给老师的一封信通用10篇Word格式.docx
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给老师的一封信2
亲爱的赵老师：
转眼间六年的时间就过去了。
在这六年来，您对我们无微不至，像看待自己的孩子一样来看待我们。
我们即将告别天真浪漫的儿童时代，步入紧张的初中生活。
在此，我要向您致以无比真挚的问候。
有句老话说得好正所谓“严师出高徒”。
老师，您一向看重我们的学习。
那时我才上四年级，而且不喜欢语文，需要老师和父母一直在旁催促着学。
一次，我因大病一场，好几天都没有来上课，但是老师并没有就此放弃我。
病好之后您还给我补了几天的课，就这样我的课程，不出一个月就跟了上去。
每次有谁生病了，你总是比家长还着急，不断地给家长打电话，发微信，问孩子的病怎么样了？
当然你对我也不例外。
有一次在自习课上，我突然感到肚子疼痛难忍，就像有东西要破腹而出。
老师您知道后急忙冲进教室，又是给我揉肚子又是叫人给我倒热水，可我这不争气的肚子仍然疼痛万分。
无奈之下，老师只好给妈妈打了电话，不出一会儿妈妈便开着车急匆匆地冲进了校园。
费了好大的劲才把我抬上了车，您一直把我们送到校外才肯离去。
看着您的背影，我的眼睛湿润了。
天下老师不好当。
赵老师，您为了我们，是如此的操劳。
您就像一盏灯，为我们照亮了前途，您像一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
在此，我要向您说上一句：
“赵老师，您辛苦啦！
”
祝身体健康、万事如意！
常xx
给老师的一封信3
敬爱的林老师：
今天，我想向您介绍一下我的假期生活里的趣事——写春联。
一说到春节、春联，人们自然地想起王安石的一首诗《元日》：
爆竹声中一岁除，
春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日，
总把新桃换旧符。
临近春节，大街上卖春联的渐渐多了起来，超市里也挂满了红彤彤的春联。
望着这琳琅满目的春联，有楷书、行书、草书等印刷字体，字体无比规整，烫金、插图使每幅春联显得金光闪闪，好不气派！
可终究不是手写的，字里行间总感觉好像少了中国悠久的历史和丰富的文化底蕴，少了一种印刷没有的亲情，少了那浓浓的墨香……
今年，我学了两年的书法，正毫无用武之地。
妈妈想考验下我的书法水平，便擅自作主“帮”我报了春联班。
这天，我如约来到书法班，书法班熙熙攘攘，好不热闹！
我挑了几幅雕龙刻凤的对联纸，就开始写对联了。
我先选了一幅合我心意的春联“和祥新春：
时来万事喜盈门，春至百花香满地。
”于是在毛边纸上试写了几遍，然后忐忑不安地抽出红纸，一笔一划地写了起来。
先写横批“和祥新春”。
我边写边念，哈，四个工工整整的字在我笔下出现了。
不错！
可我刚拿到外面，就发现写错了——对联应该从右往左写，可我却写反了。
唉，都怪我糊涂！
只好重写了。
这一次，我不敢怠慢。
横批、上下联，一个字没错，也没弄反。
第一幅作品完成！
心里很是得意。
第二次，我“偷偷”地选了行书——“喜气盈门：
爆竹声中接五福，梅花一枝报三春。
”为什么说“偷偷”呢？
因为我还没学过行书，老师再三交待我要写方方正正的楷书。
可是我早就对行书“垂涎三尺”了，那属于行书独有的行去流水的线条、洒脱的姿态早就深深地吸引了我！
今天趁着写春联班的混乱，老师无暇兼顾我之际，我进行了首次行书作品的尝试。
当我好不容易完成这幅“倾心”之作，虽然不是那么完美，却受到老师的大赞，我内心的快乐无以形容！
林老师，您觉得这件事有趣吗？
祝
工作顺利，身体健康！
XX
2月18日
给老师的一封信4
亲爱的老师：
转眼间一个学期就过去了，回头看，似乎是梦，一切都还是您刚来时候的模样，所有的事情还历历在目，没想到，半年就过去了。
记得您刚进我们班的时候，简简单单的白衬衣，干净利索，自我介绍中，充满了自信，工作经验让我们心生佩服，让刚分文理的我们，在不知所措中找到了方向，尤其是对政治的学习充满了信心。
相信会在您的带领下，考出一个好成绩！
刚开学，课本还没有发下来，您告诉我们，政治，也叫思想品德，要学好政治，先要学会做人，先成人，后成才。
于是，就连着几天教育我们该怎样做人，风趣幽默的语言，让原本枯燥乏味的政治变得生动，也激发了我们学习的兴趣，让我们对接下来的政治课充满期待，您知道吗，在没有您的课时，同学们还会说，赶紧上政治课吧，多有意思啊。
同学们都喜欢听您讲故事，45分钟，总是在欢声笑语当中度过。
仅仅几天的相处，好感倍增，您的经典语录也刻在我们的脑海当中。
当您在上课中看到有人说话做小动作是时，您会说：
我站在讲台上，看的是清清楚楚，明明白白，透透彻彻，真真切切，底下一览无余；
您告诉我们您的名言是：
为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平；
您还说您作为一个老师，就是千教万教，教人求真，千学万学，学做真人！
到考试时，又说：
两个阿拉伯数字高度概括你们的学习；
每当我们不努力时，会教育我们：
是用两年的时间来换一生的幸福，还是用一生的时间来忏悔这两年！
您还告诉我们，做人要有良心，人在做天在看......
其实关于政治，我想问问您，为什么总是感觉自己会了，知识也能背下来，但是在做题时，尤其是选择题，做下来总有很多错的，有时候好像是命好，全能做对或者错一到两个。
不知道是不是学的还不够，努力的还不够。
半年的时间，我们学到了很多，认识到了很多，有喜有忧。
您把每一次的考试都认真对待，不论是月考，还是平时的单元测验，而且，把每一次的倒数10名都念出来，一份一份发下去。
说实话，刚开始很不理解您的做法，认为这样做伤害到了同学们的自尊心，不尊重同学。
后来才渐渐明白到，这样做这是为了警醒我们，让我们有危机意识，知道向前看。
但还是觉得方法太过于偏激，希望适当的换个方法，相信您也做过学生，懂我们的感受。
虽然时间长了，我们也适应了这样的生活。
没有了刚开始的懊恼与抱怨，心中自然明白了很多。
但是，我们很庆幸，有您这样一位老师，很庆幸，我们多了一位知心的朋友，很庆幸，在接下来的学习道路上，在您的指导下，有条不紊，井然有序的学习。
我们很庆幸，您是用心在教我们，通过您对我们77班的认真，对79班的负责，不对任何人偏心，重点普通一样对待。
我们看过了您给79做的PPT，看完之后，我们鼓掌了，那次的而鼓掌，是发自肺腑的，是真的为您的用心而鼓掌，被您的用心而感动，为有您这样一位用心做事的老师而骄傲！
张老师，相信我们，我们不会让爱我们的人失望，不会让期待我们的人期待太久，相信，您的学生人人都能上大学，人人都是大学生！
祝您身体健康，事业进步，新春愉快，阖家欢乐！
！
给老师的`一封信5
敬爱的孙老师：
孙老师，您好，首先祝您生日快乐！
在小学的六年里，您经常帮助我，在我学习有退步时，您鼓励我，让我不要灰心，在我学习好的时候，您又奖励我，让我学习更加有进头。
您经常说：
“细节决定成败”。
您做到了，为我们竖立起了榜样，就说您生日这件事吧！
我们问了六年，您却从没有说过，直到20xx年9月15日，您才告诉我们您的生日是昨天，这些细节决定了我们的前途；
您还说过：
“量的积累成就质的飞跃。
”这点我做到了，所以我现在在双语校园中自由翱翔着。
现在想起小学的六年时光；
心里就有一种说不出地酸酸的感觉，毕竟是六年啊！
我只有十二岁，我一半生命是在您的教育与辅导中度过的，您简直成了我的第二位母亲。
隋老师和赵老师都来双语了，不过您没来，我深表遗憾，并且我还看见小学部很多老师，他们都来到了双语小学部了。
说实话，初中真是非常以及极其的累，不对，还有一点轻松的地方，那就是作业能够写完，还有很多时间干别的事，一天能有六节自习课，最多有八节，而且，我们现在做的操非常有意思，叫《时代的召唤》，而且也很复杂，有一节像僵尸一样，跳来跳去。
还有，开学典礼那天，我看见您了，和三班李老师在一起，我就坐在您的上面，叫您，您没看见。
希望以后还能见到您，我现在在零八级九班。
您若来了双语，一定别忘了来找我呦。
最后，祝您天天快乐，万事如意，笑口常开?
?
^_^
此致
敬礼
给老师的一封信6
亲爱的老师
今天天气晴朗，风和日丽，偶然忆起与恩师发生的往事，写一封信给您，与您分享这美好的过往。
还记得那年的那天。
“今天，谁的作文没有交，从实招来！
”您带着生气的口吻对我们说。
忽然之间，一群人“刷刷”地站了起来，我也在内。
但我是有原因，因为我的“老年痴呆”又犯了。
所以就落家里了。
但是，您已经下过了自己丢三落四不是理由，所以，当您问我原因时，我的嘴巴好似有一根无形的针把它缝住了，我一句话，一个字也说不出来。
“叮叮叮”上课铃响了。
“放学后，拿着你们写好的作文来找我。
”说完，您转身离开了。
当上课，我忐忑不安，想着如何弥补这个错。
时间过得飞快，下课，我的大脑飞速地转着，回想着那篇文章内容，我甚至不知何时竟上课了。
第三节上自习课，所以，我趁着这时间，把我脑子里的东西全倒了出来，整理成一篇文章。
等着下课。
下课铃一敲响，我便飞奔到您的办公室，把作文交给您。
“我要的不是你的作文，而是你能认识到你自己的错误。
“我明白。
“芳芳，据我所知，你的名字可不是第一次写在这上面。
老师觉得你很优秀，所以要好好栽培你……好了，你们先回去吧。
当老师在说时，我的眼泪就落了下来。
这是悔恨的泪。
听了您的谆谆教导，我再也没拖欠过作业。
最后祝您身体健康、万事如意，桃李满天下。
敬礼！
给老师的一封信7
敬爱的老师：
这个学期又结束了，九月份我就要上五年级啦！
回首这4年的学校生活，我是感慨万分！
在一、二年级时，教的知识比较浅，我的成绩还不错，也慢慢的我养成了拖拖拉拉的坏习惯，到了三年级，教学节奏的加快，加上我对学习态度的松懈，我一下子掉到了班级的最后，我感到自己就像掉进了万丈的深渊，不知道东南西北，每天作业经常要到11点，根本无法复习和预习作业，上课听不懂就开始神游，就这样恶性循环，我犹如在泥潭里行走，步履艰难，在学校眼光总是避开同学的嘲讽，老师犀利的眼光，回家后，怕怒火燃烧爸爸和火辣辣的巴掌。
其实我也能理解老师的严厉，爸爸的怒火，但有时我就觉得自己是一块很小的海绵，没有办法一下子吸收那么多的水分，这一切让我们感到窒息和傍徨，我知道这一切与我个人的性格和学习目的不明确有关，在这里我想对老师说：
“老师，是我不对，让您为我费心了，对不起老师！
随着年龄的增长，我会变的坚强，请老师再给我以前一样的关心和严厉，我想把成绩提高上去！
这时我也想起爸爸和我说的一段话：
每个孩子都是一颗种子，有的花期早，令人炫目，有的花期晚，给人希望；
孩子如果你不是一颗花的种子，爸爸希望你是一棵树，一棵参天大树！
在此，我谢谢教过我的每位老师，老师你们辛苦了！
我会努力发奋的，不再拖班级的后腿，和大家一起进步！
任政贤
二〇xx年六月二十九日
给老师的一封信8
亲爱的戚老师：
十年树木，百年树人;
插柳之恩，终身难忘。
这话说的没错，一位好老师的恩情可以他的学生一辈子感激不尽。
记得我四年级时，我转学到了我们班。
我刚来到这儿的时候，同学们和我格格不入，说我是转学来的，看不起我，有的人还嘲笑我。
当您看到了这般情景，立马就对同学们：
“同学与同学之间应互相关心，互相帮助，而不是相互排斥……”当您说到这时，我很感动，因为我想过：
转到另一间学校，老师和同学可能会对我不理不睬。
可现在我知道我错了。
因为戚老师您却恰恰相反，您不仅没有对我不理不睬，还特别地关心我!
后来，我和同学们相处得越来越好，我越来越感到集体的温暖。
还有另一件事就是五年级时发生的。
当时，您叫我们写“我想对您说”这篇文章，我立刻就写了出来，题目是：
“奶奶，我想对您说”。
经过您的批改，您夸奖我是选材独出心裁，于是您就想让文章投到学校，让我的文章贴在学校的报栏上。
我认真地修改，可是，一次、两次、三次您的脸上布满了不满意，我有点不耐烦，您一眼就看出来了，就对我说：
“不要不耐烦，文章不厌百回改，只要你认真改，总会改好的。
”我听了这句话，鼓起了信心，认真改了起来……果然，功夫不负有心人，经过我坚持不懈的努力和老师的鼓励，我的文章成功登上了校报栏。
可是，两年的时间一晃就过去，我即将小学毕业，即将离开您。
鸟儿以清脆的歌声，作为对哺育它的森林的回报。
我就以学习上的进步来报答您吧!
祝您
身体健康!
您的学生
5月15日
给老师的一封信9
亲爱的吴老师：
第21个教师节在金色九月翩然而至，望着窗外迎风摇晃的树木，我不禁想起了您DD辛勤的园丁。
想起您四年来对我们的教导，我不禁心潮澎湃。
您也许不记得了吧，我是一年级时从外校转来的。
刚开始由于人生地不熟，我干什么事都怯生生的，成绩也不好。
后来，你上课时动听的嗓音、逼真的表情让我喜欢上了您，更激发了我的学习兴趣。
也就是从这时候起，我开始认真学习了，并取得了不错的成绩。
每当我看到那鲜红的100分时便乐滋滋的，您也笑呵呵的。
吴老师，您对班上同学的学习是那么的关心：
每当有学习困难的同学，您便会把这些同学召集起来进行辅导，直到他们明白为止；
您组织成绩好的同学帮助学习吃力的同学，您鞍前马后，联系各科老师，为我们出主意，总希望我们每一科成绩都是优秀的。
就是这样，在您的帮助下，在一次次测试中，一科科考查中许多同学都有很大的进步。
我想，每当这时您心里一定甜蜜蜜的，要知道，同学们的进步，您功不可没啊！
您的课程轻松有趣。
您时常举行班会、联欢会、口语交际等等，让同学们不仅展现了自己的才华、欣赏各种节目，还在轻松快乐中学到了知识。
这样做，真是一举两得！
吴老师，您像春蚕，如蜡烛，奉献自己，却为我们指明人生道路今后我一定记住您的教诲，像小树一样向着太阳生长，长成参天大树，为大地奉献一片绿荫！
身体健康！
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20xx.6.15
给老师的一封信10
亲爱的余老师：
近来身体健康吗？
余老师，您是我一生都不会忘记的人，因为您所教给我的甚至比我小姑（也是老师）还多。
您教会了我当班干部要以身作则，学习要靠自觉，要懂得理解父母……最让我难以忘怀的是您教会了我学会坚持，告诉我只有坚持才能到达自己心里所想的地方。
记得那是学校举行诗歌朗诵比赛，您帮我报名参加。
但当我一看到诗歌时，我真是一个头两个大啊——这么长，这不是要我命吗？
就在这时，您微笑地向我走来。
我心想：
余老师肯定是来帮我的。
可是没有想到，您走来看一眼，只是冷冷地说：
“回家好好背，明天来我办公室向我背。
”说完您转身就走，头也不回。
看着您远去的背影，我的心头一颤：
这可怎么办啊？
老师为什么要我背这个讨厌的诗歌！
这么长，怎么可能背得完啊！
老师真太不近人情了……想着想着，我生气地把稿子往桌上一扔，懒洋洋地往床上一躺——不背了。
就在我生闷气时，我突然想起您教导我们的：
遇到困难不要害怕，因难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。
对啊，这一点困难怎么能难倒我呢？
我可不能让大家小瞧了我呀！
这么一想，我赶紧起床背诵。
第二天，我自信满满地大步走向办公室，向您把诗歌大声地背了一遍。
心想：
我背得那么好，老师您一定会表扬我吧！
可没想到您竟说：
“背得还是挺熟练的，但没把诗歌的韵味读出来。
”说着，您一句一句地带我读，一遍一遍地让我背。
回家之后，我照您教我的一遍一遍地练。
功夫不负有心人，比赛那一天，我站在台上，大声地有感情地背着诗歌，取得了第二名的好成绩。
余老师，这都多亏了您对我的严厉，是您，余老师，教会了我怎么坚持。
余老师，您对我们班上的每一位同学都是那样的关心，您就像一根红烛，燃烧了自己却照亮了我们；
您又像那粉笔，奉献了自己，培育了我们……
最后，祝您工作顺利，身体健康！
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