历史初一下北师大版第二单元导学案文档格式.docx
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辽、宋、夏、金时期的阶段特征是〔〕
A、国家统一B、政权并立C、三国鼎立D、和平共处
2、〔2017·
山东莱芜〕“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：
共遵成信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两……差人搬送至雄州交割。
”以下史实哪一项与此盟约无关？
〔〕
A、辽军攻宋发生澶州之战B、北宋应允给辽岁币
C、以后辽宋之间保持和平局面D、宋辽以淮水到大散关为界
3、〔2017·
广西贵港〕1038年少数民族首领元昊建立的政权
在右图A、B、C、D中的哪一处？
4、〔2017·
宜昌毕业〕辽、夏吸取南下劫掠遭抵抗的教训，进而推行（）
A、扩军备战B、用严酷刑罚镇压
C、破坏被占领地区经济D、“以汉制待汉人”
5、〔2017·
眉山中考〕阅读材料：
材料一匈奴人失去河西，损失重大，唱道：
“失我祁连山。
使我六畜不蕃息（生长繁盛）；
失我焉支山，使我嫁妇无颜色（不能打扮得漂亮了）〔注：
焉支山，盛产胭脂〕!
材料二史书记载，昭君和亲后，“边城晏闭，牛马布野，三世亡（无）犬吠之警，黎庶无干戈之役”。
材料三“与朝廷和好年深，蓄汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。
——苏辙《栾城集》
请回答：
〔1〕材料一和材料二分别反映了汉与匈奴的哪两种关系?
（2分）
〔2〕材料【一】材料二分别反映的是什么历史事件之后的现象？
〔3〕材料三辽“与朝延和好年深”得益于什么历史事件?
在此之后的哪一朝代出现了民族融合大发展的现象?
〔4〕结合所学知识，你认为我国民族关系的主流是什么？
（1分）
第11课宋金南北对峙
1、知道南宋和金对峙局面的出现，了解宋金和议的主要内容。
2、认识女真抗辽斗争、李纲和岳飞以及北方义军的抗金斗争都是符合人民利益的，都是正义的，岳飞等人永远受到人民的尊敬。
1、金的建立：
1115年，族杰出首领在称帝，国号金；
年，金灭辽。
2、这是电视剧《射雕英雄传》中的郭靖和杨康，二人的名字是为了纪念那一历史事件呢？
请你介绍一下这一历史事件？
3、南宋抗金
〔1〕南宋建立：
年，称帝，定都。
〔2〕岳飞抗金：
年，抗金名将岳飞在大败金军，收复许多失地，其领导的抗金斗争符合当时的利益。
4、宋金议和
〔1〕时间：
年，宋金订立和议。
〔2〕内容：
南宋对金，割让部分，向金送交。
〔3〕影响：
形成宋金局面。
5、金朝变革：
金朝统治者为什么要进行变革？
在哪些方面进行了变革？
产生了什么影响？
1、这是杭州岳王庙里岳飞的塑像、岳飞墓前铁铸的秦桧跪像，以及一幅石刻对联。
“青山有幸埋忠骨白铁无辜铸奸佞”
回答：
〔1〕岳飞为什么受到人民永远的尊敬？
〔2〕在抗金形势对南宋极为有利时，宋高宗和秦桧为什么却向金求和、强令岳飞班师回朝、
并最终杀害岳飞？
〔3〕既然抗金符合广大人民利益，岳飞为什么还要遵命撤军？
2、我们应该怎样评价金朝的改革？
〔肯定？
否定？
还是兼而有之？
〕
1、仿照课本最后的中国历史大事年表，试着列一列本课的大事年表。
2、画一画金、南宋对峙形势图，在上面标出南宋、金、西夏等政权名称；
标出临安、上京、中都、郾城等地名。
1.〔2017·
深圳中考〕金庸武侠小说著《射雕英雄传》讲述的是发生在南宋时期的故事，其中有这样一个情节：
全真七子之一的丘处机这两个未出世的孩子分别取名：
郭靖和杨康。
并各赠一剑。
丘处机此举是让孩子们勿忘国耻——靖康之耻。
根据所学推断当时的国耻是指
A、金灭北宋B、辽灭北宋C、西夏灭北宋D、蒙古灭南宋
2.〔2017·
郴州中考〕与宋并立的少数民族政权辽、西夏、金分别是以下哪个选项中的少数民族建立的
A.契丹、党项、匈奴B.契丹、党项、女真
C.党项、女真、回纥D.匈奴、回纥、吐蕃
3.〔2017·
桂林中考〕中华民族的历史是由各族人民共同缔造的，各民族之间有分有和，在交流与碰撞中不断的融合。
两宋时期，曾出现了宋与辽、西夏、金几个政权并立的局面。
以下能正确反映南宋与少数民族政权并立的示意图是
4.〔2017·
莱芜中考〕明朝人文徵明在《满江红》词中感慨岳飞的遭遇：
“千载休谈南渡错，当时自怕中原复。
笑区区一桧亦何能，逢其欲。
”对此理解正确的选项是
①岳飞抗金胜利后达成澶渊之盟②宋高宗害怕自身统治受到威胁③秦桧以谋反罪杀害了岳飞④岳飞的遭遇受到后世的广泛同情
A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④
5.〔2017年·
江苏南京〕以下不是金朝变革女真习俗内容的是（）
A、大量女真人南迁至中原地区B、鼓励女真和汉族通婚
C、翻译印刷大量中原典籍和佛经D、仿照南宋改革官制
6、阅读以下材料：
“桧……言飞孤军不可久留，乞令班师。
一日奉十二字金牌，飞愤惋泣下，东向拜曰：
‘十年之功，废于一旦。
’”——《宋史》卷365
〔1〕秦桧“乞令班师”的真实目的是什么？
〔2〕文中“十年之功”是指什么？
〔3〕岳飞班师回朝后结果怎样？
〔4〕假如你是岳飞你会班师回朝么？
第12课经济发展与重心南移
1、了解宋代南方生产发展和商业繁荣的史实，形成中国古代经济重心南移的概念。
2、理解经济重心南移的原因。
【自主学习】
1、中国古代经济重心大致从什么时候出现南移的趋势？
这一趋势是在何时完成的？
为什么此时经济重心会从黄河流域转移到长江流域？
2、请同学们认真看课本，完成下表〔有些既是原因又是表现，有些只有表现〕
原因
表现
农业
手工业
商业
海外贸易
1、“予昔游武昌，见农夫皆骑秧马，以榆枣为腹欲其滑，以楸桐为背欲其轻，腹如小舟，昂其首尾，背如覆瓦，以便两髀，雀跃于泥中，系束藁其首以缚秧。
”——苏东坡
本那么材料意欲印证宋朝哪一经济部门的发展？
把这一部门详细说一说。
2、这三幅图分别代表了宋朝哪一部门的发展？
各部门具体情况如何？
把上面的表格记住你就完成了这节课的任务。
沈阳中考〕唐朝以前，黄河流域粟和小麦广泛种植，粮食产量超过南方。
从唐朝中晚期至宋代，长江流域的农业发展较快，粮食产量逐渐超过北方，出现了“苏湖熟，天下足”的民谚。
上述材料说明〔〕
A、粮食产量的增多促进人口的增长B、统治者调整统治政策促进经济发展
C、农业经济重心南移D、灌溉技术的改进使粮食产量增多
株洲中考〕“国家的财政收入约80％来自淮河以南地区”；
“丝、棉纺织业、造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方”；
“苏湖熟，天下足”。
这些现象最早出现在我国哪个时期？
A、两宋时期B、三国两晋南北朝时期
C、隋唐时期D、明清时期
滨州中考〕如果你选用如下图片进行研究性学习，那么应确定的研究主题是〔〕
宋代针铺商标及铜版北宋“交子”《清明上河图》局部南宋海船
A.宋代国家统一B.民族政权并立C.宋代商业繁荣D.宋代民族融合
山西中考〕南宋时期，海外贸易范围很广，东到朝鲜、日本，西至阿拉伯半岛和非洲东海岸。
那时阿拉伯、东南亚、印度等十几个国家的商人经常来华从事贸易。
宋朝政府给她们办理手续的机构是〔〕
A.市舶司B.平湖巡检司C.宣政院D.广州十三行
烟台中考〕汉、唐、宋都是我国历史上对外交往频繁的朝代，其对外交往的特点也不断变化，从汉代的以陆路为主到唐朝的海陆并举，再到宋代以海路为主。
对外开放与交流，促进了国家的发展和强盛。
阅读以下材料，回答以下问题。
材料一材料二
材料三宋代时期，中外交往主要依靠海路，那时
海外贸易兴盛，政府在主要港口设市舶司加以管理，收入颇丰，以至于宋高宗说：
“司舶之利最厚，假设措施得宜，所得动以百万计。
〔1〕请你为材料一拟一个合适的图名。
围绕这幅图所反映的重大历史活动有何意义？
〔3分〕
〔2〕材料二中数字所表示的国家是与唐朝交流比较频繁的国家，它们分别是哪三个国家？
请你任选其中的一个国家，用史实说明中外的友好交往。
〔4分〕三个国家分别是①
②③
史实：
〔3〕材料三反映出外贸所得在宋代的财政收入中占有重要地位。
请你结合所学知识分析，宋朝时海外贸易兴盛的主要原因有哪些？
第13课丰富多彩的社会生活
了解了解宋代士农工商的生活状况、宋代社会的乡村生活、民间传统节日的风俗和城市风貌。
1、宋代的社会阶层〔请用简单的几句话说说这五个阶层的情况〕〕
阶层
基本状况
统治阶层
士
农
工
商
2、乡村生活
宋朝农民的物质生活和文化生活怎样？
为什么会有这样的文化生活？
举一举文化生活的例子。
3、下面横轴里的材料分别表达的是宋朝城市生活的哪两个方面？
请你详细说一说宋朝的城市风貌。
1、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；
“春风又绿江南岸，明月何时照我还？
”；
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”你读过这些脍炙人口的词句吗？
它们的作者分别是范仲淹、王安石和苏东坡。
你是否了解他们都曾在宋朝身居要职，进行过或反对过改革？
但是又都被贬官、被流放，却无人被杀？
不但是他们，在宋朝很少有知识分子被处死。
这是为什么呢？
2、一位历史学家这样描绘宋朝的生活画卷：
“当时，欧洲国王的生活水准仅仅相当于洛阳的一位马夫。
”这话虽然夸张，但也由此可见，宋代人们的社会生活水准在世界是处于领先地位的。
同学们想一想，宋代为什么能够有如此丰富多彩的社会生活。
四人一组，分别代表士、农、工、商，描述一下本人在宋朝的生活，看谁说得生动详细。
佛山中考〕宋代社会的基础是文官政治。
在崇文抑武的国策背景下，有较高社会地位的是〔〕
A、伎〔艺〕人B、军人C、商人D、士人
连云港中考〕《东京梦华录》记载：
“瓦中多有货药、卖卦……饮食、剃剪、纸画、令曲之类。
终日居此，不觉抵暮。
”这一材料反映了宋代〔〕
A、社会分工完成B、市民生活丰富C、民间艺术精湛D、边境贸易繁荣
牡丹江中考〕穿越时空隧道，神游北宋东京。
看耍杂踢球，厅说书唱曲，赏古玩字画……我们来到的娱乐兼商业场所是〔〕
A.交子B.瓦舍C.市舶司D.会子
黄石中考〕北宋东京城内“瓦舍”盛行的主要原因是（）
A、市民阶层的壮大B、农民的需要C、士大夫的提倡D、达官贵人的需要
5、材料阅读
问题：
〔1〕第一那么材料描写了宋代民间哪一个传统节日？
〔2〕第二那么材料描写了怎样一种情景？
请你发挥合理想象进行描述。
〔3〕这两那么材料共同说明了什么问题？
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【一】选择题〔本大题共20小题，每题1分，共20分。
每题给出的四个选项中，只有一项为哪一项正确的，请你把答案写进后面的答题栏内〕
1.唐代宰相李吉甫说“〔运河开通后〕隋炀帝乘龙舟巡游到扬州。
自扬州、益州、湘南至交、广州、闽中等州，沿途官府运粮的漕船、私人商旅的船只，在运河上来来往往，络绎不绝。
隋朝开凿运河，虽然使当时的老百姓承担了沉重的劳役，但后代却获益匪浅。
”这段话的主要意思是：
A.隋朝实现了国家的统一B.隋朝的老百姓为开运河付出了沉重的代价
C.河的开凿使后代获益匪浅D.这段话实在没有什么意思
2.唐太宗知道治理好国家的关键是选贤用能，虚心纳谏。
直言上柬二百多次的名臣是：
A.隋炀帝B.程咬金C.武那么天D.魏征
3.下面是唐朝三省六部制的示意图，对于三省六部制的说法不正确的选项是：
A.三省六部分工合作，相互制约，加强了中央集权
B.三省六部分工合作，集思广益，提高了行政了效率
C.三省六部互相牵制，互相扯皮，降低了行政效率
D.唐朝沿用和完善了隋代的三省六部制
4.〔〕统治时期，注重减轻农民负担，采取各种措施促进社会生产继续发展，史称有“贞观遗风”。
括号里应该填：
A.隋文帝B.武那么天C.唐太宗D.唐玄宗
5.史书记载“水激轮转，众筒兜水，次底下倾于岸上……以灌稻田，日夜不息，绝胜人力。
”如图，这种工具是：
A.曲辕犁B.筒车C.秧马D.抽水机
6.唐朝户数从贞观末年的不足300万户到开元末年增加到1000多万户，下面原因中最恰当的表述是：
A.贞观之治的成效B.农业发展的结果C.开元盛世的成效D.任用贤能的结果
7.在唐朝，一名普通农民的孩子如果想出人头地，进入到统治阶层，最通常的做法是：
A.不惜力气，努力耕田B.投身军队，勇敢杀敌
C.联姻贵族，投机取巧D.刻苦读书，参加科举
8.唐朝的社会习俗从饮食，服饰到音乐舞蹈都表达出什么样的特点？
A.封闭、保守
B.胡汗交融、中西贯通
C.完全模仿北方少数民族
D.完全模仿周边国家
9.以下史实不能表达唐朝时期中央政权与少数民族“和同为一家”的一项为哪一项：
A.日本13次派遣唐使来到唐朝学习
B.唐太宗被西北各部首领尊称为“天可汗”
C.文成公主嫁与吐蕃赞普松赞干布
D.云南南诏王皮罗和唐朝使团在点苍山会盟
10.唐代的繁荣与开放在很大程度上与中外交流的发展有关，以下最能说明中国人学习外国文化的开放意识和刻苦精神的是：
A.玄奘西行B.鉴真东渡C.文成公主入藏D.遣唐使到来
11.从通行的便利性看，隋朝赵州桥在造桥技术上的创新设计采用
A.多孔平拱B.单孔石拱
C.多索斜拉D.多孔曲拱
12.这句著名的唐诗的作者是：
A.白居易
B.韩愈
C.李白
D.杜甫
13.敦煌艺术是唐朝艺术的一个缩影，其中敦煌壁画的象征是：
A.泥塑B.书法C.诗歌D.飞天
14.在北宋和南宋与辽、西夏、金订立的和议中，共同的内容是：
A.两宋政权向少数民族政权称臣B.少数民族政权向两宋政权称臣
C.两宋向少数民族政权送交“岁币”D.两宋向少数民族政权割让大片土地
15.“苏湖熟，天下足”反映的实质性问题是
A.苏湖地区粮食获得了大丰收B.全国的经济中心从黄河流域转移到长江流域
C.苏湖地区是我国的经济重心D.宋朝粮食产量非常大
16.世界上最早的纸币——交子出现在：
A.北宋的四川地区B.南宋的四川地区
C.北宋的汴梁地区D.南宋的临安地区
17.瓦舍是宋代的娱乐场所，以极其丰富的曲艺说唱杂技等表演为主要内容。
这一场所盛行的主要原因是：
A.皇帝的提倡B.市民阶层不断壮大C.官吏的需要D.商人的需要
18.宋代民间传统节日很多，在一个节日里，百姓纷纷走出家门，扫墓祭祖，郊游踏青。
这个节日是：
A.元旦B.立春C.清明D.冬至
19.某同学选用下面四幅图片进行研究性学习。
他确立的研究主题应是：
宋代针铺商标交子清明上河图南宋海船
A.宋代商业繁荣B.民族政权并立C.元朝国家统一D.东京热闹非凡
20.对于前段时间日本发生的9.0级地震、巨大海啸、核电站泄漏，你的态度是：
A.幸灾乐祸B.无动于衷
C.感同身受D.让地震来得更猛烈些吧
评卷人
得分
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题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
【二】非选择题〔第21题10分；
第22题12分；
第23题8分；
第24题为选做题，6分〕
21.阅读材料，回答以下问题〔10分〕：
材料一
〔1〕从材料一中，你得到关于大运河的历史信息是什么？
〔答出任意2点即可〕〔例如，以洛阳为中心，本点不计分〕〔2分〕
材料二隋朝时，并没有像今天这样现代化的开凿工具，可是古人怎么就能在较短的时间内，开通全长2000多千米的大运河呢？
原来，我们的祖先充分利用了他们的聪明才智，大运河的绝大多数河段都是在已有的天然河道和古运河的基础上，有计划加以疏浚、改建和扩展的，新开凿的河段只是其中的一部分……
——摘自《中国历史》地图册七年级〔下〕
〔2〕我们的祖先是怎样开凿大运河的？
〔3〕大运河申报世界遗产，百姓关注，国家重视。
请你根据所学的大运河有关的历史知识说说我们凭什么申报大运河为世界遗产。
〔4〕在隋朝还有一项重大工程也表达了我国古代人民的智慧，请写出这项工程的名称。
〔2分〕
22.阅读以下材料，回答以下问题〔12分〕：
材料一贞观四年，有司（有关部门）以林邑〔唐朝藩国国名）表疏不顺（向唐朝上疏时言语有冒犯）而请发兵讨击。
太宗曰：
“兵者〔指战争）。
……不得已而用之……自古以来，穷兵极武，没有不灭亡的。
……况且（讨伐林邑）路途遥远，山高路险，士兵极易劳累生病，如果我军劳累生病，虽战胜此蛮（对林邑国的称呼），又有什么好处呢？
言语之间，何足介意。
”最终也没有讨伐它。
——《贞观政要》
材料二《贞观政要》记载“国以人为本，人以衣食为本，……如果战争不断，工程不息，而想不耽误老百姓的劳作时间，可能吗?
……今减轻徭役赋税，不夺农时”。
《旧唐书》也记载“（唐朝规定：
）凡是成年男子，每年服役20天，假设不服役，也可以交纳绢或布代替服役，每日三尺”。
〔1〕根据材料一，概括说明唐太宗不讨伐林邑的理由。
（3分）
〔2〕结合所学知识说说唐朝对少数民族采取了什么政策？
〔2分〕请举两个例子。
〔2分〕你认为这种政策会取得怎样的效果？
〔1分〕
政策：
举例：
效果：
〔3〕根据材料【一】二，说明唐太宗为安定社会、保护百姓利益采取了哪些措施?
〔2分）
〔4〕由于采取了以上的统治政策，唐太宗统治时期被誉为什么？
23.阅读以下材料〔8分〕：
材料一辽、北宋、西夏形势图
材料二“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：
共遵诚信，虔奉欢盟，每岁以绢二十万匹、银一十万匹……送至雄州交割。
”——《续资治通鉴长编》
〔1〕根据材料一图，在下面横线上填出西夏、北宋的都城名称。
BC〔注意：
顺序颠倒不得分〕
〔2〕材料二反映的是中国历史上的哪一事件？
该事件发生在哪两个政权之间？
〔3〕对材料二提及的议和，历来有两种评价：
第一种主要是否定，认为这是一个不平等的、屈辱的盟约。
第二种主要是肯定，认为签订这个盟约是件好事。
你支持哪种评价？
请结合史实谈谈你的看法。
〔4分〕
请看仔细，第24题为选做题，得分计入总分，但本份试卷总分值不得超过50分。
24.请阅读以下对联和诗句，回答以下问题〔6分〕：
“青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣”。
“人自宋后少名桧,我到坟前愧姓秦”。
请回答:
〔1〕对联中所提到的“忠骨”是谁的遗骨？
〔1分〕他有什么精神值得我们学习？
〔2〕“佞臣”指谁?
〔3〕你能说出这幅对联和诗句表达了人们什么样的思想感情吗?
第14课元帝国拓展统一多民族国家基业
（心中有目标，你就会走向成功！
）
1、知道成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝的史实，说明民族关系的发展。
2、了解忽必烈改制的内容和影响，提高归纳表达能力。
（请同学们认真阅读本课内容，思考并完成以下题目）
1、成吉思汗统一蒙古：
毛泽东词曰：
“一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕”。
“成吉思汗”是什么人？
他为什么被称为“一代天骄”？
2、忽必烈建立元朝和统一中国
〔1〕年，继承蒙古汗位，年改国号为元，建立元朝，第二年定都。
忽必烈就是。
〔2〕年，元统一了全国，领导武装抗元的南宋大臣兵败被俘，最后慷慨就义。
3、忽必烈改制
政治上
建立行省制度
①
②
③
经济上
实行重农政策
④
⑤
影响
4、民族压迫和文化趋同
元朝的统一为各民族联系和交往提供了有利条件。
当时有许多信仰伊斯兰的、
迁入中国，与汉蒙等族互相融合，形成一个新的民族。
（不依附，不从众，让思考成为习惯）
1、由“忽必烈改制”我们可以想到“金朝改革女真习俗”，这二者的改革有何相似之处呢？
〔从背景、内容、影响等方面分析〕
2、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是文天祥传诵千古的名句，文天祥抗元而死，美名传天下；
元朝灭南宋，实现了国家的统一，无疑也是历史的进步，该怎样认识二者之间的关系？
【归纳整理】〔本课所学知识点〕
一个民族：
两个都城：
，
三个人物：
，，
四个时间：
，，，
【拓展练习】〔拾级而上，顺达成功的顶峰！
聊城中考〕被誉为“一代天骄”的成吉思汗，其历史功绩是〔〕
A、统一蒙古B、建立元朝C、设立行省D、打退沙俄
济宁中考〕诗词作为中华民族在历史发展过程中创造的精神财富，不仅具有很高的文学价值，而且还有一定的历史价值。
以下诗词中反映的历史时期按先后排序，正确的选项是
①“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。
”——杜甫《忆昔》
②“秦王扫六合，虎视何雄哉！
”——李白《古风》
③“故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
”——苏东坡《念奴娇·
赤壁怀古》
④“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
”——林升《题临安邸》
“一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
”——毛泽东《沁园春·
雪》
A、①②③
④B、②①
④③C、
③④①②D、②③①④
济宁中考〕以下属于忽必烈业绩的是〔〕
A、定都和林，灭亡南宋B、建立蒙古政权
C、正式定国号为元，迁都大都D、创制蒙古文字
桂林中考〕元朝是蒙古族建立的一个统一的国家政权。
元朝为加强对全国的统治采取了一系列措施
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