新学期小学教务处教学工作打算文档格式.docx
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八、全力以赴迎接省教学督导评估。
三、具体方法
一、树立坚持教学中心,提高教学质量的意识
结合上学期学生学习状况和各年级在全镇检测成绩的排名情形,学校客观分析了教学质量进展所面临的形势,深切剖析了当前提升我校教学质量存在的要紧矛盾和问题。
因此,针对我校当前教学质量的危机,咱们必需将提高教学质量作为新学期教学改革进展的迫切要求。
因此,提高质量义不容辞,提高质量名正言顺,咱们要理直气壮抓质量,毫不动摇抓质量,狠抓教学的进程性监控,绝不放松。
二、强化“科研兴校”意识,全校教师和学科带头人继续作勤学校科研课题和学科带头人个人科研课题的研究工作。
以上学期学校申报的区级综合实践学科课题和学科带头人申报的个人课题为切入口,开展课题研究,充分调动学校科研骨干力量,创设学校科研气氛,养成学习、实践、反思的适应,提高每一名教师的科研能力。
(1)树立“人人都是课程资源开发者”的理念,形成自觉进行课题开发和课题研究意识。
(2)理念是先导,学习是保证。
增强学习,更新理念,提高教师的科研能力。
(3)认真学习学校综合实践的课题方案和打算,在日常的教育教学中实施研究,把课题研究落实到每一项具体工作中去。
(4)做好时期性总结,积存详实资料。
(1)在上学期的基础上,校本教研组人员及分工情形做了相应调整。
共成立四个教研组,即1—3语文教研组,组长,任爱艳;
1—3数学教研组,组长,刘春艳;
4—6语文教研组,组长李亚梅;
4—6数学教研组,组长,薛丽丽(具体如何实施见校本教研打算。
)
(2)学校、各教研组组长、教师个人围绕学校校本教研研究主题制定校本教研工作打算。
(诗意语文,生活化数学,科任创设情境)
(3)每学期学校很多于共4次的教研活动,每一个教研组每学期承担很多于一次的校本教研活动,即学校每一个月保证一次教研活动。
(4)每次活动的形式、内容都由组长安排、制定,确保有新意、成心义、有成效、有收成。
(5)注意资料的积存、规整等工作。
包括每次活动的通知、流程、记录、反思、设计、个人发言材料、活动总结、录像、照片等搜集齐全,规束装订。
(6)学期末针对活动的实效、资料的翔实和整理情形,评选出优秀教研组1个,被评选为优秀教研组的本组教师都是本学期的最正确校本教研个人。
其他组教师每组评选2人为本学期教研先进个人,并纳入学期考评。
(1)科学的课堂教学评判是提高课堂教学效率,提升教学质量的有力保障,本学期的评判工作进一步做了新的调整和完善,针对学校各学科的课堂教学评判标准,进行公平、公正、公布的赋分评比。
(2)专门强调:
课堂教学围绕主题,做到主题要“明”,要牢牢围绕学校研究主题进行备课、设计、上课等;
教法要“活”,提倡个性化,要求教师要有自己的特色。
注意发挥学生的主体作用,尽力使课堂达到高效;
手腕要“新”,要求教师熟练把握现代化的教学手腕,使信息技术与课堂教学达到整合。
(3)赋分标准:
领导平常听课占30%,组织一次各学科各年级的拉链式教学优质课评比,拉链课需要今年级段的教师全程参加听课和评比,领导评判占30%,同年级段教师的评判占40%,学期末汇总、,同组年级进行评比,评选优质课的节数占今年级段的1/2。
五、增强教学常规精细治理,提高科学治理的力度。
(1)严格执行课堂教学常规治理制度,开齐课程,开足课时,学校进行不按期的检查和跟踪调查,确保教学秩序的良好运行。
(2)保证40分钟的教学时刻,严禁在学生上课的40分钟内欺占学生的课堂学习时刻做其他情形。
(3)科任教师在学校事务工作与自己课堂教学发生冲突的情形下,调整好教学与其他情形的关系,并与班主任教师和谐、沟通,严禁没有通过学校批准擅自停课,一经发觉严肃批评。
(4)增强随堂听课的力度,从开学第一天开始,教学主任不按期深切课堂听课。
全部教师也要利用空节课进入课堂听课,形成互听互学的气氛,作好听课记录,教师听课很多于15节,每节课有针对性的听课意见和综合分析。
真正达到听了、学了、思了、收了的目的,学期末评比听课记录并记入考核。
(5)坚持教学精细治理,上课及时走进教室,下课不早离开课堂,不坐着讲课,不接打电话,不做与教学无关的情形。
(6)充分利用好早自习和午自习的时刻。
早自习表现“读”,校园内听到的是朗朗的念书声,且声声悦耳,午自习表现“静”,教室里看到的是学生写作业和看书的镜头,且用心致志。
周三,各年级1班早自习英语,周四各年级2班早自习英语,其余各班语数学科,班主任自行安排,英语教师做好周三周四早自习的巡视工作。
(7)空节课时刻严禁结伴闲谈,做私活,教师充分利用好空节课的时刻做好教学预备工作或听课学习。
下午下学静校后,听到办公铃声教师立刻走进办公地址进行备课、批改作业,或在教室内辅导后进生,放下一切与教学无关的情形投入教学工作。
(8)体育课在正常教学的基础上,每节课不抛弃最大体的稍息、立正、队列等训练项目,每周不抛弃广播操巩固,不抛弃抖空竹的训练,体育教师合理安排好三项体育内容的教学。
健康教育课每两周一节,由体育教师上。
音乐课必需保证学生会唱三歌:
校歌、对歌、国歌。
美术课保证数量和质量,做好作业批阅工作。
科学课有实验器材的课必需到实验室上课,充分利用实验仪器。
(9)中心校质量抽测年级奖励
每学期期中期末检测中,中心校都要抽测一个年级,被抽测年级成绩在全镇前三名的,学校要给对应教师物质奖励。
(具体数量待定)
(10)按学校制定的各项教学工作要求和评判,期中期末做好各项教学常规检查工作。
并加大力度做好日常不按期的检查工作。
六、继续深化备课、作业、单元过关、作业批改、业务学习、听课及评判工作改革,减轻学生课业负担。
培育学生良好的学习适应。
注:
备课、作业、单元过关、作业批改及评判工作,见“韩城镇第二中心小学各项教学工作要求及治理细那么”
重点强调以下几点:
(1)备课要“深”。
要求教师在备课前,认真学习本学科的课程标准,深切把握教材、教参,查阅有关资料,务必使所教知识精准。
(2)本学期,狠抓班内不完成作业的学生。
让每一名学生感受到学习的重要性,不完成作业的严峻后果。
让每一名家长感受到学校和教师对小孩学习的重视程度和辛勤付出,及时与家长沟通,借助家长的力量提高学生的成绩。
(3)利用单元过关,狠质量。
学校继续增强单元过关的监控工作,尤其是做实做好对毕业班的单元过关工作。
每次单元过关都要对班内成绩做简要分析,对班级语、数、英总分前五名学生给以证书奖励,必要时给以物质奖励,以资鼓舞,同时在教室后黑板张榜夸奖。
其他年级每次单元过关一样在后黑板张榜发布。
(4)操纵学生的作业总量:
小学一、2年级一样不留书面家庭作业,3、4年级不超过40分钟,五、6年级不得超过1小时。
(5)教师继续进行主题学习,每学期各学科总和很多于10篇,做好勾画、分析、批注、反思,并在学期末装订成册,期中期末评比纳入目标考核。
(1)学校将踊跃组织教师参加上级领导部门开展的各项与教学有关的活动。
加大网络教研力度,加大派教师外出培训、学习、听课的力度,学习者做好记录和反思,让外出学习时刻不浪费,有成效。
同时,重点培育青年教师上优质课、上好竞赛课,并尽快走出韩城,走入区、市级课竞赛。
(2)经营自己的博客,学校按期对每位教师的博客给以关注和监督,催促大伙儿学习、反思呈现博客中,会学习,会反思,会宣传,加大对外的知名度。
(3)踊跃参加网络论坛,还没在虫虫飞注册的教师尽快注册,并在丰润区小学语文、数学、综实、英语等学科板块发贴、回帖,这一工作迫在眉睫,10月中旬学校集中检查。
今年10月份,咱们又一次面临的是省教学督导评估工作,按区、省下发的评估要求做好各项预备工作。
为此,对学校布置的一切工作不拖沓,按质按量及时完成,才能分散教师的任务,减轻教师的压力,达到短时高效,要高度重视此项迎检工作的开展与落实,要明确人人肩负着迎检重任,人人承担着迎检责任和义务,对学校交给的工作勇于承担,乐于同意,识大体,顾大局,最终使这次省教育督导评估工作顺利通过并成绩喜人。
总之,新学期的工作任重而道远,全部教师以学校教学工作为重,增强责任感,学校的教学工作会跨上一个新台阶。
四、各月安排
九月份
一、制定本学期教学工作打算,制定学校、教研组、教师个人校本教研工作打算,制定教学进度安排。
二、各学科校本教研组组长会议。
3、1—3年级语文教研组校本教研活动
4、征集课堂教学模式,确信课堂教学特色。
五、虫虫飞论坛注册及发帖、回帖评比,博客展现交流。
十月份:
一、迎接省教育督导评估
二、作业、备课、单元过关、业务学习教学常规检查(期中考试前)
3、1—3年级数学教研组校本教研活动
4、弄好期中温习工作,迎接期中考试,
十一月份:
一、召开期中考试质量分析会。
二、召开以学生成绩为主题的家长座谈会。
3、
拉链式课堂教学评比,即:
组织各学科各年级优质课评比活动。
4、组织与岔河小学教学联谊活动。
五、预备镇级学科带头人研究课。
六、4—6年级语文教研组教研活动。
十二月份:
一、朗诵竞赛。
二、作文阅读竞赛。
3、4—6年级数学教研组教研活动。
4、弄好期末前的温习工作。
五、期末前的作业、备课、单元过关、业务学习、听课等教学常规检查(期末考试前)。
一月份:
一、迎接期末考试,弄好质量分析。
二、提交教学工作总结、校本教研工作总结等。
二、校本教研先进优秀教研组评比。
3、各类教学资料的搜集、整理、归档。
4、教师教学工作的学期末量化考核。