《不要告状-除非是大事》.ppt

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用阅读点亮孩子的人生故事妈妈：

故事妈妈：

南方阅读公益基金会南方阅读公益基金会阅读指导师阅读指导师他们在干什么？

他们在干什么？

揪辫子事件揪辫子事件粉色笔被拿了粉色笔被拿了不该管的事不该管的事占秋千事件占秋千事件1、分清大事还是小事、分清大事还是小事大事：

有人处境危险或者有人大事：

有人处境危险或者有人受伤，财产处于危险状态或遭受伤，财产处于危险状态或遭到破坏。

到破坏。

有效地解决告状问题2、代替告状的方法、代替告状的方法当有人烦扰当有人烦扰,以致想告状的时候，可以采取的步骤以致想告状的时候，可以采取的步骤:

步骤步骤1：

深呼吸，提醒自己，在告诉大人之前自己先试着解决。

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深呼吸，提醒自己，在告诉大人之前自己先试着解决。

步骤步骤2：

他们可以直接对其他儿童提出自己的要求：

他们可以直接对其他儿童提出自己的要求（例如：

（例如：

“我想拿回我的笔我想拿回我的笔”）。

）。

步骤步骤3：

他们可以告诉其他儿童，这种行为给他们带来的感受是什么。

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他们可以告诉其他儿童，这种行为给他们带来的感受是什么。

步骤步骤4：

他们可以离开制造麻烦的人，选择和其他玩伴玩。

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他们可以离开制造麻烦的人，选择和其他玩伴玩。

步骤步骤5：

他们可以找到一种替代方法（例如选用其他颜色的笔）。

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他们可以找到一种替代方法（例如选用其他颜色的笔）。

步骤步骤6：

他们可以向大人寻求帮助。

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他们可以向大人寻求帮助。

有效地解决告状问题3、用积极的方式来表达烦恼、用积极的方式来表达烦恼、生气和沮丧，这会减少告状。

生气和沮丧，这会减少告状。

4、学会如何想向大人寻求帮助，、学会如何想向大人寻求帮助，而不仅仅是在受挫时来告状。

而不仅仅是在受挫时来告状。

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