少先队礼仪教育训练内容及要求Word格式.docx
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△底尖穿过圈（将右角从圈中向下穿出，抽紧）。
确佩带红领巾，属全员训练项目。
是少先队礼仪教育训练中，首个将队章得到的认识通过动作训练予以固化的内容。
（4）少先队员按规定佩带红领巾
《队章》规定每个队员都应该佩带和爱护红领巾。
队员佩带红领巾是珍惜少先队员的荣誉、热爱自己组织的表现。
因此，少先队员平时都应佩带红领巾，保持红领巾干净、整洁。
小学低、中年级队员佩带小号红领巾，小学高年级和中学阶段的少先队员佩带大号红领巾。
参加体育活动、参加劳动、在家里休息时，可以暂不佩带红领巾。
酷暑季节，在大队委员会的统一指令下，可不佩带红领巾，而佩带队徽徽章。
但这期间凡是参加少先队集会、活动、举行仪式，以及重要节日、纪念日，还都必须佩带红领巾。
（5）辅导员要经常佩带红领巾
红领巾是少先队辅导员角色身份的标志。
因此，凡是少先队的正式场合，如：
少先队进行活动、举行集会、队干部会议、队干部培训时，大、中队辅导员都须佩带红领巾。
2.队干部标志的作用、规格与使用
（1）队长与队委会委员标志的作用
少先队大、中、小队干部，都应佩带队干部标志。
方寸大小的队干部标志，内涵着少先队组织的价值取向与行为取向。
①给自己看的。
随时想到自己在队组织中的身份和职责，不断提醒自己更好地为他人、为组织服务，更好地行使在组织中的权利与义务。
②给别人看的。
主动接受队组织和队员们的监督，发扬民主，模范带头，当好“火车头”。
（2）队干部标志的式样和规格
队干部标志由白底、红杠组成。
白底长 7厘米 、宽 6厘米 。
红杠长 4厘米 、宽 1厘米 ，红杠之间相隔 1厘米 ，红杠与白底边缘左右各相距 1厘米 。
队干部标志可用布、塑料等材料制作。
大队委员会委员标志是3条红杠；
中队委员会委员标志是2条红杠；
小队长标志是1条红杠。
（3）队干部佩带标志的要求
队干部将标志佩带于左臂。
佩带时须注意：
标志上沿距肩头一拳；
标志朝正左方；
红杠要水平。
所有队干部要随时把标志带好。
每次更换上衣时，都应该认真佩带。
大、中、小队干部佩带标志的要求虽然简单，但也需要给予适当训练。
3.队旗的意义、规格及使用
（1）队旗的意义
《队章》第五条指出“五角星加火炬的红旗是我们的队旗。
五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
”
队旗与党旗、团旗一脉相传。
因为，中国少年先锋队是由中国共产党创立，党委托共青团直接领导我们队。
大、中队旗是少先队大、中队集体的标志，具有激发队集体凝聚力、向心力的功能。
对于“红旗象征革命胜利”我们需要随社会的发展，赋予时代内涵。
让少先队员们理解，“红旗”同时象征着：
中国特色社会主义事业不断取得新的胜利。
旗帜是先导，它引领着少先队集体前进的方向，高举队旗跟党走，“向着胜利勇敢前进”。
（2）队旗的规格与式样
队旗分大队旗与中队旗两种：
大队旗长 120厘米 、高 90厘米，旗中心是黄色五角星和由黄色线条勾勒出的火炬轮廓；
中队旗长 80厘米 、高 60厘米 ，右端剪去高 20厘米 、底宽 60厘米 的等腰三角形，形成一个三角形缺口，五角星和火炬在以 60厘米 为边长的正方形中心。
（3）大、中队旗杆的高度
大、中队旗杆高度的设定，须考虑到两个因素：
①旗手们的身高（严格说应为“肩高”）；
②旗裤的长度（大队旗裤 90厘米 、中队旗裤 60厘米 ）。
当旗杆直立，旗裤的底端须在旗手的肩头以上。
经过对孩子们一般身高（肩高）的了解，测算出旗裤的底端到地面以 1.40米 为好。
大、中队旗杆高度如下：
①大队旗杆高 0.9米 + 1.4米 = 2.3米 ；
②中队旗杆高 0.6米 + 1.4米 = 2米 。
（4）队旗的使用
少先队大队拥有大队旗，中队拥有中队旗。
使用队旗时须注意以下事项：
①在重大节日、纪念日，少先队组织举行典礼、隆重集会、检阅、庆祝游行和主题队活动、新队员入队仪式、队干部选举仪式时使用；
在少先队集体外出列队行进时也应使用。
②使用队旗时，由队委会成员——旗手（身材稍高，男女不限）掌持队旗，左右各一名护旗手（队员。
二人身高相当且不易超出旗手），位于队首。
（旗手和护旗手3人简称为“旗组”）
③少先队活动仪式上，出旗、退旗时，全体队员须庄严地向着队旗敬礼。
④少先队队室里应有队旗插于旗架。
队旗一律不悬挂。
●注：
旗手掌持队旗动作，见下文“少先队礼节”之“队旗敬礼”。
（5）队旗的保管
队旗属学校少先队大队的必备用品，由大队旗手分管。
中队使用队旗时，由大队旗手负责为中队旗手办理借用与交还手续。
中队旗编号收存。
旗手及队员要爱护队旗，保持旗面清洁、平整，防止损坏。
使用过后，将旗面脱离旗杆叠好存放。
4.队徽的意义、式样及使用
（1）队徽的意义
队徽的“五角星”与“火炬”的象征意义，同队旗的解释：
五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明。
队徽给少先队员带来的是“知党爱党、知队爱队”的教育。
（2）队徽的式样
《队章》第五条规定：
五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
五角星、“中国少先队”五个黑体字和火炬柄为金色，绶带和火炬的火焰是红色，火焰和绶带镶金边。
（3）队徽的使用
队徽是少先队组织的象征。
其使用范围是：
在少先队代表会议的会场悬挂；
在学校队室悬挂；
团委、少工委的会议室可悬挂；
有关少先队的外事场合可悬挂；
少先队各级组织颁发的奖状、奖旗、奖章、证书和其他荣誉性文书、证件上可印队徽图案；
少先队的出版物上可印队徽图案；
队员可佩带队徽徽章。
（4）队徽徽章的规格和使用
队徽徽章，供队员佩带。
徽章的规格是高 2.2厘米 ，宽 1.8厘米 。
酷暑季节暂不佩带红领巾时，由大队委员会统一发布指令，改佩带队徽徽章。
5.队服
▲归纳少先队标志性用品的文化熏陶要点：
红领巾——红旗一角。
见物生情：
学习先锋榜样；
领巾飘胸前，五旗在心中。
队干部标志——肩负责任。
给别人看、给自己看。
提示端正服务组织的态度、提升模范带头的作用、确立民主集中的作风。
队旗——星火红旗。
激发队集体凝聚力、向心力。
少先队集体高举队旗跟党走，向着胜利勇敢前进。
队徽——星星火炬。
知党爱党、知队爱队。
队服——一致服装。
统一性，同一感。
熏陶组织归属意识。
以上这些物质载体形象生动，体现了少先队的理念和价值取向。
少年儿童喜闻乐见，日久天长耳濡目染，感染着少先队员的感情。
（二）少先队礼节
队员敬礼和队旗敬礼，是少先队礼仪的礼节元素。
其象征意义，充分体现少先队组织精神。
队活动和日常都要使用。
1.队员敬礼的意义、动作及运用
（1）队员敬礼的意义
《队章》“八、我们的队礼：
右手五指并拢，高举头上。
它表示人民的利益高于一切。
敬队礼是我们少先队组织的最高礼节，崇高而庄严。
是向自己或向受礼者表示少先队员要把“祖国和人民的利益高于一切”作为自己信念和行动的准则。
这种自我导向、约束、激励、鞭策，来源于队员心中有“祖国和人民的利益高于一切”的先锋人物榜样。
每当少先队员五指并拢高举头上，便联想到先锋人物的形象。
同时，敬礼是文明礼貌行为，表示对他人的尊重。
是组织教育、自我教育的有机结合。
（2）队员敬礼动作要领
①敬礼
口令：
“敬礼！
要领：
“敬礼过程”与“敬礼定势”
△敬礼过程：
立正——右臂曲肘，右手至体前，上移，拇指根关节对准身体中线，距胸前红领巾2 -3厘米 ，掌心向下，右前臂与胸水平——右手上移，抬至额上方，腕不旋转或弯曲，达到敬礼定势。
（见PPT）
△敬礼定势：
右手拇指根关节对准身体中线，于额上方，距额头一拳。
右掌心向左前下方。
大臂向右约45度。
收下颚，昂首，挺胸，精神饱满。
②礼毕
“礼毕！
按敬礼过程的相反动作还原。
队员敬礼的教育训练，属全员训练项目。
是将队章中得到的认识通过动作训练予以固化的内容。
队员敬礼训练重点在于“敬礼定势”，需要强化训练，以求规范。
（3）队员敬礼的运用
少先队员在下列情况下要敬队礼：
①少先队活动仪式上统一敬礼。
如：
大中队活动仪式、升国旗仪式、少年先锋岗仪式、少先队检阅仪式、新队员入队仪式、少先队扫墓仪式等。
②在某些场合时要敬礼。
为来宾和英模人物敬献红领巾后，接受奖品（牌）前。
③遇到老师、长辈应敬队礼。
2.队旗敬礼的意义、动作与运用
（1）什么是队旗敬礼？
旗手以端旗的方式表示敬礼，即队旗敬礼。
（2）队旗敬礼的作用
队旗是少先队集体的标志，是少先队集体的先导，引领着少先队员前进的方向，“向着胜利勇敢前进”，激情并励志。
旗手规范庄重的端旗姿态，给队员以鼓舞，产生强化队员组织意识和集体荣誉的功效。
（3）队旗敬礼动作要领
①持旗立正
旗手持旗立正时，要“三挺一瞪”，挺颈、胸、膝，瞪大双眼，两脚成60°
。
旗杆末端紧靠右脚小趾根戳于地面。
右臂自然下垂，于旗杆后，右手掌心向下、“虎口”向前，将旗杆夹于“虎口”之中，右手稍内扣，拇指根贴拢裤兜处（即右腿外侧前）。
旗杆对准右腋，垂直于地面。
稍息，旗杆末端位置不动，右臂放松将旗杆稍向侧前倾出。
持旗立正时，不可曲臂握杆，更不得手握旗面。
②端旗敬礼
“端旗过程”和“端旗定势”
△端旗过程
分解动作1：
右手将旗杆垂直向上提起，手型变化成握杆，右手至与肩同高，手背向前，旗杆对准右腋，旗杆下部贴紧右裤兜。
同时，左手紧靠右手下方握杆，左腕贴于右胸。
旗杆保持垂直。
分解动作2：
左手握杆不动，左腕贴紧右胸。
右手放开，沿旗杆下垂，虎口向左握住旗杆近末端，此时右手距旗杆末端约 10厘米 （一拳）。
旗杆垂直。
分解动作3：
右手握杆向上提至裤兜口上部，右臂成叉腰状，右手腕直；
与此同时左手握杆向前推至与肩同高，左臂稍弯曲，手、肘、肩同高，旗杆对准右腋，前倾与地面成45-50度角。
△端旗定势：
即上述动作③。
昂首挺胸，精神焕发。
③端旗礼毕
礼毕时，按上述端旗敬礼动作的相反顺序还原，旗手恢复“持旗立正”姿势。
还原成立正姿势。
①“端旗过程”中两手把位要准确：
右手第一把位即“执旗立正”时，右臂自然下垂手抓旗杆的位置；
右手第二把握即“端旗过程”分解动作②，距旗杆末端约 10厘米 的位置。
左手仅一个把位，即“端旗过程”分解动作①，左手紧靠右手下方握杆。
任何一只手都不可在旗杆上滑动。
②“端旗定势”时，旗杆保持对准右腋，朝向正前方，与地面的角度不得少于45度。
③“端旗礼毕”时，旗手保持昂首挺胸姿态，不得低头。
旗杆末端落在规定位置，防止扎脚。
④“队旗敬礼”动作稍有难度，是少先队礼仪各项技能之中的难点。
需要对全校大、中队旗手加强训练。
（4）队旗敬礼的运用
在少先队集会或活动仪式上，队旗敬礼与队员敬礼同时进行。
即凡面对全体“敬礼”口令时，队旗同时敬礼。
在少先队活动仪式上，出旗、退旗时，要端旗敬礼；
在升国旗仪式，队旗与全体队员同时向国旗敬礼。
▲少先队礼节的文化熏陶要点：
队员队礼——少先队价值取向：
祖国和人民的利益高于一切。
“祖国和人民的利益高于一切”是少先队员敬礼的涵义，是少先队价值观的核心，更是少先队组织所追求的价值目标。
少先队员规范的敬礼，具有自我导向、约束、激励、鞭策作用。
队旗敬礼——少先队目标：
高举队旗跟党走，向着胜利勇敢前进。
具有激情励志并强化组织意识、集体荣誉作用。
规范旗手端旗敬礼动作，必然给队员带来感染，产生强化队员组织意识和集体荣誉的功效。
（三）少先队仪式
少先队仪式是少先队组织举行典礼的形式，也是集中显示少先队礼仪文化的形式，具有浓烈的熏陶、感染功能。
任何仪式必须以严整的队容为前提基础。
1.少先队列队的意义与方法
（1）队列训练的目的
队列训练为了规范少先队的队列队形，培养良好的姿态、严整的队容，是培养队员组织纪律性，提升组织荣誉感，养成个人服从组织良好行为习惯，增强队员组织意识必要的体验教育途径。
（2）在队列中对队员的要求
队员在队列中要集中精神听从口令，做到令行禁止。
要记住自己的位置，精神振作，姿态端正。
要保持队列整齐，自觉遵守队列纪律。
（3）小队集合的队形
小队的基本队形，分为“横队”和“纵队”。
小队集合口令：
“第×
小队，成一列横队（一路纵队）集合！
△一列横队：
以右翼为基准，按身高排列。
高个子在右，矮个子在左。
小队长整队后，站立于大排头右侧。
△一路纵队：
按身高排列，矮个子在前，高个子在后。
小队长整队后，站立于排头前。
小队列队行进时，按上述“一路纵队”排列。
①小队的队列训练，是全队队容的基础。
必须重视。
②需要训练小队长，使其掌握小队队列训练的基本方法。
③中队有必要适当举行小队间的队列竞赛评比。
（3）中队集合的队形
中队集合的基本队形，分为“横队”和“纵队”。
本文以每中队3个小队为模板。
中队集合口令：
“×
×
中队，成三路纵队（三列横队）集合！
△三列横队：
各小队按上述一列横队排列。
第一小队为基准，于最前排，第三小队为最后排。
中队长整队完毕，站立于右翼排头（一小队长）右侧。
中队旗组平行站于中队长右侧。
△三路纵队：
各小队按一路纵队排列。
第三小队为最右路。
以第三小队为基准，看齐。
中队长整队完毕，站立于排头（二小队长）正前。
中队旗组站于中队长前，成一字形。
中队列队行进时，按上述“三路纵队”排列。
①中队的队列训练，是促进中队集体形成的必要手段。
②全校需要对中队长进行专门训练，使其掌握队列口令及队列训练的基本方法。
③学校少先队大队有必要适当举行中队间的队列竞赛评比。
（3）中队活动仪式列队方法
根据内容的需要，中队活动可选择不同场所，排列不同队形：
△横队集合式：
按照“三列横队”的队形列队。
△门形列队式：
此为中队活动常用队形。
（见PPT）各小队成一列横队，全中队成▕▔▏状排列。
小队号顺时针排列，第1小队系“主席”左手的“┃”；
第2小队即“▔”；
第3小队为右侧的“┃”。
第1小队排头是全队队首。
队活动仪式严整的队容，是在队列训练基础上产生的。
中、小队长及全体队员需要熟练掌握活动仪式队形的排列方法。
（4）大队活动仪式列队方法
大队在室外举行仪式时，应根据活动内容的需要，考虑中队数量和场地大小的因素，采取相应的列队方式。
一般有如下四种队形：
△并列纵队式：
一般用于故事会、观看演出等。
适合在场地较小、中队较多的情况下采用。
△并列横队式：
适合在场地较小、中队较少的情况下采用。
六
（1）中队为全队的队首，列于右翼。
中队号自右向左排列。
△门形纵队式：
一般用于需要场地进行比赛、展示等活动。
适合在场地较大，中队较多的情况下采用。
六
（1）中队为全队的队首，中队号按顺时针方向排列。
△门形横队式：
适合在场地较大，中队较少的情况下采用。
2.少先队仪式的感染作用与规范要求
仪式是举行典礼的形式。
队列、整队与报告、出旗与退旗、鼓号演奏、唱队歌、呼号、主持，是少先队仪式的构成元素，共同组合了完整的少先队仪式。
各元素分别具有特定的文化感染功能。
大、中队基本仪式的程序一致。
本文着重规范中队仪式，并以“门形列队”为模板：
小队一列横队，全中队排列为▕▔▏型；
中队长站立于主席位置；
中队辅导员站立于中队长右后方约 1.5米 位置；
旗组于全队队尾（第3小队队尾）一侧的场外成一字形等候。
活动仪式由中队长主持。
（1）仪式预备部分：
（整理队伍、报告人数）
①小队长整队
中队长应先发出预告“全中队注意”，然后口令：
“各小队整队，报告人数！
各小队长迅速来到本队前指挥位置，进行整队：
小队：
立正！
“向右看——齐！
“向前——看！
“报数!
“稍息！
注意：
唯独第一小队不叫“稍息”，因为一小队率先报告。
其他小队长叫“稍息！
”后回本队首。
②小队长向中队长报告
A.第一小队“报数”结束，小队长即转身来到距中队长约 两米 位置立定，向中队长敬礼，中队长还礼。
B.一小队长：
“报告中队长，第一小队原有少先队员×
名，出席×
名（或全部出席）。
报告完毕！
”中队长回答“接受你的报告。
”向小队长敬礼，小队长还礼。
C.小队长返回本小队面前，发出“第×
小队，稍息！
”回到原位（大排头右侧）。
当中队长向前一个小队长回答“接受你的报告”，下一个小队长随即于排头位置向本队发出“第二小队，立正！
”来到距中队长约 两米 的位置立定，如同上文“一小队长报告”的程序完成报告。
返回本队，发出“第×
”回到原位。
各小队以此类推，依次报告。
小队长报告结束。
③中队长向中队辅导员报告
A.当最后一个小队长叫“稍息”回位，中队长发出口令：
“全体，立正！
”，向右后转身与中队辅导员面对，敬礼，中队辅导员还礼。
B.中队长：
“报告中队辅导员，×
中队原有少先队员×
人，出席×
人（全部出席）。
报告完毕。
”中队辅导员回答：
“接受你的报告，祝活动成功！
”向中队长敬礼，中队长还礼。
到此，预备部分结束。
①“整理队伍”与“报告人数”，具有两个作用：
1、严整队容；
2、振奋士气。
②小队长整队口令及队员报数，要声音洪亮、振作有力。
③队员要按队列训练要求，认真执行小队长的口令，做到训练有素。
④小队长报告人数环节，要衔接紧凑、流畅。
中、小队长双方对话要洪亮、流利、简捷。
⑤如中队有4或6个小队，活动仪式时可如下图列队，后排小队长于队首位置整队即可。
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（2）仪式正式部分：
（活动仪式、活动内容）
中队活动仪式各项，由中队长主持。
程序如下：
①宣布活动开始。
“预备部分”结束，中队长面向全体队员：
中队‘……活动’现在开始！
②出旗。
中队长宣布：
“出旗”，发出“敬礼！
”口令。
播放“出旗曲”或本中队2-4名鼓手奏“出旗鼓谱”。
旗手端旗敬礼，护旗手、全体队员、辅导员向队旗敬礼。
旗组出场，三人成“品”字形行进。
从第3小队队尾开始检阅全队，由队员面前经过，逆时针方向行进。
行至中队长左后侧位置，成“一”字形面向场心立定。
“出旗曲”停。
中队长发出“礼毕！
旗手端旗礼毕，护旗手、全体队员、辅导员礼毕。
旗组终点：
大、中队仪式，旗组终点位置可有两种选择：
位于队首，表示队旗是全队的前导；
位于主席台，表示对队旗的尊敬。
旗组行进步伐分为“齐步”与“正步”。
中队仪式运用“齐步”；
大队仪式以“正步”为好，“齐步”也可。
旗组3人的步调必须与“出旗曲”合拍。
所以，训练初期要听懂“出旗曲”节奏，并按节奏“踏步”。
然后再进展到“齐步”。
大队旗组“正步”训练必须正规。
“正步”不具备时，必须保证“齐步”规范。
③唱队歌。
中队长：
“唱队歌”。
队歌指挥来到主席台。
播放“队歌”伴奏曲。
指挥全场齐唱队歌第一段。
唱毕，队歌指挥敬礼后归位。
唱队歌时不需要端旗敬礼。
因为，队旗敬礼要和队员敬礼同时进行。
唱队歌时队员不敬礼，所以队旗也不敬礼。
唱队歌需要感情充沛，音调、节奏准确。
请本校音乐教师协助练习。
倘若现场需要坐下，“唱队歌”完毕，中队长发出口令：
“全体坐下！
④中队长讲话
中队长直接讲话，说明本次队活动主要内容、意义、要求。
⑤进行活动。
“活动开始！
”即进行事先确定的队活动内容。
此时，根据需要可以另设主持人。
进行活动时，为旗组3人安排座椅于主席台侧就座。
队旗不离场、不靠墙、不倒地。
⑥辅导员讲话。
活动内容结束后，中队长：
“欢迎中队辅导员讲话。
”中队辅导员站立于主席位置，敬礼。
发表简短讲话。
敬礼退下。
⑦呼号。
中队长口令：
“全体起立！
”“呼号。
请×
领呼。
”领呼者立正站于主席位置，面向会场，举起右拳。
队员随之举起右拳。
领呼者环视队员全部右拳举起。
领呼：
“准备着，为共产主义事业而奋斗！
”全体队员回答：
“时刻准备着！
”领呼者落下右拳，队员随之落下右拳。
领
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