黑体美术字Word格式文档下载.docx
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接着提出作业要求,学生进行练习,完成作业;
最后展览全班同学的作业,激发学生对黑体美术字的兴趣。
总之,教学中注意知识的前后衔接,尽量激发学生的学习积极性。
(三)媒体作用:
通过课件演示,清楚地看到黑体美术字的笔画特点,从而感受黑体美术字的笔画特点。
●教学目标:
1、知识与技能:
了解黑体美术字的用途与结构特点,能初步按照写法要求临摹、学写黑体字。
提高临摹、书写黑体字的能力。
2、过程与方法:
通过对字体结构、特点的分析了解美术字的书写方法和特点。
3、情感态度价值观:
使学生体会黑体美术字的美感。
●教学重点:
黑体字的结构特点及书写步骤。
●教学难点:
结构特点;
笔画粗细不匀,写不满格。
●教学时间:
3课时
●教具准备:
教师:
录像、参考课件、课本、范字、白纸、油画笔、墨、水笔、铅笔、尺子。
学生:
尺子、铅笔、废纸、颜色、水笔、蜡笔、墨汁、油画笔等。
●教学过程:
第
一
节
学习黑体字笔画的特点及书写方法。
本节课重点学习黑体字笔画的特点及书写方法,先出示美术字进行欣赏,导入新课;
了解黑体美术字的用途与结构特点,能初步学写黑体字的基本笔画。
加强对黑体字的初步了解。
黑体字笔画的特点及书写方法。
笔画粗细不匀。
课件、课本、范字、白纸、油画笔、墨、水笔、铅笔、尺子。
学生:
●作业要求:
临摹黑体字笔画。
教学意图
教师活动
学生活动
媒体
使学生进入上课状态
激发学生对黑体字的兴趣
使学生明确黑体美术字的特点
使学生明确黑体美术字的书写要领
口诀便于学生记忆
使学生了解黑体美术字的笔画特点
加深对美术字的整体了解
提高学生书写美术字的能力
激发学生对美术字的兴趣
一、组织教学(1分钟)
检查学生用具。
二、导入新课:
(1分钟)
欣赏黑体字
板书课题:
黑体美术字一
三、讲授新课:
(14分钟)
美术字在生活中的应用,周围到处可见美术字。
(一)黑体美术字的特点及书写要领
黑体美术字是把楷书字经过装饰美化了的文字。
1、主要特点:
字成正方形,笔画粗细基本一致,整齐、美观、醒目。
常在报刊、广告装潢、环境布置上使用。
2、书写要领:
(1)方正饱满:
把字写满格,整体看来大小一致。
(2)结构严谨:
按照汉字的组成规律(上下、左右)合理安排结构:
宾轻主重:
如“教”中“文”是偏旁,“孝”是主体。
上紧下松:
由上下组成的字,要把上部分写紧(占位少)些,把下部分写松(占位多)些。
空隙均匀:
特别要注意处理好有笔画交叉关系和部分之间的空隙部位,如或、教、好、掌、整等。
笔画统一:
笔画粗细一致、达到整齐、美观。
口诀:
横平竖直字见方,
大小粗细一个样。
宾轻主重结构谨,
上紧下松才稳当。
空隙均匀要讲究,
整齐美观又大方。
(二)笔画特点:
看课件看笔画
(三)看录像
四、学生作业,教师辅导:
(22分钟)
作业要求:
每人照书或照老师的课件在一张作业纸上临摹黑体字的笔画。
要横平竖直,笔画粗细一致。
先打好铅笔稿后,再用深颜色笔勾边。
五、课堂小结:
(2分钟)
表扬临摹好的作品,指出不足。
学生准备上课
学生欣赏美术字
说一说你在哪里见过美术字
学生看例字讨论、分析黑体美术字的特点
学生听老师讲解黑体美术字的书写要领
在安排上“文”要小一些,“孝”要大些。
学生举例:
如花、置、器、靠等。
笔画之间的空隙要均匀,不要出现过疏过密的情况。
学生读、背口诀
学生看课件感受黑体美术字的笔画特点
学生看录像
学生按照作业要求练习写黑体字的笔画。
师生共同讲评作业
看录象,认识生活中的美术字。
录像,举例讲解美术字的壁画特点
二节
黑体字的结构特点及书写步骤,初步按照写法要求临摹、学写黑体字。
本课时先复习上节课学习的知识,然后教师讲解黑体美术字的书写方法步骤,提出作业要求,学生临摹、书写黑体美术字。
提高临摹、设计、书写美术字的能力。
通过欣赏、了解设计特点,尝试设计自己的艺术字。
课本、范字、白纸、油画笔、墨、水笔、铅笔、尺子。
检查学生对旧知识的掌握情
当今的设计主要以变体美术字为主,所以教师把老教材新用,给学生提供最新的设计理念
激发学生学习美术字的兴趣
稳定学生情绪,按常规进行
二、复习:
(2分钟)
请学生背诵口诀,并根据口诀评析在字的大小、笔画粗细及结构安排上均有问题的“黑体字”几个字。
美术字二
三、欣赏更多的变体美术字
问:
变体美术字有什么特点?
变体美术字是随便变化的吗?
四、学生设计
要求:
结合自己的特点给自己的名字设计变体美术字。
谁把自己的作业展示给大家看?
请学生到前面展示自己的作业。
鼓励有进步的同学,指出普遍存在的问题。
学生背诵口诀,并根据口诀评析在字的大小、笔画粗细及结构安排上均有问题的“黑体字”几个字
形态优美与图案相结合起来形成完整的变体美术字。
不是,根据字意的特点来变化,比如“书”
学生设计
学生按要求完成作业
学生和老师一起评价作业
课件出示具有现在设计理念的变体美术字。
课件出示变体美术字,分析变化规律
三节
根据黑体美术字的结构特点,初步按照写法要求学写黑体字。
本节课教学先复习上节课学习的口诀,导入新课;
巩固变体美术字设计的方法。
通过学生的设计实践,初步掌握手写变体美术字的方法。
体会美术字的美感。
自选内容,书写黑体字。
检查学生旧知识的掌握情况
使学生记忆起来更方便、清楚
进一步提高学生书写美术字的水平
(3分钟)
(10分钟)
注意事项:
1、变化要统一
2、与字意紧密结合
3、字体风格要统一
四、学生继续设计作业:
(23分钟)
展览全班作业,大家评选出最佳作业。
学生听老师讲解
学生按照作业要求进行绘画练习
课件循环播放艺术字体,供学生参考
板书设计:
课后小结:
闪光点:
教师引导学生自己发现,自己分析黑体美术字的特点,使学生自主学习,学生了解了黑体美术字的特点、书写方法,很有用处。
亮点:
放映《黑体美术字》的录象,加深了学生对于黑体美术字的全面、深刻了解。
拙劣处:
:
开始导入时应先出示一些美术字,再从中引出黑体美术字,还要加强书写练习。
建议:
把黑体美术字与黑板报设计联系在一起讲,体会美术字的用处。