七年级上册英语知识点总结归纳初中Word下载.docx
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四、基数词（表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数）
zero,one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,
twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,
twenty,twenty-one,twenty-two,twenty-three,twenty-four,twenty-five,
twenty-six,twenty-seven,twenty-eight,twenty-nine,thirty,forty,fifty,
sixty,seventy,eighty,ninety,onehundred,onehundredandone。
五、一般疑问句及特殊疑问句
1、一般疑问句：
能用Yes或No来回答的问句。
一般疑问句句尾读升调。
2、特殊疑问句：
不能用Yes或No来回答的问句。
特殊疑问句句尾读降调。
六、可数名词变复数
可数名词变复数时，有规则变化和不规则变化两种。
1、规则变化：
1）一般情况直接在词尾加“-s”，如：
cake-cakes,bag-bags,day-days,face-faces,
orange-oranges等;
2）以s,x,sh,ch结尾的词，要在词尾加“-es”，如：
bus-buses,watch-watches,box-boxes等;
3）以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加“-es“，如：
baby-babies,country-countries,
family-families等;
4）部分以f（e）结尾的词，变f（e）为“ves”，如：
knife-knives,half-halves等;
5）以o结尾的词，加“-s”或“-es”，如：
zoo-zoos,photo-photos,tomato-tomatoes,
potato-potatoes等。
除了“英雄”hero外，凡是能吃的，加“-es”，不能吃的加“-s”。
2、不规则变化：
1）改变单数名词中的元音字母：
man-men,woman-women,foot-feet,tooth-teeth等;
2）单、复同形：
sheep-sheep,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese等;
3）其他形式：
mouse-mice,child-children等。
七、简单句的成分及主谓一致原则
最基本构成：
主语+谓语+宾语，其中谓语由动词来充当。
主谓一致原则，就是句子的谓语要始终与主语保持数量上的一致性。
当主语是第三人称单数（简称“三单”）时，谓语动词也要相应变成单数形式;
当主语非“三单”时，谓语动词就用原形。
实意动词变“三单”的规则如下：
1）一般动词在词尾加“-s”，如：
like-likes,tell-tells,play-plays等;
2）以字母s,x,ch,sh结尾的动词加“-es”，如：
guess-guesses,teach-teaches,
watch-watches等;
3）以o结尾的动词一般加“-es”，如：
do-does,go-goes等;
4）以辅音字母加y结尾的动词，先变y为i，再加“-而是”，如：
fly-flies,carry-carries等;
5）have的三单形式是has。
八、冠词的用法（名词前面必须要有冠词）
冠词分为定冠词（the）和不定冠词（a,an）两种。
1、定冠词the表示“特指”，可译为“这个”、“那个”、“这些”、“那些”。
2、不定冠词a,an用来表明（可数）名词的数量是“一个”。
an用于以元音开头（注意不是以元音字母开头）的单词前，a则英语非元音开头的单词前。
3、不定冠词a,an与基数词one的区别是：
不定冠词不是刻意强调“数量”，而基数词则强调“数量”。
九、助动词（do,does）的用法
只有实意动词作谓语时才涉及使用助动词。
以like为例：
1）当句子为肯定句时不涉及使用助动词，只涉及“主谓一致”原则。
eg:
IlikeEnglishalot.
MichaellikesChinesefoodverymuch.
2）当句子为否定句时，要根据主语的人称来决定使用相应的助动词：
当主语为“三单”时，要使用does;
当主语为“非三单”时，用助动词原形do。
例如把下列句子变否定句：
Kangkanglikesmath.----Kangkangdoesntlikemath.
Theylikesports.------Theydontlikesports.
3）当句子变疑问句时，同样要根据句子的主语来决定在句首使用Do或Does.例如下列句子变问句：
MichaellikesChineseFood.----DoesMichaellikeChinesefood?
Yes,he
does./No,hedoesnt.
JaneandHelenlikemusic.----DoJandandHelenlikemusic?
Yes,theydo./
No,theydont.
十、名词所有格
1、Kangkangsbooks;
TomandHelensdesk;
AnnsandMariasbikes;
2、用of表示“......的”，但要从of后往of前翻译：
abookofmine（我的一本书）
3、have与of的区别：
have一般表示“主动拥有”，往往用于有生命的人或动物;
无生命的物体一般不能“主动拥有”，表示所属关系时要用of。
例如：
Ihaveanewbike.Shehastwobigeyes.
adoorofthehouse
十一、课本中的知识点
1、Unit1——Unit2
1）问候语：
Goodmorning/afternoon/evening.
Howareyou?
---JustOK,thankyou.Howareyou?
---Notbad,thanks.
Hi!
Hello!
Howdoyoudo?
2）道别用语：
Nice/Gladtomeet/seeyou.（meet用于初次见面，see用于熟人间）
Nicetomeet/seeyou,too.
Goodbye.Byebye.Bye.Seeyou（later/tomorrow/nexttime）!
Solong!
Good
night!
3）介绍人或者物的句型：
Thisis...
4）Excuseme.与Imsorry.的区别：
Excuseme.是要引起对方的注意，而Imsorry.则是向对方道歉。
5）词组befrom=comefrom
inEnglish
5）当问句中问到this/that时，回答要用it;
问到these/those时，要用they来回答。
例如：
Whatsthisin
English?
----Itsaneraser.
Whatarethose?
----Theyarebooks.
6）对Thanks.的回答：
ThatsOK./Yourewelcome./Mypleasur.
7）lookthesame=havethesamelooks
givesth.tosb.=givesb.sth.
belike=looklike
inthetree/onthetree（树上结的、长出来的用on，否则用in）
inred（穿着红色的衣服）
inthedesk（在空间范围之内）
inEnglish（用英语）
helpsb.dosth.
8）both与all的区别：
both表示“两者都......”;
all表示“三者及以上都......”。
2、Unit3——Unit4
1）speak的用法
speak与say不同：
speak表示“说”的动作，不表示“说”的内容;
say则表示“说”的内容。
speak后面除了能接“语言”外，不能直接接东西，后面加了to则表示“对......说”。
helpsb.withsth.（帮助某人做/补习......）
wanttodosth.（想要做某事）
wouldliketodosth.
not...atall（一点都不）;
Notatall.（没关系/别介意）
like...alot=like...verymuch
2）some和any的区别：
口诀：
some用于肯定句，否定、疑问变any。
Ihavesomemoney.
Idonthaveanymoney.
Doyouhaveanymoney?
3）haveaseat=takeaseat（请随便坐）
4）祈使句（表示命令或请求的句子）
祈使句一般都省略了主语You，所以其否定句直接用Dont开头。
Dontgothere!
5）问职业：
Whatdoessb.do?
Whatissb.?
Whatssb.sjob?
6）work与job的区别：
work是未必有报酬的“工作”，例如homework,housework;
而job则一定是有报酬的“工作”。
7）on指在物体的表面，不论这个面是否水平的，例如：
onthedesk/wall/farm/playground
8）inhospital（住院）;
inthehospital（在医院里）
lookafter（照料/照顾/照看）
helponeself（请自便/随便吃）
9）表示“建议”的句型：
“做某事如何?
”
Whatabout（doing）sth.?
（英式英语）
Howabout（doing）sth.?
（美式英语）
Whydontyoudosth.?
=Whynotdosth.?
10）“吃”一日三餐要用have：
havebreakfast/lunch/supper
have...forbreakfast/lunch/supper
takeonesorder
bekindtosb.
11）tryon这个词组可合可分：
名词可以放在这个词组的中间或后面，但代词只能放在词组的中间。
12）在口语中往往用take表示“买”。
13）howmany与howmuch的区别：
howmany+可数名词;
howmuch+不可数名词
14）Whatdoyouthinkof...?
是询问对方对某事物的看法;
Howdoyoulike...?
是问对方对某事物喜欢的程度。
thinkabout（考虑）
Thankyouallthesame.（即使对方没能帮上忙，也要礼貌道谢）
Thanks.=Thankyou.（thank作为动词，不能单独使用。
）
15）one与it的区别：
当上下文说的是同一种类事物时，任意一个可以用one来代替;
如果上下文所说的是同一个事物时则用it。
Ann：
Ihaveayellowbag.
Jane：
Ihaveagreenone.
Tom：
Hey,Mike.Whereisyourbike?
Mike：
Look,itsoverthere.
16）倒装句
Hereyouare.
Hereitis.
17）befree（有空/免费）
forgettodosth.（忘了去做某事）
forgetdoingsth.（忘了做过某事）
Whatsup?
=Whatswrongwith...?
=Whatsthematterwith...?
18）go+v.-ing结构的含义：
为了实现某目的才去的。
gofishing/boating/swimming/shopping等
19）havetodosth.（非主观因素，强调客观因素，“不得不去做某事”）
must则表示主观愿望
20）flyakite=flykites
befree=havetime
21）时间的表述
当分针所指的时间大于0分、小于等于30分钟时，用“分钟”past“小时”。
8：
23——twenty-threepasteight
当分针所指的时间大于30分钟、小于60分钟时，用“剩余的时间”to“下一个整点”。
49——eleventonine
当然，还可以直接按照小时、分钟去读出时间，例如：
23——eighttwenty-three;
8:
49——eightforty-nine
整点则在数词后加“-oclock”，例如：
8：
00——eightoclock
在钟点前介词要用at.
22）句型“该干某事了。
”：
Itstimetodosth.=Itstimeforsth.
该吃午饭了.
Itstimetohavelunch.=Itstimeforlunch.
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