春人教部编版七年级下册语文单元练习期末综合检测卷Word文件下载.docx
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C.颠沛流离 以身作则 血雨星风 忍俊不禁
D.仙露琼浆 祸不单行 天崖海角 千钧重负
B A项,“妇儒皆知”应为“妇孺皆知”;
C项,“血雨星风”应为“血雨腥风”;
D项,“天崖海角”应为“天涯海角”。
3.在下面语段的空白处依次填入的一组句子,排序正确的一项是（2分）（ D ）
生命中没有导演,谁都无法为自己的人生进行彩排。
但我们可以是编剧,把生活变成我们想要的体裁:
那些风花雪月的浪漫可以改编成诗歌,那些柴米油盐的琐碎 ,那些坎坷不平的经历 。
让你的人生时而像水一样流淌, ;
时而像山路一样跌宕起伏, 。
生活是一座杂乱无章的素材库,我们要做的,就是努力使自己成为一个优秀的编剧。
①峰回路转,柳暗花明 ②可以改编成散文 ③悠闲而又充满诗意 ④可以改编成小说
A.②①④③B.②④①③
C.④②③①D.②④③①
D 解答此题,需要对不同文体的特点有一定的认识。
散文的特点是随意平和,这和“柴米油盐的琐碎”对应;
“坎坷不平的经历”和小说对应;
“水”对应悠闲诗意;
“路”对应峰回路转。
4.下列各项中说法有误的一项是（2分）（ C ）
A.《孙权劝学》的作者是司马光,北宋时期的政治家、史学家。
主持编纂了中国历史上第一部编年体通史《资治通鉴》。
B.《木兰诗》选自宋代郭茂倩编写的《乐府诗集》,这是南北朝时北方的一首乐府民歌。
C.《卖油翁》选自《归田录》,作者是苏轼,字永叔,晚号六一
居士,谥号文忠,是我国北宋著名文学家、史学家。
D.《陋室铭》的作者是刘禹锡,字梦得,唐代诗人,哲学家。
铭,古代刻在器物上用来警诫自己或称述功德的文字,后来成为一种文体。
C 《卖油翁》作者是宋代的欧阳修,不是苏轼。
5.诗句默写。
（6分）
（1）雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。
（《木兰诗》）
（2）此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
（李白《春夜洛城闻笛》）
（3）黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
（赵师秀《约客》）
（4）杜牧在《泊秦淮》中讽刺晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是:
商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
（5）杜甫的《望岳》一诗中的“会当凌绝顶,一览众山小”,表现了诗人不怕困难、敢于攀登人生顶峰的雄心和气概。
6.名著阅读。
阅读下面名著导读文字,完成
（1）～
（2）题。
（5分）
《骆驼祥子》是老舍的代表作之一,主要讲述的是老北京人力车夫的辛酸故事。
祥子是这部小说的主人公。
他来自农村,到旧北京后他选择了当时城市底层最普通的职业——拉洋车,他最大的梦想就是拥有一辆属于自己的车。
他有过三次买车的经历:
第一次,他风里来雨里去,从饭里抠茶里省,攒了三年,终于买了一辆车。
但这车很快就被大兵抢走了。
第二次,车还没买上,他的钱就被孙侦探敲诈去了。
第三次……他的命运经历了这样的三起三落,最终失去了生活的信心。
（1）请简述祥子第三次买车与第三次卖车的经历。
（3分）
答案:
（示例）祥子和虎妞结婚后用虎妞的钱买了一辆车,可是好景不长,
因为虎妞难产而死,他为了安葬虎妞被迫卖掉了车。
（2）祥子的性格随着命运的多舛（chuǎn,不幸,不顺）而变化:
由一个自尊好强、吃苦耐劳、与命运抗争的人力车夫变成了一个:
麻木颓废、好占便宜、自暴自弃的人。
（2分）
7.综合性学习（6分）
材料一 近几年,随着智能手机的普及,各种
实用的移动端软件也应运而生,针对学生群体的多款作业软件也异军突起。
因其强大的自动解题功能,受到学生的追捧。
不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。
材料二 “帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君”……只要从手机应用商店搜索“作业”两个字,就能找到十几个解题的软件。
“10个伙伴9个都在用;
拍照搜题,秒出答案;
作文搜索,高分作文随手拈来”。
材料三 据一位初二学生小华说,他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件,只要拿起手机对着题目拍个照,上传上去,快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。
用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。
（1）请用简洁的语言概括上述三则材料所表达的主要内容。
（1）作业软件种类多,操作简便,备受学生青睐（或“它已成为众多学生使用的快
捷学习方式”）。
（2）针对众多学生使用“作业软件”这件事,初三
（1）班准备开展“作业软件使用利弊谈”班会活动,请你从利弊两个角度各陈述一条理由。
（4分）
利:
弊:
（示例）利:
网络上资源丰富,可以解决很多疑难问题;
方便快捷;
运用恰当,是课堂学习的有益补助;
可以呈现同一题的不同解题方法。
（答出其中两点即可得满分）弊:
一遇到
问题就使用“作业软件”,久而久之不愿独立思考问题,会产生依赖性;
对于自觉性（自控力）差的学生,“搜作业”就变成了纯粹的“抄答案”。
（答出其中两点即可得
满分）
二、阅读理解（45分）
（一）阅读下面一首诗,完成8～9题。
游山西村
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
8.请工整地抄写出诗中赞赏村民热情好客的句子。
（1分）
9.“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”这一名句为什么千百年来被人们广泛引用?
（示例）这句话的本意是:
诗人在山路上行走时,当认为无路可走时,却惊喜地在转角那柳暗花明处发现了一个村落。
这句蕴含哲理,告诉人们:
当你认为前路渺茫时,往往在转角处充满了希望。
这句话激励遭遇失败的人们不要绝望,要对明天充满希望。
（二）阅读下面的文言文,完成10～13题。
（12分）
【甲】山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
斯是陋室,惟吾德馨。
苔痕上阶绿,草色入帘青。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
可以调素琴,阅金经。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云:
何陋之有?
【乙】王欢字君厚,乐陵人也。
安贫乐道,专精耽①学,不营产业,常丐食诵诗,虽家无斗储②,意怡如也③。
其妻患之,或焚毁其书而求改嫁,欢笑而谓之曰:
“卿不闻朱买臣妻邪?
”时闻者多哂④之。
欢守志弥固,遂为通儒。
【注】①耽:
极爱好。
②斗储:
一斗粮食的贮存。
③意怡如:
内心还是安适愉快的。
④哂:
讥笑。
10.解释加点的词语。
（1）有仙则名（出名、有名）
（2）无案牍之劳形（使……劳累）
（3）不营产业（经营、谋求）
（4）欢守志弥固（更）
11.翻译句子。
（1）斯是陋室,惟吾德馨。
译文:
这是简陋的房子,只是我的品德高尚（就不感到简陋了）。
（2）欢守志弥固,遂为通儒。
王欢坚守志向更加牢固,终于成为一位饱学的大儒。
12.文中说“斯是陋室”,而结尾却说“何陋之有”,到底这屋子是陋还是不陋呢?
根据文章内容列出理由。
不简陋,因为居室环境雅,生活情趣雅,主人品德高尚。
13.【甲】文的刘禹锡和【乙】文的王欢都安贫乐道,其具体表现有什么不同?
【甲】文刘禹锡甘居陋室,情趣高雅,怡然自得。
【乙】文王欢甘守贫困,专心治学,终有所成。
参考译文:
【乙】王欢字君厚,乐陵人。
他安于贫困的现状,以坚守自己的信念为快乐。
精神专一地沉迷于学业之中,不谋求家业,常常边乞讨食物边诵读《诗经》。
虽然家中没有一斗粮食的储蓄,内心还是安适愉快。
他的妻子为这件事感到忧心,有时焚烧他的书而要求改嫁,王欢笑着对他的妻子说:
“你没有听说过朱买臣的妻子吗?
”当时听到这话的人大多嘲笑他。
王欢却更加坚守他的志向,终于成为一位博学的人。
（三）阅读下面的文字,完成14～18题。
（14分）
阎肃:
把灵魂融入艺术
①1930年,阎肃出生于河北保定,1953年4月入党,1953年6月入伍,曾创作1000多部（首）作品,参与策划100多台重大文艺活动,获国家和军队大奖100余项。
②1962年,阎肃从当时风行全国的小说《红岩》中得到灵感,决定以小说中的主人公江姐为主线,创作一部歌剧,反映共产党人的坚定信念和忠贞气节,为刚刚经过三年困难时期的国民鼓劲。
③在探亲的假期中,阎肃思绪像奔涌的泉水,像爆发的火山,从笔端、从心中倾泻而出,整整写了18天,歌剧《江姐》的剧本初稿一气呵成。
④剧本写作仅18天,而打磨、谱曲、排演却用了近3年。
1964年9月,由阎肃作词,金砂、姜春阳、羊鸣作曲的歌剧《江姐》公演,旋即引起轰动,创造了中国歌剧史上5次复排、演出1000多场的奇迹,“雪压不弯、风吹不倒,信念不变、矢志不移”的“红梅精神”,影响和教育了一代又一代人。
⑤1991年,阎肃创作歌剧《党的女儿》。
其时,东欧剧变、苏联解体,国际风云变幻,而在世界东方,迎来70岁生日的中国共产党正在中国特色社会主义道路上坚定前行。
⑥又是一个18天,他3天写一场戏,与作曲家和演员们合作,很快完成了整部戏的创作排练。
作曲家王祖皆说:
“耳顺之年,三天一场戏,没有坚定的信念,没有饱满的热情,是完成不了的。
”而阎肃说:
“当时,我的脑子里没想别的,就想告诉人们什么叫共产党、共产
党在哪儿、共产党员是什么样。
”歌剧《党的女儿》登上献礼中国共产党建党70周年的舞台,又一次盛况空前,引起轰动。
⑦“作为一名文艺工作者,应该经常反思自己的作品是不是走在时代前面,是不是符合先进文化的前进方向。
”这是阎肃
艺术生涯的真诚告白。
⑧当年为了在歌剧《江姐》基础上改编京剧《红岩》,阎肃主动提出去曾经关押过江姐的渣滓洞体验生活,把手反铐上,戴上脚镣,脚镣很重,碰到踝骨那是钻心的疼,吃饭、睡觉都不解开。
那七天七夜,他感受到了铁窗内失去自由的痛苦,他看到了国民党特务用来折磨革命者的各种刑具。
为了体验上大刑,他还真的上了一回“老虎凳”,当捆绑的脚下加到第二块砖时,他两条腿的筋都快要绷断了……
⑨那种刻入骨髓的“炼狱”生活,使他在进行创作时,一次又一次无法控制住自己的感情,他笔下流出的,字字是泪、句句是血,活生生的江姐就这样被他搬上了舞台。
“几度墨汁干,木凳欲坐穿。
望水想川江,梦里登红岩。
”经过两年锤炼,他对剧本和曲谱从头到尾整整修改了几十次,反复排练修改,最后连食堂的大师傅,听着排练厅传来的声音,一边和面,一边哼唱,也一边感动得流下眼泪。
⑩作为文艺界的“常青树”,阎肃在拉大幕中开始了自己的艺术道路。
在西南军区文工团时,阎肃被编入合唱队。
那时候,要求演员“一专
三会八能”,拉大幕、管汽灯、演出催场,阎肃什么都干。
从拉大幕开始的艺术道路,到被称为文艺界的“词坛泰斗”“国宝级艺术家”,阎肃说:
“我感觉自己没做什么,怎么就有了这么高的评价。
我唯一承认的,就是我很勤奋,我认真对待每一分钟。
”
（选自《中国文化报》,有删改）
【注】阎肃,2016年2月12日去世,著名文学家、剧作家、词作家,2016年2月,当选中央电视台“感动中国201
5年度人物”。
14.阅读第②段回答,阎肃在小说《
红岩》的基础上创作歌剧的目的是什么?
目的是反映共产党人的坚定信念和忠贞气节,为刚刚经过三年困难时期的国民鼓劲。
15.阅读第④段,“红梅精神”具体指的是
。
雪压不弯、风吹不倒,信念不变、矢志不移的革命精神
16.第⑨段画线句子运用了什么描写方法?
有什么作用?
运用细节描写,体现了《红岩》排练时间之长,起到了侧面烘托的作用,说明了阎肃工作的精益求精。
17.文章最后一段的作用是什么?
①介绍了阎肃成长的经历。
②交代了阎肃的思想品格。
即使被人们称赞为“国宝级艺术家”,但阎肃还是十分谦虚、勤奋、不怕困难、热爱学习。
③照应题目和前文。
说明阎肃就是一位“把灵魂融入艺术”的艺术家。
18.被称赞为“国宝级艺术家”的阎肃在戏剧创作方面给我们哪些有益的启示?
写出两点即可。
（示例）①创作要紧紧抓住时代脉搏。
②创作要有坚定的信念和饱满的热情。
③创作要深入生活,有生活积累。
④创作要有博大精深的传统文化。
无论是歌词的创作还是歌剧的创作,作为作家要有丰富的中国传统文化。
（四）阅读《默扶》一文,回答19～23题。
（15分）
默 扶
池塘的荷花开了,分外红艳,但更吸引我的却是那碧绿的荷叶。
片片绿叶静静地铺展在池塘里,默默地映衬着盛开的荷花。
在这个盛夏时节,我平静地坐在池塘边,欣赏着眼前的景色。
爸爸妈妈从小就跟我说过,我就是为了照顾哥哥而存在的。
哥哥出生没几个月就被查出了是脑瘫,为了给哥哥治病家里花光了所有的积蓄,还欠了外债。
父母好像一夜之间就老了。
迫于生计,也为了以后有人可以照顾哥哥,父母决定再要一个
孩子。
因此我出生了,从我出生的那一刻起,我就注定要肩负起照顾哥哥的责任……
时光荏苒,十八年过去了,我俩已经长大成人。
从小到大一直都是我扶着哥哥上学放学,并照顾哥哥吃饭学习。
我也曾在父母面前抱怨过,但却从未在哥哥面前流露过什么。
是亲情的力量促使我一次次动容,一次次坚持了下来。
母亲退休后摆了一个早点摊子。
父亲每天天还没亮就和母亲一起出摊,白天还要去工地打工,晚上回家还要和母亲一起做早点。
每当我要帮忙的时候,他们都不肯,他们总说欠“我”和哥哥太多,愧对我们。
高考前夕,我来到父母房间打扫卫生,看见垃圾桶里满是带血的纸,我吓坏了。
父母回来后我没敢问他们,我知道他们肯定不想让我们知道,如果贸然去问,他们一定会担心。
直到父亲实在挺不住,住进了医院,我才知道父亲得了鼻咽癌,已经转移到肺部了……
在父亲的病床前,母亲对我说:
“我和你爸决定了,你爸由我来照顾,你的任务就是在你爸住院期间照顾好你哥
的一切!
那段时间我很难过,但我努力让自己镇定。
我知道我不能倒下,我如果倒下了,那么这个家也就倒下了。
高考结束了,我达到了重本线,老师说我可以报考南京大学,我很开心地把这个好消息告诉了父母。
父母并没有我想象的那么高兴,而是急切地问我哥哥的分数。
当得知哥哥的分数只够上二本时,母亲叹了口气说:
“你不能上重本,只能上二本。
”父亲也神色凝重地接着说:
“而且你必须和你哥哥报考同一所大学!
“为什么啊!
为什么每次都是哥哥,我也是你们的儿子啊!
”我气愤地跑了出去。
我来到了池塘边,呆呆地站在那里,想了好久。
“如果我不读二本,哥哥就没人照顾,读不了书怎么办?
再说我去二本还可以拿奖
学金,能够减轻父母的负担。
更何况,父亲还生着病,我怎么好意思发脾气呢,真是不孝!
我又匆匆地跑了回去,说:
“爸,妈,我听从你们的决定,去上二本,不过爸爸你也要答应我好好治疗!
”之后,我又特意去嘱托知情的老师和同学,请他们不要把我的分数告诉哥哥。
填报志愿前,我拿着一本“志愿填报指南”,在南京大学那一页看了好久,也幻想了好久,不舍得翻过。
“小杰,你想啥呢?
”哥哥扶着门走了过来。
“哥,你先别动,我来扶你,不然摔倒了又该受伤了。
”我匆匆翻过了南京大学那一页。
“哥,我发现这几所学校咱俩可以报考,咱们来研究研究吧。
填报志愿那天,我一个人来到了学校,在我和哥哥的志愿表上填报了同一所离家较近的二本学校。
日出日落,在大学校园里,我每天都扶着哥哥上学放学。
我们每天一起去图书馆看书,一起回宿舍,一起欢笑。
每到周末放假我都会出去找兼职:
推销,家教,服务员……我都做过。
我知道这个家需要我的
支撑。
又是一年盛夏光景,我们一家人在荷塘边聊着家常,看着那一朵朵粉红的荷花,我开心地笑了。
（选文有改动）
19.选文第一自然段的景物描写不仅暗示了当时的季节是盛夏（夏季）,还烘托了我当时的平静心情,并且暗示了文章的主旨。
20.面对“志愿填报指南”中南京大学那一页,“我”先前“不舍得翻过”的原因是什么?
“我”后来“匆匆翻过”的原因又是什么?
“不舍得翻过”是因为
“我”对上南京大学充满向往,放弃报考南京大学“我”还是有些不甘心、不情愿;
“匆匆翻过”是因为“我”不想让哥哥发现“我”在关注南京大学,进而追问原因,知道真相。
（不想让哥哥觉察到“我”有心事）
21.父母的哪些决定能够证明“我就是为了照顾哥哥而存在的”?
为了以后有人照顾哥哥,父母决定生“我”（再有一个孩子）;
父亲住院期间,父母不让“我”去照顾父亲,让“我”全力照顾哥哥;
父母让“我”放弃上重本,和哥哥报考同一所二本大学。
22.父母总觉得欠“我”和哥哥太多,愧对我们的原因可能是什么?
（请在理解文章内容的基础上进行推断,答出合理的三点即可）（3分）
（示例）父母总觉得亏欠“我”和哥哥,愧对我们的原因可能是:
（1）忙于生计没有更多的精力照顾“我”和哥哥;
（2）没有给哥哥一个健康的身体,让哥哥生下来就面对很多困难;
（3）不仅没有给“我”应得的关照,反而让“我”为哥哥和家庭付出了很多。
23.本文着力表现的是“默默扶持”,还是有人提倡“悄悄提醒”“无声地爱”。
你认为这种付出的爱而不愿让受助者觉察到的方式可贵在哪里?
（示例一）这种方式可贵在不会让受助者因觉得有所亏
欠而感到有压力,也有利于保护受助者的自尊心,从而更好地达到帮助的目的。
（示例二）这种方式可贵在体现了施助者处处为他人着想,不求回报,无私奉献的高尚品质。
（示例三）一方面可贵在这种方式效果好,更易于被受助者接受;
另一个方面可贵在采取这种方式的人精神品质高尚,他们能处处为他人着想,无私奉献。
三、写作（50分）
24.阅读下面的文字,根据要求作文。
生活中,不经意间,有很多珍贵的东西被我们丢失了,或许是一段记忆,或许是一种情感,或许是一种精神,或许是一种思想……
请以“重拾 ”为题,写一篇文章。
要求:
①先将题目补充完整;
②不少于600字;
③结合自己的生活体验,感情真挚,不得抄袭;
④不限文体（诗歌除外）;
⑤不得透露个人相关信息。
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