礼仪教研课docWord文档格式.docx

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容明娟执教时间：

xx年11月26日活动目标：

1、让幼儿学会帮助家里人帮力所能及的事。

2、培养幼儿爱家、爱家人的情感。

活动准备：

1、公益广告短片2、电钢琴、歌曲《好娃娃》曲谱3、“感恩节里我想对您说”大卡片活动过程：

1、公益广告短片导入请幼儿认真观看短片教师提问：

（1）我们刚才看的短片里都有谁？

（2）他们都做了什么事？

（3）小朋友们想一想妈妈为什么要给奶奶洗脚？

短片里的小朋友后来做了件什么事？

2、引导幼儿学习帮助家人做力所能及的事师：

“你们在家会帮助爸爸、妈妈、爷爷、奶奶做些什么事呢？

（请幼儿说说自己帮家人所做的事）那我们就一起来帮帮爸爸、妈妈、爷爷、奶奶做做事吧。

”（幼儿跟着教师听琴声唱好娃娃，并表演动作）3、学习儿歌《尊敬长辈》

（1）师：

刚才我们的小朋友真了不起，帮爸爸、妈妈、爷爷、奶奶做了不少的事儿，那除了能帮爸爸、妈妈、爷爷、奶奶做事之外，我们还要多关心多疼爱他们，那么该怎么关心、疼爱他们呢？

让我们来学习一首尊敬长辈的儿歌，你就知道了。

（2）引导幼儿学习儿歌《尊敬长辈》父母病我安慰父母累递杯水做家务我帮忙父母爱记心上4、做卡片、表谢意

（1）师：

“你们知道今天是什么节日吗？

今天是感恩节，是尊敬长辈、关心长辈的日子，让我们一起来做张大卡片感谢爸爸、妈妈、爷爷、奶奶对我们的关爱，好吗？

”（引导幼儿将自己对家人的感谢或关心说出来）

（2）教师记录幼儿感言。

（3）将卡片粘贴于宣传栏，自然结束。

教学反思：

本次礼仪教育活动通过观看公益广告短片、歌表演增进了幼儿爱家、爱家人的情感，让幼儿有意识地帮助家人做自己力所能及的事。

在一定程度上很好地达到了教学目标。

教学中存在的不足之处有：

1、课堂气氛不够活跃，幼儿主动表现得少。

2、教师对“感恩节”的概念讲解得不够全面，让幼儿的理解过于片面，感恩的对象只限于父母。

3、做卡片的环节过于单调，幼儿的参与性少。

礼仪教育——尊敬长辈说课材料说教材说目标说教学方法说活动流程

2020-01-26

（2）引导幼儿学习儿歌《尊敬长辈》父母病我安慰父母累递杯水做家务我帮忙父母爱记心上4、做卡片、表谢意

（1）师：

礼仪教育——尊敬长辈说课材料说教材说目标说教学方法说活动流程

教学反思：

xx年11月26日活动目标：

活动准备：

1、公益广告短片2、电钢琴、歌曲《好娃娃》曲谱3、“感恩节里我想对您说”大卡片活动过程：