社会工作综合能力测试41Word文件下载.docx

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D．忧郁

6、在社会工作领域，专业价值目标包括终极目标和工具性目标，其中，工具性目标是有关（）的具体事务目标。

A．社会工作者的重要任务

B．正义制度的安排

C．通过专业行动实现

D．人类社会的总体福利

7、医务社会工作是医疗卫生服务系统的有机组成部分。

下列社会工作服务中，不属于医务社会工作内容的是（）。

A．对患者进行心理社会评估

B．对医疗事故进行鉴定

C．对患者和家属进行情绪疏导

D．对绝症患者提供临终关怀

8、学校社会工作者每个月定期出版黑板报、设计各种活动吸引学生参与，这属于（）。

A．教育性青少年社会工作

B．发展性青少年社会工作

C．成长性青少年社会工作

D．预防性青少年社会工作

9、小宋是一名参加工作不久的社会工作者，在一次接待一名60多岁、听力有问题的老人时，由于事先没有了解到老人的听力问题，因此在与老人的沟通中轻柔细语地说话，老人不耐烦地大吼起来，怪罪小宋话说得太小声。

此时，根据社会工作专业的______原则，小宋不仅要道歉而且还要向老人提供服务。

A．同情

B．保密

C．接纳

D．尊重

10、神经症患者的特点不包括

A．认知障碍

B．精神痛苦

C．无人格瓦解

D．妨碍患者的社会功能

E．没有任何躯体病作基础

11、社会工作研究属于社会工作与社会研究的交叉领域，社会工作研究的特性有（）。

A．研究者可以是资料的收集者、分析者和结果应用者

B．以弱势群体及其问题或需要为研究的主要对象

C．行动研究是开展社会工作研究的核心方法

D．在研究过程中需要体现社会工作的价值伦理

E．首要目标是协助研究对象舒缓和解决问题

12、下列关于公共政策分配的基本功能的相关内容表述中不正确的是（）。

A．普遍获益的社会少数者容易从公共政策中获得利益

B．为减少社会成员之间的利益摩擦，政府需要站在公正的立场上，用政策来调整利益关系

C．一般地说，政策受益的人越多，发生政策偏离的可能性就越小

D．每一项具体政策，都有“谁受益”的问题；

换句话说，政策必须鲜明地表示把利益分配给谁

13、针对特殊困难女性人口的妇女社会工作的内容包括（）。

A．组织失业女工参加职业培训

B．学习实用技术，提高文化科技素质

C．健康保健、优生优育服务

D．婚姻家庭咨询服务

E．妇女“四自”教育

14、现代社会工作与传统社会服务的一个重要区分点是（）。

A．本土化

B．专业化

C．社会化

D．知识化

15、根据我国有关文件的精神，建设宏大的社会工作人才队伍是（）的需要。

A．构建社会主义和谐社会

B．加强社会工作专业培训

C．完善社会工作职业体系

D．提高专业化社会服务水平

E．充实公共服务和社会管理部门

16、社会工作及其他领域的理论和实务工作者使用社会研究方法，收集和分析与社会工作有关的资料，以协助达成社会工作目标的工作方法是（）。

A．社会工作研究

B．社会工作行政

C．社区社会工作

D．群体社会工作

E．家庭社会工作

17、以下关于家庭服务的说法，不正确的是（）。

A．家庭服务也叫家庭社会工作

B．家庭服务以家庭整体为服务对象

C．是因社会或家庭成员方面的原因使正常的家庭生活陷入困境而由社会工作者提供的支持性服务

D．夫妻不和睦、离婚、家庭暴力、亲子关系紧张属于家务事，不需要社会工作的介入

E．目的是通过协调家庭成员之间、家庭与环境之间的关系，帮助恢复家庭的正常生活，发挥其正常功能

18、发展性的青少年社会工作的主要内容包括（）。

A．提供文化、体育、娱乐场所，使青少年得到知识增长、身体锻炼和精神陶冶

B．提供国内外时事信息的服务，使青少年了解世界发展的趋势

C．提供就业信息及就业辅导服务，以拓展青少年的就业能力

D．为有需要的青少年提供安全保护、收容服务及安置服务

E．探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作服务模式

19、因为无法抗拒或无力改变的原因而陷人生存困境的个人和家庭，在精神和心理层面都会受到不同程度的伤害，封闭、缺乏信心、抱怨社会不公，因此可能会对生活丧失信心，可能会对自己充满失望，也可能产生报复社会的念头。

面对这种情况，社会工作者应该提供的服务是（）。

A．协助服务对象申请合适的救助项目

B．协助服务对象制订最有利的反贫困策略

C．开展个案工作或者家庭治疗

D．促进服务对象的社会融合

20、社会工作者承担研究者的角色，关于这一角色，下列说法正确的有（）。

A．指专门的研究人员

B．每一个社会工作者都是研究者

C．研究者角色对于社会工作者来说，是可有可无的

D．社会工作者通过对自己的实践经验进行研究，可以提高专业服务水平

E．社会工作者通过对自己的实践经验进行研究，可以发展社会工作专业知识与理论，为社会政策的制定提供依据

21、在下列小组中，（）属于支持小组。

A．中学生公德教育小组

B．单亲家庭自强小组

C．青少年的野外拓展训练小组

D．癌症病友小组

E．为毒瘾者提供服务的“美沙酮治疗小组”

22、社会工作价值观的实践作用主要体现为（）。

A．指导社会工作者的实践

B．社会工作者的实践动力

C．构成专业社会工作的要件之一

D．促使个人成长的有效力量

E．维系社会期望和社会工作服务关系的关键

23、社会工作者必须具有较强的文化能力。

关于文化能力，下列描述中错误的是（）。

A．指的是理解价值观念、行为规则、生活习惯等文化现象的能力

B．指的是掌握科学文化知识的能力

C．理解服务对象的文化是真正了解他们需要的前提

D．包括对服务对象特殊文化的了解与尊重

24、因地震，小蓝的父亲被截肢，家里的房子也都塌了，现在一家人住在自己搭建的帐篷里。

从青少年社会工作的主要内容来看，工作者要进行（）青少年社会工作。

A．发展性

B．教育性

C．预防性

D．治疗性

E．成长性

简答题

25、范斌今年上高中二年级，母亲在他10岁的时候因病去世，后与父亲一起生活，如今父亲已再婚。

范斌对于母亲有着强烈的感情，一直认为母亲去世有父亲救治不力的责任，对此耿耿于怀，不愿与父亲多交流。

范斌性格外向，个性鲜明，争强好斗，平时喜欢看电影、玩网游、打篮球，也因此结交了很多有同样爱好的朋友。

范斌上课总是不注意听讲，有时还故意与老师作对，他认为这样做会显得自己比较有个性。

对于老师的批评总是充耳不闻，依然我行我素。

学校社会工作具有哪些功能

26、根据社会工作研究的含义，可以从（）等方而来把握社会工作研究的特性。

A．以社会工作视角探讨问题

B．研究对象主要是预防性和发展性问题

C．在社会工作伦理指导下进行研究

D．目的在于促进实务及提升理论，最终推进服务对象的整体福利

E．研究者是资料的收集者和分析者，也可能是研究结果的应用者

27、近年关于安乐死的争论越来越激烈，社会工作者面临的是遵守法律禁止对病人实施安乐死还是支持濒临死亡的服务对象接受安乐死的意愿之间的矛盾。

在这个过程中，社会工作者面临的伦理困境是（）。

A．专业价值与个人价值问题

B．自我决定问题

C．人情与法制及规定的冲突问题

D．价值介入与客观性的矛盾

28、下列各项属于社会工作者在宏观层面的儿童社会工作的有（）。

A．为儿童及其家庭提供各项服务

B．参与保障并推动儿童卫生保健事业的发展和完善

C．参与保障社会面向儿童的信息和资讯提供

D．积极整合各方面资源，推动儿童的观点表达和对社会事务的参与

E．参与各项有关保障和维护儿童基本权益的政策和法律的制定和完善，并配合其宣传和实施

29、社会工作者认为社区问题的解决主要应依靠（）。

A．社会工作者

B．社区居委会

C．社区居民

D．基层政府

30、作为专业信念的社会工作价值观必须建立在当时当地（）所体现的社会主流价值观，以及传统文化对社会环境的影响之上。

A．环境

B．政治

C．社会福利制度

D．法律

E．经济

31、在专业化过程中，（）成为社会工作发展的重要特点。

A．专业方法的发展

B．目标模式的变化

C．专业组织的成立

D．工作对象的拓展

E．理论派别的形成

32、劳动合同。

是指劳动者与用人单位确立劳动关系，明确双方权利和义务的协议。

根据上述定义，下列属于劳动合同的是：

Ⅰ．某劳务派遣单位与用工单位签订的包括被派遣劳动者的劳动报酬和社会保险费的数额与支付方式等内容的协议Ⅱ．某劳务派遣单位与被派遣的劳动者签订的包括被派遣劳动者的劳动报酬、社会保险，以及被派遣劳动者的用工单位、派遣期限、工作岗位情况等内容的协议Ⅲ．某用人单位与某劳动者签订的包括工作岗位与工作要求、劳动报酬与社会保险的数额等内容的协议

A．仅Ⅰ

B．仅Ⅱ

C．仅Ⅲ

D．Ⅱ和Ⅲ

33、社会工作督导的重要性表现为（）。

A．监督服务机构的工作

B．提高服务质量

C．促进专业发展

D．促进服务人员成长

E．促进服务机构的正常运行

34、伊丽莎白《济贫法》对社会工作发展的意义主要体现在（）。

A．指出政府对社会救助负有责任

B．使救济工作更加组织化和科学化

C．形成了一套科学的社会工作方法

D．确立了助人自助的观念

E．救助人员的专门化为社会工作职业化奠定了基础

35、结合实际，分析影响学生性格形成的因素。

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1-答案：

A,B,C,D

[解析]尽管对社会工作研究的界定比较多元，但是，大家都认同社会工作研究是社会工作的重要部分，也是社会研究的有机组成。

基于逻辑推演，社会工作研究应该体现社会工作的价值、主体、对象、方法和目标等要素，并在这些要素上隐含社会研究的特性。

2-答案：

B

社会工作督导的教育性功能要求督导者不仅要提供被督导者完成工作所需的知识．并要协助社会工作者由“知”转为“做”，督导者通过个别督导或团体会谈，发挥知识、能力、学习与自我觉醒反馈的效能。

3-答案：

A,B,E

[解析]社会工作督导的教育性功能要求督导者不仅要提供被督导者完成工作所需的知识，并要协助社会工作者由“知”转为“做”，督导者通过个别督导或团体会谈，发挥知识能力学习与自我觉醒反馈的效能。

具体内容包括：

①教导有关“服务对象群”的特殊知识；

②教导“社会服务机构”的知识；

③教导有关“社会问题”的知识；

④教导有关“工作过程”的知识；

⑤教导有关“工作者本身”的知识；

⑥提供专业性“建议和咨询”。

CD两项分别属于支持性督导和行政性督导的内容。

4-答案：

A,B,D

[提示]督导是社会工作行政中的重要内容，它对服务机构目标的达成和新进工作人员的成长有重要意义。

社会工作督导传统上以个别督导为主，后来逐渐发展出团体督导、同事督导。

5-答案：

由于结案意味着社会工作专业关系的终止，意味着服务对象要回到各自的生活世界中，也意味着其后社会工作者与服务对象就要停止接触，不再有社会工作者的陪伴，因此，终止关系可能给他们带来“分离焦虑”等感受，表现为对这种即将到来的结案产生负面反应。

其中，依赖表现为服务对象对社会工作者过分依靠。

6-答案：

C

在社会工作领域，专业价值目标包括终极目标和工具性目标。

前者主要是关注人类社会的总体福利、正义制度的安排以及社会工作者的重要任务，后者是有关通过专业行动实现的具体事务目标。

对社会工作者来说，重要的专业价值包括正义、平等、责任、自我实现、自我决定、知会同意、诚信等。

7-答案：

医务社会工作是在健康照顾体系内实施的社会工作，其目的是协助那些受到实际的或者潜在的疾病、失能或者伤害等不同方面影响的服务对象、家庭和群体，增强、促进、维持和恢复他们的社会功能。

8-答案：

发展性的青少年社会工作主要包括以下内容：

（1）提供青少年闲暇场所。

（2）举办并设计各种活动，使青少年学习并建立正确的人生目标、做事负责任的态度、领导及创造能力。

（3）提供国内外时事信息的服务，使青少年了解世界发展的趋势，并明确自己所应扮演的角色。

（4）提供青少年发展中的生理、心理、性、情绪、行为、人际交往、法律常识、社会适应等方面的知识辅导服务。

（5）提供就业信息及就业辅导服务，以拓展青少年的就业能力。

9-答案：

D

[解析]对服务对象的尊重与包容是社会工作价值观的操作原则之一，在这里，尊重的含义不仅在于对服务对象保持符合社会文化习俗的礼节和称谓，更重要的是要认识服务对象自身的生命价值和其他基本权利，充分保障他们获得基本的资源和可靠的专业服务的权利，帮助他们解决困难，满足他们生存和发展的需要。

对社会工作专业来说，尊重不仅是一种思想上的认知，还是一种道德上的实践。

在服务过程中，社会工作者不应将自身的价值观强加于服务对象，更不应指责和批判服务对象的言行和价值观，也不能向服务对象发泄自己的负面情绪。

10-答案：

A

神经症是一种精神障碍，主要特点为意识的心理冲突，精神痛苦，持久性妨碍患者的心理功能或社会功能，没有任何躯体病作基础，行为虽然可受影响，但通常保持在社会接受的限度内，无人格瓦解。

11-答案：

[解析]社会工作研究的特性包括：

（1）以弱势群体及其问题或需要为主要对象；

（2）注重采用社会工作视角；

（3）体现社会工作伦理；

（4）研究目的在于促进实务及提升理论，从而推进民众福利；

（5）研究者可以是资料的收集者、分析者和结果应用者。

12-答案：

公共政策的功能就是公共政策在管理社会公共事务中所发挥的作用。

公共政策具有导向、调控和分配等基本功能。

13-答案：

暂无解析

14-答案：

[提示]2006年10月中央中央十六届六中全会作出《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，《决定》指出要“建设宏大的社会工作人才队伍。

造就一支结构合理、素质优良的社会工作人才队伍，是构建社会主义和谐社会的迫切需要。

建立健全以培养、评价、使用、激励为主要内容的政策措施和制度保障，确定职业规范和从业标准，加强专业培训，提高社会工作人员职业素质和专业水平。

制定人才培养规划，加快高等院校社会工作人才培养体系建设，抓紧培养大批社会工作急需的各类专门人才。

充实公共服务和社会管理部门，配备社会工作专门人员，完善社会工作岗位设置，通过多种渠道吸纳社会工作人才，提高专业化社会服务水平。

”这就对社会工作制度建设做出了全面规划，并强有力地推动了我国社会工作职业化、专业化的发展。

社会工作的专业化发展必将对我国和谐社会建设发挥重大的推动作用。

15-答案：

A,B,D,E

[解析]2006年10月中共中央十六届六中全会作出《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》（以下简称《决定》），《决定》指出要“建设宏大的社会工作人才队伍。

制订人才培养规划，加快高等院校社会工作人才培养体系建设，抓紧培养大批社会工作急需的各类专门人才。

充实公共服务和社会管理部门，配备社会工作专门人员，完善社会工作岗位设置，通过多种渠道吸纳社会工作人才，提高专业化社会服务水平”。

16-答案：

[提示]社会工作研究是获取知识和发现事实的过程；

在此过程中，社会工作及其他领域的理论和实务工作者使用社会研究方法，收集和分析与社会工作有关的资料，以协助达成社会工作目标。

17-答案：

[提示]选项中A、B、C、E四项正确，选项D所列内容，虽然是家务事，但却正是家庭社会工作的重要内容。

因此，答案是D。

18-答案：

A,B,C

19-答案：

因为无法抗拒或无力改变的原因而陷入生存困境的个人和家庭，在精神和心理层面都会受到不同程度的伤害，封闭、缺乏信心、抱怨社会不公是他们的共同特点。

进而，他们可能会对生活丧失信心，可能会对自己充满失望，也可能产生报复社会的念头。

社会工作者在实施救助服务过程中，要及时发现服务对象的这些心理特征，并运用社会工作的专业知识和方法及时介入和进行干预。

比如，开展个案工作或者家庭治疗，帮助服务对象正确面对生活的挫折，摆脱心理的困扰。

20-答案：

B,D,E

[解析]社会工作者要有效地解决问题．就必须科学地评估问题，合理地设计服务方案，准确地理解服务对象的行为，这些都需要社会工作者认真地思考问题，对面对的事实给予正确判断，这些都是要研究的问题。

从这种意义上可以说，每一个社会工作者都是研究者。

另外，社会工作者作为一个有心人，对自己的实践经验进行研究，可以提高专业服务水平，发展社会工作专业知识与理论，可以为社会政策的制定提供依据。

21-答案：

B,D

[提示]在小组社会工作中，以小组目标分类，可以将小组分为社交小组、教育小组、兴趣小组、成长小组、治疗小组等。

支持小组是把具有同性质的人聚集在一起，通过相互支持的方式解决问题。

因此选项BD是属于支持小组。

选项A属于教育小组；

选项C属于成长小组；

选项E属于治疗小组。

见教材第五章第一节小组的分类。

22-答案：

23-答案：

文化是人们在生活实践中创造和习得的价值观念、行为规则、生活习惯和生活方式等。

文化能力指的是理解这些文化现象的能力。

故B项说法错误。

社会工作者要对各种各样的人开展工作，要同他们合作处理和解决他们遇到的困难和问题，就要去了解他们、理解他们，而要真正地理解他们的行为，就必须了解他们为什么这样做，他们怎样看问题。

只有这样，才能真正了解他们的需要，才能真正帮他们之所需。

这就要求社会工作者去理解服务对象的文化，具有文化能力。

由于社会工作常常要面对困难群体、弱势群体，而这些群体因为长期处于困难和弱势地位而形成自己特殊的观念和生活方式，所以社会工作要有较强的文化能力，或者说对不同群体的文化有较强的敏感性，并涉及对他们的文化的了解和尊重。

24-答案：

[提示]治疗性的青少年社会工作是指运用各类专业方法，协助青少年恢复失调的社会功能。

这里的治疗性指的是当青少年遇到困难或“出现问题”之后，由社会工作者对之实施服务和帮助。

25-答案：

学校社会工作的功能主要有：

（1）帮助处境不利学生，促进教育机会均等。

重构案主――“困境学生”的环境，将是工作的切入点及重要内容。

教育机会均等不仅要求入学机会均等，更要求每个学生得到适才适性的教育，保证每个学生在接受教育的过程中得到公平公正的专业服务。

（2）推进学生知识学习，为丰富人生奠定基础。

学校社会工作既要重视学生在关系、情绪、动机和人格等方面的发展问题，又要关注学生在学习、思考、解决问题等能力方面的成长。

只有这样学生才能获得长久的、可持续的发展潜能，才能在未来的社会中保持学习激情，富有学习技能，获得人生成就。

（3）协助学生提升能力，适应社会发展需要。

学校社会工作者应协助学生与其所处社会环境适应的能力，了解社会经济、政治、文化的发展状况，明确自己的发展方向，清楚个人发展与社会进步的关系，保持与社会同步，不断从社会进步中汲取养分，获得资源，使自己成为社会进步的积极力量。

（4）促进学生人格完善，实现人生积极成长。

作为学校社会工作者要重视学生人格的发展和完善，为塑造学生良好的人格特质发挥积极的作用，使学生能够发展个人潜能，积极面对生活上的挑战，有效地解决问题。

（5）协调各方教育资源，形成优质教育合力。

要协调和推动社区及其他资源，让学生、家庭以及学校受惠，并促进不同社会服务之间的联系，为学校提供有力支援，促进学生的发展。

26-答案：

A,C,D,E

[解析]根据社会工作研究的含义，可以从五个方面把握社会工作研究的特性：

①弱势群体的问题或需要始终是社会工作研究的核心对象；

②主要以社会工作视角探讨问题；

③在社会工作伦理指导下进行研究；

④目的在于促进实务及提升理论，最终推进服务对象的整体福利；

⑤研究者是资料的收集者和分析者，也可能是研究结果的应用者。

27-答案：

社会工作实践中强调社会工作者尽力鼓励服务对象自我决定，目的是发挥服务对象的潜能，使服务对象在自助中成长和变化。

近年关于安乐死的争论，社会工作者面临的是遵守法律禁止对病人实施安乐死还是支持濒临死亡的服务对象接受安乐死的意愿之间的矛盾。

这时，社会工作者面临的伦理困境是自我决定问题。

28-答案：

B,C,D,E

[解析]儿童社会工作的范围广阔，可以将其内容分为宏观和微观两个层面。

其中，社会工作者在宏观层面的儿童社会工作主要包括：

①参与有关各项保障和维护儿童基本权益的政策和法律的制定与完善，并配合其宣传和实施；

②参与保障并推动适合儿童需要的教育事业的发展和完善，监督儿童受教育权的实现；

③参与保障并推动儿童卫生保障事业的发展和完善；

④参与保障社会面向儿童的信息和资讯提供，并努力使其符合社会整体对儿童的期望目标；

⑤积极整合各方面资源，推动儿童的观点表达和对社会事务的参与。

29-答案：

[解析]社会工作认为社区问题的解决主要应依靠社区居民，相信居民有能力处理与他们日常生活密切相关的问题，例如社区安全、社区环境整治等，居民暂时缺乏的是解决问题的知识和技巧。

30-答案：

31-答案：

在专业化过程中，专业方法的发展、目标模式的变化、工作对象的拓展、理论派别的形成成为社会工作发展的重要特点。

32-答案：

[解析]Ⅰ没有确立劳动者与用人单位之间的劳动关系，因此不属于劳动合同；

Ⅱ和Ⅲ都确立了劳动者与用人单位之间的劳动关系，并明确了双方的权利和义务，符合定义，属于劳动合同。

33-答案：

社会工作督导的重要性主要包含以下几个方面：

（1）促进服务机构的正常运行；

（2）提高服务质量；

（3）促进服务人员成长；

（4）促进