湖北省随州市九年级适应性考试语文试题word版含及答案.docx
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湖北省随州市九年级适应性考试语文试题word版含及答案
广水市2018年九年级适应性考试
语文试题
（考试时间150分钟满分120分）
注意事项：
1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码贴在答题卡上的指定位置。
2．用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在试题卷上无效。
3．考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、积累与运用（29分）
1．欣赏下面的书法作品，完成
（1）—
（2）题。
（5分）
（1）下列对这幅书法作品的赏析，有误的一项是（）（2分）
A．笔画横轻竖重，撇捺出笔劲利。
B．笔力浑厚强劲，气势庄严雄浑。
C．结构阔大端正，方中见圆，具有向心力。
D．从总体上看，作品刚健而娟秀，飘逸而灵动。
（2）用正楷或行楷将作品内容抄写在方格中。
要求：
正确、流利、美
观。
（3分）
洞庭波涌连天雪，长岛人歌动地诗。
2．下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）
A．慰藉jiè青睐lài心宽体胖pàng恪尽职守kè
B．殷红yān祈祷qí气冲斗牛dǒu吹毛求疵cī
C．联袂jué畸形jī人迹罕至hǎn叱咤风云chà
D．倔强juè哺育bǔ孜孜不倦zī奄奄一息yān
3．下列词语中，没有错别字的一项是（）（2分）
A．烦躁妒忌汗流夹背发奋图强
B．谰语屏嶂恼羞成怒一代天娇
C．要诀赃物黯然失色销声匿迹
D．亵赎恻隐一视同人妇孺皆知
4．下列句子中加点的成语，使用不正确的一项是（）（2分）
A．中国女足末战狂轰8球狂胜约旦。
赛场上，队员配合得天衣无缝。
B．孤独了300年的小诗《苔》，在《经典咏流传》节目中被吟唱后，一夜之间家喻户晓。
C．纪录片《厉害了，我的国》，为我们铺展开了一幅气势恢宏的时代画卷。
D．春雨连绵，乡间小路上拖泥带水的。
5．下列句子没有语病的一项是（）（2分）
A．近年来，《湄公河行动》《战狼》《红海行动》等“燃”系电影激发的爱国情怀，滋养着全体中国人的自豪感和自信心。
B．“牵妈妈的手”网络互动活动引起了广大网友的积极响应和共鸣。
C．随州以“旅游+、+旅游”为方向，积极培育寻根游、生态游、研学游、工业游。
D．我们一定要在中考中打个翻身仗不可。
6．下列关于古代文化常识、文学常识的表述，有误的一项是（）（2分）
A．“卑己尊人”是中华民族的传统美德。
求人指点说“赐教”，请人赴约说“赏光”，自己见解说“拙见”，希望照顾说“关照”；等候对方用“恭候”，读人作品用“拜读”，问人姓氏用“贵姓”，称人父亲用“令尊”。
B．《陋室铭》《爱莲说》《五柳先生传》《出师表》中，“铭”“说”“传”“表”分别表示古代的一种文体。
C．《战国策》是一部国别体史学著作，主要记述了战国时期的游说之士的政治主张和言行策略，由西汉刘向整理编辑而成，共三十三篇。
《邹忌讽齐王纳谏》《曹刿论战》《唐雎不辱使命》均选自《战国策》。
D．莫泊桑是法国批判现实主义作家，被称为短篇小说巨匠，代表作品有《我的叔叔于勒》《项链》等。
7．阅读《三国演义》选段，完成
（1）—
（2）题。
（2分）
A右手提刀，左手挽住鲁肃手，佯推醉曰：
“公今请吾赴宴，莫提起荆州之事。
吾今已醉，恐伤故旧之情。
他日令人请公到荆州赴会，另作商议。
”鲁肃魂不附体，被A扯至江边。
吕蒙、甘宁各引本部军欲出，见A手提大刀，亲握鲁肃，恐肃被伤，遂不敢动。
A到船边，却才放手，早立于船首，与鲁肃作别。
肃如痴似呆，看A船已乘风而去。
（1）人物A是指。
（1分）
（2）选段故事情节是，请概括A在此情节中的性格特征。
（1分）
8．依次填入下面文段横线处的语句，衔接恰当的一项是（）（2分）
每个民族都有属于自己的节日。
。
。
。
。
。
。
①梁漱溟先生曾把中华民族精神总结概括为两点，一是向上之心强，二是相与之情厚。
所谓“相与之情厚”，通俗点儿讲就是人情味浓。
②可以说，中国传统节日是人的节日。
③从节日中最能看到一个民族的特色。
④这一点在中国传统节日上也有鲜明体现。
⑤这一点与西方许多宗教性节日是迥然不同的，体现出鲜明的中华文化特色。
⑥春节的阖家团圆、融融泄泄，清明的祭扫先人、慎终追远，端午的追慕先烈、崇敬爱国，中秋的赏月饮酒、思念亲人，无不洋溢着浓厚的人间气息。
A．③②④⑥①⑤B．①④②⑥③⑤C．①④⑥②③⑤D．③①④⑥②⑤
9．从鸿蒙初辟到现代文明，最能代表中华文化博大精深的要数汉字。
请以“汉字之美”为话题，写一段文字。
要求：
至少运用一种修辞，不少于40字。
（4分）
10．补写下列古诗文中的空缺部分。
（6分）
（1），一览众山小。
杜甫《望岳》
（2）乡书何处达？
。
王湾《次北固山下》
（3），西北望，射天狼。
苏轼《江城子·密州出猎》
（4）了却君王天下事，。
辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
（5）关关雎鸠，在河之洲。
。
《诗经·关雎》
（6）斯是陋室，。
刘禹锡《陋室铭》
二、阅读（41分）
（一）阅读下面这首唐诗，完成11—12题。
（5分）
观猎
王维（唐）
风劲角弓①鸣，将军猎渭城。
草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。
忽过新丰市，还归细柳营②。
回看射雕处，千里暮云平③。
【注释】①角弓：
以牛角加强弓回弹强度的复合弓。
②细柳营：
在今陕西省长安县，是汉代名将周亚夫屯军之地。
《史记·绛侯周勃世家》：
“亚夫为将军，军细柳以备胡。
”借此指打猎将军所居军营。
③暮云平：
傍晚的云层与大地相连。
11．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）
A．首联起句先写角弓鸣响、箭飞劲疾，渲染出紧张肃杀的气氛，然后点明猎者和猎所，下笔不凡。
“角弓鸣”三字使人想起“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”的射猎场面。
B．颈联紧接“马蹄轻”而来，既生动地描写了猎骑情景又真切地表现了主人公紧张沉重的心情。
C．全诗首尾呼应，前四句写射猎的过程，后四句写将军傍晚收猎回营的情景。
D．诗写的虽是日常的狩猎活动，但却栩栩如生地刻画出将军的骁勇英姿，表达出诗人渴望驰骋疆场，建功立业的强烈愿望。
12．“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻”中“疾”“轻”用字俱妙，请赏析。
（2分）
（二）阅读下面的文言文，完成13—16题。
（10分）
子击①出，遭田子方②于道，下车伏谒。
子方不为礼。
子击怒，谓子方曰：
“富贵者骄人乎？
贫贱者骄人乎？
”子方曰：
“亦③贫贱者骄人耳！
富贵者安敢骄人！
国君而④骄人，则失去国；大夫而骄人则失去家⑤。
失其国者未闻有以国待之者也，失其家者未闻有以家待之者也。
夫士贫贱，言不用，行不合，则纳履而去耳，安往而不得贫贱哉！
”子击乃谢之。
（节选自《资治通鉴》）
【注释】①子击：
魏文侯的长子，国君的继承人。
②田子方：
子击的老师。
③亦：
副词，只是，不过。
④而：
通“如”，如果。
⑤家：
大夫的封地称“家”。
13．请用“/”给下面文字断句。
（限断两处）（2分）
大夫而骄人则失去家
14．下列句中加点词的意义和用法，不同的一项是（）（2分）
A.富贵者安敢骄人安求其能千里也（《马说》）
B.子击乃谢之长跪而谢之（《唐雎不辱使命》）
C.失其家者未闻有以家待之者也故临崩寄臣以大事也。
（《出师表》）
D.纳履而去耳水落而石出者（《小石潭记》）
15．用现代汉语翻译文中画线句子。
（3分）
（1）富贵者骄人乎？
（2）失其国者未闻有以国待之者也
16．请你说说田子方为什么不还礼？
由此可以看出他是一个怎样的人？
（3分）
（三）阅读下面的文字，完成17—20题。
（9分）
把目标立在心中
张涵
①阳春三月，万物复苏。
每到春天，微信朋友圈总会被“春天来了，夏天还会远吗”刷屏。
与此同时，不少年轻人还不忘立下减肥的目标，为夏天“秀”身材做足准备。
②朋友圈“晒目标”“晒梦想”的现象屡见不鲜。
然而，这些曾经信誓旦旦写下的话，最后成功“变现”的又有多少？
随着时间流逝，朋友圈不断被其他动态刷新，那些立下的誓言也被海量信息“拍”在了沙滩上。
③事实上，设定目标的意义不在于用来告知，而在于督促做事。
④社交媒体普及后，之前隐藏在舞台大幕后的日常生活有了展示的场地，朋友圈的“晒”文化也应运而生。
“晒目标”等现象作为印象管理的一种手段，不仅可以进行“自我展示”，凸显决心和毅力，还可以收获好友的点赞与支持，获得心理满足感。
然而，将目标公之于众，未必有利于目标的实现。
有心理学家认为，当别人认可你的目标时，你脑海中会产生自己的目标已经实现了的幻觉。
⑤决定做一件事容易，真正动手去做却很难。
从“说”到“做”，是一个把想法转变成现实的过程，如果把这一过程看作是化学意义上的元素反应，那么自律则是这场反应的催化剂。
曾经风靡朋友圈的“几个赞就读几本书”的集赞读书活动，唤起了公众关注，却唤不醒摒除喧嚣、安静读书的心；获得了虚拟社交网络中的点赞，却没获得精神世界的食粮。
以为发朋友圈立目标就可以获得他人的监督，殊不知只有自己才能一直监督自己。
⑥当终于着手去实现目标的时候，却发现更难的是坚持不懈。
经常听到身边有人抱怨“今天加班，又没时间去跑步了”“今晚有个饭局，明天再读书吧”“今天出去逛街，改天再背单词吧”……但回过头仔细想想，一天中真挤不出一小时甚至半小时的时间为实现朋友圈立下的目标积累“跬步”吗？
在追逐目标的道路上之所以会退缩、会妥协，是因为对实现目标的渴望并没有那么强烈。
有位大学教授曾要求他的学生每天读书30页，这样坚持一年下来就能读大约一万页，将近50本书。
他说凡是按照他的要求坚持读书的学生，最后都成为所在领域的杰出学者。
⑦青年兴则国家兴，青年强则国家强。
年轻人更要养成从“说”到“做”再到“坚持做”的习惯，不仅把目标和梦想立在朋友圈，更要把它们立在自己的心中。
选自《人民日报》（2018年03月27日19版）
17．本文的中心论点是。
（2分）
18．第⑥段划线句子主要运用了什么论证方法？
有什么作用？
（3分）
19．第⑤段中加点字“这”指什么？
（2分）
20．下列对文章内容的理解，不符合作者观念的一项是（） （2分）
A．朋友圈“晒目标”“晒梦想”的现象屡见不鲜，他们设定目标的意义主要在于用来告知，而不是督促做事。
B．将目标公之于众，不利于目标的实现。
因为心理学家认为，当别人认可你的目标时，你脑海中会产生自己的目标已经实现了的幻觉。
C．发朋友圈立目标并不能获得他人的监督，只有自己才能一直监督自己。
D．很多人在追逐目标的道路上之所以会退缩、会妥协，是因为对实现目标的渴望并没有那么强烈。
（四）阅读下面的文字，完成21—25题。
（17分）
比刹那更短，比时光更长
包利民
①一个不眠的寒夜，窗外依然是飘飞的雪和小兴安岭腊月的寒流。
辗转反侧中，一些散乱的情节却温暖了一枕的冷清。
所有曾经的感动，仿佛静静地滋润了一生的时光，从来不需要想起，却一直在心底盈然。
②有时候，刹那间的一点光一滴暖，都可成为生命中永不消散的感动。
③沿着时光的脚步追溯，我想起了最初的那个刹那。
那个时候，我刚刚从农村搬进城里，内心总有些许黯淡。
或许是自卑心理的影响，便开始用偏激的行动来引起别人的注意。
有一次和别人打架后，被老师叫去办公室了。
当时心里正愤愤，便与老师顶撞了。
当我离开，老师关上门的瞬间，我看见他嘴角扬起一丝笑意，一句他和其他老师的说笑从门缝挤了出来：
“这孩子和我小时候特别像……”
④那一刻，心上的茧壳片片剥落如花。
老师曾经那么多的严厉话语，都不及这无意间的一丝笑意半句闲话。
此刻，那点滴的同情与理解的触动，洗亮着所有的黯淡。
老师根本不知道，是他当年的微笑和话语，
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