组织行为学试题Word文件下载.docx
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A.集权式B.集权与民主结合式
C.民主式D.放任式
14.提高领导效能的根本措施是（）
A.科学决策B.民主决策
C.有效沟通D.有效激励
15.把动机分为原始动机、一般动机与习得动机三种类型，其划分依据是（）
A.动机的属性不同B.动机的作用强度不同
C.动机的由来不同D.动机的作用结果不同
16.在现实生活中，有的人埋头工作是为了受表扬，留个好名声；
有的人埋头工作是为了多拿点奖金；
还有人为了多做贡献而埋头工作。
这些现象说明（）
A.同一动机可以引起不同的行为B.同一行为可以出自不同的动机
C.好的动机可以引起不合理的行为D.坏的动机可能被外表积极的行为掩盖
17.动机会由于良好的行为结果而加强，使该行为重复出现，这是动机的（）
A.始发功能B.选择机能
C.强化机能D.导向功能
18.根据奥德弗的ERG理论，下面正确的命题是（）
A.生存需要的满足越少，人对关系需要的要求就越少
B.关系需要的满足越少，人对成长需要的要求就越多
C.成长需要的满足越少，人对成长需要的要求就越少
D.成长需要的满足越多，人对关系需要的要求就越多
19.职业生活质量的理论依据是（）
A.公平理论B.期望理论
C.双因素理论D.需要层次理论
20.综合型激励理论可用数学表达式表示为：
，其中
表示的是（）
A.任务结果激励B.任务内在激励
C.任务完成的效价D.任务完成激励
21.组织决策合理化的主观条件是（）
A.组织决策民主化B.组织决策手段科学化
C.组织决策者素质的现代化D.组织决策体制的科学化
22.从组织应达到的功效来看，以下不属于组织变革和发展应达到的具体目标的是（）
A.使组织具有各种合理的规章、制度和条例
B.使组织具有先进可行的经营目标和工作目标
C.使组织具有科学、合理和系统的组织结构
D.使组织具有足够的持续性
23.在组织变革的过程中，对改革没有把握，为改革的前途担忧，从而表现得左顾右盼，犹豫不决，这是影响组织变革顺利进行的（）
A.保守性心理B.恐惧性心理
C.求稳性心理D.习惯性心理
24.以下组织变革的内容中，属于组织结构方面改革的是（）
A.操作程序更新B.开辟新市场
C.工艺流程自动化D.报酬制度改革
25.组织非常重视资历、年龄和经验，要求其成员具有极强的适应性和忠诚感。
这类组织文化是（）
A.学院型B.俱乐部型
C.棒球队型D.堡垒型
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、少选或未选均无分。
26.人力资源管理研究的内容包括（）
A.行为规范B.行为技巧
C.行为方法D.行为标准
E.行为科学
27.创造性行为的特点包括（）
A.有用性B.有效性
C.适应性D.多变性
E.主动性
28.小道消息的目标包括（）
A.建构和缓解焦虑B.将支离破碎的信息说得完整
C.将群体成员或局外人组成一个整体D.表明信息发送者的地位或权力
E.强化正式沟通效果
29.根据领导权变理论，以下关于被领导者的说法中正确的有（）
A.是实现领导目标的基本力量B.能反映领导的管理特征
C.能反映领导的有效性D.是领导活动的客体
E.是领导活动的主体
30.影响人的优势动机变化的因素有（）
A.兴趣B.习惯
C.爱好D.价值观
E.抱负水准
三、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）
31．投射
32．群体凝聚力
33．决策智囊团
34．客观不公平感
35．组织发展
四、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）
36．简要说明组织行为学的性质与特点。
37．组织对员工事业生涯管理的内容包括哪些方面？
38．影响从众行为的环境因素有哪些？
39．建立组织文化一般应遵循哪些原则？
40．简述组织行为科学化的内容。
五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
41．试述归因论的基本内容。
42．联系实际谈谈你对需要层次理论的“普遍性”、“层次性”和“主导性”的看法。
全国2011年4月高等教育自学考试
1.把个人作为社会的人而研究其心理过程的学科是（）
A.管理心理学B.组织行为学
C.社会心理学D.行为科学
2.主要表现为多学科交叉性和多层次相交切性这两个方面特性的是（）
A.系统性B.边缘性
C.层次性D.立体性
3.当测量的数值数列n为奇数时，其中位在（）
A.B.
C.
D.
4.个人对现实的稳定态度和习惯化的行为方式是（）
A.能力B.个性
C.气质D.性格
5.“信息就是资源”这是一种（）
A.个人价值观B.集体价值观
C.政治价值观D.国家价值观
6.创造性行为产生的内在主观特征是（）
A.创造性能力B.创造性思维
C.创造性性格D.创造性气质
7.组织内部的个人的工作职业或职务沿着职能部门或技术部门的两侧发展变动是职业生涯
的（）
A.纵向变动B.横向变动
C.向核心变动D.斜向变动
8.事业生涯成功的关键在于（）
A.事业生涯全面管理B.事业生涯动态管理
C.事业生涯自我管理D.事业生涯组织管理
9.人们对在某个社会性单位中占有一个职位的人所期望的一系列行为模式是（）
A.角色B.角色知觉
C.角色期待D.心理契约
10.关于从众行为，下列说法中正确的是（）
A.情绪比较稳定的人容易从众B.服从性和受暗示性弱的人容易从众
C.自信心强的人容易从众D.人际关系比较好的人容易从众
11.心理学家舒兹将基本的人际反应特质划分为（）
A.三种B.四种
C.五种D.六种
12.影响个体对他人采取不同行为方式的决定性因素是（）
A.个性特征B.需要与动机
C.态度与情感D.人生观
13.区分冲突是功能正常还是失调的指标是群体的（）
A.竞争程度B.合作程度
C.工作绩效D.凝聚力
14.知识经济条件下，组织与组织之间竞争取胜的决定性因素是（）
A.领导者的组织管理能力B.领导者的有效创新能力
C.组织的整体创新能力D.被领导者的有效创新能力
15.领导生命周期理论模型不包括以下哪种领导类型?
（）
A.指令式领导B.独断式领导
C.说服式领导D.授权式领导
16.决策程序中，真正的“决策”阶段是（）
A.拟定和评估备选方案阶段B.选择和决定方案阶段
C.实验实证阶段D.评估和选择方案阶段
17.组织行为学中，把饥饿、口渴、睡眠、性欲等这类动机称为（）
A.原始动机B.一般动机
C.习得动机D.衍生性动机
18.动机是人们评价周围事物和进行学习的基础，能指导人们作出相应选择，从而使行为朝向特定的方向和预期的目标。
这体现了动机的（）
A.始发机能B.沟通机能
C.选择和导向机能D.强化机能
19.在各类强化方式中，最常用而有效的方式是（）
A.正强化B.负强化
C.自然消退D.惩罚
20.当代行为改造型激励理论的代表人物斯金纳研究认为，人的行为可以分为两类，它们是（）
A.操作性行为与非操作性行为B.操作性行为与学习性行为
C.操作性行为与答应性行为D.学习性行为与答应性行为
21.吉林羊毛衫厂的全员塑形法提出理想的职工形象包括“三有”，“三有”是指（）
A.有事业心、有进取精神、有耐力B.有事业心、有进取精神、有干劲和毅力
C.有进取精神、有耐力、有韧性D.有干劲和毅力、有责任心、有民主意识
22.对组织成员的工作成绩给予公平报酬和奖励，增强其成就感和荣誉感，满足其自尊需求。
这属于（）
A.保健激励B.成就激励
C.责任激励D.情感激励
23.下列不属于现代组织结构形式的是（）
A.事业部制B.立体组织制
C.矩阵制D.职能制
24.人们在组织变革的过程中，苟安现状，迷恋老的章程、秩序与习惯，表现为往往以各种借口反对变革，这是（）
A.依赖性心理B.保守性心理
C.习惯性心理D.求稳性心理
25.组织文化的传统表现形式是（）
A.文字和标识B.物质象征
C.仪式D.实物形象和艺术造型
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
26.创造性行为的特点包括（）
A.有效性B.首创性
C.有用性D.适应性
27.影响合作与竞争的因素有（）
A.个性特征B.动机
C.信息沟通D.群体规模
E.领导水平
28.领导者决定着组织运行与发展的（）
A.方向B.层次
C.高度D.水平
E.深度
29.决策民主化的特征包括（）
A.决策观念的民主化B.决策体制的合理化
C.决策方法的科学化D.决策研究的公开化
E.决策的法制化
30.组织文化的特点包括（）
A.阶级性B.民族性
C.整体性与个体性D.历史连续性
E.创新性
31.组织行为学
32.观察法
33.群体转移
34.事业生涯
35.组织行为科学化
36.简述如何根据个性差异实施有效的管理。
37.简述制约群体有效性的因素。
38.简述集权型领导的主要特征。
39.简述动机产生的条件及其之间的关系。
40.简述激励因素与保健因素的区别。
41.联系实际谈谈如何解决冲突与激发冲突。
42.试论组织文化理论的兴起在组织行为学中的地位与作用。
全国2010年4月高等教育自学考试
1．态度一旦形成将持续一段时间而不轻易改变，在这方面起着突出作用的是（ ）
A．认知B．情感
C．意向D．行为
2．把组织作为一个整体来研究组织的心理与行为规律的是（ ）
A．行为科学B．组织科学
C．微观组织行为学D．宏观组织行为学
3．用数量指标对每种情况中可能有或可能没有的心理现象进行分析的方法是（ ）
A．趋势分析B．抉择分析
C．相关分析D．因素分析
4．把能力分为能力低下、一般能力、才能和天才，其划分的标准是（ ）
A．差异性B．倾向性
C．适应性D．独立性
5．创造性行为的特点是（ ）
A．社会性B．系统性
C．主动性D．管理性
6．在领导决策过程中必须提出两个以上的方案进行比较，在多种方案中择优选用。
这体现了领导决策应坚持（ ）
A．择优原则B．随意原则
C．衡量原则D．平衡原则
7．按个人生命周期划分，人的一生大致可以划分为几个阶段?
（ ）
A．四个B．五个
C．六个D．七个
8．“事业生涯计划是一个持续发现的过程”。
提出这种观点的代表人物是（ ）
A．霍莱特B．霍兰德
C．薛恩D．罗斯
9．组织中所存在的亚文化，通常是以何种群体为中心产生的？
A．正式B．非正式
C．异质D．工作
10．在人的个性特点中，决定一个人在他人心目中印象的关键因素是（ ）
A．外貌B．聪明
C．热情D．能力
11．在预测群体成员的离职率的问题上，影响最大的变量是（ ）
A．外部环境B．群体规模
C．群体构成D．群体任务
l2．一个人的活动由于有别人同时参加或在场旁观，活动效率提高或降低的倾向被称为（ ）
A．群体促进效应B．社会惰化效应
C．协同效应D．从众效应
13．群体决策有多种方法，其中决策速度最慢的决策方法是（ ）
A．头脑风暴法B．命名小组法
C．德尔斐法D．电子会议法
14．了解人际关系最简便、最常用的方法是（ ）
A．观察法B．社会测量法
C．关系分析法D．参照测量法
15．管理群体间互动有许多办法，其中功能性最强，但代价最高的办法是（ ）
A．设计联络员角色B．建立工作团队
C．成立特别工作组D．构建综合部门
16．一般地，人们把冲突源概括为沟通变量、个人变量与（ ）
A．层次变量B．结构变量
C．类型变量D．行为变量
17．领导生命周期理论认为，有效的领导行为应该综合考虑工作行为、关系行为与（ ）
A．被领导者的工作成熟度B．被领导者的性格
C．被领导者的气质D．被领导者的个性特点
18．领导过程是否有效主要取决于（ ）
A．决策的合理性B．决策的创新性
C．决策的正确性D．决策的民主性
19．人的需要因为满足方式的改变而变化，随着生活条件的发展而发展。
这表明了需要具有（ ）
A．再生性B．交替性
C．转移性D．发展性
20．美国的组织行为学教授奥德弗认为，在管理实践中将员工需要分为三类较为合理，它们是（ ）
A．生存需要、相互关系需要、合群需要B．生存需要、相互关系需要、成长需要
C．生理需要、尊重需要、权力需要D．生存需要、尊重需要、成长需要
21．吉林羊毛衫厂在实施全员塑形法过程中设立了“三奖”，这“三奖”具体是指（ ）
A．增益奖、增辉奖、增效奖B．增辉奖、增效奖、争先奖
C．增效奖、增益奖、争先奖D．增益奖、增辉奖、争先奖
22．组织成员愿意为组织目标而奋斗的精神状态，或组织中成员的群体意识与群体态度的总称，被称为组织成员的（ ）
A．认同感B．协同性
C．参与度D．和谐度
23．根据组织变革的力场分析方法，为开创组织变革的局面，管理者可以采用下列哪种方法?
A．降低变革压力的强度B．增大变革压力的强度
C．增大变革阻力的稳定性D．把变革的压力转变为变革的阻力
24．20世纪80年代初兴起了一个新的组织管理科学理论，它的兴起标志着组织管理科学研究进入新的阶段。
这一理论是（ ）
A．行为科学理论B．权变管理理论
C．组织文化理论D．人际关系理论
25．世界著名的IBM公司和宝洁公司为其成员提供大量的专门培训，并安排他们在特定的职能领域从事各种专业化工作。
这种组织文化属于典型的（ ）
A．学院型B．俱乐部型
C．棒球队型D．堡垒型
26．在调查法中，一般采用的具体的调查方法有（ ）
A．面谈法B．电话调查法
C．案例追踪法D．问卷调查法
E．心理测验法
27．下列属于莱维特所说的组织和群体中正式沟通网络基本形式的有（ ）
A．轮式沟通B．Y式沟通
C．链式沟通D．全方位沟通
E．圆式沟通
28．领导权的分配应坚持的原则有（ ）
A．量才适用，德才兼备原则B．职权一致，责权对等原则
C．分配适度，系统优化原则D．因事设人，量才授权原则
E．保权授责，科学授权原则
29．途径—目标理论的补充者和发展者豪斯教授提出的领导方式有（ ）
A．指令型B．独裁型
C．支持型D．参与型
E．成就型
30．在下列激励理论中，属于内容型激励理论的有（ ）
A．需要层次理论B．双因素理论
C．期望理论D．ERG理论
E．公平理论
31．工业心理学
32．事业生涯的设计
33．群体思维
34．冲突
35．职业生活质量
36．简述文化的功能。
37．简述制约群体有效性的外部环境条件。
38．简述领导威信的作用。
39．简述组织变革的内容。
40．简述组织文化的积极作用。
41．试述麦克里格Y理论的基本观点及相应的管理措施。
42．试述动机与行为的关系及其在管理上的意义。
全国2009年7月高等教育自学考试
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。
请将其代码填写在题后的括号内。
1.人的行为特点具有（）
A.系统性B.可控性
C.静态性D.单样性
2.最早提出“组织科学”这一概念的是（）
A.莱维特B.梅奥
C.维卡D.泰勒
3.一般应用于分析受多种因素影响现象的方法是（）
A.抉择分析B.相关分析
C.趋势分析D.因素分析
4.要建立良好的人际关系就必须建立起正确的对人关系的（）
A.知觉B.态度
C.观念D.价值观
5.“效率就是生命”是一种（）
A.理性价值观B.政治性价值观
C.社会价值观D.集体价值观
6.下列选项不属于创造性行为的特点的是（）
A.主动性B.适应性
C.有用性D.独特性
7.把性格划分为A型、B型、C型、D型和E型，其分类的依据是（）
A.某种倾向性B.人的行为模式
C.何种心理机能占优势D.思想行为的独立性
8.间断——平衡模型指出，群体在第一阶段结束时，群体发生一次转变，这个转变正好发生在群体寿命周期的（）
A.初期阶段B.第二阶段
C.中间阶段D.最后阶段
9.冲突较多，不太容易随机应变的群体是（）
C.同质群体D.异质群体
10.影响信息沟通的基本因素除了信息源、接收者、编码与解码以外，还包括（）
A.通道B.工具
C.情境D.路线
11.人际心理关系形成的基础是（）
A.人们的直接感情相互作用B.人们的直接血缘关系
C.人们的宗教道德观念D.人们的政治法律观念
12.人们见面的次数越多、越熟悉，越可能相互喜欢。
这个结论的得出者是（）
A.伦林B.扎琼克
C.费斯廷格D.奥斯卡普
13.在相互依赖关系的类型中，依赖关系最为复杂的是（）
A.联营式关系B.顺序式关系
C.互惠式关系D.协作式关系
14.为冲突情境中的各方提供总体的行为指南的是（）
A.行为意向B.决策
C.价值观系统D.个体特征
15.权力具有的性质是（）
A.情景性B.确定性
C.独立性D.稀缺性
16.“没有一种能适应任何情况的领导模式，只能提出在特定情况下相对来说最有效的领导模式。
”这种观点是下述哪种理论的主要观点?
A.领导有效性理论B.权变领导理论
C.途径——目标论D.领导生命周期论
17.领导决策的效力必须有一定的时间限期，这称作领导决策的（）
A.时效原则B.数量原则
C.周期原则D.效率原则
18.组织行为学中，把整个动机结构中对人的行为起决定性作用的、最为强烈的动机称为（）
A.原始动机B.优势动机
C.一般动机D.习得动机
19.双因素理论认为，能使人们产生工作满意感的因素是（）
A.激励因素B.保健因素
C.维持因素D.满意因素
20.斯金纳把人们为了达成某种目的而作用于环境的行为称为（）
A.答应性行为B.本能性行为
C.操作性行为D.学习性行为
21.综合型激励理论的数学表达式为：
M=Vit+Eia（Via+
），其中Via表示的是（）
A.任务本身的内在激励B.工作任务完成的效价
C.任务外在报酬的效价D.任务结果激励
22.组织的基层管理层负责实施上级所安排的具体计划或工作，因此基层管理层也称为（）
A.战略层B.计划层
C.业务层D.作业层
23.从如何增强组织活力和保持动态平衡的角度来看，组织变革和发展的具体目标是（）
A.使组织具有对外有适应性和高效性的组织功能
B.使组织具有足够的适应性
C.使组织具有对内有协调性和高效性的组织功能
D.使组织具有科学、合理和系统的组织结构
24.在人们的心理上存在着一种自然的倾向，即向对象索取完善性，要求对象始终处在“十全十美”、“万无一失”的状态之中。
这就是影响组织改革顺利进行的（）
A.安全性心理B.求稳性心理
C.求全性心理D.习惯性心理
25.组织管理人的精神世界中最核心、最本质的东西是（）
A.组织战略B.组织目标
C.组织文化D.组织行为
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的。
26.组织行为学所具有的学科性质有（）
A.边缘性B.系统性
C.两重性D.针对性
E.应用性
27.能力按其适应性可分为（）
A.
升级会员 