版高考英语二轮复习专题四语法填空和短文改错第一讲堂达标训练Word格式文档下载.docx
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“so＋助动词/情态动词/系动词＋主语”表示“„„也是如此”。
答案：
so
2．
across
3．
考查一般过去时。
此题容易受到时间状语“foraboutayear”的影响而误填hadbeen。
were
4．
考查句型。
Therewasatimewhen...“曾经有一段时间„„”。
when
5．
考查名词的数。
acoupleof后要接名词的复数形式。
hours
6．
考查代词。
“我们珍惜我们有的每次机会，以保持我们俩在正确的人生轨道上”。
作keep的宾语，后面还有both，所以用us。
us
7．
考查现在分词。
“和以往一样，我只得留言，满心希望他会在那天晚上晚些时候或是第二天给我回信”，此处应用现在分词作伴随状语。
expecting
8．
考查词性转换。
但是将近两天没有得到他的消息，“我”变得非常焦急。
此处应用所给名词的形容词形式。
anxious
9．
考查冠词。
Mike的妻子告诉“我”Mike在“我”打电话给他的那天早晨死于一场原因不明的卡车撞车事故。
此处应用不定冠词泛指“一场”，unexplained的读音以元音音素开头，故用an。
an
10．
考查副词。
“我”出席了朋友的葬礼，即使“我”（由于悲痛）几乎难以行走，“我”还是帮着把他送到安息之所。
hardly“几乎不”。
hardlyB（2015·
辽宁大连市高三双基测试卷）Inyourdailylife,therearemanyexampleswhereyourparentscontrolhundreds11.______thingsforyouwhenyouareakid,suchastheclothesyouwear,thefoodyoueat,whereyougoandhowyougetthere.Itisagoodthing.Kidsneedthiskindof12.______（protect）andhelpbecausetheyarenotoldenoughtotakecareof
13.______andmakedecisions14.______（correct）.Butwithyougrowing
15.______（old）,thepartofbeingateenisdevelopingyourownidentity—onethat
16.______（separate）fromyourparents’.Differentattitudestowardseventslikepartyingmayleadtoarguments,becauseyourparentswillalwayswanttoprotectyouandkeepyousafe,nomatterhowoldyouare.As17.______result,yourparentsfeelithardtogetusedtothenewsituationwith18.______（increase）anxiety.Whatkidsshouldkeepinmindis19.______inmostcases,yourparentscanrelatetowhatyou’regoingthroughbecausethey20.______（be）teensonce.
【解题导语】在日常生活中，父母控制着孩子许多方面的事情。
但是随着孩子的长大，父母就需要有不同的态度了。
11．
考查介词。
hundredsof是固定短语，表示“许多，大量”。
of
12．
考查名词。
thiskindof后接名词，此处表示孩子需要这种保护和帮助。
protection
13．
考查反身代词。
此处指代kids，故用themselves表示孩子们自己。
themselves
14．
此处用副词修饰动词短语makedecisions，意为正确地做出决定。
correctly
15．
考查形容词比较级。
此处是由kid到teen，故用比较级。
older
16．
考查动词的时态和语态。
separatefrom是固定结构，“与„„隔开”。
此处是一般性的描述，故用一般现在时；
又因为identity与separate是动宾关系，故用被动语态。
isseparated
17．
固定短语asaresult“结果”。
a
18．
用现在分词作定语，指父母正在增长的担心。
increasing
19．
考查表语从句。
孩子应该记住的是大多数情况下，你的父母能理解你经历的事情，因为他们曾经是青少年。
that
20．
考查动词时态。
由once可知，应用一般过去时。
wereC（2015·
山西省高考前质量监测）Asamanwaspassingsomeelephants,hesuddenlystopped,confusedbythefactthatthesehugecreatureswerebeingheldbyonlyasmallrope
21.______（tie）totheirfrontleg.Nochains,nocages.22.______wasobviousthattheelephantscould,atanytime,break23.______fromtheirbondsbutforsomereason,theydidnot.
Hesawatrainernearbyandaskedwhytheseanimalsjuststoodthereandmadenoattempt
24.______（get）away.“Well，”25.______trainersaid,“whentheyareveryyoungandmuch26.______（small）,weusethesamesizeropetotiethemand,atthatage,it’senoughtoholdthem.Astheygrowup,theyareconditionedtobelievetherope
27.______stillholdthem,sotheynevertrytorunfree.”
Themanwasamazed.Theseanimalscouldatanytimeescapefromtheirbondsbut
28.______theybelievedtheycouldn’t,theywerestuckrightwheretheywere.Liketheelephants,howmanyofusgothroughlife29.______（hang）ontoabeliefthatwecannotdosomething，30.______（simple）becausewefailedatitoncebefore?
Failureispartoflearning;
weshouldnevergiveupthestruggleinlife.
【解题导语】本文通过大象被绳子拴住却不挣脱的现象告诉我们：
不要固步自封，不要因为担心失败而放弃拼搏。
21．
考查非谓语动词。
大象仅由一根系在前腿的小绳拴住。
rope和tie之间是动宾关系，故此处用过去分词表被动。
tied
22．
显而易见，大象在任何时候都能够挣脱绳子。
分析句子成分可知，It在句中作形式主语，that引导的从句是真正的主语。
It
23．
考查动词短语。
breakawayfrom...“从„„突然挣脱，从„„逃脱”。
away
24．
他看见附近有位驯兽师，就问为什么这些动物只是站在那里而不试图逃跑呢？
makeattempttodosth.“试图做某事”。
toget
25．
这位驯兽师说：
“当它们还年幼、较小时，我们使用同样大小的绳子拴住它们。
”此处用定冠词the表示特指。
the
26．
much修饰形容词比较级。
smaller
27．
考查情态动词。
当它们长大时，它们就习惯性地认为绳子依然能够拴住它们。
此处用情态动词can表示一般的能力。
can
28．
考查原因状语从句。
这些大象在任何时候都能够挣脱绳子，但是因为它们认为不能，所以它们就待在原处。
because
29．
此处应用现在分词作伴随状语。
hanging
30．
仅仅是因为我们曾经失败过吗？
此处应用副词作状语。
simply
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