国土局先进建设工作方案范文资料Word格式.docx
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”幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。
雨后,我又带幼儿观察晴朗的天空,朗诵自编的一首儿歌:
“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公咪咪笑。
”这样抓住特征见景生情,幼儿不但印象深刻,对雷雨前后气象变化的词语学得快,记得牢,而且会应用。
我还在观察的基础上,引导幼儿联想,让她们与以往学的词语、生活经验联系起来,在发展想象力中发展语言。
如啄木鸟的嘴是长长的,尖尖的,硬硬的,像医生用的手术刀―样,给大树开刀治病。
经过联想,幼儿能够生动形象地描述观察对象。
加强对活动的统一领导;
党委成员要按照班子成员分工分别抓落实;
机关党委及支部书记具体抓活动开展。
经局党委研究决定,市局成立全市国土资源系统“枢纽建设先锋行动”领导小组,并成立活动办公室,设在局机关党委。
各县局、分局也要成立创立活动领导机构和工作机构,明确活动主题,落实人员、切实担负起领导责任,把创先争优活动抓实、抓具体。
机关党组织具体负责本单位创先争优活动的组织实施,注意发挥基层党员的积极性和主动性,使工作部署落实到支部,确保创立活动开展有声有色。
中国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。
为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?
吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:
“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!
”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。
特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:
提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。
知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。
根本原因还是无“米”下“锅”。
于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。
因此,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。
要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。
局党委决定,根据《中共市委关于在全市基层党组织和党员中深入开展以“枢纽建设先锋行动”为主题的创先争优活动的实施意见》雅委发[]7号)要求。
从年4月到党的十八大召开前,全市国土资源系统基层党组织和党员中深入开展以“枢纽建设先锋行动”为主题的创立先进基层党组织、争当优秀党员活动,现提出如下实施方案。
唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。
而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。
“教授”和“助教”均原为学官称谓。
前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;
而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。
“助教”在古代不但要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。
唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。
至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。
至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。
一、指导思想和总体目标
死记硬背是一种传统的教学方式,在中国有悠久的历史。
但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;
而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。
其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。
相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。
一)指导思想
要认真贯彻落实党的大、三中、四中全会、省委九届七次全会及市委二届十二次全会精神,全市国土资源系统基层党组织和党员中深入开展以“枢纽建设先锋行动”为主题的创先争优活动。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以“枢纽建设先锋行动”为主题,以创立先进基层党组织、争当优秀党员为主要内容,紧密结合国土资源管理工作实际,坚持把业务工作最薄弱的环节作为重要抓手,经过抓学习、促学习型党组织建设和抓结合、促中心工作与队伍建设的两抓两促进”党建工作方法,切实增强党组织的凝聚力、战斗力、创造力,切实提高党员队伍的执行能力、创新能力和廉政能力,勇于破解国土资源管理工作保障发展、保护资源“两难”局面,充分发挥国土资源部门在抓好“枢纽为纲建设年”决胜“三个加快”中的重要职能作用,以优异成绩迎接建党90周年和党的十八大的胜利召开。
二)总体目标
以“推动科学发展、奋进跨越”为总的目标,紧扣市委工作重心。
紧紧围绕“以枢纽为纲,于极地奋起”战略新思路,以“服务人民群众”为落脚点,以“加强基层组织”为具体目标任务,以“改进机关作风、增强执行能力”为重点,不断完善本部门科学发展的规划、思路和举措,大力弘扬“挑战极限、勇创一流”精神,让党组织成为枢纽建设的主心骨,让党员成为枢纽建设的排头兵,以模范行动影响和带领广大群众努力完成各项工作任务,以创先争优的实际行动促进科学发展,以科学发展的挺关迈进检验创先争优的活动成效。
二、基本要求和重要原则
一)把握四项基本要求
组织好一系列创先争优活动,一是高起点、高标准”争创规划、争创条件、争创措施、争创效果上高起点谋划、高水平规划、高质量示范、高标准推进;
二是系列化、系统化”不同层次。
以系列化争创推进系统化、常态化、制度化建设;
三是全方位、全覆盖”党组织和党员中形成“个个创先、人人争优”局面,促进广大群众真心学习党员、真正看齐党员;
四是重实效、办实事”坚持与发展大局相融、与经济社会相融、与群众需要相融,抓实践,重实效,办实事,求实绩。
二)坚持五项重要原则
从实际出发,一是坚持求实务实原则。
办老百姓看得见、摸得着的实事好事大事难事;
二是坚持惠民利民原则,最大限度的便民、利民、惠民;
三是坚持联系工作原则,联系本部门及本职岗位实际,开展争创活动,防止与实践脱轨、与工作脱离、与业务脱节;
四是坚持长期推进原则,防止短期行为,克服“见子打子”长远规划,长期坚持;
五是坚持以人为本原则,注意激发党员内动力,调动积极性,变组织要党员干为党员自己要干,党员中形成“争创、快乐、自豪”精神。
三、主要内容及具体标准
要以开展“五好四强”基层党组织创立活动为总抓手。
五好”具体标准:
一是领导班子好。
领导班子团结协作、求真务实、勤政廉洁,创立先进基层党组织。
党组织书记守信念、讲奉献、有本事、重品行,有较强的凝聚力、执行力和战斗力。
二是党员队伍好。
党员素质优良,有较强的党员意识,能够充分发挥先锋模范作用。
三是工作机制好。
规章制度完善,管理措施到位,工作运行顺畅有序。
四是工作业绩好。
本部门各项工作成绩显著,围绕中心、服务大局事迹突出。
五是群众反映好。
基层党组织在群众中有较高威信,党员在群众中有良好形象,党群干群关系密切。
四强”具体标准:
一是推动发展强。
深入学习实践科学发展观,自觉推进加快发展、科学发展、又好又快发展;
有利于科学发展的工作机制建立健全,影响科学发展的突出问题得到有效解决;
推动科学发展成效显著,国土资源工作各项目标任务圆满完成。
二是服务群众强。
坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,联系和服务群众的机制健全、渠道畅通;
深入开展“领导挂点、部门包村、干部帮户”活动,各项富民惠民措施落实,群众反映的实际问题和具体困难及时解决,土地开发整理、地质灾害防治避险搬迁等涉及国土资源管理工作的民生工程得到落实;
机关效能建设得到加强,工作作风和工作实绩群众满意、社会公认,领导班子民主测评满意率高。
三是凝聚人心强。
坚持群众路线,紧密团结群众、聚集人才,群众中威信度高、影响力强;
党组织设置方式科学合理,各方面优秀分子积极向党组织靠拢,党的组织和党的工作实现广泛覆盖;
党组织生活健全,党内激励、关怀、帮扶机制健全落实,党组织号召力、凝聚力强。
四是促进和谐强。
尊重党员主体地位,落实党员民主权利,基层党内民主对党内和谐的助推力带动力强;
充分发挥职能作用,积极促进和带动全市国土资源系统基层党组织建设,社会和谐因素得到有效集聚;
党群、干群关系融洽,无因国土资源管理工作引起群体越级上访和影响稳定的重大事件发生。
要以开展“党员示范行动”为总抓手,争当优秀共产党员。
努力做到五带五争”具体标准:
一是带头学习提高,争当勤学标兵。
认真学习实践科学发展观,自觉坚定理想信念;
认真学习科学文化知识和专业知识,成为本职工作的行家里手。
二是带头创造佳绩,争当敬业模范。
具有强烈的事业心和责任感,埋头苦干、开拓创新、无私奉献,本职岗位上作出显著成绩。
三是带头服务群众,争当为民先锋。
积极帮助群众解决实际困难,自觉维护群众正当合法权益。
四是带头遵纪守法,争当自律表率。
自觉遵守党的纪律,模范遵守国家法律法规。
五是带头弘扬正气,争当和谐卫士。
发扬社会主义新风尚,敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。
四、方法步骤
围绕中心,全市国土资源系统各级党组织要从实际出发。
鲜明主题,创新方式,增强效果,明确步骤,扎实推进,充分激发基层党组织和广大党员的积极性、主动性,推动创先争优活动有力有序有效开展。
一)创新方法
经过公开承诺、领导点评、双向述职、群众评议和评选表彰五种方式,围绕活动主题。
扎实推进创先争优活动。
明确提出本部门先进基层党组织和优秀共产党员的具体标准,⒈公开承诺。
局党委和各县局、分局党组制定开展创先争优活动方案。
经过局网站等方式向群众公布,作出公开承诺,接受群众监督。
实事求是地肯定取得的成绩,⒉领导点评。
市局党委书记适时对本局机关和各县局、分局党组织和党员开展创先争优活动的情况进行点评。
指出存在问题和努力方向。
领导点评原则上每半年进行1次,也可根据活动进展情况和工作需要不定期开展。
结合总结创先争优活动情况,⒊双向述职。
每年年底。
基层党组织分别向上级党组织和党员、党员分别向党组织和群众进行述职,汇报开展活动的做法和成效,分析存在问题和不足,提出改进的办法和措施。
组织党员、群众对上级党组织对基层党组织、基层党组织对党员开展创先争优活动的情况进行评议。
评议结果在一定范围内通报,⒋群众评议。
结合开展活动述职。
并作为评选表彰的重要依据。
每年进行1次评选表彰。
评选表彰要注重工作实绩和社会公认,⒌评选表彰。
对创先争优活动中涌现出的先进基层党组织和优秀共产党员。
广泛听取党员和群众的意见。
二)分步实施
分四个步骤推进。
围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼两个节点展开。
进行安排部署,第一阶段:
宣传发动(年5月至6月)召开动员大会。
搞好宣传发动。
精心制定实施方案,明确领导责任,细化工作任务,确保认识到位、组织到位、措施到位,推动活动迅速展开。
局机关开展党员示范活动;
创新党建工作机制,第二阶段:
全面争创(年7月至6月)组织好公开承诺、开展岗位奉献的基础上。
认真落实党员旁听党委会和党组织书记双向述职评议等制度;
加强基层党建工作队伍建设,按照雅委发[]7号文件规定,党员较多的县(区)国土资源部门可按副科级实职配备机关专职党支部书记。
五、活动要求
一)积极投入活动,统一思想认识。
使广大党员真正明确在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动,经过广泛宣传发动。
党中央在新形势下以改革创新精神加强和改进党的建设工作,持续推进党的建设新的伟大工程的重大部署,全党为迎接建党90周年和党的十八大召开而开展的一项重大活动,贯彻落实胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上讲话精神的重大举措。
深入开展创先争优活动,与中国土资源部门正在推进的重点工作完全一致、相互融合,推动巩固和扩大学习实践科学发展观的成果向深度和广度发展、更好地构建保障和促进科学发展新机制的重要契机。
有利于我坚持把业务工作和机关管理最薄弱的环节作为重要抓手,扎实推进党的思想、组织、作风、制度和党风廉政建设。
全市国土资源系统各级党组织和广大党员,一定要增强大局意识、责任意识,以讲政治、讲党性的高度政治责任感,充分认识开展创先争优活动的重要意义,把思想统一到中央和省委、市委的决策部署上来,切实增强开展活动的责任感和紧迫感,以更加昂扬的精神风貌、更加务实的工作作风和更加突出的工作业绩,扎实推进活动有力有序有效开展,为不断开创科学发展,奋进跨越”新局面作出新贡献。
经过创先争优活动的开展,进一步解放思想、坚定信念、激发活力、释放能量,取得组织和个人的进步,推动党建工作和国土资源管理工作的发展。
二)切实搞好结合,注重岗位特点。
区别不同科室(下属单位)职责任务和不同群体党员岗位特点,市局机关党委和各县局、分局党组要本着有利于党组织开展活动、有利于党员参加、有利于调动党员积极性、有利于取得实效的原则。
科学确定特色鲜明、务实管用的主题和载体,提出切中要害的具体要求,增强活动的针对性和实效性。
继续深化和巩固学习实践科学发展观活动的成效,把创先争优活动与“四好”班子建设和“领导挂点、部门包村、干部帮户”以及推进年度国土资源目标任务紧密结合起来,坚决克服创立活动与业务工作“两张皮”围绕中心抓结合,紧扣目标抓创立,贴近实际抓特色,经过开展设立党员先锋岗、党员示范窗口、党员责任区、党员先锋队等形式,增强业务能力,提升工作质量,提高服务水平,确保国土资源目标任务的圆满完成。
三)务求取得实效,突出活动重点。
四)提升部门形象,推进作风建设。
又关系到人民群众的切身利益,国土资源管理工作涉及千家万户、各行各业。
利益矛盾比较集中的部门。
为此,创立活动中,全市国土资源系统各级党组织必须坚持把“内强素质、外树形象”放在突出位置,切实转变作风,加强党员干部队伍建设,着力建立创先争优的长效机制,着力解决好一些同志服务意识不强、纪律松懈、工作拖拉、效率不高、作风不实等突出问题。
由局纪委牵头负责,切实加强机关工作纪律,坚决制止和防止迟到早退、无故缺席、上班打电脑游戏或思想不在状态、岗不尽责等现象。
对考勤和抽查情况,严格按照局机关工作制度进行处理,并作为评选优秀党员和年终称职等级评定的重要依据。
进一步端正行业作风,对作风不实,违反纪律规定,接受吃请、收受红包礼金、参与赌博等违反党风廉政和行业作风建设规定的发现一起,查处一起,一经核实,坚决处理,绝不姑息迁就。
强化机关服务意识和制度建设,对工作拖拉、效率不高、见到困难绕道走、遇到矛盾往上交、相互推诿、作风不实、工作粗心、不负责任等问题,视情况进行批评教育,依法依纪进行处理。