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欲穷千里目,更上一层楼!

今天我们相约在新学期的`开始,是为了实现明天的美好理想.本次班会课开展得非常成功,各位同学都制定出了自己的计划,抒写出了自己的心声,同学们新学期的打算很好,我希望同学们要行动起来,用的双手掌握自己的命运,用自己的行动来实现自己的梦想.我们都是新时代的中学生,就要说到做到,那么,把握今天,让我们把明天建设得更加美好吧!

二年级开学第一课主题班会记录二

--让爱和责任伴随我成长

教学目的:

1.让学生明白:

让人们因我的存在而而感到幸福,绝非一句格言,也不是高不可攀的人生境界,而是每一个（yige）普通人都能做到的平凡行动.

2.使学生明白幸福是在他人的赞美.尊重.认同.关爱.欣赏等行为中产生的.

3.培养学生良好的行为习惯,让爱与责任促进他们高尚人格的形成.

教学重点:

引导学生层层深入地理解怎样做才能让人们因我的存在而而感到幸福.

教学难点:

如何让学生深刻理解这句话的含义并成为自己学习的动力.

教学方法:

讲授法.讨论法.多媒体教学法等

课时:

1交通安全主题班会课时

教学过程:

一.播放歌曲《爱的奉献》（上课前）

二.授课:

投影:

让人们因我的存在而感到幸福!

--马特洛索夫（苏联）

二十世纪的中国,因为毛泽东的存在而赢得了自己真正的独立;

二十一世纪的中国,因为曾有邓小平的存在,而必将迎来自己高度繁荣.高度民主.高度文明的现代化前景;

兰考人民,因为焦裕禄的存在而幸福;

西藏人民,因为孔繁森的存在而幸福;

雨夜回家的一位大嫂,因为遇上了雷锋而感到幸福;

公共汽车上的乘客,因为有李素丽这样的售票员而感到幸福…

（一）做一个（yige）好孩子,让家长幸福

老师:

同学们,迈入陈惠南纪念中学,我们已经是中学生了!

在成长过程中,中学是一个非常特殊而具转折意义的时期,人们把这一时期又称为青少年时期,这是人生的黄金时期,许多人都是在这个阶段明白了爱与责任以及幸福的深刻含义.

我们的同龄人马腾飞两岁失去双亲,5岁就开始照顾眼睛失明的奶奶.在奶奶生日时,帮奶奶过生日…马腾飞用爱与责任伴随自己成长,是我们广大青少年的楷模（老师边展示投影边引导学生讲出事迹）.

对以上事迹做简介:

小小的马腾飞用自己幼小的双肩承担一切,让奶奶觉得幸福.

（看视频:

《开学第一课》中马腾飞的奶奶讲话的那一段）

后汉时期,有个叫黄香的孩子,他的父母很疼爱他.在他9岁的时候,慈爱的母亲突然染病去世了.黄香一时接受不了这个事实,日夜思念母亲,变得非常憔悴.因为母亲不在了,黄香小小年纪就做起家务.他还恭敬地照顾父亲,天天给父亲洗衣做饭,千方百计让父亲吃好穿暖.夏天天气炎热,为了让父亲睡个安稳觉,每次父亲睡觉前,他都要用扇子帮父亲把席子扇凉;

冬天气候寒冷,他总是先钻进被子,用自己的体温暖热父亲的被窝,才叫父亲上床歇息.黄香的故事被编入了《三字经》,供后人学习.

我国古代黄香温席的故事.

黄香长大以后,人们说,能孝敬父母的人,也一定懂得爱百姓,爱自己的国家.事情正是这样,黄香后来做了地方官,果然不负众望,为当地老百姓做了不少好事,他孝敬父母的故事,也千古流传.

在全国以实施跨世纪教育工程而著称的上海建平中学,一个_岁少年的题为《妈妈,我就是你的眼睛》的发言,使全国女市长考察团的26位成员潸然泪下.这位同学9岁时,母亲双目失明,他幼小的肩膀过早地承受了家庭的较多责任和义务,为了买一盘母亲喜欢的沪剧磁带,他利用休息日在上海的街头整整跑了6个小时!

提问:

看了以上事例,同学们有什么感想?

学生谈感受.

过渡:

讲得很好.中国有句古语:

百善孝为先.意思是说,孝敬父母是各种美德中占第一位的.一个人如果都不知道孝敬父母,就很难想象他会热爱祖国和人民.古人说:

老吾老,以及人之老;

幼吾幼,以及人之幼.我们不仅要孝敬自己的父母,还应该尊敬别的老人,爱护年幼的孩子,在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风,这是我们新时代学生的责任.

（二）做一个好学生,主题班会活动让老师幸福;

做一个好伙伴,让同学幸福;

做一个好少年,让社会幸福;

怎样才是一个好学生?

怎样才是一个好伙伴?

怎样才是一个好少年?

学生讨论--发言.

老师小结:

周恩来_岁立志为中华崛起而读书,这是多么远大的理想和抱负啊!

最后他实现了理想.残疾少年周炜顽强勤奋,不仅生活能自理,还是一名品学兼优的学生.我们身边有很多很多同学,他们性格开朗,乐于助人,把欢乐带给周围的人.他们让老师觉得

幸福.

对于同学们来说做一个让人们因我的存在而感到幸福的人,更多的时候往往只需举手之劳:

安全伴我行主题班会投影:

图片及文字:

公共汽车上,你为一位老人让座,这位老人就会因为你而感到生活在这样一个文明的社会环境中是一种幸福;

在街头,你热情耐心地回答一位外地人的问路,他就会因你而感到能够得到一位素不相识的人的真诚帮助是一种幸福;

在教室楼道,你主动上前帮老师抱作业本,老师会因为有你这样的学生感到幸福;

有同学病了,你哪怕是送上一句亲切的问候,他也会感到有你这样的同学是一种幸福;

在宿舍的楼道里,你为正在吃力上楼的大妈提一提菜篮子,她会为有你这样一位好邻居而幸福;

骑车过马路,你宁肯停在烈日下等候绿灯,也不愿擅自闯红灯,那警察叔叔和老大娘会因为有你这样遵守交通规则的好市民而感到幸福…

品德高尚,立志勤学,自立自强,乐于助人,健康快乐.

我们要发展多种兴趣爱好,使自己学有所长,将来做一个对社会有用的人…养成良好的学习.行为习惯,做一个让老师幸福的好学生,做一个让同学幸福的好伙伴,做一个让社会幸福的好少年.

返校开学第一课主题班会第四篇

一.时间:

二.地点:

三.班会主题:

新的起点

四.班会背景:

开学两个月以来,学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏,大部分学生对高中生活表现出不适应,但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队,同学们都很努力,班级已经形成积极向上的气氛,可是考到我校的学生普遍基础薄弱,他们身上的习惯非常不好,所以特别需要老师的指导.

五.班会目的:

1.通过〝新的起点〞主题班会,让学生明确高中第一步要迈在严守规范.高效率学习.融入集体这三点上,同时使学生能初步认识自身的问题,从而不断改进,为高中生活奠定良好的基础.

2.通过让所有的学生积极参与,让学生深刻理解高中生活〝开头难〞,而解决开头难的金钥匙是〝开头严〞无论是在规范做人.学习.还是在融入集体等方面都要严格要求自己.

3.通过主题班会使学生理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点,要好好把握;

六.班会准备:

1.组织学生学习《教育管理手册》.《中学生道德操行手册》,据此由全班制定班规,讨论通过.

2.第一次月考之后每一个学生与家长一起对试卷进行了分析;

组织班中本次考试成绩较好的学生总结自己两月来的学习方法.

3.请全班学生参与,每人以〝新的起点〞为题,完成一件作品与全班同学共勉.

4.通过竞选产生新的班委会,由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度;

由团支部准备向全班同学寄语.

七.班会过程:

1.主持人致词,班会开始

2.班委会发言（生活委员.科代表.团支部.体育委员）

3.学习方法.经验.教训交流

4.学生代表发言,展示〝新的起点〞作品,与全班共勉

5.值日班主任发言

6.班主任发言

7.宣誓

八.关于主题班会〝新的起点〞的总结

首先,从班会背景和设计看,高一的德育主题应以〝适应〞为支点,为同学从初中到高中〝转弯〞〝爬坡〞的心理适应提供多方面的帮助.开学两个月以来,我所带普通班的学生已经初步感受到了高中生活的紧张和快节奏,绝大部分学生对高中生活表现出不适应:

由于对高中缺乏充足的思想准备,有的学生总是紧张不起来,松松垮垮,想学又学不进去;

有的学生对新集体不能尽快适应,不能融入集体;

由于缺乏合理的时间安排以及科学的学习方法,有的学生学习努力,但成绩却没有进步,第一次月考失利,甚至几门不及格,表现出困惑与迷惘;

由于缺乏良好的学习习惯和养成了依赖心理,班中作业交不齐.忘记写.忘记带.甚至抄作业.上课睡觉的现象都时常发生.

为进一步了解学生,使自己的教育工作更有的放矢,我进行了家长和学生的问卷调查.不愿意在这样一个新的开始就掉队,同学们都很努力,这样,无论从家长还是学生,班级已经形成积极向上的心理气氛,但他们中的大多数对高中与初中的区别不甚了解.面对第一次月考的失败,许多家长和学生都不知所措.在这样的背景下,我决定召开〝新的起点〞主题班会.使学生明确高中的第一步应该怎样走.

通过连续几年带高一学生的实践以及对高一规律的摸索,我深深知道,高中的第一步不是直走,而是转弯;

不是走坦途,而是爬高坡.高中的学习知识点密度大,知识难度深,课程进度快;

高中的社会活动多,要求学生承担更多的社会责任.而考到我校的学生之所以分数低,并非智商有问题,而主要是情商上的缺陷.因此我认为指导我校学生迈好高中的第一步应该着重在三点上:

1.要让学生把学会做人放在首要的位置上,做人从规矩始,要狠抓规范的养成教育,抓反复.反复抓,丝毫不能放松;

2.指导学生领悟高中学习的特点并掌握高中学习的学习方法,培养自己严谨治学.脚踏实地的学风,吃苦耐劳.持之以恒的品质;

3.引导学生尽快融入新的集体,培养自己多方面的能力,参与集体活动,发展自身特长,展示才能,确立自己在班集体中的恰当位置.最后,还要通过让所有的学生积极参与班会活动,让学生深刻理解高中生活〝开头难〞,而解决开头难的金钥匙是〝开头严〞无论是在规范做人.学习.还是在融入集体等方面都要严格要求自己.

其次,为了召开好班会必须围绕主题做充分的准备,并且许多准备都不是刻意的,不是为了做一节班会去准备,而是为达到教育目标实施教育行为,按部就班,水到渠成.班会只是这个教育过程中的一个阶段性总结.教师在其中的引导和组织工作非常重要.我做了以下准备:

1.要让学生守规范,必须先让学生知道规范是什么.为此我利用两节班会组织学生以主要是讲解辅之以讨论的形式学习了《中教育管理手册》.《东城区中学生道德操行手册》,据此由班主任制定各项班级规章制度,由全班同学讨论修改通过.并在实践中严格执行,赏罚分明.

2.事先对家长和学生进行了问卷调查.

3.第一次月考之后,设计详尽的成绩通知单.要求每一个学生与家长一起对试卷进行分析,分析学生高中一个月学习中的优势和劣势,制定下一步学习的方案.此外,我又组织班中本次考试单科成绩较好和均衡发展的学生总结自己两月来的学习方法.要求学生结合自己的实践经验,并向各科任老师及家长询问,同时参考一些指导学习方法的书籍写成文.

4.抓住学校教育活动的契机,引导学生融入集体:

利用学校运动会的契机,要求每个学生为班级设计一枚班徽,并为班级入场式想一句口号;

请全班学生参与,每人以〝新的起点〞为题,完成一件作品与全班同学共勉（文章.诗歌.书法.绘画.摄影都可以,节目也可以）.

5.为班会招聘主持人.摄影师.总策划.礼仪接待.

6.通过竞选产生新的班委会,由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度（包括生活委员.学习委员.体育委员.科代表）;

并由团支部准备向全班同学寄语.

最后,通过这次展示班会,我的收获颇多.

第一,班会上宣誓时,每个学生手握右拳,庄严宣誓,我感到整齐有力的声音使每个学生的心灵受到一次振颤,连平时好开玩笑的学生.〝没型〞的学生都是那样严肃认真,这使我也深受触动.

我进一步认识到分数不是评价学生的唯一标准,学生都是要强的,都有积极向上的愿望.并且学生都是不断发展变化的.只要老师充分尊重学生的个体差异,用发展的眼光看待学生.真心的去爱学生.努力挖掘学生身上的潜能,你会发现,每一个学生都是那样精彩,那样可爱.当学生从尊重中认识到自己的存在,他们会最大地发挥主体参与性,出色地完成老师交给的任务.我在准备班会的过程中,采用的全部是激励的方法.我感谢并称赞所有学生做过的一切工作,称赞学生有责任感,感谢学生为我们集体倾心付出,鼓励学生第一次创作,鼓励学生尽情地展示自己.对确实懒惰不关心集体的学生也激励:

〝相信你也很热爱这个班集体,抽出一点时间,你能完成的很好〞;

对没有信心的学生更要鼓励.因为我了解到很多考到我校的外校学生初中三年竟然没开过一次班会,一位北京市的优秀干部没制定过任何规章制度.我鼓励他们树立自信,自己去做,相信他们一定会发现一个以前不曾了解的自己.当然,我也及时给予学生最大的帮助,比如对于生活常规的制定,我帮助生活委员一起修改了四遍.结果学生们表现出前所未有的积极性,班会工作完成得顺利圆满.而不像我以前的班会,有的学生会把班会准备工作当成额外的任务而不愿意完成.老师的责备更会使班会活动变得不愉快,从而使班会的效果大打折扣.

第二,通过这次班会使班级的凝聚力更加强了.

通过班会后的调查我了解到大部分学生因成功的体验而更加喜欢自己所在的这个班集体,他们通过活动增进了彼此的了解,也对自己有了一层新的认识,并通过老师的鼓励认识到组成班集体的每一个同学都是关心这个集体的,从而更加形成喜爱集体的心理定势,我的每一次肯定与鼓励又进一步加深了这种心理定势的体验.班级形成和谐融洽的氛围.

第三,要充分调动家长的资源,一定要与家长统一认识,形成教育的合力,这会达到更好的教育效果.

这次班会我安排学生家长与学生一起分析月考的结果.并且邀请了一位同学的家长,不仅参加我们的班会,而且还认真准备了发言.这些对学生触动很大.学生认识到家长与老师都是他们成长过程中可以信赖的人,从而对自己的高中生活充满信心.信任使学生愿意与我们沟通,使我们能够及时掌握学生的思想动态,及时教育.

返校开学第一课主题班会第五篇

一.教学目标:

1.让学生尽早进入学习状态,有个良好的开端.

2.复习〝课堂要求和准备〞,进行强化训练,使学生养成一个良好的行为习惯.

二.教学重点.难点:

复习〝课堂要求和准备〞,进行强化训练,使学生养成一个良好的行为习惯.

三.教学准备:

多媒体课件

四.教学过程:

关键词一:

开心

新学期开学的第一节课,老师非常开心.

你知道为什么吗?

我们刚刚度过了一个开心的假期,看到你们精神饱满地坐在教室里了,老师特别的开心!

这是你们给老师最好的新年礼物.新年刚过,老师也想送个小礼物给大家!

关键词二:

担心

1.老师开心的同时呢,还有点小小的担心.你们猜猜为什么?

（自由说）

2.刚刚有很多说对了,过了一个自由自在的寒假,老师怕一下子不能适应学校生活了.回顾3个问题:

上学期送给大家的赠言和课堂规范以及准备!

赠言:

生活对于任何一个人都非易事,我们必须有坚韧不拔的精神,最要紧的,还是我们自己要有信心.我们必须相信,我们对每一件事情都是有天赋的,并且,无论付出任何代价,都要把这件事完成.当事情结束的时候,你要能够问心无愧地说;

〝我已经尽我所能了.----居里夫人

课堂规范:

Therulesinclass:

1.Attitude坚持不懈地努力,不骄不躁2.Principle守时,严于律己

3.Notebook及时,准确4.Homework按时,优质

准备:

Yourpreparation

三本:

作业本课堂笔记本积累本（错题+美文）

一书:

字典

五步:

预习新课,精读课文,识记词汇,温习知识,认真反馈.

关键词三:

信心.

1.新学期,有一个新的奋斗目标,有了新的目标,才会有前进的动力.

欣赏花朵生长历程的几组图片,稍后让学生进行探讨感受和认识进一步升华!

自我鼓励!

新学期教师寄语:

新学期来临,我们又站在了一个新的起点,面临着更大的挑战,我们深知,这条路不好走,但是,我们一旦付出汗水,那等待我们的就是精彩美好的明天,我们要有自信心,自信是成功的第一秘诀,无论在生活,还是在学习中,自信是至关重要的,不管明天怎样,今天已经到来,把握今天才是最明智的选择,不管自己与别人有多大的差距,今天又是一个新的开始,相信自己始终能成功.

新学期赠言:

〝播种一个信念,收获一个行动;

播种一个行动,收获一个习惯;

播种一个习惯,收获一个性格;

播种一个性格,收获一个命运.〞命运在自己的手中,在当下播种信念的种子吧,收获成功!

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