对学生会的建议或意见文档格式.docx

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但是感觉，范围大多局限于市场学系，而且有时候觉得我们办活动只是为了提高各自部的影响力，仅仅局限于一两个部，就像是小打小闹。

最后结果是，我们都很累，同学的参与度却没有我们想象的那么好。

我想，这和我们的努力是不成正比的。

我觉得与其很忙碌地办一些小活动，还不如大家一起团结起来办一些稍微大一点的活动。

也不是说每个活动都要办的像大爱无声一样大，但我们可以把小活动汇成一个稍微大点的，根据。

。

几个小活动的影响效果，肯定没有合起来办一个大一点的活动的效果好。

也不是说以前的活动不好，我们可以把它放大，从一个部从出来，到几个部，甚至到其他系的学生会

再者，我们大家一起联合起来，致力于一个活动，各司其职，

那样的话，同学们感觉这是在为我们自己做事，（不是说帮助其他部就不是在为自己做事，而是从心态上多少会有点差别的）会更加全心全意地去做事，去参与……

不要各部为了突出各部，而举办一些小活动

而是要为了整个市场学系，组织一些大的活动

宣传部

篇二：

对于学生会的一些建议

关于学生会工作中的若干建议以及想法

-----组织部干事李松平

2012年10月,我很荣幸的加入了计算机工程学院团委学生会的大家庭,顺利成为了组织部的一名干事,在学生会工作了近八个月的时间,在这里学到了很多,感触很多,回首走过的路,我是值得的,是充实的.这么长时间以来,我个人对学生会工作有很深的体会和感悟。

总体上讲,我们2012-2013届学生会的现状是处于蓬勃发展的初始阶段,我们以后的前景很美好,因为我们四个常规部门的制度完善,个人操行评定的实行,工作活动的考核标准的制定等等,是值得肯定的,这样给了下一届的我们留下了宝贵的借鉴例子以及如何做、怎么做的标准,然后适当的创新.下届的我们一定会感谢本届的主席团和各个部长们劳动成果的.但是,进入学生会工作这么长时间,我个人已经隐隐感到我们学生会目前所存在的一些问题,如果不加以解决的话,我担心会对我们学生会的将来发展有一定的影响。

但考虑到我目前为止只是组织部的一名干事,与陈书记沟通的时间很少,所以只好采取书面的形式。

下面我就简单谈谈我的看法,若有不到的地方还请陈书记批评指正:

一、参加活动的群体:

学生会开展的活动,工作重心有点单一,绝大多数是针对大一新生开展活动的,并没有针对大二和大三这些群体,我们的工作应当同时兼顾大二大三的同学,他们也需要自愿的参加一些活动的,而我们学生会的活动中,并没有给他们适当的机会,而且开展一些集体性活动,辅导员和班主任的配合度都不是很好,对班级活动的支持度不高.为什么别的学院能够做得很好,每个老师都很支持学院及班级的活动,而我们计算机老师在这方面做得不够好,我知这个问题一时解决不了,首要的是以后我们这届学生会的时候,

多考虑学院所有的班级,可以慢慢以后形成一种风气,逐步的步入正轨,而解决的方法,陈书记这么多年的工作经验,一定会有更好的方式去解决这个问题.

二、“三查一进”并没有完全落实好:

查堂:

学生会查堂工作有些弊端问题呈现出来,每次查堂都在教室外面数人数,人数有问题,直接找班长核对情况,也不乏包庇状况发生,而以后的查堂工作应该要求每位学生会成员礼貌性的从前门进入教室,跟老师打招呼,询问是否点名,或者查清楚到课情况,这是以后要实行的,正好也可以帮助某些学生会成员克服羞涩感,学习部负责查堂的细节要求,认真落实好上课情况.

查卫生:

教室卫生和宿舍卫生都是公共场合,查卫生有助于督促同学们更好的把卫生弄好,但是查卫生的时间应该是不固定的抽查,这样同学们才能真正的重视起来,而不是同学们知道每周那几个时间查,那几个时间不查.然后故意的造成一种假象,做样子,表面工作谁都会做,但是并不是查卫生最终的目的.

查寝:

查寝方面,做得较好,就是有时候查寝人员分配不好,这是男生部应该考虑的,毕竟学生会的干事下届可能是部长或者主席团成员,应该对各栋宿舍的分配有个具体的了解,但是老是让其单一的查一栋宿舍,这样不利于以后的工作.还有查寝时间应该和查卫生一样,时间不固定,消寝时间应该统一,制度建立起来就应该是让每一位同学遵守的,而不是有什么个人事情,把制度打破,对于兼职的同学十一点消寝,对男女生部的工作也不好,男女生部的成员要等到十一点之后才睡,这样很不利于他们的生物钟,对其他同学也不好,学生首要任务是在学校学习,晚上兼职太晚,第二天哪有精力

能认真听课,22:

20是督促同学早回,学习是主要部分,兼职可以放在次要.

进宿舍:

学生宿舍是学校生活的一部分,大学不同于中学时代,中学和班主任天天接触,所以亲切,但是大学了,感觉不到班主任的亲切感,其实大学的班主任最应该关怀学生的生活的,进学生宿舍,可以增进班级的凝聚力和团结心,让一个班级在不经意间融合,通过班主任进学生宿舍的的了解以及交谈,帮助一些思想波动的同学指引方向和明确目标,可以更一步的拉近师生关系,这样也能让学生体会到老师的关怀,每月老师进学生宿舍一到两次为宜,恳请陈书记征求广大同学的意见,决定是否有必要以后实行.

三、对非本部门的工作不够重视:

因为我们都在摸索中前进，会难以避免的出现一些问题，部门开展活动,例如生活部的安全文化评比、组织部的创新杯,义务维修电脑、文艺部的元旦晚会、社团部的一些比赛等等,都需要其他兄弟部门的配合,其他部门有些配合并不是很好,归根揭底于部长对于自己部门的部员没有统一分配好任务和要求,以后改进办法是,若哪一部门开展活动,需要其他部门配合的时候,部长就应该主动通知部员去,因为部员相信部长胜过主席团和其他人.这点是肯定的.重视的态度要由部长来引导,当部长或者一个领导者应该首要的学会如何带领好手下的人,让他们安心,放心,舒心,团结协作的开展工作.

四、部门协调配合力度:

各部门应该做好自己的工作，可以适当的组织内部联谊活动，通过活动加强整个学生会的团队凝聚力.部长负责好自己部门的工作以及自己部门的部员的思想动态，协助好主席团管理好自己的部门，同时要协调好部里成员的关系。

一个部门就是一个小型的家庭，努力创建一种团结温馨的氛

围，只有部门自己先团结好才能更好的开展工作。

各部长在一学期工作结束之后,要注意自己部员的发展方向和思想动态,及时给部员们思想上的开导,做好部员们的思想工作，更要为部员做好表率作用，努力营造一种“家”的温暖,逐步锻炼部员想要得到的锻炼...

五、活动的多样性及其针对性:

学生会作为一个学生组织,开展活动不应该以党团工作为主,政治色彩太重,形式主义太强,反而得不到想要的效果,会使同学们的价值观人生观偏离,我们应该走进学生群体中，多倾听一下同学们的心声，针对性的组织活动！

多组织一些与专业有关的实践活动，开展活动多考虑其可行性,在活动策划中会重点考虑专业特色成分的比例加入。

在今后的发展中学生会要更注意培养大一的新生，给大一同学们充分锻炼与展示自己的舞台，激发学生的热情、兴趣。

锻炼口才，锻炼写作能力，人际交往能力，组织领导能力?

?

总之追求卓越！

因为公众讲话和演讲是每一个大学生都应该尝试锻炼的,以便于在以后的职业面试中,脱颖而出.

六、招新工作严格把关,可进可出:

既然是学生会,一个为学生服务的组织,就应该对工作的第一步重视,招新工作是学生会发展的传承与延续,招新面试时应严肃认真，避免官僚主义的形式，有包庇或者眼缘,亲切对待每一位同学,面试首要的就是态度和思想觉悟,从新生的面试演讲中,可以看出来他可以做什么类型的工作,进来后适当的调整部门,量力而行.准备干什么,目标是什么,能力怎么样,干事招新标准及要求应该更严格，干事质量很大程度上决定学生会根本性的发展。

学生会及班级工作中,如果感觉有人在班级工作比较突出,就应该吸纳

进来,让人才都聚集在一起,而不是一直处于封闭,以后的学生会成员的加入应该灵活多样.这样才能使得学生会发展得更好.

七、学院领导,班主任辅导员的分工及其团结性:

一个学院的发展好与不好,有很大原因取决于老师的团结,目前我校班主任和辅导员的工作调整问题正是因为辅导员和班主任的分工不明确导致,如果班主任和辅导员把分工问题解决好,对班级的每位同学都是有很大的利益产生;

学生会开展的活动多数是针对学生开展的,而学生是各个班级的学生,这就需要班主任和辅导员的配合了,老师的配合可以使得一些的工作都完成的更好,下届学生会开展活动,主席团成员决定是否应该请老师协助,需要的协助的活动,最好能够请到老师的帮助.以后活动印发的通知,一律以纸质版文档下发各班,盖学生支部或学院的公章,官方通知也会更利于各班长宣传工作的重视.学院领导之间的工作最好分工明确,不越级,团委工作和学生会工作应以整体为重,大局观念必须存在,分开展开工作真的很不利于学生会的发展,反而还会有很大的弊端,建议十三个部门的部长能够把团委工作和学生会工作放在一体,以全局的眼光办事,不偏离轨道.

八、活动工作宣传的多样性:

宣传部的主要宣传都是采用传统的展板,展板宣传的效果并不明显,并没有好好利用信息时代的互联网,我们学院所在的教学楼在A4,台阶和距离都相对远,而上课大部分都在B2和A3,展板放在A4,只有一些同学看到,所以展板为主的宣传并不会有很大的效果.还有就是宣传的展板上应该附加活动较为具体的内容，提前把活动具体消息通知各部的干事，落实到位,例会上宣传的声音和语速及其内容要具体,要能使够使各班负责人做好笔记,使学生会内部和班级更协调,然后各班级宣传工作要到位,大一上学期

篇三：

学生会建议书

学生会建议书

我们的学生会相对来说是比较完善的，但是我也有一些想法，在此表述一下。

一、活动

不是一个人的活动，却是一个人的总结？

学生会是一个大家庭，各部门是一个个小家庭。

我们团结互助，为共同的目标去维护我们的家庭和谐与进步。

我们的家庭，是否团结、熟知，合作是否能擦出意外的火花，是否有我们共同的结晶？

存在现象：

其它部门的活动与自己无关，若是配合仅仅是配合开展，活动总结一个人写。

建议：

让所有活动的参与者进行讨论，之后整理记录出总结。

讨论内容大致分意义、优点、不足、特殊等。

让活动不仅有开展，而且有沉淀。

这样增加了部门间及各部门的交流，交换了思想，也给以后的学生会留下了最直接的财富。

二、会议

如何利用好一周一次如此密集的会议？

除各部门发言外其它环节都有必要性，现虽有所变化，但是我认为并不理想。

与其让成员强制总结，不如让成员积极发言；

不仅要找出问题所在，而且要解决并预防。

会议时间长，有些时候饭吃不上就要上下午的课。

发言内容无营养，会议记录上几乎记不到东西。

合理利用这一环节，时间更人性化，效率更高。

发言遵循自愿的原则，内容是需要强调的工作、活动总结及新活动、各种问题的提出、建议与想法、经验的分享等。

采取一人提出问题，全员思

考，多人回应的模式。

发言者以部门为单位记录，每月点评一次。

可以增加各部门与部门内部的竞争。

三、早餐

每天抓早餐的目的是什么？

我们是为了减少不必要的垃圾，对此应该培养他们的环境意识。

快到教学楼时用书或包挡一下就带进去了，值班时间段不太合理，人流量最多的时候值班人员也需要上课。

上午3、4节依然有人带早餐进教室。

用扫地人员做监督，每次打扫前看早餐垃圾是否多余10处，若是则在已打扫后面做个标记，当中午查教室卫生的时候就能做记录了。

把记录统一反馈给班长，让班长做提醒监督，必要时可以与考勤挂钩。

教室也可以张贴标语。

这样的话即使有人把早餐带到了教室，也不会让垃圾留在教室，并且走出校门也能保持。

四、监督

如果你不是学生会成员，那你眼中的学生会将是什么样子？

学生会有13个部门，较为完整。

但是少了一个外在的监督机制，即跳出学生会本身用外在的眼光看。

我们的工作需要学生的了解与支持。

我们总是在做工作，但效果没有一个反馈。

我们的所作所为不一定都是学生所需要的，或者是不一定真正服务于学生。

开放一个公投的意见箱，定期收集意见。

举办一次征文大赛，从侧面反映出现状及获取宝贵意见。

五、班级

班级内部怎样交流、班费用在何处？

以我们班为例，截止到现在班级无任何活动，收的班费成了一种形式，班级内部因缺少交流而显得凝聚力不强。

虽然是大学，但班主任也有必要适时出现以增强存在感。

不然除去班主任和班长的班级显得有些凌乱。

班级集体意识有待加强。

六、创新

我们不能总是一味的被安排、被工作、被活动。

没有最好的，只有更好地。

成员思维不够活跃。

已经半年多了，在学生会中13级的创新思维没有体现出来，也没能让学生会有所进步。

这个值得深思...

我的提议只是想表达这一种思想，方法有千万种，即使合理也并非合适，加以修改以适合。

但积极的思想有利于我们实现共同的目标。

生活部：

姚向伟

2014.3.23