java实验报告全Word下载.docx
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熟悉JDK的安装、配置和使用，掌握Jvppliction程序的基本结构。
实验内容：
（1）安装JDK,并练习设置JV_HOME、pth和clsspth环境变量；
（2）编写一个打印出”HelloWorld”的Jvppliction程序，并编译运行；
二、实验基本原理与设计（包括实验方案设计，实验手段的确定，试验步骤等，用硬件逻辑或
者算法描述）
（1）jdk的安装
（2）”HelloWorld”的编译运行
三、主要仪器设备及耗材
个人计算机，jdk
第二部分：
实验调试与结果分析（可加页）
一、调试过程（包括调试方法描述、实验数据记录，实验现象记录，实验过程发现的问题等）
（1）jdk的安装步骤：
1：
双击jdk-6u10-windows-i586.exe安装文件
2：
点击接受
3：
点击下一步
4：
选择JRE路径
5：
6：
完成
配置环境变量：
右键我的电脑，找到属性，高级中的环境变量
点击环境变量：
3：
系统变量针对所有用户，这里找到系统变量中的Pth
点击编辑：
在变量值末尾打上分号分隔，加入JDK库路径。
点击确定，完成！
变量配置好后。
测试环境是否好
在操纵XX中
输入jvc指令，能显示参数，说明成功。
（2）”HelloWorld”源程序代码：
clsswelcomedome{
publicstticvoidmin（String[]rgs）{
System.out.println（"
HelloWorld"
）;
}
二、实验结果及分析（包括结果描述、实验现象分析、影响因素讨论、综合分析和结论等）
（1）安装jdk
（2）测试jdk是否安装成功
（3）运行“hellowrd”
三、实验小结、建议及体会
通过这次实验，我熟悉JDK的安装、配置和使用，掌握Jvppliction程序的基本结构。
这是深入学习Jv所需要的基本前提。
实验项目名称Jv类型、变量和表达式实验成绩
一实验内容描述（问题域描述）
熟悉Jv的各种类型、掌握jv的变量定义及表达式的运算等。
（1）编写一个程序计算长方形的面积和周长。
长方形的宽和高要求从键盘输入。
（3）尝试使用Mth类提供的随机数生成方法，产生一个1~100的随机整数并输出。
二实验基本原理与设计（包括实验方案设计，实验手段的确定，试验步骤等，用硬件逻辑或者算法描述）
（2）尝试使用Mth类提供的随机数生成方法，产生一个1~100的随机整数并输出。
个人计算机，jdk,Myeclipse
一调试过程（包括调试方法描述、实验数据记录，实验现象记录，实验过程发现的问题等）
（1）求周长程序源代码：
importjv.util.Scnner;
//长方形面积的计算
publicclssshiyn{
publicstticvoidmin（Stringrgs[]）{
ints=0,l=1;
Scnnersc=newScnner（System.in）;
请输入长h，回车换行"
inth=sc.nextInt（）;
请输入宽w，回车换行"
intw=sc.nextInt（）;
s=h*w;
l=2*（h+w）;
长方形的面积为s="
+s）;
长方形的周长为l="
+l）;
（2）生成随机数源代码：
importjv.io.*;
publicclssTest302{
intrndom=（int）Mth.round（Mth.rndom（）*100）;
System.out.print（rndom）;
二实验结果及分析（包括结果描述、实验现象分析、影响因素讨论、综合分析和结论等）
（1）求周长程序截图：
（2）随机数程序截图：
三实验小结、建议及体会
通过本次实验使我熟悉Jv的各种类型、掌握jv的变量定义及表达式的运算等。
成功编写了一些jv小程序，虽然功能比较简单，但是对以后编写规模比较大的程序还是比较有帮助的，收获很大。
实验项目名称Jv的流程操纵实验成绩
熟练掌握jv的各种流程操纵
（1）编写一个程序实现将任意一个大于6的偶数表示成两个素数之和。
（2）编写一个程序实现输出任意四个数的中位数。
例如：
四个数3、4、5、6的中位数为4.5,10、20、35、36的
中位数27.5.
（1）偶数表示成素数的和
（2）求四个数的中位数
一、调试过程（包括调试方法描述、实验数据记录，实验现象记录，实验过程发现的问题等）
（1）偶数表示成素数的和源程序；
pckgetest3;
publicclssTest{
/**
*@prmrgs
*/
publicstticvoidmin（String[]rgs）{
//TODOuto-genertedmethodstub
Testtest=newTest（）;
输入大于6的偶数"
test.Guess06（）;
System.out.println（）;
publicvoidGuess06（）
{
Scnnerreder=newScnner（System.in）;
inti=reder.nextInt（）;
//i用于推断
if（（id）d=[i][j];
b[i]=d;
for（i=0;
ic
else
boo=flse;
doublegetLength（）
returnside+sideB+sideC;
publicdoublegetre（）
if（boo）
doublep=（side+sideB+sideC）/2.0;
re=Mth.sqrt（p*（p-side）*（p-sideB）*（p-sideC））;
returnre;
不是一个三角形,不能计算面积"
return0;
publicvoidsetBC（double,doubleb,doublec）{
side=;
sideB=b;
sideC=c;
if（（+b>
c
clssLder
doublebove,bottom,height,re;
Lder（double,doubleb,doubleh）
bove=;
bottom=b;
height=h;
doublegetre（）
return（bove+bottom）*height/2;
clssCircle
doublerdius,re;
Circle（doubler）
rdius=r;
return3.1415926*rdius*rdius;
doublegetLength（）
return2*3.1415926*rdius;
voidsetRdius（doublenewRdius）
rdius=newRdius;
doublegetRdius（）
returnrdius;
publicclssjicheng{
publicstticvoidmin（Stringrgs[]）{
doublelength,re;
Circlecircle=null;
Trngletrngle;
Lderlder;
circle=newCircle（10）;
trngle=newTrngle（5,8,10）;
lder=newLder（5,8,10）;
length=circle.getLength（）;
圆的周长:
"
+length）;
re=circle.getre（）;
圆的面积:
+re）;
length=trngle.getLength（）;
三角形的周长:
re=trngle.getre（）;
三角形的面积:
re=lder.getre（）;
梯形的面积:
trngle=newTrngle（12,34,1）;
二、实验结果及分析（包括结果描述、实验现象分析、影响因素讨论、综合分析和结论等）运行截图
通过这次实验我学会了使用类来封装对象的属性和功能；
掌握了类变量与实例变量，以及类方法与实例方法的区别；
掌握了使用pckge和import语句。
巩固了以下概念：
子类的继承性；
子类对象的创建过程；
成员变量的继承与隐XX；
方法的继承与重写。
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