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2.内心法则

1.命运法则

观念

行为

习惯

命运

2.因果法则

世界上任何事情的产生都是有原因的

成功是有原因的,失败也是有原因的

思想是原因,环境是结果

3.坚信法则

我们相信什么,我们就会变成什么

思想的盲点让我们看不到成功的曙光

信念是世界上最伟大的力量

信念即是生命

学习只有两种方法:

读书,或

是与更聪明的人交往。

—维尔•罗杰斯

4.吸引法则

假如你有一个吸引人的目标、梦想,你会很自然地

把一些与你个人思想相吻合的人和事吸引到你的身

消极的人与积极的人都在吸引人

有目标的人就有魅力

恰当地分享目标

5.过程法则

任何事物的发展都要求有一个过程

成功是一个过程,而不是结果

过程是永恒的,努力是永恒的,结果是暂时的

不可以因为结果而放弃过程

如果你为一个人工作,以

上帝的名义:

为他干!

3.保持积极的人生态度

1.态度是我们生活的水平仪

积极的态度才能发掘出个人的潜能

态度控制我们85%的行为表现

态度决定天堂和地狱

2.态度的形成

目标

价值观

生活经历

时代背景

3.自我观念的三个重要组合部分

你的自我理想

你的自我形象

你的自我价值

4.人出生时拥有巨大的潜能

孩子来到这个世界上,拥有纯洁的爱和潜能他们没有恐惧感,拥有自信

果能捏得起来,一盎司忠诚

相当于一磅智慧

5.孩子的两种学习方式

通过模仿来学习,父母、老师、成年人、权威的人士

孩子们透过追求快乐与远离痛苦而学习

婴儿期,孩子们的消极习惯模式由破坏性的批评造成

父母用破坏性的批评来控制我们,惩罚我们

6.如何培养积极的心态

发现自己的优势

关心他人

感恩

服务

做自己喜欢的事

真实面对自己

4.潜意识的巨大能量

1.潜意识的巨大能量

表意识是冰山浮出水面的那一小部分

我钦佩的是那些不论老板是否在办公室都会努力工作的人,我也钦佩那些能够把信交给加西亚的人。

2.开发潜意识的四大条件

想象自己的愿望

持续思考

相信愿望可以实现

自我暗示

3.开发潜意识的四大敌

牢骚:

不愿自己承担

憎恨:

过去的事

嫉妒:

自己服毒,希望他人毕命

失望:

自卑、结论草率

4.潜意识的工作原理

潜意识将24小时不间断地运做,为你寻找满意的答案

睡眠是表意识与潜意识进行交流的时候,有时潜意识会在梦中给你一个满意的答案

潜意识只有在与外界隔绝时才会出现。

整天烦躁不

安的人无法获得潜意识的能量潜意识相当于一台录像机,会把一切外界和内界的事物都记录下来热切的期望能开发潜意识

潜意识突破时空局限

永远抬头

挺胸,永远保持笑容。

5.主宰自己的命运

1.把握自己的目标

目标就是成功

目标就是生命

必须认真选择自己所处的环境

目标就是寻找自己

目标就是寻找机会

目标就是快乐

目标就是能量

2.不要等待,马上行动

政府

法律

医疗

随时放下自

我,向每一个人学习。

3.乐观偏执狂

永远微笑

永远积极

永远努力

永不生气

永不抱怨

永远谦虚

永远感恩

勇于负责

永远服务

6.消极的情绪

1.主动承担责任

责任产生积极的情绪

埋怨则产生消极的情绪

只有去做你想做的事情才会获得成功。

除此以外,别无它法。

――马尔科

姆•史帝芬生•福布斯

2.热爱错误

宽恕自己的错误

宽恕他人的错误

错误是正常的

错误是成长的基础

完美主义是悲观主义

犯错误的速度二成功的速度

金钱与能力需保持平衡

3.保持开放的心态

福祸相依

事物是发展的

人人都有机会

天下无大事

发展需要过程

承担责任即是成功

4.责任者与埋怨者的区别

埋怨者永远向后看,埋怨那些无法改变的事实

责任者永远向前看,期待美好事物的发生

责任者常问:

我们应该怎么办?

埋怨者常问:

这是谁干的?

坚持是我的奖赏,荣誉是我的过去,爱心是我的生命,感恩是我的动力。

5.远离消极

远离消极的人

远离消极的事

远离消极的媒体不讲消极的话

不使用消极的肢体语言

7.摆脱无能的束缚

1.内疚无能产生的原因外界的破坏性的批评内在的自我谴责担心自己犯错误害怕自己被拒绝恐惧失败以点代面地看问题缺少来自家庭的关爱缺少来自社会的关心

一个人的价值不仅仅是指他目前的成就,还应该包括他将来的和可能取得的成就。

—简•保罗•萨特

2.内疚产生的后果

拥有较强的自卑感

对成功怀有深深的负罪感

经常用别人的成功惩罚自己的行为

思想、语言、行为都表现出低人一等的样子

经常把负面的例子当作自己的下场

外界很容易用内疚来支配自己

用怀疑的眼光看待新生事物

内疚感强的人容易受到伤害

3.内疚感强的人经常讲

我的命苦(命运)

我的机会不好(机会)

我不如张三(他人)

假如我上大学就好了(教育)

张三天生就聪明(遗传)

我是女的,我是男的(性别)

假如我再年轻十岁(年龄)

我太笨了(自我否定)

4.为什么有些人要利用内疚感

因为他们自己有内疚感

计划我的工作,工作我的计划,总结计划与行动。

5.怎样排除内疚感

永远相信明天会更好

热爱自己

热爱自然、社会

正确看待自己

不使用内疚感埋怨别人宽恕自己、他人

抓大放小

正确认识拒绝和失败

6.培养自己热爱生活的情趣

了解成功人士如何对待内疚用感恩之心与世界交流时时刻刻发现生活的美丽复习自己的辉煌业绩

不断鼓励他人进步

积极进行身心的扩展

言必行,行必果,我要用全

身心的爱拥抱今天

8.战胜恐惧产生的威胁

1.恐惧产生的原因

杞人忧天

恐惧是对事物的夸大

恐惧是闭门造车的产物

生活经历有限

经常性的消极幻想

2.恐惧产生的负面因素

心理负担

生理负担

3.恐惧产生的正面因素

发现潜能

增加阅历

只有能够实现的希望才能产生爱,只有希望才能保持爱。

[古罗马]奥维德

4.如何消除恐惧

从长远的观点来看恐惧

面对恐惧不要拖延,立即行动

专注自己的目标

找出问题的真相

作好最坏的准备

用学习的态度来对待恐惧

把恐惧全部写下来

恐惧是一种正常现象,每一个人都有恐惧的时候接受恐惧,恐惧将减少其破坏力

九、思维的特点

1.思维是以个人的观点看世界

思维的最高境界是幻想

思维的材料一一语言

思维的验证一一行动

思维的主观性

2.思维是一个过程

思维是一个探索的过程坚持才能有深度思维的片面性

思维的跨越性

3.思维的集体性

思维的互补

思维的撞击

思维的色彩

思维的更新

4.思维的放弃

思维的弹性

思维的包容

思维的换位

思维的融合

5.思维的系统

九九归一

力量来自系统

系统的演变

系统的平衡

6.思维的坐标,质量

最可怕的敌人,就

是没有坚强的信念。

十、思考的工具

1.反思

爵士音乐家的即兴表演

当众孤独

打破惯性

行动是思考的延续

2.探询

暴露自己的缺点

敞开胸怀

求同存异

换位思考

3.辩护

敢于表达自己的观点

反对征服

先肯定,后沟通

不要过度辩护

鼓励他人的不同看法

叙述你的假设及依据

人要有更

大的标准才能大成。

[德]席勒

4.跳跃式推论

人类思维趋向简单

论断不是事实

弄假成真

质问看法的原始资料

5.放下

融合

吸收

回到原点

飞跃

6.空杯

空与容纳

空与创新空与成长空与宁静

广泛的调查显示,与他人共事,尤是为他人服务,最能促进长寿和健康。

—乔恩•珀匹

7.矛盾的理论系统

拥护与使用差距

现实与理想的差距

 

眼睛看不见自己人生教练

&

心口不一

9.拥护与使用的区别

10.思考与情绪的平衡

11.多层次团队沟通

一个知道自己目标

的人,就

不会因为挫折和失败而

泄气了。

美]姚乐丝卡内基

{^一、思维的基本信念

1.我是一切的根源

2.信念是可以管理的

3.成功是设计出来的

4.快乐是自己的感觉

5.相信才有经历产生

6.成长是一个痛苦的过程

7.成长后是一个快乐的过程

8.智慧是从体验中产生的

我们将成为自己常

常设想的那种人。

——乔治•威廉•拉塞

十二、学习型组织

1、为什么要建立学习型组织

1970年名列《财富》杂志“500家大企业排行榜”的公

司,到80年代初,竟有1/3销声匿迹。

据估计,大型企业平均寿命不及40年。

在中国每天有12000家企业从工商税务账户上消失,每年有400多万家企业倒闭。

新加政府管理学习型政府

日本k城市管理学习型城市

同济大学学院管理学习型学院

比尔盖茨企业管理学习型企业

中国目前估计有近30家名列学习型的企业

2、学习型组织的六大要素

拥有终身学习的理念和机制

建有多元回馈和开放的学习系统

形成学习共享与互动的组织氛围

具有实现共同愿景的不断增长的学习力

工作学习化使成员活出生命意义

学习工作化使组织不断创新发展

真正的快乐来自从事有

价值的事,而非安逸、财富或别人的赞美。

—葛兰非

3、学习型企业与等级权力企业效益对比表

4、两种类型的管理

(1)领导者与被领导者

(2)管理重心与创造力

5、学习型组织强调领导主要精力应用在三个方面:

一是优良的系统设计水平

二是共同愿景的仆人

三是好教练

企业员工:

依靠团队学习和共同愿景自我引导

企业:

不断增强学习力和创造力

6、学习型组织的特点

持续准备

不断计划

即兴推行

行动学习

做事的习惯会影响人们的前途,并影响

人们的性格。

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