学校各部门规章制度Word格式文档下载.docx
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认真考察全校教职工，签署具体的考核意见。
11、统筹管理全校人事、财经、教育、教学、招生、等工作，批准各部门的重大事务。
12、定期向上级教育行政部门汇报工作。
二、党支部书记工作职责
1、主持学校党支部工作，在上级党委领导下，积极宣传和贯彻执行党的路线、方针和政策。
2、认真组织党员干部和广大教职工学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，积极学习实践科学发展观，深入细致地做好思想政治工作。
3、抓好“三会一课”制度的实施，引导党员努力学习《党章》及党内生活准则。
积极慎重地做好发展党员工作，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。
4、做好党支部的日常工作，当好班长。
建设一个坚持四项基本原则，坚持改革开放，密切联系群众，团结战斗的领导班子。
5、掌握教职工的基本情况和思想动态，贯彻落实党的知识分子政策，关心教职工的生活与健康。
6、加强对工会、共青团、妇女工作的领导，充分发挥各群体组织的作用。
7、发扬党的实事求是、密切联系群众、批评与自我批评的优良传统，深入调查研究，及时总结交流经验，不断创新工作。
8、定期向上级党委汇报支部工作。
三、常务副校长工作职责
1、协助校长检查，督促各年部有效开展各项工作，抓好教学工作、德育工作、安全工作以及其它各项工作。
2、协助校长抓好教学工作的规范管理，每天查课不少于两次，每周听课不少于3课时。
3、协助校长做好学期、年度的工作计划和工作总结，并及时上报教育行政部门。
4、负责落实校长办公会和行政办公会的决议，起草以学校名义发布有关的通知、通告，负责全校给各种会议及活动的通知及准备工作。
5、协助校长做好教师职级评定、年度考核、奖惩及新教师的招聘、合同签订工作。
6、负责对新生的综合素质测评的组织及中考考点安排准备工作。
7、负责安排教师政治学习、业务学习、教学研究及教师基本功竞赛活动。
8、协助校长制定学校各部门和工作人员的工作职责，建立并完善各种管理制度。
9、负责记载校务日记，按校长意见安排和公示周工作计划。
10、负责主持校办工作，定期召开校办人员会议，明确职责及分工、共同完成校办工作，管理好医务室和门卫。
11、做好与教育行政部门各科室的联系工作，在校长工作繁忙时，代替校长参加上级部门会议，做好记录、会后及时向校长汇报。
12、完成上级教育有关部门和校长布置的各项工作。
四、副校长兼年部主任工作职责
1、在校长领导下，负责本年部的全面管理工作，完成校长确定的各项工作目标，贯彻执行学校的各项规章制度。
2、结合学校工作计划和年部工作实际，开学初制定出工作计划，并组织实行、检查指导，期末认真总结。
3、组织本年部教师按学校要求，开展好教育教学工作。
有计划、有目的地参加教研，组织备课和教研活动，搞好课上教研工作并提出指导性意见。
4、召开班主任、年部任课教师会议，布置德育、教学、日常管理等工作，并定期召开年部点评会，对课堂教学及日常管理工作进行总结。
5、检查本年部任课的教师导学案、学案、错题本、及反思材料。
做好记录，为每月绩效评比提供依据。
6、负责每月月考的命题工作并认真组织考试、评卷，做好学生各项成绩的跟踪记录。
7、负责本年部教师的政治和业务学习，提高教师的政治和业务水平，指导教师灵活运用“124”教学模式，打造高效课堂。
8、负责对本年部教师考勤、考绩工作。
组织本年部师生参加学校安排的各种活动。
9、创新年部评价机制，深入教学第一线，每周听课不少于5课时，并经常督查课堂教学，并及时点评、指导、评价、量化、公示。
10、搞好年部的文化建设，形成良好的文化氛围。
关注本年部学生的思想、品德、学习、健康等方面情况，出现问题及时解决。
定期向校长汇报年部工作，期末进行工作总结。
五、副校长（后勤）兼餐饮部主任工作职责
1、协助校长组织管理后勤工作，树立后勤为教育教学服务的思想。
2、根据校长提出的后勤工作原则，制定后勤工作实施方案，严密组织实施。
3、充分发挥后勤管理人员的积极性，管好学校财产、设备、物品，制定相应细则，教育全校教职工严格遵守。
4、做好后勤工作人员的思想工作，提高后勤工作人员素质，做好教育和培训工作，保证其尽职尽责，出众完成工作任务。
5、搞好学校的安全防范工作，对防火、防盗、用水、用电、供暖、食宿等工作，措施得力，安排具体，责任落实到人。
6、严格管理财务，教育财会人员遵守财经纪律，严格履行财经手续，反对浪费，杜绝不合理开支。
7、建立伙食管理领导小组，定期召开教师和学生座谈会，征求意见，改进工作，提高服务质量。
【篇二：
学校各部门卫生规章制度】
学校卫生管理制度
一、学校疫情报告管理制度二、学校晨检制度三、学校疫情报告管理制度四、学校卫生健康制度五、教学卫生制度六、教室卫生制度七、劳动卫生制度八、体育卫生制度九、传染病管理制度十、个人卫生制度十一、饮水卫生制度十二、厕所卫生制度十三、食堂膳食卫生制度十四、各办公室卫生制度十五学校环境卫生管理制度十六图书馆卫生与环境管理制度十七学生宿舍卫生管理制度十八学校传染病报告制度
十九校学生因病缺勤汇总报告制度二十学校卫生制度
一、某中心学校疫情报告管理制度
一、为加强学校疫情报告管理工作,根据《传染病防治法》的规定，学校应成立传染病防治领导组织，建立传染病疫情报告网络，固定专（兼）职疫情管理人员、消毒人员，积极应对突发公共卫生事件的发生。
二、各级各类学校执行职务的医疗保健、疫情管理人员为责任疫情报告人，学校领导、老师、学生等为义务报告人，责任疫情报告人和义务报告人发现法定传染病病人、疑似病人和病原携带者应在规定时限内，向辖区内疾病预防控制机构报告。
责任疫情报告人应认真学习《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急处理条例》等法律法规和传染病防治知识，熟练掌握常见传染病诊断、报告、隔离消毒及疫情处理程序，切实增强传染病防治能力。
三、责任疫情报告人发现甲类传染病，乙类传染病中传染性非典型肺炎、肺炭疽和人感染高致病性禽流感城镇于2小时内，农村于6小时内经过传染病疫情监测信息系统进行报告。
对其它乙类传染病人、疑似病人和病原携带者，城镇于6小时，农村于12小时内经过传染病监测信息系统进行报告。
对丙类传染病和其它传染病，应当在24小时内经过传染病疫情监测信息系统进行报告。
四、传染病暴发、流行时，责任疫情报告人应当以最快的通讯方式向当地疾病预防控制机构报告疫情。
五、学校要进一步落实“晨检、午检”制度，对请假、缺课的学生要询问原因，注意追踪，确保对传染病疫情做到早发现、早报告，
早隔离、早治疗。
六、国家对对儿童实行预防接种证制度。
儿童入托、入学时，托幼机构、学校应当查验预防接种证，发现未依照国家免疫规划受种的儿童，应当及时向当地疾病预防控制机构或接种单位报告并配合做好补种工作。
七、学校要进一步加强卫生防病知识宣传教育工作，采取开设健康教育课、设立宣传栏、举办黑板报等多种形式进行传染病防治知识培训。
卫生部门要经常深入学校进行防病知识宣传，倡导健康、文明的生活方式。
八、学校要积极开展爱国卫生运动，保持室内外环境卫生。
教室、宿舍要经常通风，设置防蚊灭蝇设施。
食堂要讲究卫生，预防食源性疾病和食物中毒的发生。
学生要合理营养、平衡膳食，加强锻炼，提高身体素质。
九、任何单位和个人对突发公共卫生事件和传染病疫情，不得隐瞒、缓报、谎报或者授意她人隐瞒、缓报、谎报，对那些玩忽职守，导致传染病疫情扩散流行的单位和个人，将按照《传染病防治法》的有关规定予以严肃处理，构成犯罪的移交司法机关。
某中心学校
二、某中心学校晨检制度
为加强学校疫情报告管理工作,根据《传染病防治法》的规定，学校应成立传染病防治领导组织，建立传染病疫情报告网络，固定专（兼）职疫情管理人员、消毒人员，积极应对突发公共卫生事件的发生。
学校坚持晨检制度，每天早7：
20上早自习时前10分钟由班主任负责检查班内学生身体状况及教室环境卫生、学生个人卫生。
校医负责全校的异常情况的排查。
1、班主任发现各类传染病疑似病人，不得让其与其它人接触。
2、向卫生室老师汇报，卫生室老师诊断为疑似病人后及时向传染病工作领导小组汇报。
3、立即送至应急隔离室。
4、通知学生家长，送疑似病人到指定医院就诊。
同时电话追踪医院诊断结果。
5、校医主管领导，超过3人要上报区卫生防疫站、教委。
6、对疑似症状者去过的地方进行消毒。
7、加强宣传教育，安定人心，稳定学校秩序。
8、如发生传染病除隔离病人外，对密切接触者进行医学观察，病人到过的地方进行消毒。
9、坚持开窗通风制度，每天派专人负责教室的开窗。
10、坚持定期消毒制度，由后勤负责对各教室、专用教室的消毒。
11是传染病病人、病原携带着或疑似病人在治愈或排除前一律停
课，不得来校。
学生因传染病休学者痊愈后要出示医院证明并经学校同意方可回校学习。
【篇三：
学校各项规章制度】
张百湾中心校章程
总则
第一条为全面贯彻党的教育方针、积极推进素质教育，深化教育
改革，全面提高教育教学质量，使学校持续稳步快速发展，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《管理规程》及有关法律规定，结合本校实际，特制定本章程。
第二条学校座落于滦平县张百湾镇张百湾村,校名为张百湾中心
校。
第三条学校是国办全日制小学，学制六年。
第四条学校由滦平县教育体育局主管，是独立法人单位，学校遵守国家的政策、法规、接受上级教育行政部门检查、指导，并受国家法律保护。
第五条学校自觉接受教育督导部门对学校教育、教学及其它方面工作进行督导，不断改进学校工作。
第六条学校贯彻执行党的教育方针，实施素质教育，优化课堂教学。
培养学生德、智、体、等方面全面发展；
培养合格加特长人才。
重视发展学生个性，培养其主动、创造精神，
使学校办学水平不断提高。
第七条学校坚持以科研为先导，以教学为中心，建立起完善的科研体系和工作机制，加强对课题研究，以教育科研推动素质教育，注重特色教学，不断扩大办学规模，精心打造县城精品学校。
第八条学校以“修德、博学、多能、健体”为校训，以“团结、奋进、诚信、奉献”为校风，以“爱生敬业求实创新”为教风，以“求知求真求美求新”为学风。
1
分则
第一章教育教学任务及管理
第九条学校的主要任务是教育教学工作，要按照国家教育部发布的课程计划和课程标准，开足开齐各类课程，充分发挥各学科的教育功能，为学生的全面发展奠定基础。
学校的其它各项工作均应以有利于教育教学工作的开展为原则。
第十条将德育摆在重要的位臵，校长全面负责，全校教职工全员参与，真正做到教书育人，管理育人，服务育人。
依据《中小学教师职业道德规范》要求教师爱岗敬业，依法执教，热爱学生，尊重家长，严谨治学，团结协作，廉洁从教，为人师表。
根据小学生的特点和德育工作总目标，努力完成德育工作的基本任务，以日常行为规范教育为基础，对学生进行文明行为习惯的养成教育和心理健康品质教育，帮助学生养成良好的道德品质，为逐步树立正确的世界观、人生观、价值观奠定基础。
第十一条学校以实施素质教育为重点，以教学工作为中心，以教学质量为生命线，不断更新教育观念，优化课堂教学，深化教法、学法、考法改革，全面提高教学质量。
1．加强师资队伍建设，建立一支结构合理，相对稳定，德、能、勤、绩俱佳的教师队伍。
开展基本功训练和各项竞赛，提高教师的综合素质。
2．以课堂教学为主渠道，定期开展说课、讲课、评课、答辩相结合的教学活动，提高教师课堂教学水平。
3．按照《教学常规管理规程》等有关规定加强常规教学管理，认真抓好备课、上课、作业批改、课外辅导、考核等教学全过程的管理，组织好教学质量的评估，完善教师教学考核制度，健全教师业务档案。
4．学生课外作业内容要精选，难度要适当，数量要适当，保证学生课业负担适量。
5．加强基础知识和基
本技能的训练，坚持面向全体、因材施教、创新求异、全面发展的原则，厚爱学困生、着力培养特长生。
6．以发展学生主体性为目标，培养学生的参与意识与能力，加强对学生学习方法的指导，使学生的自主性、主动性、创造性充分发展。
第十二条按照国家有关政策、法规，做好教学的管理和调控工作。
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1、严格按照《课程计划》、《课程标准》和所用教材规定，开足开齐课程，开足课时。
2．严格课表、作息时间的管理，任何年级、班级和个人不得随意停课、调课、误课，以及变更作息时间。
3．加强师德修养，任何教师不得以任何理由歧视、体罚或变相体罚学生，不得停止学生上课，杜绝学生流失。
对违反规定的根据法律、法规及学校惩罚制度予以处分。
4．除上级有关部门指定的教学、教育用书外，严禁任何组织或个人向学生推销或组织学生购买其它书籍和学习用品。
5．严格考试工作管理，提高教育教学质量。
第十三条以科研为先导，强化科研对教学的指导作用，组织学习、研讨教育科研理论，指导教学实践，以优化教学过程，运用现代化教学技术，提高课堂教学效益为科研重点。
做到科研专题有专人实施、专人指导。
有活动内容，有科研成果。
第十四条做好教研、教改工作，开展每组有教改专题、整体实施与单项实验相结合，形成教师个人特色，使学校教师教学风格异彩纷呈
第十五条加强体卫工作管理，积极落实体卫工作《条例》，定期举行校田径运动会，搞好体育教学、群体活动，提高运动队训练水平。
搞好健康课、国防课教学，做好视力、身体检查及科普卫生宣传工作，提高学生身体素质。
第十六条加强艺术工作管理，每年举行校艺术节，培养学生的艺术素养和审美情趣。
第十七条学校加强对图书室、实验室、多媒体室、体育器械室、语音室等现代教育技术设施、设备的管理，提高使用率，保持完好率，使其发挥为教学服务的作用。
第十八条加强学生课外、校外活动指导，注意与学生家庭校外联系，安排好学生的课余生活和寒、暑假生活。
要遵照教育行政部门的有关规定，组织学生参加各项竞赛、评奖活动。
第十九条学校要加强安全工作，因地制宜地开展安全教育，培养师生自救，自护能力。
组织学生参加文体活动、社会实践、郊游、劳动等均应采取妥善预防措施，保障师生安全。
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第二章学校内部管理体制
第二十条学校由县教育行政部门、学区中心校主管，学校实行校长负责制。
第二十一条校长主要权力：
1．决策权：
依照国家有关法律法规，在广泛听取各方面意见的基础上，对学校行政工作、规章制度修订、学校内部改革方案制定与变更等重大问题有最后决定权。
在教育行政部门宏观指导下，有权制定和实施招生计划。
2．人事权：
有权对校内在职人员实行优化组合，聘任教师；
按有关规定对教职工进行奖惩；
有权调整党政机构设臵和人员配备。
3．财务权：
有权在财务人员协助下，依法管理使用好学校的财与物。
4．指挥权：
校长是学校最高行政领导者，行政各部门都要向校长负责。
有权按层次下达工作任务、审批计划和总结、考核工作成效、实施预定政策方案。
第二十二条校长的职责与义务：
1．贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向，全面负责学校行政工作，依法保护师生合法权益。
2．坚持民主集中制原则，充分发挥班子的整体功能，接受党组织和教职工代表大会的监督。
3．坚持政治和业务理论学习，探索教育教学和科学管理学校的规律，努力提高学校教育教学质量和办学效益。
4．配合党组织做好教师思想工作，支持和指导教师组织开展工作。
5．加强教师队伍建设，抓好教师师德水平和业务能力的提高，积极开展教育科研活动。
6．管理与维护好学校的校舍、教学设备，优化育人环境，充分发挥其功能，不断改进办学条件，创造良好的教育教学秩序。
7．密切联系群众，关心师生员工生活，努力帮助教职工解决困难。
8．依法治校，搞好学校综合治理工作，防止重大安全事故的发生，确保师生的人身安全。
9．廉洁奉献，处事公平，接受上级主管部门审计。
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第二十三条学校成立由校长召集、各部门负责人参加的校务委员会，研究决定学校重大事项。
第二十四条学校建立党支部，发挥中国共产党在学校的政治核心作用。
校长要依靠学校党支部充分发挥工会、共青团、少先队及其它组织在学校中的作用。
校内设教导处和总务处，分工负责完成有关的工作任务。
第二十五条学校成立教职工代表大会，主要职能是按照党和国家的方针政策和有关法规行使职权，参与民主管理学校，监督学校各级干部。
1．听取校长工作报告，讨论审议办学指导思想，发展规划、工作计划、改革方案、规章制度等重大问题，并提出意见和建议。
2．评议和监督各级领导干部，评议学校工作情况。
能够进行表扬和批评，必要时能够建议上级主管部门予以嘉奖或处罚。
参与学校各级行政干部的民主推荐工作。
3．积极宣传贯彻党的教育方针，配合学校党政工作，教育教职工依法执教，树立良好师德，敬业爱岗，完成好本职工作。
第二十六条设立工会组织，作为教代会日常工作机构。
第二十七条学校建立健全教育教学课题实验，业务档案，财务管理，场室管理，设备管理，安全工作，学习、会议等制度。
第二十八条学校接受教育行政部门和上级主管部门的检查、监督和指导。
建立教职工名册、学生名册和其它统计表册，定期向主管部门、教育行政部门和办学单位报告工作，反映情况。
重大问题随时报告。
第二十九条成立家长学校和家长委员会，指导和帮助学生家长创设良好的家庭教育环境，使家长了解学校工作，反映学生家长的意见、建议。
家长委员会在校长指导下工作。
第三章教职工管理
第三十条学校教师应具有国家规定的任职资格，享有《中华人民共和国教师法》及有关法律、法规规定的权利，履行《教师法》及有关法律、法规规定的义务。
第三十一条学校实行教职工聘任制，依照国家和上级教育行政部门的有关规定，对教职工实行全员聘任。
期满后，视其工作态度、工作成绩等学校有权续聘、解聘、缓聘。
第三十二条学校保护教师的一切合法权益，不断改进教师的工作条
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