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满分作文合集9篇最新
满分作文合集9篇
满分作文篇1
我去过许多海滨城市：
连云港、青岛、日照、厦门、烟台，它们的海滩都非常漂亮，风平浪静，像一只温顺的绵羊，但是象山的海滩让我改变了我对海的印象。
象山的海完全不平静，像一只咆哮着的猛狮向我扑来。
我甩开妈妈拉紧的双手，赤着脚，踩着金黄色的沙滩奔向大海，回头对妈妈大喊：
“妈妈，快下来呀！
”终于，胆小的妈妈也跟着下了海。
忽然，一个大浪排山倒海地冲了过来，我和妈妈赶紧站了起来，拉住绳子，好像自己会被拖走似的拼命地拽住它，虽然没有被冲走，但脚没站稳，连着喝了几口又苦又涩的`海水。
海水的味道真难受，想想与海浪搏斗太吃力了，于是我懒懒地躺在沙滩上晒太阳。
海滩上还有许多人在嬉戏玩耍，这时，我看到一个小女孩的身影迎着海浪往前艰难地移动着。
我看着，心里不免有些羞愧，人家女孩都这么勇敢，而我却在沙滩上晒太阳……于是，我鼓了鼓勇气，向深水奔去。
后来，我的胆量越来越大。
虽然我的脚被贝壳戳伤了，但我一点也不后悔，我要感谢那位小女孩，是她让我知道如何拥有勇气，挑战自己，最后会看见一片蔚蓝的大海
满分作文篇2
人生难免会遇到种种挑战。
这些挑战或来自外界，或来自于自身。
战胜它们需要有足够的果敢和勇气、恒心与毅力。
战胜了懦弱，就走向了成熟；战胜了过去的自己，便重塑了一个崭新的自我！
人就在这样的一次次战胜自己中长大。
欣赏自己，我就是我，一个大千世界中，普普通通的奇迹。
我普通，因为我的确不是天生的神童。
我是奇迹，因为我懂得欣赏自己。
她也许有美丽的外表，但我有善良充实的内心；她也许有万贯家私，但我能享受普通家庭的乐趣；她也许有轰轰烈烈的人生，但我的人生同样也是充满意义！
即使我一无所有，我仍可以欣赏自己：
因为我就是我，你就是你。
你也许很了解你的父母，朋友、同学……你也许能够洞察周围的一切，但令你最琢磨不透的，很可能就是你自己。
而我就是这样的一个人。
我筹划自己的未来！
我梦想成为一名出色的律师，在法庭上与别人唇枪舌剑，拼个你死我活，最终打败，凯旋而归。
可是我现在该怎么努力呢？
这个决定对吗？
我又产生了许多疑问。
我还梦想着将来能够拥有一个自己的庄园，种我喜欢的花、草、树，养我喜欢的宠物……这一切的一切又谈何容易呢？
我的梦想能够成真吗？
我的思绪像一团乱麻，剪不乱，理还乱！
十五岁的我既对未来充满梦想，却又十分迷茫！
我不了解自己，不知道自己为何既天真又懂事，既胆小又有勇气，既充满梦想又迷茫无所适从。
不过，这就是我，虽然还是不太了解自己，但我还是知道我是一个带着梦想迎接未来的女孩。
满分作文篇3
今天姐姐来我们家里，晚饭后，我们就聚在了客厅里。
我刚刚练完了竖笛，作业也写完了，要干什么呢。
正当我思考的时候，姐姐拿起她的竖笛开始吹了起来。
我刚好瞄到了我的笑话书，连忙拿了一本，歪在沙发上看了起来。
先是“嘻嘻”地笑，可是一打开了“笑匣”，我就再也忍不住了：
“嘿嘿嘿嘿”。
过了一会儿，我的笑升级了，变成了连楼下都可以听到的狂笑“哈哈哈哈哈哈哈哈”，这哪叫笑啊，简直跟吼一样。
姐姐转过身对我说：
“瞧，这位小姐笑的多“清脆”啊，胜过了竖笛声！
”接着还学起我的笑声来。
姐姐这一笑，更让我受不了了，我捂着肚子在沙发上滚来滚去。
坐在一旁的妈妈也参与到了我们的笑圈当中。
她从水果盘里的葡萄串里摘了一颗最大的葡萄，塞到了我的嘴里。
我望着妈妈，再也笑不出来了。
这时爸爸也搀和到了其中：
“古人囫囵吞枣，你可别囫囵吞葡萄呀！
”
爸爸的话，又把我逗乐了，我使劲一笑，嘴里的葡萄竟喷了出去，刚好喷到了姐姐的脸上，正准备幸灾乐祸的姐姐朝我扑了过来，于是，我们都滚到了沙发上，爸爸妈妈则在旁边开心地笑着。
看，我们家多有趣啊！
我爱我的家！
！
！
满分作文篇4
启灯，执笔，埋首于书案。
忙忙碌碌不知都干了些什么，看钟，竟又是近子夜。
我们像长期的悔过者，白天犯罪，入夜忏悔，第二天重复，好友如是说。
我笑，感觉她说中了要害，但说得如此优美，也就不痛不痒了。
时间就在我们无所作为的忙碌中匆匆而过了，有时我想留住它，却只见它远去的背景。
此一日又一日，所有凌云壮志都这样在记忆中暗淡了。
也曾痛定思痛地在考试后大彻大悟过，却终究还是归于麻木，麻木到不知究竟为什么而活着。
听到考试全身一颤，名次，家长会?
!
仔细想想却说不出为什么要颤，本能?
条件反射?
大概吧!
生物老师说把扒了皮的青蛙放进醋酸它会抽筋，叫那个什么，搔爬反应?
对!
搔爬反应。
没想到我与青蛙还有一样的功能。
期中考试正在进行中，却没有以前那种轻松，愉悦的感觉，以前在合肥，无论大小考试都不用像现在这样不知所措。
因为那儿注重的是素质及能力培养，完全没有考试的束缚，最多也就能力测试，叹!
叹!
叹!
来到舅舅的家——砀山，这里有着浓厚的学习氛围，我又在A班，班里的同学，个个好学上进，我在其中则显得“非常异类”，给以前不太在意文化课程的我不小的冲击，我成绩不太差，但却害怕考试，非常非常。
大概是想起自己还有太多东西没做，无形中的压力，压得我窒息，很多人都怕，甚至每个人。
我觉得很悲哀，明明不是为了试卷而活的，却无缘由地对它们有不可推卸的责任。
有时狂喊一句“我们的命凭什么由一张卷子决定?
”结果四周全是尖冷的笑声，疯子!
他们说。
疯子?
我吗，也许吧!
呵呵。
成绩、名次、老师的眼神，像三座大山压向我，我时而感到沉重，时而感到麻木，叹!
一日又一日，我犯罪我忏悔，有时我也愤慨，试图挣开这单调的生活，可无形中的压力，压力!
有什么用呢?
我还是要听话，好好学习，安安静静读书，认认真真考试，快快活活地生活，如此简单面已，希望可以考个好成绩!
我虔心祈祷。
满分作文篇5
语文教学中作文教学难教，学生习作难字当头，我们教师在积极地探寻和尝试，力图改变这一现状。
提高学生作文质量是很难一蹴而就的，这是一个长期的积累学习的过程，是一个由量变到质变的过程，“厚积”才能“薄发”。
没有积累就存储不了丰富的语言词句，就谈不上良好的语感、生动流畅的表达；没有积累，就不能在大脑有效存储自然景象、人文景观和人生的历练，就不能积累丰富的体验和习作素材，以致于无话可说、无内容可写；没有积累，就不能真正提高听说读写的能力。
那么怎样促使学生在学习写作的过程中抓好积累，厚积薄发呢？
一、阅读积累
《语文课程标准》指出：
要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读整本的书，鼓励学生自由选择阅读材料。
教师指导学生要充分地阅读课内外读物。
课内外读物可拓展课程时空，它打开学生的视野，把过去、现在、未来的有关知识浓缩在一起，供学生阅读，它跨过地域的界碑让学生占有人类的全部精神财富；它让学生在读中整体感知，在读中发现，在读中培养语感，在读中受到熏陶，在读中充实自我，在读中积淀，在读中丰富自己的语言，在读中领悟写作的技能。
有经验的语文教师都会发现，语文成绩好、习作能力强的孩子，阅读量一定较高。
习作能力差的孩子让他多读多思，习作能力慢慢就上去了。
因而我们语文教师要做到以下几点：
1、培养兴趣，形成习惯。
很多学生知道阅读能有效地提高自身素养，但大部分学生并不知道主动去阅读积累，只是把阅读当成老师布置的一项作业任务。
为让学生产生阅读兴趣，体验到阅读的重要和乐趣，可采取一些教学措施，比如词句接龙游戏，精彩句段大比拼，读书讲故事、朗诵会等。
鼓励学生从自己最感兴趣的故事书看起，把印象深刻的故事讲给大家听；开办“你知道吗”的趣味信息交流会，交流学生从书上学到的趣味知识信息。
在阅读内容的吸引和活动的指导和促进下，学生就会产生浓厚的阅读兴趣，形成良好的爱好阅读的习惯。
2、引导阅读，内化知识。
可采用教师推荐，学生推荐的方法引导学生选择好的书来读。
要引导学生阅读健康有益的书籍，并且能内化阅读知识，这是阅读积累的关键。
一本好书不一定对孩子起到很大的影响作用，但一本坏书很有可能毁掉孩子。
要做好学生的思想工作，增强学生对不健康书籍的抵御能力，并形成一种对阅读内容摒弃的态度，正所谓“尽信书不如无书”。
学生读书积累并不是读书的目的，目的是让学生从有益的书籍中学到知识，能把书中的东西变成自己的东西。
可指导学生写读书笔记、日记，开展读书交流活动，交流读后感、读书收获和读书方法，进行好书推介。
这些活动能促使学生掌握科学的阅读方法，形成正确的阅读态度和习惯，从而获得更多的知识信息，丰富习作素材，并从__中获得表达的技能。
著名作家路遥，他曾花了一年的时间专门阅读以人民日报为主的报纸，后来才创作了著名的小说《平凡世界》。
可见阅读积累对写作起着至关重要的作用，正如古人言“读书破万卷，下笔如有神。
”
二、生活积累
叶圣陶说：
“生活就如源泉，__如溪水。
源泉丰盈而不枯竭，溪水自然活活泼泼地流个不停”，在教育教学过程中，实施开放式教学，引导学生把目光投向广阔的社会生活，多留心、多观察、多思考、多动笔。
让他们在生活中经历风雨，感受人生的苦涩与甜美；用眼睛去看，用耳朵去听，用鼻子去闻，用脑子想，用心灵感悟，用口述说、交流，用笔记录倾诉。
习作教学要与社会生活实践相结合，拓展教学时空，使习作教学不再局限于课堂，把社会生活提供给学生了解和体验，提高学生对生活的理解和感悟，使他们不断领悟人生的意义，知道人应该如何做人、做事，使他们在与世界的沟通中感受生命的崇高，精神世界与习作内涵日益丰富起来。
1、学会观察，主动积累。
生活教会学生思考，生活给予学生创作的广阔空间，生活丰富了学生的体验和情感，生活充实了学生习作内涵。
然而学生如果对身边的人与事，景与物无动于衷，熟视无睹，其习作素养是得不到有效培植的。
不会观察就不会作文，这就需要老师启发学生主动积极地在生活中观察发现，培养他们善于观察思考、乐于表达的习惯。
我带领学生游赏校园，指导学生掌握有重点、有顺序，注意细节，用观察加联想的观察方法去观察校园景物，并表述出景物的特点和自己观感，还引导学生在生活中保持留意周围的人与物的注意力，把学到的观察方法予以运用，在大脑中积累生活万象，丰富习作源泉。
2、多写多练，练笔积累。
指导学生写观察日记、观后感、读后感、读书笔记、片断描写、内心独白，表述自己独特的感受和真切的体验；指导他们在学习中认真完成单元习作，并积极进行一个个小练笔活动；在口语交际及日常生活中，围绕一个个话题，注重有条理有重点的表达交流，说写结合。
鲁讯说：
“__应该怎样做，我说不出来，因为自己的作文，是由于多看和练习，此外并无心得或方法”。
写作是一种需百般锤炼才能具备的能力，必须在反复的写作实践中体味、揣摩才能获得写作的技能。
任何技能技巧都需要反复历练，滴水穿石，熟能生巧。
只有多写，坚持多种形式的练笔，才能实现由量变到质变，才能下笔如有神。
总之，写好作文的根本在于多读多积累多练习，厚积薄发。
只要学生有博览群书的兴趣，有爱好动笔的习惯，学会一些观察和写作的方法，积累了一些素材，锤练好扎实的习作技能，就能在作文时笔随意欲，内容应笔而生，无话变成有话，不会写变为会写，千篇一律变为百花齐放，万芳争艳，学生习作水平自然就会提升，使学生习作不再难作，作文教学不再难教。
满分作文篇6
外婆的面前亘着一道围墙。
小时候，外婆家境贫困，兄弟姊妹又多，读书的事只好耽搁下来。
这一耽搁，就是除了自己的名字，几乎目不识丁。
这似乎是一道坚不可摧的围墙，将外婆与围墙外边的诗情画意，大千世界隔绝。
围墙竭尽全力要把她困在颛顸的渊薮里，永世不得翻身。
她却生生地在墙角凿穿了一个孔洞，凿壁借光。
外婆自己被不识字这道围墙困住，便竭力要将她的孩子们往外推，让他们代她见识围墙外边的世界。
小学时她每天来接我，必定要问我学了什么。
我写作业时吃东西、看杂书也必定被她严厉教训。
外婆说：
“外婆吃够了不识字的苦，不识字什么也干不了。
念了书，好好学习，将来日子就好过。
”
外婆真的什么也干不了吗？
当然不！
四季弥漫的饭菜清香，是外婆巧手烹调；窗明几净的厅堂，是外婆勤劳打扫。
她甚至学会了用Ipad和智能手机，仅用一个晚上就学会了在手机上玩斗地主和麻将。
没过几天工夫，她又学会了拍照。
上次姨婆（外婆的妹妹）来串门，外婆稳稳举着手机，凝神屏气，咔擦一声便拍下了一张全家福。
姨婆一家都啧啧称奇。
对此我并不感到过于惊奇，毕竟外婆要强，干练，活脱脱一个布衣王熙凤。
围墙关不住她，她总会出去。
外婆真的出去了。
她常和老姐妹们出去游玩，回来时手机里总装满了青山绿水、花团锦簇。
我印象最深的是她自拍的一张照片：
外婆站在梅花下，笑容洋溢，似乎连每条皱纹都焕发出青春。
生命的活力似乎要透出屏幕，化作如雪花瓣，纷扬而下。
我知道，命运的围墙困不住一颗永远顽强、永远年轻的心。
围墙终会在外婆面前轰然坍塌，到那时，围墙外边的大千世界将任她一览无余。
满分作文篇7
时间，可以带走一切，从来没有什么能够永垂不朽。
古往今来，多少楼台烟雨中，而今剩下几座？
昔日的古罗马，是何等的强大与辉煌？
而今只是历史上一朵比较大的浪花。
再看看身边的人还跟往昔一样吗？
不朽，看上去不过是个笑话。
楼台在时间中湮灭，什么都没留下。
古罗马也抵不过时间的侵蚀，辉煌过后，只剩下一片荒凉。
而我们身边的人终有一天都会离我们而去，那时我们便要承受孤独。
我从来没有想过不朽，因为我深知那是不可能的。
作为亿万平凡人中的一员，不朽对我们来说太过遥不可及。
终有一天，青春的热血将会冷却，曾经的梦想也会离我们越来越远。
就似这向东流逝的水一样，不可抗拒，无法逃离。
西方的庞贝古城，中国的楼兰古国，哪一个不曾在历史上叱咤风云过？
秦国的始皇帝，汉代的汉武帝，哪一个没有追求过长生术？
他们想要不朽，可现实是残酷的，他们都不能挣脱自然的法则，最终只成为一抔黄土。
想要不朽的人，请醒醒吧。
岁月不饶人，更不必说其他东西了。
但是正是因为我们不能不朽，因此我们才更要珍惜当下，过好属于自己的每一分钟。
活在当下，不去考虑自己能否不朽，认真做好每一件事，这才是生活的真谛。
一个只想自己不朽的人，是不会享受生活的，也不会真正不朽的。
抗日战争时期，多少人的青春的葬送在那段黑暗的岁月里。
那时的他们风华正茂，正值青春年华。
望着满目苍凉的大地，毅然决定参军，去抵抗疯狂的日军。
青春的热血挥洒在生他、养他、哺育他的祖国大地上，曾经的少年不是倒在了抗日前线，就是已成为一名成熟的军人了。
青春已经离他们远去，而他们则被冠上了人们英雄的头衔。
青春虽然远去，但他们还有一腔热血，不朽的信念支撑着他们，陪他们度过黑暗，迎接光明。
到如今，英雄们早已离去，可他们的精神和信念却是不朽的。
因为他们影响着一代又一代的青春少年，教会他们青春非常短暂，唯有做出于自己、于国家、于社会有意义的事，正能量才会被传递下去，一个民族才会不朽。
青春就似东逝水，水最终不会回头，会一往无前地走下去。
青春也是如此，但你别忘了，流水经过的地方，树木丛生，绿草如茵，而树木和绿草会在这片有水的地方生生不息。
青春的生命是充满生机的，他们长在青春的河畔，汲取养分，壮大己身，或许有一天他们会凋零，但他们的根不会死，根会积蓄力量，重新开出青春的光芒。
青春者，纵万难，亦不惧。
锈蚀肉体，不朽灵魂。
满分作文篇8
夜的天空还是那么深邃，周围的一切依然朦朦胧胧。
月亮像是轻纱遮面的姑娘，害羞地躲在云层里，透出微黄的光。
今天，身体一直很好的妈妈居然说有点头晕，唉，今晚的超市大采购也只能泡汤了。
晚饭后我便陪着妈妈走到了药店。
几经询问，妈妈买了几盒头疼片。
回家路上，妈妈无精打采的，一句话都没有，刚进家门，就直接在沙发上倒下了。
纯白的灯光缓缓洒下，我起身去拿作业，不经意间看见了妈妈——她竟睡着了。
我蹑手蹑脚地走过去，蹲下身，仔细端详着妈妈，好久好久没这样近距离的看妈妈了。
我开始寻找记忆中的妈妈，寻找那个纤细挺拔的身影，寻找那头乌黑柔亮的长发，寻找那白皙柔嫩的脸庞，它们在哪里呀?
我失望的垂下头，情不自禁的捧起那双手，那双柔软细腻的手也不知何时变得如此粗糙，我将脸埋在妈妈手心里，眼睛不由一阵酸涩。
岁月无情，青春不在，在家庭这个围城里，妈妈勇敢地承担了生活的风雨，她累了，她老了!
一阵凉风吹过，我不禁一颤，连忙走去拿一条小毯子帮妈妈盖上。
“给我喝点水。
”妈妈醒了，喃喃低语。
我忙起身给妈妈倒了一杯水，轻轻地递了过去。
看着妈妈喝水时淡淡的满足感，我倍感惭愧，心也突然变得沉重起来，好像一块石头压着。
回想以前，无论我想要什么，妈妈都会给我买回来，可有时我却还要嫌弃;每次吃完饭，我都是碗筷一放就走人，只留妈妈一人辛苦地收拾着……无数个镜头在我眼前闪过，个个都像荆棘一样刺痛着我的心。
突然发现原来自己竟然是这么自私，无尽的享受着妈妈给予的关爱，却未曾想过如何去回报!
终于明白，我要快快长大，尽快懂事。
我不能只是心安理得的享受了，妈妈也应该享受属于她的幸福，我知道，我该做些什么了。
窗外的月
亮透出了皎洁的光芒，静静地铺洒在地面。
树影配合着虫鸣随风轻轻晃动，好美的景致呀。
我心中的想法更加坚定：
妈妈，我将告别稚嫩，学会感恩。
满分作文篇9
生活需要自己去创造，需要自己去规划人生，与时俱进，我们作为人生的“作家”既要倾听时代的呼声，又要心有笃守，不逾矩。
就像作家创作时心中要装着读者，倾听时代的呼声，又要坚持自己的思想，不为读者所左右。
米兰·昆德拉说：
“生活是一张永远无法完成的草图，是一次永远无法正式上演的彩排，人们在面对抉择时完全没有判断的依据。
我们既不能把它们与我们以前的生活相比，也无法使其完美之后再来度过。
”但我们不能据此否定生活的美好，正因为生活是进行时，是无法预演的，我们更应该聆听自己内心真实的声音，坚持自己的想法，为理想而不懈奋斗，而不是让生活左右了我们的梦想。
青年导演郭帆，少年时便梦想成为一名科幻片导演，可时运不济，高考没考上北电，而被海南大学法律专业录取了。
但他不忘梦想，边读书边拍短片，倔强地追寻他的电影梦。
大学毕业后成了“北漂”，混迹于电影电视节目组。
20__年考上了北电管理系研究生，后执导了两部并不火的影片，成了“新生代”导演。
20__年赴美国好莱坞短期学习，重新点燃了他拍科幻片的梦想。
回国后，历经三年，他带领团队克服常人难以想象的困难，拍摄了《流浪地球》，开创了中国科幻片的元年。
他的执着坚守，遵循灵魂深处的呼唤，让他最终走上了成功之路。
林清玄最后一条微博里说：
“在穿过林间的时候，我觉得麻雀的死亡给我一些启示，我们虽然在尘中生活，但永远不要失去想飞的心，不要忘记飞翔的姿势。
”是的，我们憧憬飞翔，但并非是天马行空般的虚幻之旅，而必须植根于现实生活之上，顺应改革开放新时代的大势，主动融入中华民族伟大复兴的历史潮流，方能大写自己的人生价值。
“改革先锋”王启民，大庆油田副总地质师，他坚持科学思维，直面业内争议和质疑，大胆探索实践，以“钉钉子”的精神，勇闯勘探禁区，挑战开发极限，几十年呕心沥血，攻克一道道技术难关，创造多项世界纪录，成功解决了大庆油田开发建设从“吃肥”“吃瘦”“啃骨头”再到“砸开骨头吸骨髓”过程中一系列核心技术难题，为大庆油田连续27年年产原油5000万吨以上作出了突出贡献，并为“铁人精神”赋予了新的时代内涵。
他的奋斗经历告诉我们年轻人，只有把“小我”自觉投身改革开放的伟大实践，才能成就真正的“大我”。
年轻的朋友，人生的画笔，由我们自己掌握，我们自然不能信笔涂鸦。
我们一定要以梦为马，与时俱进，心有笃守，矢志追梦，化“草图”为“美图”，方能不负时代，不负使命，不负青春韶华。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
”年轻的朋友，大胆创作，大胆书写你的“作品”，才能经得起历史这位公正的“读者”的考验。
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