英语学习方法史上最详细的英语学习方法Word下载.docx
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那个时候因为完全
没有说口语的环境,所以找到了两种解决方法:
一,和对方说;
二,和自己说。
和对方说的时候:
我们通常是前一天找好第二天要聊的话题,我找一个话题,她找一个话题,这样第二
天我们就有两个话题可以聊。
聊的时候她先说一遍她的话题,然后我表达我自己的观点,然后我俩就这
一话题展开聊天式口语练习。
聊天会吧?
如果让你用中文聊,你肯定多多少少能说出来点儿,所以用英
语也是一样的,你想用中文说什么话,把这些话用英文表达出来就可以了。
有的时候一个表达方式我俩
真的不会,就会记下来,回去查一下该怎么说,慢慢积累,自己会的表达方式就越来越多了。
此外,我
们还会给彼此纠正错误,比如某个地方单数第三人称没有加s啦,某个地方时态用错啦,某个地方he又
说成she啦之类的错误,随时为对方提醒错误,一是可以让对方知道自己哪里说错了,二是也可以让自
己对某些错误更敏感,自己以后就不会犯这样的错误了。
然后一个话题说完以后,换另外一个话题。
每
天大概会在中午吃完饭以后练习半个小时到一个小时不等。
练习的时候我们是在中午吃完饭以后练的,
这样有两个好处,一是可以防止自己不困,省去睡觉的时间;
二是边练习边散步,有助食物的消化,食
物消化好了就不会犯困了。
和自己说的时候:
有时候我们会自己单独练习,自己和自己说口语。
我不太知道她自己怎么练,但我的
方法基本就是在听完某条VOA新闻后,自己和自己把这个新闻复述一遍,或者看完某篇文章以后,自
己和自己把这篇文章大概说了一个什么意思叙述一遍。
或者,比如最近有某个电视连续剧很好看,自己
和自己把整个连续剧的故事讲一遍。
比如西游记大家都看过吧?
你找不到口语练习材料的时候,就对自
己把西游记的故事讲一遍,比如从前有一个和尚,他要去西天取经,佛祖派他怎么怎么样,他的徒弟怎
么怎么样,四个徒弟分别是谁,什么性格,于是他们出发上路了,路上有很多妖怪,都分别有什么样的
妖怪,想起来哪个就叙述哪个,保证这样可以让你不间断地说上半个小时的。
或者你喜欢看某个韩剧吧,
你就跟自己把这韩剧讲了什么故事说一遍,然后说说自己的感受。
比如大学的时候我疯狂地迷上了金三
顺,然后疯狂地把金三顺的爱情故事跟自己说了很多遍,还说自己都么崇拜她,要像她一样坚强,之类
的你的感想都可以用英语和自己说一遍。
有的时候,会随便跟自己找一些话题说,比如自己很恨日本吧,
就说一下日本这个国家有多不要脸,731部队啦,他们都干什么啦,南京大屠杀啦,日本这个民族多么
变态啦,剖腹啦之类的。
总之,只要自己想和自己说英语,你完全可以通过这样的方式找话题来说。
研究生阶段:
研究生阶段的口语练习主要的目标就是TOEFLiBT。
如果翻看我以前的日志,会找到我复
习托福那个时期写的很多文章,里面大多都提到了我是怎么怎么复习口语的。
其实如果你是为了某个考
试而练习口语,我觉得会相对简单,因为你的练习会更有针对性。
它不同于以上提到的练习方法,以上
的方法就是撒开了花的练,也没准儿会说到什么话题。
但是如果为了复习考试,那么就一定要更有针对
性,要先把考试的真题拿来看看是什么样的。
比如托福,要先把OG拿来看看,看看都是什么样的口语
题,然后自己总结一下。
网上有很多托福口语题材的下载,下载下来以后看看都分几种类型,比如人物
类,地点类,事件类,等等等等。
然后自己每天练习一个类型,或者每两天练习一个类型。
如果复习托
福的话,一开始练习时不要掐时间,但练习的稍微熟练以后一定要掐时间。
拿人物类来举例子,有一个
题就是你最崇拜谁,你就开始说吧,那人是谁,为什么崇拜,举个小例子,基本四十多秒就过去了。
然
后你可以自己给自己造题,关于人物类,可以有你最崇拜谁,最喜欢谁,最想念谁,最讨厌谁,最尊敬
谁,等等等等,自己举例子,不是为了押题,是为了练口语!
然后依次类推,人物、地点、事件等等都
用这个方法练习。
练习的时候,你每次说到同一道题的时候,也许自己的答案都会和上次有所不同,没
有关系的,在考试之前的任何练习都是有价值的,你会通过不断的练习将自己的答案变得越来越简洁、
越来越经典,然后找到一个你自己最喜欢的答案,固定下来就行了。
在美国的时候:
在美国时称不上练习口语,更应该叫做将以前练习的口语付诸于实践、并在实践中不断
提高自己。
在美国的筒子们,一定不要放过各种说口语的机会。
不要觉得别人会因为自己说错了而笑话
自己,他们不会的。
你一定要深深地记住一点,小日本的英语比咱们要烂一百倍,他们的舌头永远都伸
不直的,s和sh不分,他们尚且舔着那么大的脸去和别人说英语,咱们有什么怕的?
不怕,他们给咱们
垫底儿呢!
在这样的情况下,一定要注重积累,积累实在太重要了,因为以往你是不可能在一天之内听
到这么多人同时说英语的!
你一定要珍惜这个机会!
比如,某一天你和同学聊天,听到人家用了一个表
达方式,你发现自己完全听不懂,你就要问他,这是啥意思啊,他说是啥啥意思,你就要记下来。
美国
人生活里的口语是很擅长用简单的词语表达高深的意思的,真的,英语这个语言很有意思:
词的意思越
简单,它能表达的意思就越多。
所以对于这样的词和词组、表达方式,一定要随时拿一个小本子记下来。
我有一个练口语的小窍门,比如你头一天和A同学狂聊,学了那么几个表达方式,晚上你就回去上网查
查,把意思彻底搞懂了。
第二天你就完全可以把这几个表达方式在B同学身上做一下练习,如果他听懂
了,祝贺你,你进步了!
你不但进步了,B同学还会对你投来崇拜的目光,心想:
“靠,中国人的英语竟
然还挺地道的!
比日本人强多啦!
”然后B同学以后就很想和你聊天的。
3.关于积累
口语提高的很关键的一个因素就是积累。
别小看积累这个过程,咱们学汉语也是积累了十来年二十来年
的,只是你没意识而已。
比如从很小的时候,你并不是每个成语的意思都懂的,你也是慢慢积累、听别
人用这个成语、你再去认识这个成语,最后才到了你自己会用这个成语的境界。
成语就相当于英语里的
词组和固定搭配,也一定要通过积累才能懂得越来越多。
所以,勤加记笔记、随时把不会的记下来、随
时在说口语的过程中下意识地练习,才能不断提高。
如果说英语水平基本由听说读写译五种能力组成的
话,口语和翻译的能力是最难提升的。
所以切忌急躁,要耐下性子来好好练习,多多积累。
4.关于练口语时没话题可说
总有人提问,关于一练口语就不知道说什么。
我以前也有这种情况,和脏兮兮说,好吧!
我们从这一秒
开始就都说英语,我们不说中文了,光说英语!
脏兮兮说:
好!
然后,两人一阵寂静……为啥一知道要
开始说英语,就不知道说啥了呢?
就是心态问题!
一张嘴就怕错,怕丢人,其实有啥可怕的呢?
你是中
国人,不会说英语是正常的,你要是英语贼好,那你就是外国人啦!
所以别怕,正是因为不会说才要练
嘛!
如果两个人练着练着就没话题可说了,哪怕你说一句:
“youknowwhat,ireallyhavenothingtosay...i
justdon'
tknowwhattosay,andthisfeelingiskillingme....itsucks!
Speakingenglishissuchapainintheass!
!
ugh!
"
哪怕这么一句英语也是你在练习的过程啊!
总之,如果实在不知道说什么,就重新阅读“2.考拉练
习口语的方法->
大学阶段->
和自己说的时候”
5.关于不知道和外国同学聊什么
这个问题有很多很多在国外读书的筒子问过我,说好不容易鼓起勇气要和人家外国学生聊聊天,但是就
是不知道说啥,因为你觉得和人家没有任何共同话题。
这个问题太好解决了!
你虽然和他作为个体的情
况下没有任何共同点,但是你们总在上一门课吧?
总是一个专业的学生吧?
所以,课间聊天基本要这样
开始:
哎呀,这门课真是有意思啊,你喜欢这门课不?
你喜欢这个老师不?
你觉得这老师怎么样啊?
你
这学期还选啥其他课啦?
啊?
你选了那么多课啊?
都是跟哪些老师上的?
难不难?
你喜不喜欢?
后一定要记住这是聊天,不是审问,他回答完问题一般都会问“你呢”,如果他不问,你就主动说一下自
己的情况,比如我这学期选了A、B、C、D这四门课,我觉得挺有难度的,但是我很喜欢。
我都跟某某
老师上的之类。
然后接着问,你本科学什么的?
在哪个学校学的?
我听说美国学生本科毕业以后基本都
先工作了,你怎么选择了读研呢?
你父母支不支持你读研啊?
你是不得打工来供自己读书啊。
然后问问
家乡哪里的啊,那里好不好玩啊,如果自己想去的话,让他给推荐好玩的地方玩,推荐好吃的东西吃。
然后再介绍一下自己的本科专业,学校,家乡,好吃的,好玩的。
记住,一个必杀技是,如果他介绍了
一些,你不知道怎么接,一定要说:
“wowthatsoundsawesome...tellmemoreaboutthat..."
要相信我,这
句话百试不爽!
他会说更多的。
事实证明大多数美国人是非常健谈的,就以上这简单的几个问题,一般聊半个小时以上不成问题,这都
是通过亲身实践总结出来的。
然后你们聊完这一次,彼此就记住对方了。
下次每次见面都会聊天了。
并
且,通常他们都会主动问你facebook帐号、主动加你的。
不要觉得这貌似是利用对方提高自己口语的一
个阴险的过程,他们其实很希望国际学生和他们聊天的,因为他们也对咱们很好奇。
和大家友好地交朋
友,总比做一个默默地坐在角落的“Mr./Ms.Silence”强一百倍。
6.关于一说口语就忘表达方式的毛病
经过多年的摸索,我发现这个毛病人人都有,我那天和Josh同学打电话,还忘记了黄瓜怎么说,我就死
都想不起来cucumber这个词了。
这是正常的。
咱们中国人写字还经常提笔忘字呢,更别说说英语了,
包括他们外国人还经常忘记如何说某个词呢,所以这是正常的。
我觉得有这样的毛病,主要是因为对某
个词或表达方式掌握的不扎实,重复的次数不够高,比如我爱你是iloveyou,你肯定永远忘不了,咱们走
吧是let'
sgo,你肯定也永远忘不了,因为这些词组我们经常经常用,经常重复。
所以,如果某一次你临时
忘掉它了,一定要记下来,狠狠地重复几遍,下次就不会忘掉了;
如果再忘掉,就再记;
再忘,就再记。
总有一天你会狠狠地记住它的。
7.关于口语生硬的问题
我不太明白“生硬”是具体指什么,是指不知道如何流利地把想说的东西说出来?
还是表达方式上比较
不地道?
如果是第一个问题的话,需要拿某本书好好练习一下朗读英文的能力;
如果是第二个问题,就
需要在平时阅读nativespeaker写的东西的时候,好好积累人家好的表达方式。
总之,我觉得,一是因为
你并没有狠下功夫去练习说口语,二是因为你没有狠下功夫积累。
需要在这两方面多加努力噢~
8.关于如何提高口语的问题
凡是询问该如何提高口语的筒子要来看这里。
提高口语的方法,有很多种,我在“2.考拉练习口语的方
法”这点里写的,是我自己的方法,我觉得这个方法很适合我。
如果你想知道我在提高口语方面的建议,
那么“2.考拉练习口语的方法”这是我全部的建议,我无法给出更多的建议了。
我的练习方法坚持了很
多年,是一个慢慢的积累的过程。
但是,它不一定是最好的方法,也不一定是适合你的方法。
你可以尝
试我的方法,如果觉得它适合你,如果你觉得它有效,那么你要坚持。
如果觉得无效而且不适合你,那
么一定要通过更多的对其他方法的尝试来找到你自己的方法。
这里有一个好的tip给大家,如果看完口语篇这篇文章以后,你下定决定要开始练口语了,那么你每练
一个小时,就记录在小本子上,看看自己从下定决心这一天开始,一共练了多少个小时。
如果你非常认
真努力地练够了300个小时,口语还是没有丝毫提高,再来问我,我们一起想一想症结出在哪里。
(正常
情况下,如果练够了300个小时,口语是一定会有所进步的)
9.关于口语用词过简单的问题
我不知道你所谓的“simple“的几个词,是具体有多么地simple。
但就我所知,美国人日常对话里的词,
都是非常非常simple的,简单简洁的用词,用最简单的词表达最丰富的意思,我觉得这个才是口语练习
应该达到的目的。
我们的目的不应该是希望把专八或GRE词汇用到口语里来,那样的话,和你聊天的人
会觉得很累。
聊天就是轻松的,灵活地运用简单的词语才是对的。
而该如何灵活地运用简单的词语呢?
请重新阅读“2.考拉练习口语的方法->
在美国的时候”,以及“3.关于积累”
10.关于发音,以及英音和美音的问题
关于发音标准度的问题,这个问题一定要重视起来。
发音标准不标准,会一直影响到自己后来的很多学
习,比如听力之类的。
自己音发不准,听到一个准确的音,你很有可能不知道那个词是那个词。
所以,
在练习发音的方面,强烈建议买一个好的矫正发音的练习册(找那种带磁带的),来好好练习一下。
我大
学的时候用过一套那样的书,是同时矫正语音语调的,但是我忘记名字了……对不起大家。
关于英音和美音的问题,全看自己的爱好,你喜欢英音就坚持用英音,喜欢美音就坚持用美音。
我是用
美音的,因为我在美国上学,而且和我交往的人大多数都是美国人。
其实到底是英音好还是美音好,没
有固定的答案,只要你不把两种音混起来说,就行。
11.关于如何说出纯正的带正确语音语调的英文
以前很多人都说李阳英语好,但是我自己没有练习过。
如果你觉得适合你,那你就可以练。
我因为没有
用过,所以我没有发言权。
自己在语音语调方面,很大程度上是因为看电影而学会的。
电影里的人说话
就很夸张,语音语调也很夸张,有时候我因为觉得他们太夸张,而会故意模仿。
现在因为长期生活在美
国,所以更会下意识地学习他们的语音语调。
话说美国人的语音语调真的像唱歌一样,包括他们说一个
good“,感觉都是唱戏般的good,我和小艺很爱模板他们变态式的语音语调。
所以如果你有条件,也可
以通过模板电影里人物对白的语音语调来练习。
12.关于通过背诵来提高口语
我从来没有背诵过任何东西,听说读写译这几个能力,都是通过练习提高的,不是通过背诵提高的。
我
不太清楚背诵到底有什么好处,所以没有发言权。
不过如果你觉得你能从背诵别人文章获益很多,也一
定要继续坚持。
记住,一定要找到适合自己的方法。
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4-18沙发
史上最全面实用的听力练习法
1.我的方法
在以前很多很多文章里,都已经写过很多遍自己是如何练习听力的了。
但是这次就稍微再写的具体一些
吧。
所以,以后凡是询问“考拉你以前是怎么练听力的?
”之类的问题,请一律看这里。
自己的总体方法:
精听stepbystep,泛听VOA和BBC。
先说泛听:
是从大二为专四做准备的时候,才开始练习听力的。
之前的练习都是很不规律、很无计划的
练习,所以称不上为方法。
但从大二时,便开始了有自己的一套方法。
方法如下。
早晨基本六点或六点
半起来开始听听力。
没有听过VOA慢速,因为真的觉得慢速如果听惯了,会形成对其很大的依赖性。
所以当时开始练习时,听的是VOA常速。
每天早晨从六点半一直听到八点,八点整上课的时候,VOA
准时结束播音。
VOA结束以后,频率稍微向下拨一下,就是BBC,八点左右的时候BBC正好开始它的谈
话节目,语速很快,很久以来一直都没有听懂,是后来积累了很久才开始听懂的。
听的时候,我是这么听的:
要很用心很用心的去听,不要边听边和别人聊天,不要边听边看书,不要边
听边观看行人走路。
一定要用心。
用心的意思是,播音员说一句以后,脑子里要尽量以最快的速度反应
过来他在说的是哪些词和句子。
不要郁闷自己现在做不到。
做不到是正常的。
如果刚开始练习你就能百
分之百正确快速地反映出来每一句话,那你不是人,洗洗睡吧。
如果现在你做不到,应该高兴才对,因
为你有极大的提升空间。
一开始也因为自己做不到,听了等于白听,很是郁闷了一阵子。
但后来发现了:
如果我能做到,我岂不是不用练?
既然要练,就是因为自己做不到,为了自己早日能做到,所以更是要
勤加练习。
所以那个时候非常用心地听,一开始是人家N长的句子出去,我才能明白几个词,慢慢到后
来,就能明白一连串词,到最后来,就能把整个句子的意思听明白了。
听不懂的时候,这么办:
随它去吧。
真的,听现场广播的时候,如果听不懂,只能随它去吧。
当时自
己条件烂,也没有笔记本,也没法从网上下载下来反复听,所以只能随它去。
你想啊,听的时候自己已
经很认真很认真的听了,眼睛盯着那棵不动的树,认真到觉得树页都是由听到的单词组成的。
如果听不
懂的话还不放自己一马,那自己就被逼死了。
千万别把自己逼死。
听多久:
当时是基本每天早晨听将
近2到3个小时的广播,貌似从大二开始到毕业基本没有间断过。
有时候下午五点的时候,BBC会有一
些特别节目,所以也偶尔听一听。
然后说精听:
精听用的材料是stepbystep,有人说买不到,如果书店里买不到的话,可以去网上看看,是
华东师大出版的,一共四册,有学生用书和教师用书,我全部都买了。
这个stepbystep是我唯一一个精
听过的材料。
从第一册到第四册,速度越来越快,难度越来越大。
学生用书里有题,所以
自己先听一遍,做题。
再听一遍,检查答案。
对答案。
对的,放过去;
错的,重新听一遍。
听出来为什
么错了,放过去。
还是没听出来为什么错,再听一遍。
发现死活听不出来,看听力原文。
发现听力原文
真TMD变态,竟然是那几个词,然后研究自己为啥没听出来。
听不懂的原因可能是:
单词不认识,词组意思理解错了,对听力内容了解很少,
连读,吞音,自己发音错了所以没听懂。
全部都把对的和错的答案理解完毕以后,把书合上,把这段听
力重新闭上眼睛听一遍。
听的时候,方法和听广播一样:
用心听(认真听之前不要把听力原文读熟,千万
别读,读熟再听的话练的就是阅读了,不是听力)。
一定很用心,听一句就脑子里想一句,把那句英文映
入脑子里。
直到自己能把每一个词很清晰很明白听懂为止。
对于这种练习,强烈建议买一个复读机。
当
时听烂了N个复读机,后来证明是值得的。
这种精听练习当时我是放在晚上做的,因为我阅读差,晚上
做阅读我容易睡着,所以晚上一般放自己擅长的东西。
精听练习当时每天晚上要做2.5个小时,和泛听
一样也是坚持了三年。
此外是电影:
除了精听和泛听的时候有机会练习自己的听力,此外还看了很多很多电影,所以当时也通
过这个方式来练习了听力。
但看电影的时候,绝对是泛听。
因为当时没找着一个电影反复看反复看专门
用来练听力,那么做太枯燥了我觉得。
不过不同的人有不同的方法,这个以后说。
除了自己爱好看的电
影以外,