华师现代教育思想在线作业100分答案Word格式.docx

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人本主义教育观认为教师是学生学习的、鼓励者和帮助者。

A.对话者

B.促进者

C.管理者

D.批判者

B

6.第6题

共中央国务院颁发《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》标志着素质教育正式上升为国家意志。

A.1995年

B.1999年

C.2001年

D.2005年

7.第7题

从个体发展角度来看，终身教育的目的在于帮助个人不断适应快速变化的社会生活并完成其■勺过程。

A.成人化

B.职业化

C个性化

D.社会化

D

8.第8题

1948年的告人人都有受教育的权利”。

A.《世界民主宣言》

B.《世界和平宣言》

C.《世界人权宣言》

D.《世界儿童宣言》

C

过开展学生的心理咨询和心理危机干预等心理保健工作，促进学生人格健康和谐发展。

A.情感教育

B.心理健康教育

C.心理危机教育

D.心理咨询教育

10.第10题

教育思想的功能包括解释教育实践、指导教育实践和推动。

A.制度改革

B.教材改革

C.学校改革

D.教育改革

20世纪70年代以来,美国科学教育的新理念包括科学素养理念、

、科学全民化理念。

A.STC理念

B.STD理念

C.STS理念

D.TSD理念

此题得分20

12.第12题

1978年的全国科学大会上,出了科学技术是生产力”的论断

A.邓小平

B.薄一波

C.陈云

D.郭沫若

最早实施公民教育的国家是。

A灰国

B.法国

C.德国

D.俄罗斯

14.第14题

要包括自律、尊重他人、批判精神、公共精神等公民品德

A.公民道德

B.公民价值

C.公民品质

D.公民知识

题目分数:

15.第15题

三个要

罗杰斯的人际关系理论包括真诚一致、无条件积极关注和素。

A.理解力

B.感受力

C.同情心

D.同理心

16.第16题

春秋时代齐国政治家管仲就明确提出的概念，他在《管子霸言》中

说：

夫霸王之始也，以人为本，本理则国固，本乱则国危。

”

A.以民为本

B.以人为本

C.以君为本

D.以仁为本

的创始人普罗泰戈拉指出人是万物的尺度”。

A.智者学派

B.人本学派

C.实用主义

D.科学主义

18.第18题

一种以问题为导向的教学方法，突出学生在教学中的主体地位

鼓励通过交流和讨论获得科学的思维方法。

A.PBL教学法

B.TPR教学法

C.项目教学法

D.案例教学法

陶行知先生创立了提出了行是知之

始”教学做合一”的主张。

A.平民教育理论

B.生活教育理论

C.实践教育理论

D.社会教育理论

20.第20题

，具有变通性、流

对已知信息进行多方向、多角度思考的思维方式

畅性和灵活性的特征。

A.辩证思维

B.发散思维

C.批判思维

D.直觉思维

21.第21题

个体追求新知的内部心理倾向，这种体验一旦稳定化,就成为个体的精神和文化。

A.创新意识

B.创新方法

C.创新能力

D.创新思维

22.第22题

美国社区学院可以为在读学生转入四年制学院或大学提供。

A.转学教育

B.预备教育

C.认证教育

D.通识教育

23.第23题

人直觉密不可分，往往是创意的源泉，因此又称直觉思维

A.灵感思维

B.辩证思维

C.矛盾思维

D.系统思维

24.第24题

育的教学论主张从学中做”

A.实用主义

B.人本主义

C.科学主义

D.经验主义

25.第25题

人类实践的基本形式包括社会实践和科学实验。

A.生产实习

B.生产实践

C.教学实践

D.顶岗实践

26.第26题

20世纪90年代,中国政府提出即基本普及九年义务教育和基本扫

除青壮年文盲。

A."

双基”目标

B.两基”目标

C.双普”目标

D.两普”目标

27.第27题

法国人文主义思想家为与世界融为一体对人的判断力有着神奇而

又明显的影响”。

A.卢梭

B.蒙田

C.伏尔泰

D.孟德斯鸠

28.第28题

过创设生动活泼的教育氛围，运用适合儿童年龄特点的教学方法，激

发学生的兴趣，使学生爱学、乐学、会学。

A.愉快教育

B.幸福教育

C.个性教育

D.创造教育

29.第29题

传统教育通常指德国教育家代表的教育理论和教学模式。

A.赫尔巴特

B.杜威

C卢梭

D.夸美纽斯

30.第30题

《大教学论》中提出把一切知识教给一切人”的教育理想

B.夸美纽斯

C杜威

D.马斯洛

31.第31题

从社会发展的角度来看，终身教育的目的在于完成社会的。

A.优化与整合

B.民主与法治

C.改造与发展

D.多元与开放

32.第32题

1976年，美国政府颁布了表明美国联邦政府对学习的终身化政策的高

度重视。

A.《职业教育法案》

B.《国防教育法案》

C.《终身教育法案》

D.《社区教育法案》

33.第33题

1990年3月,泰国宗迪恩召开，标志着世界全民教育思想的正式提

出。

A.世界全民教育大会

B.世界公民教育大会

C.世界妇女教育大会

D.世界成人教育大会

34.第34题

中国当前进行的教育变革中,在成为教育改革的主体。

A.专家教授

B.中小学教师

C.班主任

D.中小学生

35.第35题

布鲁纳强调学科■勺学习，这种理论逐步发展成为著名的结构主义

课程。

A.概念知识

B.经验知识

C.知识结构

D.概念结构

36.第36题

过创设各种丰富多彩的社会角色模拟活动，促进学生个体社会化

的学习和教育模式。

A.实践-体验教育

B.表演-体验教育

C.模拟-实践教育

D.模拟-体验教育

37.第37题

育在科学教育的整体架构中居于核心地位，是科学教育的灵

魂。

A.科学知识

B.科学精神

C.科学方法D.科学态度您的答案：

B题目分数：

2.0此题得分：

2.038.第38

题我国古代的中包括了大量的数学知识、力学知识和光学知识。

A.

《周髀算经》B.《开元占经》C.《黄帝内经》D.《墨经》您的答案：

D题目分

数：

2.039.第39题中国近代启蒙思想家出鼓民力、

开民智、新民德”的公民教育思想。

A.梁启超B.蔡元培C.严复D.龚自珍您的答

案：

C题目分数：

2.040.第40题思维能力泛指个人能

够辩证地评估、判断某一事物和现象好坏利弊的能力。

A.分析批判B.理性批判C.

辩证批判D.反思批判您的答案：

2.041•第41题

1996年，联合国教科文组织发表的报告，报告提出了终身学习的四大

支柱。

A.《教育一一财富蕴藏其中》B.《学会生存》C.《终身教育引论》D.《学会

学习》您的答案：

A题目分数：

2.042.第42题国家创新体系由知

识创新体系、技术创新体系、系和知识应用体系构成。

A.技术传播B.

知识传播C.学校教育D.终身教育您的答案：

43.第43题经济全球化和■勺到来是创新教育思想兴起的时代背景。

A.个性化社会B.后工业社会C.学习化社会D.民主化社会您的答案：

2.044.第44题宋代的学，提倡传统经典的学习与当时

的社会问题相联系，并寻求问题解决方案。

A.学用结合B.学思结合C.学以致用D.

经世致用您的答案：

D题目分数：

45.第45题大的贡献是提出了人类智力的三元理论。

A.斯腾

伯格B.斯金纳C.马斯洛D.弗洛伊德您的答案：

2.046.第46题蔡元培推崇展个性、尚自然的教育思想，他提出的思想，

为我国德智体美劳全面发展教育奠定了基础。

A.生活教育B.自由教育C.五育并举

D.五智并举您的答案：

2.047.第47题2000年4月，在塞内加尔达喀尔召开了世界教育论坛，会议通过了。

A.《达

喀尔行动纲领》B.《2000年行动纲领》C.《全民教育行动计划》D.《2000年全民教育目标》您的答案：

2.048.第48题

指个体在日常生活中运用学得的知识经验处理日常事务的能力。

A.实践活动B.活动智能C.实践智力D.活动智力您的答案：

2.0此题得分：

2.049.第49题中小学社会实践注重培养学生的情感体验，主要包括、人的体验、自然的体验、社会体验。

A.学习体验B.劳动体验C.成功体验D.情感体验您的答案：

2.050.第50题以知识为基础的经济，这种经济的内核是知识，外核是对知识的把握和运用。

A.商品经济B.市场经济C.信息经济D.知识经济您的答案：

D题目分数：

2.0作业总得分：

98.0