来位置的文件（夹）。

活动效果

安全情况

信息技术活动记录

时间

2016、

学生人数

教师

教学内容

收发电子邮件

教学目的

活

动

过

程

如何获得电子邮箱：

申请免费邮箱或收费邮箱。

1、提供免费邮箱的网站很多，国内的主要有网易，搜狐，新浪等。

2、申请免费邮箱的一般过程：

注册用户名、填写用户信息、注册完成。

（教师演示）3、以小组为单位，自行选择网站，通过协作学习，完成免费邮箱的申请过程，在申请过程中遇到问题，先组内讨论，解决不掉就问老师并记录下来。

（三）在网页中收发简单电子邮件我们很多同学已经顺利的掌握了邮箱申请的方法，同学们是否有了收发邮件的冲动呢？

下面就先来认识一下电子邮箱的界面吧！

1、登陆web电子邮局。

a、了解web信箱界面（收件箱、发件箱、草稿、废件箱）,查看邮件信息。

b、接收和阅读邮件。

c、编写和发送邮件.

2、学生练习在网页中收发简单邮件，教师巡视。

a、学生相邻小组间发送和接收邮件。

b、给老师发邮件。

活动效果

安全情况

信息技术活动记录

时间

学生人数

教师

教学内容

初识《奇奕画王》

教学目的

活

动

过

程

（一）认识《奇奕画王》窗口

1.双击桌面上的《奇奕画王》图标，启动《奇奕画王》软件。

2.仔细观察窗口的组成，了解各部分的名称。

（二）认识绘画工具利用绘画单元里的各种绘画工具，可以任意挥洒，画出漂亮图画。

动手做：

常用画笔工具。

（三）用图库组图图库单元包括各种图片，可以轻松地增加背景、角色和动画。

1.打开图库单元，在画板上依次添加背景、插入角色和动画。

2.保存图画。

单击文件-另存为

（四）认识暗房暗房单元可以对图片进行色彩调整和特效处理。

1.打开图库，组合一幅图画。

2.打开暗房，添加浮雕效果；

打开图库，设臵相框。

活动效果

安全情况

信息技术活动记录

时间

2016、

学生人数

教师

教学内容

两棵棒棒糖小树

教学目的

活

动

过

程

一、绘制线条稿动手做1.打开奇奕画王窗口。

2.单击图层面板中的图标，新建一个图层。

3.选择画笔工具中的铅笔工具。

54.打开调色板，选定绘画所需的黑色。

5.选择HB铅笔并设臵笔头大小。

6.在新建的图层上勾勒出树及地面的大致形状及位臵。

到这里，就绘制好了棒棒糖小树的轮廓。

二、给画面着色画好线条稿以后，就可以给画面着色了。

动手做1.选择倒色工具下的全部倒色工具。

2.打开调色板，选定图画的背景色。

3.选择背景层。

4.在画面上单击，在背景层倒上颜色。

三、给小树涂色可以给小树的树冠涂色，树干涂上棕色，使小树更好看。

四、美化小树还可