抓落实工作实施方案Word下载.docx

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讲大局、想大局，树立团结意识。

进一步增强全镇干部职工的团结协作、沟通协调能力，心往一处想，劲往一处使，千方百计谋发展，凝心聚力促和谐。

（二）着力解决问题

　　解决执行政策软弱，对政治思想引领不足，安于现状，工作疲沓应付、不敢管、不担当、不作为的问题；

解决违反民主集中制，独断专行，各自为政，自行其是的问题；

解决不懂规矩、不讲规矩、不守规矩的行为，解决法制意识不够，为人民服务意识淡薄，敬业精神不强，不重视自身修养和能力素质的提高，信访反映问题随意、不实，损害全镇形象的问题。

　　（三）努力实现提升

　　执行纪律落实规定上有提升。

自觉按照规矩，党性原则和政策法规办事，树立守纪意识，带头遵守政治、工作和组织纪律，全面实行目标责任管理、目标责任承诺、考核评价激励、工作责任追究等机制营造科学发展的良好氛围。

推动“两个责任”上有提升。

建立“两个责任”承诺制、责任制、报告制、检查制、约谈制“五项制度”，明确工作职责，强化工作措施，完善考核机制。

严格落实中央“八项规定”，强力推进“四风”问题专项整治，坚决纠正损害群众利益的不正之风，切实落实惠民政策，加大执法执纪检查和惩戒力度，推进作风建设在制度体系下规范运行。

推动党建水平上有提升。

全面推进领

　　导班子、人才队伍和党风廉政建设，认真完成各项目标任务，积极争创先进基层党组织，争当优秀共产党员。

　　三、工作方案

（一）学习动员，提高认识

　　结合工作实际，精心制定方案，明确任务要求，定期召开学习动员会，认真组织干部职工集中学习党章和党的纪律、国家法律以及党的优良传统和工作惯例。

领导班子成员带头学深学透，重点学习党中央的政策规定，深刻领会精神实质；

要通过学习先进典型、观看警示教育片等形式，把思想和行动统一到党的十八大精神和中央、市、区以及镇党委的具体要求上来，自觉维护大局、服务大局。

（二）查摆问题，自我剖析

　　要以召开座谈会等形式，通过自己找、别人提、领导点、同志帮等方式，广泛征求意见，深入查摆问题，对照党章规定的基本任务和“三严三实”、“五个必须”的要求，及时召开组织会议，认真开展“五对照五检查”活动：

1、对照检查在维护党的团结统一方面，是否搞团团伙伙、拉帮结派；

2、对照检查在对党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求上，是否乱发议论、满腹牢骚，甚至编造传播政治谣言，丑化党和国家形象；

3、对照检查在对中央、市、区以及镇党委作出的决策部署和大力推进之事，是否合意则取、不合意则舍，打折扣、搞变通；

4、对照检查在贯彻执行上是否存在不落实集体决策，该请示的不请示、该报告的不报告、该研究的不研究等问题；

5、对照检查在对命令禁止的事，是否置若罔闻，做上有对策，

　　下有对策，对组织不讲真话、不报实情；

敬业精神、服从意识不强，对组织决定说三道四、挑肥拣瘦、眼高手低、斤斤计较；

工作作风不实，责任心不强，勇于担当不够，慵懒散漫拖拉。

在对照检查的基础上，党组织和党员个人分别撰写党性分析报告，认真分析存在的问题，切实抓好整改提高。

　　（三）建立台账，整改提高

　　要针对查找出来的问题，认真进行梳理归类，召开专题会议分析研究，剖析问题根源，精心制定整改方案，做到内容、重点、措施、时限、责任“五明确”，抓好整改落实工作；

要结合全镇实际，制定完善相关的制度规定，建立转变工作作风、优化发展环境的长效机制。

　　篇二：

狠抓落实年活动工作方案

　　横水中心小学

　　“狠抓落实年”活动工作方案

　　为进一步转变工作作风，提高工作效能，加快实现孟津教育“二次创业、三年崛起”目标，依据《孟津县2013“狠，抓落实年”活动工作方案》要求，结合镇中心心校制定的落实年工作要点，经过对我校教育教学工作的实际情况，特制订横水中心小学“狠抓落实年”活动实施方案：

　　一、工作任务

（一）围绕县教育局和镇中心校的重大决策部署抓落实。

要认真抓好教育局和镇中心校的重大决策部署的落实。

落实要具体。

凡重大决策部署，要制定具体任务和明确责任的落实方案，不允1许任务不清、责任不明、推诿扯皮，大而化之。

落实要迅速：

凡重大决策部署，都要快速反应，迅速行动。

不允许迟半拍、慢三步，更不允许不传达、不贯彻、不动员、不响应，棚架、截留、中梗阻。

督查要有力。

凡重大决策部署落实要及时向教育局和镇中心校反馈阶段性成效和最终落实成果，确保政令畅通、高效落实。

（二）围绕发展转变作风、密切联系群众抓落实。

紧紧围绕“二次创业、二年崛起”这个主题，大兴调查务实之风，全体教师每年撰写不少于一篇的调研报告：

认真履行“一岗双责’’，把“狠抓落实年”活动与作风，建设、创先争优结合起来，进一步根治系统“庸、懒、散、软、浮、躁、疲、怨”八个方面的问题，把“狠抓

　　落实年工作落到时实处。

　　（三）围绕两个载体、三大重点，‘紧盯目标抓落实。

两个载体是“管理创新提升年”“质量攻坚提升年”；

三大重点是质量、安全、稳定。

2013年，学校把“管理创新提升年”、“质量攻坚提升年’’活动，确定为教育发展载体，以此提高管理水平，破解发展难题，全力推进全校教育均衡、科学、持续、和谐发展。

质量、安全、稳定是教育的生命。

加大政策性资金争取力度，着力改善办学条件，使校舍安全，设施齐全、功能完备。

打造平安教育，积极开展“平安校园’’、“文明校园”、“绿色校园”、‘和谐校园”创建工作，落实安全工作十大机制，提高防范能力，维护校园平安。

落实“四包一’’重点稳控机制；

通过接访、家访、走访，观摩等有效措施，实现教育安全、、稳定。

　　通过两个载体、三大重点的提升落实，教育发展目标，“二次创业，三年崛起’’，办人民群众满意的教育，办社会各界认可的教育。

　　（四）围绕争先创优抓落实。

根据我校申报的特色学校特色，狠抓落实，办求体现管理特色。

　　二、落实措施

（一）创新管理机制。

一是根据县教育局创新管理年精神，加大管理创新。

二是创新奖励机制，抓好三名工程。

设立园丁奖，奖励杰出教师。

设立英才奖，奖励优秀学生。

三是深化教学改革。

全面实施著质教育，加强教学常规管理，大胆探索高效课堂，提高教

　　学颅量。

（二）加强队伍建设。

一是开展“三心，教育。

开展以“把真心献给事业、把爱心献给学生、把良心献给社会”为主要内容的“三心”教育活动，大力倡导“奉献、敬业、坚守、

　　创新’’四种精神。

二是落实“五个不准。

把不折不扣执行“五个不准”作为我校工作的基本底线，把落实“三项要求”作全体老师的明确规定，共同打造纪律严明的教育团队。

三是开展“三名’’创建。

力争打造横水西部名校。

　　（三）强化教育宣传。

加强教育系统信息宣传员队伍建设，加大宣传力度。

正面宣传，树立，典型，提振信心，塑造形象，对在教书育人、师德师风、改革创新、无私奉献等方面双得优异成绩和先进集体和个人，要大张旗鼓地宣传。

提高网络管理能力，主动应对，正面引导，占领舆论宣传主动权。

落实实责任追究。

五条高压线：

一是安全高压线，特别是消防安全、道路交通安全、饮食安全等；

二是稳定高压线，做好退休教师、原民师群体、在职教师等群体工作，确保稳定：

三是纪律高压线，把教育系统“五不准”作为师德师风的底线：

四是经济高压线，坚守财经纪律；

五是责任高压线，责任重于泰山，用好责任追究这把利剑，对违规违纪者顶格处理。

　　三、保障机制

（一）加强组织领导。

为确保教育系统“狠抓落实年工作的顺利实施，“狠抓落实年”工作领导小组。

　　组长：

李安民

　　副组长：

张叔彬牛秀娥

　　成员：

高进乔元锋韩灵波韩思民

　　领导小组下设办公室，办公室主任由高进兼任。

（二）营造舆论氛围。

各年级段要结合“狠抓落实年’’要求，充分运用会议、网络、等形式，持续深入地开展“狠抓落实年’宣传教育，全力营造舆论氛围，使“狠抓落实年”活动深入人心。

　　（三）坚持“真实、全面、及时，使公开工作常态他。

对于公众攀注的重大舆情、真实、公开。

做到有问题早发现、早纠正，把群众、媒体反映的问题作为暗访的主要内容，用群众和社会力量解决作风问题。

要组织专门力量对群众反映突出问题反复进行暗访，发现作风不实不硬、工作低能低效等深层次问题，要在第一时间内查纠、问责，主动公开问责结果，取信于民；

以实实在在的转作风、抓落实、促发展，加快“二次创业、三年崛起”目标实现，从而推动我校教育教学工作持续发展。

　　篇三：

“转变作风抓落实,提升精气神促发展”活动实施方案

　　“转变作风抓落实，提升精气神促发展”

　　活动实施方案为切实贯彻落实县委县政府关于转变作风抓落实，提升精气神促发展的决定精神，杨店中心校强化措施，硬起手腕，在全校职工中转变作风提升精气神，促进教育事业不断快速发展。

本着“有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着重解决什么问题”的原则，特制定如下整改方案：

　　高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕学习宣传贯彻党的十七大精神，以“转变作风抓落实，提升精气神促发展”为主题，以党员干部为重点，通过扎实的工作，达到思想更加解放、认识更加统一、发展更加科学、体制机制更加完善的目标。

务求在思想上有新提高、工作上有新进展、改革上有新突破、发展上有新成果，推动科学发展、和谐发展、加快发展。

　　二、活动目标

　　围绕服务中心、建设队伍，切实推进学校党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设，充分调动和发挥学校各支部和广大党员干部贯彻落实上级精神以及学校各项工作部署的自觉性和积极性，以昂扬向上的精神状态和优良作风，为推动学校新一轮改革发展作出积极贡

　　献。

　　三、活动要求

　　1.进一步强化抓落实的意识。

深入学习贯彻上级精神，认真领会上级对我县教育当前形势的科学分析判断，深刻认识当前学校工作中存在的薄弱环节，深刻认识解决学校当前发展面临的几个问题的重要性、紧迫性和艰巨性，进一步增强忧患意识和责任意识，进一步强化大局意识、使命意识和进取意识，破除因循守旧观念，引导广大教师把思想和行动凝聚到县委的重大决策部署上来，以更高的标准，更优良的作风，更扎实的工作，坚定不移谋改革，脚踏实地促转变，狠抓落实促发展。

　　2.进一步转变抓落实的作风。

牢牢抓住实现学校可持续发展这一核心任务，坚持解放思想、改革创新，突破思维定势、创新工作思路、创新工作机制体制、创新工作方式方法，把改革创新的精神贯穿于学校各项工作的全过程。

坚持执政为民，讲党性、重品行、作表率，带头抓好工作落实，带头服务教学、服务学生管理、服务行政后勤、服务广大教职工。

进一步在提高效率、主动服务、健全制度上下功夫见成效，突出解决不作为、慢作为、乱作为和工作纪律松懈等问题。

进一步在节约上下功夫，做到艰苦奋斗，勤俭节约。

　　3.进一步形成抓落实的合力。

按照学校制定的工作思路，抓住中心

　　工作，牢固树立全局思想,着力降低办事成本，提高工作成效。

主动沟通，加强协调，充分发扬民主，凝聚共识，积极创造条件，调动好各方力量，形成齐心协力、共抓落实的强大合力。

　　4.进一步完善抓落实的机制。

认真完善和落实党建工作机制，着力解决学校中“不适应、不符合”的问题，坚持围绕中心、服务大局，积极发挥学校在完成本校各项任务中的协助和监督作用。

进一步建立健全重大工作限时办结、责任追究等抓落实的工作机制，切实解决“谁去落实”、“何时落实”、“怎样落实”的问题，加大治懒治庸、督查督办、责任追究的力度，切实提高党员干部的执行力和工作效能。

　　5.进一步增强抓落实的成效。

按照在抓落实上见分晓、比高低、论英雄的要求，全面贯彻落实上级的工作部署，努力把握学校今年工作的目标、要求和重点工作，坚持认真落实年初学校制定的各项工作任务。

从实际出发，发挥各部门职能，找准各项工作的着力点和切入点，科学统筹，不断改进工作方式方法，着力解决影响抓落实的突出问题，努力形成有利于贯彻落实科学发展观的体制机制，在总结和扩大学习实践科学发展观活动成果上取得新成效，全面深化科学发展，努力争当推动教育科学发展的排头兵。

　　四、活动举措

（一）开展创建学习型组织活动。

一是深入开展“学习?

进步?

发展”

　　专题读书学习活动。

结合教学教研、学生管理、行政后勤等三大体系工作开展调查研究，鼓励教师对工作中的重点难点问题进行研究，积极探索和把握工作规律，增强工作的主动性、创造性和预见性。

扎实开展业务培训，按照干什么学什么、缺什么补什么的要求，抓好现代科学文化知识和业务技能培训。

建立健全学习检查激励机制，激发教师学习的积极性和主动性。

校领导要带头学习，不断强化战略思维、创新思维、辩证思维，不断提高推动工作和解决问题的能力。

二是要紧紧抓住学习、实践两个环节，充分发挥学习网络平台作用，扎实推进学习型党组织创建活动。

（二）开展创先争优活动。

积极组织开展岗位练兵、献计献策、等多种形式的争先创优活动，营造创优、创先、创新的竞争氛围，鼓励教师在各自岗位上创新思路、创新举措，激发教师的活力和创造力，实现工作新发展，形成你追我赶争当排头兵的生动局面，充分发挥党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用，更好地推动工作落实。

　　（三）集思广益，共创改革发展事业新蓝图。

面对外部激烈的竞争环境和自身条件的限制，要完成今年学校提出的工作任务，我们必须依靠广大教职工，在教职工中开展“我为学校献谋划策”的活动，大力营造“广开言路，集思广益”的氛围，鼓励教职工讲真话，干实事。

建立健全监督制约机制，畅通监督渠道，发挥党内监督、群众监督的

　　作用，把各项工作置于强有力的监督之下，形成良好的监督氛围，推动学校各项工作真正得到落实，共创改革发展事业新蓝图。

　　（四）抓好教职员工职业道德和廉洁教育。

切实加强学校师德师风建设，强化职业道德教育，加强对学术带头人、课题负责人、职称评审小组人员的教育，规范学术行为，端正学术风气，净化教书育人环境。

针对人事、财务、物资采购、招生、后勤等重要部门和重点岗位，通过加强相关人员的纪律学习和教育，进一步增强廉洁自律、依法办事的自觉性，严格规范各种管理，做到不以权谋私、不弄虚作假、不办事拖拉、不人浮于事，养成廉洁奉公的良好风尚。

做到兢兢业业为教育奉献、全心全意为学生服务，进一步促进学校教学教研工作的改革发展。

　　（五）坚持开展业务研究活动。

围绕县委及教体局中心工作部署，结合我校实际，有针对性地研究在抓落实促发展中所面临的重点、热点和难点问题，找准教学、管理等工作的结合点，有效增强服务教育发展的主动性。

　　（六）继续开展基层党组织帮扶活动。

积极帮助帮扶点解决困难，确保扶贫开发工作取得实效，努力完成预期工作任务。

　　五、活动组织

（一）加强领导，落实责任制。

“抓落实促发展”主题实践活动在