牛津译林版高中英语模块3 Unit 1 Section Ⅳ GrammarWriting 教学设Word格式.docx

牛津译林版高中英语模块3 Unit 1 Section Ⅳ GrammarWriting 教学设Word格式.docx

《牛津译林版高中英语模块3 Unit 1 Section Ⅳ GrammarWriting 教学设Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《牛津译林版高中英语模块3 Unit 1 Section Ⅳ GrammarWriting 教学设Word格式.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

副词

what（ever）

（无论）什么，……东西

主语、宾语表语、定语、

when

什么时间

状语

where

什么地方

how

怎样，如何

why

为什么

三、名词性从句的分类

1．主语从句

（1）主语从句通常由连词that和whether，连接代词或连接副词引导。

Thatshepassedtheexammadeusveryhappy.

她通过了考试使得我们非常高兴。

Whetherhewillcomeornotisstillaquestion.

他是否会来仍然是个问题。

Whathesaidatthemeetingwasveryinspiring.

他在会上说的话非常鼓舞人心。

[考题印证1]

1－1（2013·

北京高考）________makesthebooksoextraordinaryisthecreativeimaginationofthewriter.

A．That　　　　　　　　　B．What

C．WhoD．Which

解析：

选B。

考查主语从句。

句意：

让这本书如此非凡的是作者创造性的想象力。

所填词引导主语从句，并在从句中作主语，故选B。

1－2（2012·

安徽高考）Thelimitsofaperson'

sintelligence，generallyspeaking，arefixedatbirth，but________hereachestheselimitswilldependonhisenvironment.

A．whereB．whether

C．thatD．why

考查主语从句的引导词。

一个人的智力极限，通常来说，出生时就已经定型了，但他是否能够达到这些极限则取决于他的生活环境。

根据“dependon”可知，主语从句“________hereachestheselimits”中含有不确定因素，故用whether，选B。

（2）主语从句可以直接放在句首，有时为了平衡句子结构或表示强调，常用it作形式主语，而将从句放在后面。

Itisreportedthatthenovelhasbeentranslatedintoseveralforeignlanguages.

据报道这部小说已经被翻译成了几种外语。

ItisnecessarythatweshouldbuyaChineseEnglishdictionary.

我们买本汉英词典是有必要的。

Whetherweshallhaveoursportsmeetingisstillaquestion.

＝Itisstillaquestionwhetherweshallhaveoursportsmeeting.

我们是否开运动会仍然是个问题。

[考题印证2]

2－1（2013·

陕西高考）Itremainstobeseen________thenewlyformedcommittee'

spolicycanbeputintopractice.

A．thatB．which

C．whatD．whether

选D。

这个新形成的委员会的政策能否实施还有待观察。

分析句子结构可知，It作形式主语，而真正的主语是后面的从句“________thenewlyformedcommittee'

spolicycanbeputintopractice”；

再根据句意来判断，此处表示“是否”的意思。

故选D。

2－2（2012·

湖南高考）Everyoneinthevillageisveryfriendly.Itdoesn'

tmatter________youhavelivedthereforashortoralongtime.

A．whyB．how

C．whetherD．when

选C。

村里所有人都很友好。

无论你在该村住的时间长或短都没差别。

由句意可知选whether，和空后的or构成whether...or...“无论……还是……”的固定句型。

2．宾语从句

（1）在句中起宾语作用的从句为宾语从句。

宾语从句可分为三类：

动词宾语从句、介词宾语从句和形容词宾语从句。

Couldyoutellmewhether/ifitsnowsinwinterinAustralia？

你能告诉我澳大利亚的冬天是否会下雪？

Wearetalkingaboutwhetherweadmitstudentsintoourclub.

我们正在讨论是否让学生加入我们的俱乐部。

I'

msurethathewillsucceed.

我确认他会成功的。

[点津]　宾语从句后如果接补语，则常用it作形式宾语，而把宾语从句置于句末。

Weallfinditimportantthatwe（should）makeaquickdecisionaboutthismatter.

我们都认为对这件事尽快做出决定很重要。

（2）宾语从句的时态：

①如果主句谓语是现在时，从句的时态可根据实际情况而定。

Iknowhelivedinacitythreeyearsago.

我知道他三年前住在某个城市里。

②如果主句谓语是过去时，从句要用表示过去的某一时态。

HesaidthathehadseenthefilmTheFlowersofWar.

他说他曾看过电影《金陵十三钗》。

[点津]　如果宾语从句表示的是客观事实或真理时，不管主句是什么时态，宾语从句一律用一般现在时。

Theteachertoldusthattheearthmovesaroundthesun.

老师告诉我们地球围绕太阳转。

（3）否定转移：

当动词believe，expect，guess，imagine，suppose，think等后接一个表示否定意义的宾语从句时，通常否定主句。

Idon'

tthinkyouareright.

我认为你不对。

[考题印证3]

3－1（2013·

北京高考）Expertsbelieve________peoplecanwastelessfoodbyshoppingonlywhenitisnecessary.

A．whyB．where

C．thatD．what

考查宾语从句。

专家们认为如果人们只在必要时购物，就会浪费较少的食物。

所填词引导宾语从句，而且在从句中没有词义，也不作成分，故选C。

3－2（2011·

安徽高考）Hiswritingissoconfusingthatit'

sdifficulttomakeout______itisheistryingtoexpress.

A．thatB．how

C．whoD．what

他的书写如此令人困惑，以至于难以辨认他在试图表达什么。

分析句子结构可知，引导词在定语从句heistryingtoexpress中作宾语，因此用what。

3．表语从句

（1）表语从句通常由连词that，whether，连接代词和连接副词，以及asif，asthough，because等连词引导。

Thequestioniswhetheritisworthdoing.

问题是这事值不值得做。

Itlookedasifitwasgoingtorain.

天看上去好像要下雨。

（2）当主语是reason时，表语从句一般要用that引导而不用because。

Thereasonwhyhedidn'

tcometoschoolwasthathewasill.

他没来学校的原因是他生病了。

[点津]　后跟表语从句的连系动词除be动词外还有seem，look，appear，sound等。

[考题印证4]

（2013·

安徽高考）Fromspace，theearthlooksblue.Thisis________aboutseventyonepercentofitssurfaceiscoveredbywater.

C．becauseD．whether

考查名词性从句的引导词。

从太空中看，地球是蓝色的。

这是因为它表面约百分之七十一都被水覆盖着。

此处考查的是表语从句的引导词，主要涉及because和why引导表语从句时的区别。

分析前后两句之间的逻辑关系可知，此处为“前果后因”，应用because，故选C。

4．同位语从句

（1）从句在复合句中充当同位语成分，通常跟在一些抽象名词（idea，belief，fact，truth，problem，news等）后面，对名词做进一步解释说明。

同位语从句常用that或连接副词when/where/why/how引导。

Thefactthathedidn'

tsayanythingatthemeetingsurprisedeverybody.

他在会上什么也没说使得大家很惊讶。

Theviewthatteenagersshouldn'

tspendtoomuchtimevisitingtheInternetissharedbymanyparents.

青少年不应该花太多时间上网，这个观点被很多父母所接受。

（2）that引导同位语从句与定语从句的区别

that作为关系代词，可以引导定语从句，在从句中充当句子成分，在定语从句中作宾语时可以省略；

that引导同位语从句时，起连词的作用，没有实际意义，在从句中不充当句子成分，一般不能省略。

Ireceivedthemessagethathewouldcomebyplane.

我收到了他将乘飞机来的消息。

（同位语从句）

Ireceivedthemessage（that）yousentme.

我收到了你发给我的消息。

（定语从句）

Thenewsthattheyhadwonthegamearrivedsoon.

很快就传来了他们比赛获胜的消息。

Thenewsthatyoutoldmeyesterdayistrue.

昨天你告诉我的那个消息是真的。

[考题印证5]

（2012·

江苏高考）Thenoticecamearoundtwointheafternoon________themeetingwouldbepostponed.

A．whenB．that

C．whetherD．how

考查同位语从句。

分析句子成分可知，“________themeetingwouldbepostponed”是同位语从句，解释说明notice的具体内容，从句句意完整，所以用that引导。

四、that/if/whether引导的名词性从句

1．that引导的名词性从句

（1）that引导名词性从句时，仅起连接作用，不充当成分，无实际意义。

Shesensedthatshewasbeingwatchedbyatallmaninayellowcoat.

她感觉到一个穿黄色外套的高个子男人正在盯着她看。

（2）that引导的名词性从句，只有在宾语从句中可以省略，在其他从句中that一般不省略；

但若动词后有多个that引导的宾语从句时，第一个that可以省略，其余的不能省略。

Iknow（that）youhavestudiedEnglish，andthatyouhavewrittenanEnglishpoem.（第二个that不能省略）

我知道你学英语了，还写了一首英文诗。

（3）that引导的从句如果作介词宾语，一般只用在except，in等少数介词后：

exceptthat（除了……），inthat（因为……）。

Theproblemliesinthatthemistmaybecomeathickfog.

问题在于轻雾可能转变为浓雾。

Ididn'

ttellhimanythingexceptthatIwasn'

tabletofindmywayback.

我只告诉他我找不到回去的路了。

[考题印证6]

6－1（2012·

浙江高考）Imadeapromisetomyself________thisyear，myfirstyearinhighschool，wouldbedifferent.

A．whetherB．what

C．thatD．how

考查名词性从句。

此处是that引导的同位语从句，用来解释说明apromise的具体内容，从句句意完整，所以用that引导。

6－2（2011·

天津高考）Modernsciencehasgivenclearevidence______smokingcanleadtomanydiseases.

A．whatB．which

C．thatD．where

现代科学有充分的证据表明吸烟会导致多种疾病。

结合句意和句子成分可知该句不缺少句子成分，故用that引导，解释说明evidence的内容。

2．whether/if引导的名词性从句

（1）在主语从句中，从句置于句首时，必须用whether引导，若在句首时用形式主语it，而将主语从句放在句末，则有时也可用if，但习惯上多用whether。

Itdoesn'

tmatterwhether/ifhewillcome.

他来不来都没有关系。

WhetherJackieChanwillcometothepartyisstillnotknown.

成龙是否来参加宴会还不知道呢。

[考题印证7]

天津高考）Itdoesn'

tmatter________youturnrightorleftatthecrossing—bothroadsleadtothepark.

A．whetherB．how

C．ifD．when

选A。

在十字路口无论你向左转还是向右转都没关系，两条路都通向公园。

句中的It是形式主语，whether引导主语从句。

whether...or...意为“是……还是……，不管……还是……”。

（2）在宾语从句中，whether和if一般可互换，但在下列情况下whether不可用if代替。

①与ornot直接连用时用whether。

Nooneknowswhetherornottheshopwillbeclosed.

没人知道商店是否要关闭。

②介词或discuss后的宾语从句用whether，不用if。

Studentsdiscussedwhethermiddleschoolstudentsshouldsmoke.

学生们讨论了中学生应不应该抽烟。

Itdependsonwhetheryouagreewithus.

那要看你是否和我们意见一致。

③表语从句用whether不用if，意为“是否”。

Thequestioniswhetherwecangetthere.

问题是我们是否能到达那儿。

④同位语从句中，表“是否”讲用whether而不用if。

Thereissomedoubtwhetherheisthebestmanforthisjob.

他是不是担任这项工作的最佳人选，还有点疑问。

3．that与whether（if）的用法区别

whether（if）表示“是否”，而that却不表示任何含义。

两者区别原则是：

that表示一种肯定、明确的概念，而whether（if）则表示一种不肯定、不明确的概念。

Iamsurethatheishonest.

我肯定他是诚实的。

Wedoubtwhether（if）hecanwinthegame.

我们怀疑他是否能赢得这场比赛。

[考题印证8]

（2010·

北京高考）PartofthereasonCharlesDickenslovedhisownnovel，DavidCopperfield，was________itwasrathercloselymodeledonhisownlife.

A．whatB．that

C．whyD．whether

考查句型“Thereason...isthat...”，that引导表语从句，在从句中不作句子成分。

专题练习

Ⅰ.用适当的引导词填空

1．Couldyoutellmewhether/ifwearegoingforapicnicthisSunday？

2．Theproblemiswhetherwecanmakegoodpreparationsinsuchashorttime.

3．Idon'

tknowwhetherornotthereportistrue.

4．ThenewsthathetoldmeisthatTomwouldgoabroadnextyear.

5．Webelievethatthereisnodoubtthatthemeetingwillbeagreatsuccess.

6．Energyiswhatmakesthingswork.

7．Whetherthesportsmeetingwillbeheldnextweekdependsonwhethertheweatherwillbefine.

8．Thequestioniswhocancompletethedifficulttask.

9．ThattheSmithswillcometoourschoolnextweekisafactthatweallknow.

10．Ithasbeenfoundthatplasticscanwidelybeusedinindustries.

Ⅱ.单项填空

1．Itworriedherabit________herhairwasturninggray.

A．whetherB．that

C．whatD．when

在此句中it作为形式主语，真正的主语为后面的从句，引导词在从句中不作任何成分，故用that引导。

whether虽在名词性从句中不作成分，但表示“是否”，不符合语境。

2．Wethoughtitapity________shemissedthechance.

A．ifB．what

C．thatD．when

我们认为她错过这个机会是一个遗憾。

本句中，it是形式宾语，真正的宾语是后面的从句，从句结构意义完整，故C项正确。

3．Thequestionis________wecan'

tgotheretoday.

A．thatB．what

C．whichD．when

问题是我们今天不能去那儿。

引导词在表语从句不作成分，故用that引导。

4．Wehaven'

tsettledthequestionof________itisnecessaryforhimtostudyabroad.

A．ifB．where

C．whetherD．that

我们还没有解决关于他是否有必要去国外学习的问题。

此处用whether引导名词性从句，作介词of的宾语。

5．Manynewspaperprintedthegovernor'

sstatement________hewouldsupportataxcut.

A．andB．wasthat

C．whichD．that

that引导同位语从句，解释statement的内容。

6．________theyfoundis________somebrainsystemsdon'

tgowellwithage.

A．Which；

whatB．What；

that

C．What；

whichD．Which；

what用来引导主语从句且作found的宾语；

that无实在意义，用来引导表语从句。

7．（2010·

浙江高考）Itisuncertain________sideeffectthemedicinewillbringabout，althoughabouttwothousandpatientshavetakenit.

A．thatB．what

C．howD．whether

尽管有大约2000个病人服过这种药，但这种药会有什么副作用还不确定。

此处it是形式主语，真正的主语是what引导的从句，what在句中作定语，表示“什么样的”。

8．________hisdreamofgoin