体育听课记录参考文档格式.docx

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（三）勇往直前，共度难关

1、戏球

①抛高击掌接球（教师示范，单手

或双手的快速向上抛球。

学生分散练习，教师巡视）

②反弹比高（教师示范讲解抛高击掌的要领，抛和击掌协调配合。

学生体会动作，分散练习）

2、打篮板练习（安全意识教育，学生分组练习）

3、运送物资（教师讲解示范动作,激发学生的练习积极性；

学生集体练习，往返动作注意安全）

1折返跑放球

2折返跑取球

三、小结

1、讲评，总结。

2、师生告别，下课。

1,选择教材，组织形式，符合儿童的心理、生理特点。

简评2,设计新颖，能激发学生的学习积极

性。

课记录

听课教师

教学内容

连续前滚翻

授课时间9月11日授课地点操场授课班级二2班

一、准备部分

1、整队，师生问好。

2、热身运动：

a、围绕操场跑步两圈。

b、头部运动、扩胸运动、腹部运动、跳跃运动、前后压腿运动、手脚腕关节运动。

3、宣布教学内容《连续前滚翻》

4、师让生在垫子前面站立，后让学生坐在垫子上。

二、新课教学

1、教师示范前滚翻动作

2、教师讲解、示范，组织学生进行练习，每生一垫，前后摆动，两手抱小腿：

团身滚动抱小腿撑地。

3、学习前滚翻，在教师的指导下,学生练习前滚翻。

4、纠正动作，用头的后部，蹬腿收腿、低头团胸。

5、连续前滚翻（下蹲，两手撑地，

蹬腿收腿）讲解示范，学生展示动作、练习一一挑战连续前滚翻。

教师再次纠正动作：

下蹲，两手撑地，蹬腿收腿。

6、小结：

通过以上的练习，冋学们终于完成了任务，同学们纷纷祝贺。

四、整理结束

小结，下课。

简评

2,教学方法单一，教学准备不够充分，学生没有很好的掌握动作要领，练习时间稍长，学生有点累。

听

课

记

录

跳跃

9月10日授课地点操场授课班级四3班

一•基本部分

（一）课堂常规：

1.体育委员整队，报告出勤人数

2.师生问好

3.宣布本次课的内容与要求

4.检查服装与器材，安排见习生

（二）200米*2圈

（二）热身操

1•头部运动

2.扩胸运动

3•体侧运动

4.体转运动

5.腹背运动

6.手腕、脚踝关节

7.弓步压腿

8.跨栏坐

二•基本部分

1.向前连续立定跳远5个*3组10'

2..仰卧起坐30个*3组

3自由活动

教

学

过程

二•结束部分

1.整队

2.放松练习

3.总体评价

1•没有保持好课堂纪律

2.没有及时的纠正学生的错误动作

3•在水泥地上进行立定跳远，对学生的健康不利，本堂课的练习密度和生理负荷没有达到要求，没有充分的让学生动起来。

听课记录

素质训练课

授课时间9月11日授课地点操场授课班级六1班

•.基本部分

（三）热身操

5.腹背运动

1.高抬腿练习3组2.跨步跳

台阶30个*3组

3.连跳3个台阶20次*1组

4.跳换步练习3组

5•加速跑2圈

三.结束部分

4.宣布下课

.口令下达比较清晰

二.没有很好的安排课的结构三•只有跳的练习，对学生的全面发

展不利

排球

11月20日

授课地点

操场

授课班级

三1班

（一）课堂常规：

过

程

（）学习正面双手垫球技术

1.垫球手型

2.动作要领

3.击固定球练习

4.一抛一垫练习

5.对垫

6.自垫

（一）快速跑

三•结束部分

1.整队2.放松练习3.总体评价4.宣布下课

.示范动作讲解的不够仔细

一.没有及时的纠正学生的错误动作三.本堂课的练习密度和生理负荷没有达到要求，没有充分的让学生动起来。

技巧

11月19日

一3班

1.

基本部分1

1.头部运动

3.体侧运动

5•腹背运动

2.基本部分

（一）团身前滚翻

1.介绍前滚翻并完整示范

2.保护帮助下完整练习

3.典型错误展示出来并纠正

4.无保护下完整练习

5•优秀学生展示

6•技能拓展（远撑）

二.结束部分

.热身操没有结合本堂课的内容

1.没有及时纠正学生的错误动作

2.讲解动作没有到位，学生没有很好的了解动作要领

四.没有很好的保护，教会学生怎么样保护

踞式起跑

9月15日

一1班

一.基本部分

（1）课堂常规：

（2）200米*2圈

（3）热身操3'

（1）学习蹲踞式起跑技术

（2）巩固蹲踞式起跑技术

（3）比赛5'

4•宣布下课

•结构安排比较合理

2.讲解动作时没有到位，学生没有很好的了解动作要领

游戏课

10月16日

二2班

.基本部分课堂常规：

5.听哨声变方向跑

（二）热身操

7.弓步压腿二•基本部分

1.跳绳150个*2组

2.跳绳120个*2组

3.1分钟跳绳*1组

4.游戏：

跳绳10个+障碍跑+30米*1组

•队伍的调动不是特别合理，调动太大。

一.基本部分一分钟跳绳应该放在第一项，这样子可以在有充足的体力下，测试学生一分钟跳绳的水平

三.本堂课的练习密度和生理负荷没有达到要求，没有充分的让学生动起来。

蹲踞式起跑

10月23日

授课地占

六2班

/、J七/丄

（三）热身操3'

（）蹲踞式起跑5到7次

（二）米用各种准备姿势的听突发信号的起动练习3组7'

（二）小组比赛3组

（四）仰卧起坐3组三.结束部分

•热身操中，没有跑的专门性练习二.没有及时纠正学生的错误动作二.讲解动作时没有到位，学生没有很好的了解动作要领四•练习密度太小

投掷

10月24日

六3班

一.基本部分1

二•基本部分30'

（一）双手向前投掷实心球

1.学习双手向前投掷实心球

2.巩固双手向前投掷实心球

（二）下肢力量练习

1.连续立定跳远（3次*2组）三.结束部分

.没有保持好课堂纪律

2.没有注意课堂的安全

3.没有及时的纠正学生的错误动作

4.本堂课的练习密度和生理负荷没有达到要求，没有充分的让学生动起来。