甘肃省张掖市《中小学教师综合知识测试》教师教育含答案文档格式.docx

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）1877年出版的《教育心理学》。

A、卡普杰列夫

B、乌申斯基

C、维果斯基

D、布隆斯基

12.以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是（ 

A、联合群体

B、正式群体

C、松散群体

D、非正式群体

13.在儿童心理发展基础上，对儿童的教育年龄作了划分的学者是（ 

A、夸美纽斯

B、卢梭 

C、洛克

14.实施义务教育，不收（ 

A、学费

B、杂费

C、学费、杂费

D、学费、杂费、住宿费

15.课题计划即（ 

A、单元计划

B、教案

C、课时计划

D、教学大纲

16.“对班级管理不过多干预，以容忍的态度对待班级生活的冲突，不主动组织班级活动。

”这属于（ 

）的班主任领导方式。

A、权威型

B、放任型

C、民主型

D、随意型

17.精加工策略主要方式有（ 

A、类比

B、记忆术、类比

C、记忆术

D、以上均不是

18.以下关于职业选择的说法中,正确的是（ 

A、职业选择是个人的事,与社会发展要求无关

B、人们有选择职业的自由,但不等于可以随心所欲地选择职业

C、职业选择自由与"

干一行,爱一行,专一行"

相矛盾

D、树立职业理想容易导致人们在择业上不顾社会需求

19.“产婆术”的提出者是（ 

A、苏格拉底

B、柏拉图

C、亚里士多德

D、夸美纽斯

20.（ 

）是中国传统师德的核心内容，是区别于其他传统职业道德的本质特征。

A、爱生敬业

B、育人至上

C、为人师表

D、好学进取

21.“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种（ 

A、相对评价

B、绝对评价

C、定性评价

D、定量评价

22.学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。

学生主体作用的最高表现形式为（ 

A、自觉性

B、独立性

C、创造性

D、主动性

23.在班级环境建设中教师要做到布置好教室、办好板报和（ 

A、准备体育器材

B、建好图书角

C、选好窗帘

D、修饰好的墙面

24.“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（ 

A、说服教育法

B、榜样示范法

C、情感陶冶法

D、实际锻炼法

25.学生在教师指导下，利用一定的仪器设备通过条件控制引起试验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法，称之为（ 

A、练习法 

B、实习作业法

C、实验法

D、谈话法

26.（ 

）是一种代表中国文化精神的修养方法。

意思是说道德原则是一个人一时一刻也不能离开的。

A、学而不厌

B、慎独

C、反躬自省

D、自我修养

27.意大利著名教育家蒙台梭利有一句教育名言：

“没有哪一个人是由别人教育出来的，他必须自己教育自己。

”这句话直接与下列哪一思想、学说相支持（ 

A、实用主义教育

B、人本主义教育

C、建构主义教育

D、信息技术教育

28.“已解决问题和小组活动为特征的教学，教师作为学习的促进者”，是以下哪种教育理论倡导的（ 

A、进步主义

B、社会重建主义

C、批判理论

D、永恒主义

29.下列说法不正确的是（ 

A、教育将随国家的消亡而消亡

B、一个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性

C、教育常常超前或滞后于社会政治经济发展

D、教育现象最早出现于奴隶社会

30.侵犯未成年人隐私，构成违反治安管理行为的，由（ 

）依法给予行政处罚。

A、当地人民政府

B、公安机关

C、司法机关

D、未成年人保护机构

31.在布鲁姆的教学目标分类中，（ 

）是最高水平的认知领域的学习目标，要求超越原先的学习内容。

A、知识

B、应用

C、评价目标 

D、综合目标

32.教师资格的认定程序不包括以下哪一种（ 

A、提出申请

B、受理

C、参加资格考试

D、颁发证书

33.创造性思维的核心是（ 

A、形象思维

B、抽象思维

C、发散思维

D、聚合思维

34.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（ 

A、劳动起源论

B、生物起源论

C、心理起源论

D、生物进化论

35.通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是（ 

）运用时应注意的事项。

A、讲授法

B、谈话法

C、讨论法

D、练习法

36.（ 

）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。

A、教育方针

B、教育政策

C、教育目的

D、教育目标

37.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，这样的管理模式称 

为班级：

（ 

A、自由管理

B、民主管理

C、常规管理

D、平行管理

38.皮亚杰说“知识来源于动作”，这里所说的“知识”是指（ 

A、物理知识

B、数理知识

C、逻辑数理知识

D、以上都不对

39.学生自我管理，自我教育的最好载体是（ 

A、学习小组

B、班集体

C、成为班长

D、成为学校组织成员

40.群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致，并为学生的课堂行为划定了（ 

A、纪律约束

B、方向

C、方向和范围

D、范围

41.马克思关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是（ 

A、保证学生身体的正常发展

B、促进现代大工业生产

C、教育与生产劳动相结合

D、全面推进素质教育

42.一种观念要真正成为个人的道德价值观，需要经历的第一个阶段是（ 

A、选择阶段

B、批判阶段

C、赞赏阶段

D、行动阶段

43.关于课堂教学的环境，实验证明学生座位的选择会影响学习，其中坐（ 

）是最积极的学习者。

A、教室前面几排及中间几列

B、中心区域 

C、后排

D、左右两列

44.班级目标管理的提出者是（ 

A、泰勒

B、彼得

C、德鲁克

D、里奇

45.确定我国教育目的的理论基础是（ 

A、马克思主义关于人的全面发展学说

B、毛泽东思想中关于教育的学说

C、马克思主义与毛泽东思想相结合产生的理论

D、中国传统文化

46.决定教育的领导权的是（ 

A、生产力

B、政治经济制度

C、文化

D、科学技术

47.学校教育内容按活动的途径可分为（ 

A、课堂教学，课外活动和校外活动内容

B、智育、德育和体育教育内容

C、智育、德育、美育和体育，劳动技术教育内容

D、课上和课下教育内容

48.教育心理学的研究对象是（ 

A、学习的心理规

B、教学的心理规律

C、学与教的心理规律

D、学与教二者相互作用的心理规律

49. 

课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（ 

A、维持动机作用

B、促进和维持功能

C、思想教育作用

D、培养纪律功能

50.教师进修提高最经常、最普遍的形式是（ 

A、结合教育教学工作在本校组织的活动中学习提高

B、参加函授、电大课程学习

C、参加自学考试

D、脱产学习

二、多选题

51.环境决定论的典型代表是（ 

B、华生

C、格塞尔

D、高尔登

E、孟禄

【参考答案】AB

52.元认知策略包括（ 

A、调节策略

B、时间策略

C、复述策略

D、计划策略

E、监视策略

【参考答案】ADE

53.教育活动的基本规律包括（ 

A、教育与生产力之间的矛盾或关系

B、教育与社会发展之间的矛盾或关系

C、教育现象内部各要素之间的矛盾或关系

D、教育与人的身心发展之间的矛盾或关系

E、教育与生产关系之间的矛盾或关系

【参考答案】BD

54.下列哪些属于学校文化的范畴？

） 

A、学校校风

B、人际关系

C、教育环境

D、教育观念

E、历史传统

【参考答案】ABCDE

55.文化的活动形态，具体指（ 

A、民族的心理素质

B、学术活动

C、艺术活动

D、思维方式

E、社会生活方式

【参考答案】BC

56.瑟斯顿提出的主要智力因素包括（ 

A、空间知觉

B、言语理解

C、语词流畅

D、记忆

E、数字能力

57.教学中学生的智力活动，主要指为认知事物、掌握知识而进行的（ 

）等心理因素的活动。

A、观察

B、思维

C、记忆

D、想象

E、兴趣

【参考答案】ABCD

58.动物虽然有类似于人类教育的现象，但本质上不同于人的教育，这是因为（ 

A、动物没有意识，其“教育”是无明确目的和意图的

B、动物没有语言，是在无言语状态下进行的“教育”

C、动物的“教育”只是一种环境适应，不能对环境进行改造

D、动物对后代的爱护、照顾和抚育活动是出于一种本能，这与人类的教育不同

E、动物的“教育”只是一种实际行为 

59.普通高中课程由以下三个层次构成（ 

A、学习领域

B、学习学科

C、学习单元

D、科目

E、模块

60.实施素质教育应当贯穿于：

A、中小学教育

B、社会教育

C、成人教育

D、家庭教育

E、高等教育

61.教育实验共同具备的基本特征是（ 

A、有变革

B、可重复操作

C、有理论假说

D、有控制

E、全面科学

62.下列哪些政策文献作了教师在职培训的法律制度化的规定（ 

A、《教师资格条件》

B、《教育法》

C、《宪法》

D、《教师法》

E、《中小学教师继续教育规定》

【参考答案】BDE

63.在教育构成要素中，（ 

A、受教育者既是教育的主体，又是教育的客体

B、受教育者是教育过程中“学”的主体

C、教育者是教育过程中“教”的主体 

D、教育者和受教育者是复合主体

E、教育内容是教育者和受教育者共同的客体

64.第二次世界大战以后，新兴领域进入了课堂，包括（ 

A、生物工程

B、光电纤维

C、电子计算机

D、政治

E、自然

【参考答案】ABC

65.根据课程任务，课程分为（ 

A、研究型课程

B、知识型课程

C、技能型课程

D、基础型课程

E、拓展型课程

66.测验是考核、测定学生成绩的基本方法。

常用的测验有（ 

A、论文式测验

B、客观性测验

C、问题情境测验

D、主观性测验

E、标准化测验

【参考答案】ABCE

67.教学大纲是根据教学计划，以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件。

它规定了学科的（ 

）等。

A、教学目的

B、教材体系

C、教材范围

D、学科设置

E、教学进度

68.制约课程改革的因素是（ 

A、政治

B、社会

C、知识

D、儿童

【参考答案】BCD

69.从我国教师职务系列各试性条例的规定来看，担任教师职务的任职条件一般包括（ 

A、具备各级各类相应教师的资格

B、遵守法纪，具有良好的思想政治素质和职业道德，为人师表，教书育人

C、具有相应的教育教学水平、学术水平，能全面、熟练地履行现职务职责

D、具备学历、学位以及工作年限的要求

E、身体健康，能坚持正常工作

70.“四书”中的《中庸》，指出学习的过程包括五个步骤，分别是（ 

A、博学之

B、审问之

C、慎思之

D、明辨之

E、笃行之

71.儿童身心发展有两个高峰期是（ 

A、新生儿期

B、幼儿期

C、儿童期

D、青春期

E、成年期

【参考答案】AD

72.教学环境包括物质环境和社会环境两个方面，下列属于物质环境的是（ 

A、课堂自然条件

B、教学设施

C、空间布置

D、课堂纪律

E、课堂气氛

73.泰勒提出的课程编制的步骤包括（ 

A、确定学生需要

B、确定教育目标

C、选择教育

D、组织教育内容

E、评价教育效果

【参考答案】BCDE

74.现代教育所独有的教育功能有（ 

A、政治功能

B、人口功能

C、文化功能

D、生态功能

E、科技功能

75.教育对生产力的促进作用主要通过（ 

）来实现的。

A、教育是对文化的延续

B、教育可以提高人的修养

C、教育促进科学知识的生产和再生产

D、教育促进社会变革

E、教育促进劳动力的生产和再生产

【参考答案】CE

76.沟通对于学校管理来说，有如下功能（ 

A、作出.评价

B、信息传递

C、控制

D、激励

E、情感交流

77.学生的本质属性包括（ 

A、学生是独立的人

B、学生是全面发展的人

C、学生是正在发展中的人

D、学生是社会中的人 

E、学生是以学习为主要任务的人

【参考答案】ACDE

78.良好的师生关系，需要从以下哪些方面努力（ 

A、加强师德建设，纯化师生关系

B、努力学习各方面知识，提高教师职业技能

C、树立民主教育思想，尊重学生

D、了解和研究学生，树立正确的学生观

E、主动与学生沟通，掌握与学生交往的策略和技巧

79.属于谈话法的基本要求是（ 

A、准备好问题

B、准备好谈话计划

C、提问要明确，引起思维兴奋

D、善于启发诱导

E、做好归纳、小结

80.我国教育投资存在的问题（ 

A、教育投资水平偏低

B、教师工资偏低

C、教育投资与教育事业发展不相适应

D、教育投资接近世界平均发展水平

E、教育投资领先教育事业发展

81.陈述性记忆处理陈述性知识，如（ 

A、字词

B、人名

C、时间

D、观念

E、怎样骑车

82.现代认知心理学把人的记忆分为三个子系统，即（ 

A、工作记忆

B、瞬时记忆 

C、短时记忆

D、直接记忆

E、长时记忆

【参考答案】BCE

83.下列属于元认知策略的是（ 

A、计划策略

B、监视策略

C、调节策略

D、组织策略

E、认知策略

84.评价良好测验的指标包括（ 

A、效度

B、信度

C、难度

D、区分度

E、实用性

85.学校教育对个体发展的特殊功能表现在（ 

A、规范发展方向

B、加速个体发展

C、具有延时发展价值

D、开发特殊才

E、对人的发展提供可能

86.自然环境对教育的直接影响主要表现在（ 

A、适应自然的教育的价值取向

B、自然环境制约着一定的教育内容选择

C、影响教育的组织机构和组织形式

D、影响教育发展战略的选择

E、制约教育发展的规模和速度

87.下面属于班级授课的组织形式有（ 

A、全班上课

B、班内小组教学

C、个别辅导

D、道尔顿制

E、复式教学

【参考答案】ABD

88.关于个体身心发展的动因的观点有（ 

）A、内发论

B、成熟机制

C、多因素交互作用论

D、教育

E、外铄论

【参考答案】ACE

89.义务教育的学制通常有（ 

A、“六三”学制

B、“五四”学制

C、“九年一贯制”

D、“四二”学制

E、“六年制”

90.中小学体育的主要任务是（ 

A、增强体育兴趣，形成良好的精神品质

B、提高运动素养，传授必要的知识技能

C、参加各种体育竞赛，选拨运动人才

D、增强学生的体质，促进其身体的正常发育

E、养成运动习惯，培养健康的体育观念

91.美国心理学家奥苏贝尔从两个维度对认知领域的学习进行了分类，把学习分成了四类，分别是（ 

A、接受学习

B、发现学习

C、无意义学习

D、有意义学习 

E、机械学习

【参考答案】ABDE

92.程序教学的原则有（ 

A、小步子

B、积极反应

C、低错误率

D、及时强化

E、自定步调

93.社区教育的主要特点有（ 

A、开放性和群众性

B、实用性和融合性

C、先导性和针对性

D、权威性和灵活性

E、多样性和补偿性

【参考答案】ABE

94.下列描述属于“网络教育”特点的有（ 

A、“平等的”开放式教育

B、兴趣选择

C、跨年龄段教育

D、跨时空教育

E、“金字塔”型的教育

95.“拔苗助长”违背了什么教学原则（ 

A、直观性原则

B、巩固性原则

C、循序渐进原则

D、因材施教原则

E、尽力性与量力性相结合的原则

96.教学与智育的关系是（ 

A、在一定程度上,教学等同于德育

B、智育是教学活动所要达到的目的之一 

C、教学包含了所有的智育活动

D、有所联系,有所区别

E、智育主要通过教学来实施

97.教学策略的主要类型有（ 

A、内容型策略

B、形式型策略

C、方法型策略

D、综合型策略

E、分析型策略

98.下列关于实验法的论述，正确的是（ 

A、实验法是在物理、化学、生物等自然科学的教学中运用得较多

B、它不仅有利于学生掌握知识，而且有利于培养学生的动手能力和科学的严谨的学习态度

C、要求教师注意启发，讲究语言艺术

D、要求目的明确，精选内容

E、重视语言指导，重视教师示范作用

99.布鲁纳认为，学习包括三个过程，其中包括（ 

A、知识的获得

B、知识的再认

C、知识的转化

D、知识的评价

E、知识的吸收

【参考答案】ACD

100.教师的基本素质成分包括（ 

A、知识结构

B、个性品质

C、教学能力

D、教育观念

E、教育内容

3、判断题

101.赫尔巴特在《教学与发展》论述了教学的四阶段：

明了、联合、系统、方法。

【参考答案】错误

102.陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的教育理论知识素养。

103.教学是对学生进行德育工作最基本、最经常、最有效的途径。

【参考答案】正确

104.教育心理学不研究具体的学科内容。

105.综合型策略是按照教学过程的某个构成因素为中心，直接从教学目标、任务出发，综合展开的教学策略。

106.在班级组织结构建设中，关键性的班级干部职务应当采取轮换制的方法，尽量使每一个同学都有一个能够得到成长与锻炼的机会。

107.班级通常由老师、一群学生及环境组成。

108.《爱弥儿》主要体现了绅士教育。

109.全面发展的人，是人格健全的人，拥有大众个性的人。

110.赫尔巴特主张“应当循序渐进地来学习一切，在一个时间内只应当把注意力集中在一件事情上”。

111.外部分组是指在传统的按年龄编班的班级内，按学生的能力或学习成绩等编组。

112.我国于 

1903年废除科举考试制度。

113.教育目的受社会政治经济制度的制约，因此不受生产力的制约。

114.可以说，即使没有现代科学技术的发展，也会产生各种现代化的教学手段。

115.库姆斯是制度化教育思潮的代表人物。

116.凝聚力是衡量一个班集体成功与否的重要指标。

117.遗传素质是人的发展的前提。

118.“危险期”或“心理断乳期”出现在人生的儿童期。

119.教学中，对难度较大的概念、公式等应先讲解后板书。

120.德育就是思想政治教育。

121.一位学校领导说，管人要管心，心诚则灵。

122.教育可分为两个紧密相联的组成部分：

教育活动和教育理论。

123.德国是一个后起的